Giáo Án Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 1 - Bài 9: Họat Động Và Nghỉ Ngơi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Moân:. Ngaøy. thaùng 11 naêm 2005. BAØI 9: HỌAT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI A. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát -Kể về những họat động mà em thích. -Nói về sự cần thiết về nghĩ ngơi, giải trí. -Biết đi, đứng, ngồi học đúng tư thế. -Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày. B. Họat động dạy và học: Giaùo vieân Hoïc sinh -Haùt vui. 1.ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 8 +Muốn cơ thể khỏe mạnh và mau lớn chúng -HS trả lời CN, HS khác bổ sung vaø nhaän xeùt. ta phaûi aên uoáng nhö theá naøo? +Kể tên các lọai thức ăn em thường ăn uống haèng ngaøy? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3.Baøi daïy: Baøi 9 Giới thiệu bài: Khởi động. Trò chơi: “Máy bay đến, máy bay đi” -Quản trò hô: “máy bay đến”  người chơi ngoài xuoáng. -Quản trò hô: “Máy bay đi”  người chơi đúng lên. -Caùc con coù thích chôi khoâng? Vì sao? -Ngòai những lúc học tập chúng ta có thể nghỉ ngơi bằng các hình thức giải trí. Bài học hôm nay sẽ giúp các con nghỉ ngơi đúng caùch. -Ghi tựa bài. Họat động 1: Mục đích nhận biết được các hoạt động hoặc trò chơi có lợi cho sức khỏe. Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hành động. -Haèng ngaøy caùc con chôi troø chôi gì? -Ghi tên các trò chơi lên bảng: Đá bóng, đánh cầu, nhảy dây, bơi lội, đá cầu … -Theo con họat động nào có lợi, họat động nào có hại cho sức khỏe vì sao? Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động.. -Cả lớp chơi. -Ai laøm sai khaåu leänh cuûa quaûn troø seõ bò thua, bò phaït nhaûy loø coø.. -Thaûo luaän nhoùm (2 HS). -HS trao đổi và phát biểu.. GiaoAnTieuHoc.com. BS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Moân:. Ngaøy. Theo con cần chơi những trò chơi gì để có lợi cho sức khỏe. GV chốt ý: Các con tránh chơi lúc trời đang nắng hoặc không nên đi bơi lúc trời lạnh như vậy rất dễ bị cảm nắng, cảm lạnh. Luôn giữ an toøan trong khi chôi. Họat động 2: Mục đích HS hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức khỏe. Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện họat động. -Caâ hoûi: Baïn nhoû ñang laøm gì? Neâu taùc duïng của họat động đó? -Hình naøo laø vui chôi, taäp theå duïc theå thao, nghæ ngôi, thö giaûn, … Bước 2: Kiểm tra kết quả họat động. Kết luận: Khi làm việc nhiều hoặc họat động quá sức cơ thể sẽ mệt mõi, lúc đó cần nghỉ ngơi cho lại sức. Nếu không nghỉ nghơi đúng lúc sẽ có hại cho sức khỏe. Nếu nghỉ ngơi, thư giản đúng cách sẽ mau lại sức và họat động tiếp đó sẽ có hiệu quả hơn. Họat động 3: Mục tiêu nhận biết các tư thế đúng và sai trong họat động hằng ngày. Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn. -Chỉ vào và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tö theá? Bước 2: Kiểm tra kết quả họat động. -Ngồi, đi, đứng không đúng tư thế sẽ bị hại nhö theá naøo? Kết luận: Cần chú ý thực hiện các tư thế đúng khi ngồi học, lúc đi chơi, lúc đứng trong các họat động hằng ngày. Cuûng coá daën doø: -Chuùng ta neân nghæ ngôi khi naøo? -Cho cả lớp chơi một số trò chơi ngòai sân trường. -Về nhà thực hiện nghỉ ngơi đúng lúc và đúng chỗ. Xem trước bài 10 và làm BT TBXH. