Bài soạn tap doc lop 3 ki 2

11 Tập đọc
CHUYỆN BỐN MÙA.
I.Mục tiêu:
Đọc : - Đọc trơn toàn bài.
-Đọc đúng các từ ngữ khó: đầu năm, nàng tiên, sung sướng.
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy giữa các cụm từ dài.
-Biết phân biệt giọng khi đọc lời người kể chuyện với lời các nhân vật:Bà
Đất, 4 nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông
Hiểu: Hiểu nghĩa các từ: đâm trồi nảy lộc, đơm,bập bùng, tựu trường.
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bốn mùa xuân,hạ ,thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp
riêng, đều có ích cho cuộc sống.
Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên.
II.Chuẩn bị:
-Chép sẵn nội dung luyện đọc.
III.Hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1.Giới thiệu:
Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK
để giới thiệu chủ đề và ghi đầu bài.
2.Hướng dẫn luyện đọc:
+Giáo viên đọc mẫu.
+Hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu và
luyện đọc từ khó.
Giáo viên viết từ khó lên bảng.
Giáo viên theo dõi,nhận xét.
+Hướng dẫn đọc đoạn nối tiếp và luyện
ngắt nghỉ,giọng đọc từng đoạn.
GV theo dõi và nhận xét.

+Hướng dẫn đọc đoạn trong nhóm:
-GV đến từng nhóm để theo dõi và

hướng dẫn.
+Thi đọc giữa các nhóm.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV nêu từng câu hỏi SGK
4.Luyện đọc lại :
Theo dõi nhận xét.
5.Củng cố dặn dò:
+Em thích nhận vật nào?Vì sao?
Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên
Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà.
HS theo dõi SGK.
HS theo dõi SGK
-HS đọc nối tiếp từng câu.
Luyện từ khó: -Đọc cá nhân.
-Đọc đồng thanh.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp đọc
giải nghĩa từ khó
Luyện ngắt nghỉ,giọng đọc từng đoạn:
-Tìm cách ngắt,tìm giọng đọc.
-Đọc cá nhân, đọc đồng thanh.

-HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
HS đọc SGK để trả lời.
- HS phân vai luyện đọc trong nhóm.
Các nhóm thi đọc phân vai.
HS thảo luận để trả lời
Tập đọc
THƯ TRUNG THU.
I.Mục tiêu:
Đọc : - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng nhịp thơ.

-Đọc đúng các từ ngữ khó: năm, lắm, trả lời, làm việc .
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy giữa các cụm từ dài.
-Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm
ấm, đầy tình thương.
Hiểu: Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài.
Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ.Cảm nhận được tình yêu thương của
Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác.
Giáo dục: lòng kính yêu Bác Hồ.
II.Chuẩn bị:
-Chép sẵn nội dung luyện đọc.
III.Hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1.Giới thiệu:
Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK
để giới thiệu và ghi đầu bài.
2.Hướng dẫn luyện đọc:
+Giáo viên đọc mẫu.
+Hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu và
luyện đọc từ khó.
Giáo viên viết từ khó lên bảng.
Giáo viên theo dõi,nhận xét.
+Hướng dẫn đọc đoạn nối tiếp và luyện
ngắt nghỉ,giọng đọc từng đoạn.
Giải nghĩa thêm:trung thu, thi đua,
hành, kháng chiến, hoà bình.
GV theo dõi và nhận xét.

+Hướng dẫn đọc đoạn trong nhóm:
-GV đến từng nhóm để theo dõi và
hướng dẫn.

+Thi đọc giữa các nhóm.
+Hướng dẫn đọc đồng thanh.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV nêu từng câu hỏi SGK
Câu 2: GV hỏi thêm:Câu thơ của Bác là
một câu hỏi (Ai yêu các …Bác Hồ Chí
Minh) Câu hỏi đó nói lên điều gì?
4.Luyện đọc lại :
HS theo dõi SGK.
HS theo dõi SGK
-HS đọc nối tiếp từng câu.
Luyện từ khó: -Đọc cá nhân.
-Đọc đồng thanh.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp đọc
giải nghĩa từ khó
Luyện ngắt nghỉ,giọng đọc từng đoạn,
từng nhịp thơ:
-Tìm cách ngắt,tìm giọng đọc.
-Đọc cá nhân, đọc đồng thanh.
-HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.

HS đọc đồng thanh đoạn thơ.
HS đọc SGK để trả lời.

