Đề bài ôn tập ngữ văn 9, Corona ( Đợt 3)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI TẬP CHO HỌC SINH LÀM Ở NHÀ TRONG ĐỢT NGHỈ VIRUT</b>
<b>CORONA ( Lần 3)</b>

<b>MÔN: NGỮ VĂN 9</b>
<b>Giáo viên: Bùi Thanh Gòn.</b>
<b>Lưu ý: </b>

- Các em làm vào vở ghi ngữ văn 9, hôm sau thầy và nhà trường kiểm tra.
- Thời gian hoàn thành: Từ ngày 16/03/2020 đến 22/03/2020.

<b>I/ PHẦN ĐỌC HIỂU(2.0 điểm) </b>

<b>Câu 1 : (2.0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:</b>
<b>GIÁ TRỊ CON NGƯỜI</b>

<i> Người ta chẳng qua là một cây sậy, cây sậy mềm yếu nhất trong tạo hóa nhưng</i>
<i>là một cây sậy có tư tưởng.</i>

<i> Cần gì cả vũ trụ tịng hành nhau mới đè bẹp cây sậy ấy? Một chút hơi, một giọt</i>
<i>nước cũng đủ làm chết người. Nhưng dù vũ trụ có đè bẹp người ta, người ta so với vũ</i>
<i>trụ vẫn cao hơn, vì khi chết thì hiểu biết rằng mình chết chứ khơng như vũ trụ kia,</i>
<i>khỏe hơn mình nhiều mà khơng tự biết rằng mình khỏe.</i>

<i> </i> <i> Vậy giá trị của chúng ta là ở tư tưởng.</i>

<i> </i> <i>Ta cậy cao dựa vào tư tưởng, chứ đừng dựa vào không gian, thời gian là hai</i>
<i>thứ chúng ta không bao giờ làm đầy hay đọ kịp. Ta hãy rèn tập để biết tư tưởng cho</i>
<i>hay, cho đúng, đó là nền tảng của nhân luân.</i>

<i> </i> <i>Tôi không căn cứ vào không gian để thấy giá trị của tôi, mà tôi trông cậy vào</i>
<i>sự quy định của tư tưởng một cách hoàn toàn, dù tơi có bao nhiêu đất cát cũng chưa</i>

<i>phải là “giàu hơn”, vì trong phạm vi khơng gian này, vũ trụ nuốt tôi như một điểm</i>
<i>con, nhưng trái lại, nhờ tư tưởng, tơi quan niệm, bao trùm tồn vũ trụ.</i>

(Theo Pa-xcan )
Câu a. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?(0,5đ)
Câu b. Văn bản trên đề cập đến vấn đề gì? (0,5đ)

Câu c. Trong câu văn: “Người ta chẳng qua là một cây sậy, cây sậy mềm yếu nhất
<i>trong tạo hóa nhưng là một cây sậy có tư tưởng” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ</i>
gì?(1.0đ)

Câu d. Qua hình ảnh “cây sậy có tư tưởng”, em rút ta bài học gì về cách nhìn nhận
của con người?(1.0 đ)

<b>Câu 2 : (2.0 điểm) Hãy đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :</b>

<i>“Nắng hạ. Những tia đầu tiên ánh lên trang vở cịn chưa khơ màu mực. Và ẩn đâu </i>
<i>trong những tàn lá xanh ấy, có những nàng vũ cơng dần xịe chiếc váy đỏ rực của </i>
<i>mình ra, như một điệu ba lê trong bản nhạc ve sầu du dương. Đôi mắt tôi chợt thống</i>
<i>nhuốm màu buồn, một mảng màu nhẹ thơi mà khơng hiểu sao khóe mắt cứ rưng </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>tay mà chú ve sầu ngoài khung cửa đang cất lên. Sắp đến rồi! Sắp chia tay thật rồi </i>
<i>sao!”</i>

<i> (Trích “Tuổi học trị và những tháng ngày không quên” - Nguyễn Hùng Việt)</i>
Câu a. Hãy tìm Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên. (0.5 điểm)
Câu b. Nêu nội dung của đoạn văn trên? (1.0 điểm)

Câu c. Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng nghệ thuật của Biện pháp tu từ được tác giả
sử dụng trong đoạn trích. (1.5điểm)

<b>II/ PHẦN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI:( 3.0 điểm)</b>

<b>Câu 1. Suy nghĩ về vai trị của tình bạn tuổi học trị?(3.0 đ)</b>

<b>Câu 2. Viết một bài văn trình bày suy nghĩ của em về thực trạng của lối học qua loa,</b>
đối phó?(3.0đ)

<b>Câu 3. Viết một bài văn trình bày suy nghĩ của em về vai trị của tình u thương</b>
trong cuộc đời mỗi con người?

<b>Câu 4. Viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về vai trị của nghị lực</b>
sống ?

<b>III/ PHẦN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC( 5.0 điểm): </b>

<b>Câu 1. Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên qua truyện " Lặng lẽ Sa Pa" của </b>
Nguyễn Thành Long? ( 5.0 điểm)

<b>Câu 2. Cảm nhận của em về nhân vật bé Thu qua đoạn trích truyện " Chiếc lược ngà" </b>
của Nguyễn Quang Sáng? ( 5.0 điểm)

<b>Câu 3. Cảm nhận của em về ba khổ thơ cuối bài thơ " Ánh trăng" của Nguyễn Duy? </b>
( 5.0 điểm)

<b>Câu 4. Cảm nhận của em về ba khổ thơ đầu bài thơ" Đoàn thuyền đánh cá" của Huy </b>
Cận? ( 5.0 điểm)

</div>

<!--links-->