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. thaùng 11 naêm 2005. -HS thảo luận và trả lời. -HS trả lời. -Nghỉ giữa tiết. -Làm việc với SGK. -HS quan sát hình vẽ ở trang 20 và 21 thao từng nhóm 2  4 bạn 1 hình. Trao đổi và thảo luận. -HS phaùt bieåu, baïn khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. -Coù nhieàu caùch nghó ngôi: Ñi chôi hoặc thay đổi hình thức họat động là nghỉ ngơi tích cực. -Quan saùt theo nhoùm nhoû. -Quan sát của tư thế ngồi, đi, đứng trang 21. -Trao đổi theo nhóm nhỏ. -HS phaùt bieåu.. -Caän thò, veïo coät soáng, guø löng… -Các nhóm thực hiện tư thế ngồi đẹp, đi và đứng đúng cách. -Trả lời. -Chơi từ 3  5 phút.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Moân:. Ngaøy. thaùng 11 naêm 2005. BAØI 10: ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE A. Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hằng ngày để có sức khỏe tốt. Tự giác thực hiện nếp sống văn minh, vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoûe. B. Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: baøi 9 +Sau khi học tập con cần làm gì để giữ gìn sức khỏe? +Hãy nêu những hoạt động thư giản đúng caùch? -Nhaän xeùt. 3.Baøi daïy: baøi 10 Khởi động: “chi chi chành chành” -Giải thích và ghi tựa bài: Ôn tập Hoạt động 1: Mục đích củng cố cho HS các kiến thức cơ bản về bộ phận cơ thể người vaø caùc giaùc quanh. Bước 1: Phát phiếu cho các nhóm. Noäi dung: +Cơ thể người gồm có … phần +Đó là … +Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là … +Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh nhờ có … Bước 2: Kết quả hoạt động.. Hoïc sinh -Haùt vui. -Cần nghỉ ngơi và giải trí đúng cách.. -Cả lớp cùng chơi. -Làm việc với phiếu bài tập.. -HS thaûo luaän nhoùm 2 em vaø ghi vaøo phieáu.. -HS đọc câu trả lời của nhóm mình. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hoạt động 2: Mục đích là củng cố các kiến -Gắn tranh theo chủ đề. thức vệ sinh hằng ngày, các hoạt động có -HS làm việc theo tổ (nhóm) dán tranh (hoặc vẽ) theo chủ đề. lợi cho sức khỏe. Bước 1: -Yêu cầu HS gắn tranh ảnh về các hoạt -Từng nhóm lên trình bày và giới thiệu với cả lớp về bức tranh đã dán. động nên làm và không nên làm. -Caùc nhoùm khaùc nghe, xem vaø nhaän Bước 2: Trình bày sản phẩm. Kết thúc hoạt động: GV khen ngợi các xét. nhóm có hoạt động tíchh cực và có sự chọn lựa đúng.. GiaoAnTieuHoc.com. BS.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Moân:. Ngaøy. Nghĩ giữa tiết: Trò chơi vận động. Hoạt động 3: Mục đích khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi hằng ngày để có sức khỏe tốt. -HS tự giác thực hiện các nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoûe. Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và hoạt động. Gợi ý: +Buoåi saùng luùc nguû daäy em laøm gì? +Buổi trưa em ăn những món gì? +Ở trường giờ ra chơi em thường chơi những troø gì? Bước 2: Kết quả hoạt động.. thaùng 11 naêm 2005. -Keå veà moät ngaøy cuûa em. -Cả lớp cùng tham gia.. -Thi đua nhớ và kể những việc đã laøm trong moät ngaøy cuûa mình.. -HS nhận xét và nêu những việc nên làm hằng ngày để giữ vệ sinh và sức Trò chơi: “Đúng sai” khoûe toát. -GV ghi tên các hoạt động, HS chọn đúng, -Cả lớp cùng chơi. sai. -Tổ nào có nhiều bạn đúng, tổ đó Cuûng coá daën doø: thaéng. -Thực hành bài học hôm nay. -Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Moân:. Ngaøy. thaùng 11 naêm 2005. BAØI 11: XAÕ HOÄI – GIA ÑÌNH A. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát:  Gia ñình laø toå aám cuûa em.  Bố mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em.  Em có quyền được sống với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương chăm sóc.  Kể được về những người trong gia đình mình với các bạn trong lớp.  Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. B. Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: baøi 10 +Cơ thể người gồm những phần gì? +Haõy keå caùc giaùc quan? Giaùc quan giuùp ta ñieàu gì? +Nêu một số hoạt động có lợi cho sức khỏe? -Hằng ngày em nên làm gì để giữ vệ sinh và có sức khỏe thật tốt? -Nhaän xeùt. 3.Baøi daïy: Baøi 11 GT baøi: Gia ñình chính laø toå aám cuûa chuùng ta. Ở đó có ông bà, cha mẹ, anh, chị, em … là những người thân yêu nhất. Bài học hôm nay caùc con seõ coù dieäp keå veà toå aám cuûa mình vaø được nghe các bạn kể về tổ ấm của các bạn. Hoạt động 1: Muïc tieâu: Gia ñình laø toå aám cuûa em. Caùch tieán haønh. Bước 1: Chia nhóm. -Gia đình Lan có những ai? Lan và những người trong gia đình đang làm gì? -Gia đình Minh có những ai? Minh và những người trong gia đình đang làm gì? Bước 2: Kết quả hoạt động. Kết luận: Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và những người thân. Mọi người đều sống chung trong một mái nhà đó là gia đình. Hoạt động 2: Mục tiêu: Từng em vẽ tranh về gia đình mình. Caùch tieán haønh: Bước 1: Vẽ những người trong gia đình của. Hoïc sinh -Haùt vui: “Caû nhaø thöông nhau” -HS trả lời câu hỏi, các bạn khác goùp yù boå sung.. -Cả lớp nghe.. -Làm việc với SGK. -Chia nhoùm 2 em 1 baøn quan saùt hình ở trang 24 và 25. -Từng nhóm trả lời câu hỏi, các nhoùm khaùc nghe vaø goùp yù boå sung. (Mỗi câu 1, 2 nhóm trả lời) -Đại diện nhóm kể về gia đình Lan và Minh: Ai sinh ra ta? Mọi người đều sống chung trong một mái nhà goïi laø gì? -Veõ tranh: Em veõ veà toå aám cuûa em.. -Cả lớp vẽ vào vở bài tập.. GiaoAnTieuHoc.com. BS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Moân:. Ngaøy. em (vẽ một cảnh sinh hoạt của em thì càng toát) Bước 2: Triễn lãm tranh. -Chọn bức vẽ đẹp cho cả lớp xem và cho tác giả giới thiệu về gia đình mình cho cả lớp biết. Keát luaän: Gia ñình laø toå aám cuûa em. Boá meï, ông bà, anh, chị, em là những người thân yêu nhaát cuûa em. Nghỉ giữa tiết: Thư giãn. Hoạt động 3: Mục tiêu: Giúp HS ứng xử những tình huống thường gặp hằng ngày, thể hiện lòng yêu quý của mình đối với người thân. Caùch tieán haønh: Neâu tình huoáng. +Một hôm mẹ đi chợ về tay xách rất nhiều thứ, em sẽ làm gì giúp mẹ lúc đó? +Baø cuûa Lan hoâm nay bò meät. Neáu laø Lan em sẽ làm gì hay nói gì với bà để bà vui và chóng khoûi beänh? Kết luận: Gia đình là nơi em được yêu thương chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân. Em phải có bổn phận vâng lời người trên và chăm soùc, kính troïng oâng, baø, cha, meï. Cuûng coá daën doø: -Thực hành bài học. -Xem trước bài 12. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. thaùng 11 naêm 2005. -Từng nhóm sẽ giới thiệu bức tranh của mình với các bạn.. -Hoạt động cả lớp.. -Chia nhóm đóng vai: tổ 1, 2 xử lí tình huống 1; tổ 3, 4 xử lí tình huống 2.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Moân:. Ngaøy. thaùng 11 naêm 2005. BAØI 12: NHAØ Ở A. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát:  Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình.  Nhà ở có nhiều loại khác nhau và đều có địa chỉ cụ thể. HS biết địa chỉ nhà ở của mình.  