Bác Hồ yêu nhi đồng nhất,không ai yêu
bằng
Theo dõi nhận xét.
5.Củng cố dặn dò:
Giáo dục lòng kính yêu Bác Hồ.
Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà.

HS đọc thuộc lòng.
Thi đọc thuộc lòng.


Tiếng việt ( luyện đọc )
CHUYỆN BỐN MÙA.
I.Mục tiêu:
Đọc : - Đọc trơn toàn bài.
-Đọc đúng các từ ngữ khó: sung sướng, nảy lộc, trái ngọt, rước .
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy giữa các cụm từ dài.
-Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên.
II.Chuẩn bị:
-Chép sẵn nội dung luyện đọc.
III.Hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1.Giới thiệu:
Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK
để giới thiệu và ghi đầu bài.
2.Hướng dẫn luyện đọc:
+Giáo viên đọc mẫu.
+Hướng dẫn HS đọc nối tiếp câu và
luyện đọc từ khó.
Giáo viên viết từ khó lên bảng.
Giáo viên theo dõi,nhận xét.
+Hướng dẫn đọc đoạn nối tiếp và luyện
ngắt nghỉ,giọng đọc từng đoạn.
GV theo dõi và nhận xét.

+Hướng dẫn đọc đoạn trong nhóm:

-GV đến từng nhóm để theo dõi và
hướng dẫn.
+Thi đọc giữa các nhóm.
4.Luyện đọc lại :
Theo dõi nhận xét.
HS theo dõi SGK.
HS theo dõi SGK
-HS đọc nối tiếp từng câu.
Luyện từ khó: -Đọc cá nhân.
-Đọc đồng thanh.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn.
Luyện ngắt nghỉ,giọng đọc từng đoạn:
-Tìm cách ngắt,tìm giọng đọc.
-Đọc cá nhân, đọc đồng thanh.

-HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
-Các nhóm thi đọc.
Vài HS đọc lại từng đoạn.
5.Củng cố dặn dò:
+Em thích nhận vật nào?Vì sao?
Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên .
Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà.
HS thảo luận để trả lời


Luyện viết
CHỮ HOA Q
I. Mục tiêu
. Viết đúng, viết đẹp các chữ cái hoa Q. Biết cách nối nét từ các chữ hoa
sang chữ cái đứng liền sau.

. Viết đúng, viết đẹp từ ứng dụng có trong bài Quª cha ®Êt tæ.
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy -Học
. Mẫu chữ hoa Q.
III. Các hoạt động dạy- Học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoat động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Dạy - Học bài mới
2.1 GV nêu MĐ,YC giờ học.
2.2.Hướng dẫn viết chữ hoa:
- Chữ Q hoa cao mấy đơn vị rộng
mấy đơn vị chữ ?
-Chữ Q có mấy nét?- Đó là những
nét nào?
- Chỉ theo khung chữ mẫu và giảng
quy trình viết.
GV viết mẫu và hướng dẫn viết.
- GV yêu cầu HS viết chữ hoa vào Q
bảng con.
-GV theo dõi sửa sai.
2.3.Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng.
-Thế nào là Quª cha ®Êt tæ?
- Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những
tiếng nào?
- So sánh chiều cao của chữ viết hoa
HS để vở luyện viết trước mặt.
- Quan sát mẫu
- Chữ Q cao 5 li và rộng 4 li .

- Quan sát theo hướng dẫn của GV
và trả lời.
-HS quan sát.
-Viết vào bảng con.
HS đọc cụm từ.
HS trả lời.
-HS quan sát trả lời.
và các chữ viết thường.
- Những chữ nào có chiều cao bằng
nhau?
- Nêu độ cao các chữ còn lại .
- Khi viết, ta viết nét nối giữa chữ cái
hoa sang chữ viết thường như thế
nào?
- Khoảng cách giữa các chữ (tiếng)
bằng chừng nào.
- Yêu cầu HS viết một số chữ vào
bảng.
Chú ý chỉnh sửa cho các em.
2.4. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết
- GV chỉnh sủa lỗi.
- Thu và chấm 5-7 bài.
3.Củng cố-Dặn dò
- Nhận xét tiết học - hướng dẫn về
nhà.
-HS so sánh và trả lời.
- Chữ a, u, ê ....
- HS so sánh và nêu.
- Từ điểm cuối cùng của chữ hoa rê
bút lên điểm đầu của chữ thường và

viết chữ thường.
- Khoảng đủ để viết một chữ cái o.
- Viết bảng con.
-HS viết vào vở.