Thiết kế bài giảng môn: Toán 2 - Tiết: So sánh các số tròn trăm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TOÁN. Tieát: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS: - Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm. - Nắm được thứ tự các số tròn trăm. 2. Kyõ naêng: - Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch coù treân tia soá. 3. Thái độ: - Ham thích học Toán. II. Chuaån bò - GV: + 10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm. Có vạch chia thành 100 hình vuông nhỏ. Cá hình làm bằng bìa, gỗ, hoặc nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan saùt. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - GV kiểm tra HS về đọc, viết các số tròn trăm. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong bài học này, các em sẽ được học cách so saùnh caùc soá troøn traêm. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm. - Gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 1 traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 200 xuống dưới hình bieåu dieãn. - Gaén tieáp 3 hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn 1 trăm lên bảng cạnh 2 hình trước như phaàn baøi hoïc trong SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 300 xuống dưới hình bieåu dieãn. - 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn? - Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? - 200 vaø 300 soá naøo beù hôn? - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < hoặc = vào chỗ troáng cuûa: GiaoAnTieuHoc.com. -. Haùt. -. Một số HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV.. -. Coù 200. -. 1 HS leân baûng vieát soá: 200.. -. Coù 300 oâ vuoâng.. -. 1 HS leân baûng vieát soá 300.. -. 300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng. 300 lớn hơn 200. 200 beù hôn 300. 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào baûng con. 200 < 300; 300 > 200. -.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. -. 200 . . . 300 vaø 300 . . . 200 Tiến hành tương tự với số 300 và 400. Yeâu caàu HS suy nghó vaø cho bieát: 200 vaø 400 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? 300 và 500 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn?.  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Cho điểm từng HS. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. -. -. -. -. Các số được điền phải đảm bảo yêu cầu gì?. -. -. Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé.. -. Thực hiện yêu cầu của GV và ruùt ra keát luaän: 300 beù hôn 400, 400 lớn hơn 300. 300 < 400; 400 > 300. 400 lớn hơn 200, 200 bé hơn 400. 400 > 200; 200 < 400. 500 lớn hơn 300, 300 bé hơn 500. 500 > 300; 300 < 500.. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so sánh các số tròn trăm với nhau và điền dấu thích hợp. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Nhận xét và chữa bài. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trước. HS cả lớp cùng nhau đếm. 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. Yêu cầu HS tự làm bài. Chữa bài, sau đó vẽ 1 số tia số lên bảng và yêu - Thực hiện theo yêu cầu của GV cầu HS suy nghĩ để điền các số tròn trăm còn thieáu treân tia soá. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành toát, hieåu baøi. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.  Boå sung: .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. -. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>