Kể về ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà với các bạn trong nhóm.  Yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng trong nhà mình. B. Hoạt động dạy và học: Giaùo vieân 1.Ôn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 11 +Toå aám cuûa em laø gì? +Trong gia đình em có những quyền được gì và những bổn phận gì? -Nhaän xeùt. 3.Baøi daïy: Baøi 12 GT bài: Các con và những người thân trong gia đình cùng sinh sống, nghỉ ngơi, sinh hoạt, làm việc dưới một mái nhà. Bài học hôm nay sẽ giúp các con hiểu rõ hơn về nhà ở của chuùng ta. -Ghi tựa bài. Hoạt động 1: Mục đích: HS nhận ra được các loại nhà khác nhau ở các vùng, miền khác nhau. Biết nhà mình thuộc loại nhà ở, vùng miền nào? Caùch tieán haønh: Bước 1: Trả lời câu hỏi: +Ngôi nhà này ở thành phố, nông thôn hay mieàn nuùi? +Nó thuộc loại nhà tầng, nhà trệt, nhà ngói hay nhaø laù.? +Nhaø cuûa gaàn gioáng ngoâi nhaø naøo trong caùc loại nhà đó? Bước 2: Treo tranh. -GV giải thích thêm về các dạng nhà ở: nhà ở nông thôn (nhà lá, nhà vách đất, nhà tranh), nhà tập thể, nhà cư xá, nhà chung cư ở thành phố, các dãy phố, nhà ở miền núi (nhà sàn, nhaø roâng …) coù keøm tranh minh hoïa.. Hoïc sinh -Haùt vui. -Cả lớp.. -Quan saùt tranh.. -Quan saùt hình 12 / 26. -HS laøm vieäc theo caëp, cuøng quan saùt vaø noùi cho nhau nghe. (GV theo dõi và giúp đỡ HS). -Neâu caù nhaân. -HS lên vừa chỉ vừa nói các câu trả lời đã trao đổi theo cặp. -HS nêu thêm ý: Nhà ở của mình laø nhaø taäp theå hay nhaø cö xaù, chung cö, …. GiaoAnTieuHoc.com. BS.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Moân:. Ngaøy. Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình, nên các em phải yêu quyù ngoâi nhaø cuûa mình. Hoạt động 2: Mục đích: Kể được tên các đồ dùng trong nhaø. Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ. -Nói tên các đồ dùng được vẽ trong hình?. thaùng 11 naêm 2005. -Làm việc với SGK/ trang 27.. -Chia nhoùm 4 em, moãi nhoùm quan sát 1 hình ở trang 27. -Các nhóm làm việc theo hướng daãn cuûa GV, coù theå giuùp HS neáu đồ dùng nào các em chưa biết. -Đại diện các nhóm lên kể tên các Bước 2: Thu kết quả thảo luận. GV kết luận: Mỗi gia đình đều có đồ dùng đồ vật được vẽ trong hình mà mình cần thiết cho sinh hoạt và việc mua sắm những đả quan sát. đồ dùng đó tùy vào điều kiện kinh tế của mỗi -Các bạn trong nhóm có thể hổ trợ, boå sung cho baïn mình. gia ñình. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Nghỉ giữa tiết: Hát vui. (neáu caàn). Hoạt động 3: Vẽ tranh. Muïc tieâu: Bieát veõ ngoâi nhaø cuûa mình, giaûi thích cho cả lớp xem. Caùch tieán haønh: Bước 1: Vẽ tranh. Bước 2: Giới thiệu tranh đã vẽ. Bước 3: Gợi ý: +Nhà em ở rộng hay chật? +Nhà em ở có sân, vườn không? +Nhà ở của em có mấy phòng? Kết luận: Có nhà ở tốt với đầy đủ đồ dùng sinh hoạt trong gia đình đều là mơ ước của mỗi người. Nhà ở của các bạn rất khác nhau, em cần nhớ địa chỉ nhà của mình, và luôn yêu quý nhà, nơi em sống hằng ngày với những người thân yêu nhất.. -Từng HS vẽ về ngôi nhà của mình. -2 baïn ngoài caïnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau về ngôi nhaø cuûa mình. -Một số HS giải thích về nhà ở, địa chỉ, đồ dùng trong nhà. (2 - 3 HS). -Trả lời cá nhân.. Cuûng coá daën doø: -Thực hành bài học. -Laøm BT TNXH. -Xem trước bài 13. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>