Giáo án tổng hợp môn khối 1 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 16 :. TỪ NGÀY………ĐẾN NGÀY….….THÁNG………. Thứ hai, ngày………tháng…….năm 2010. TIẾT 1: TIẾT 2:. SINH HOẠT TẬP THỂ ----------------------HOÏC VAÀN. im - um I/ Muïc tieâu. . - HS đọc, viết được : im, um, chim sâu, chùm nhãn . - Đọc được từ và đoạn thơ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xanh, đỏ, tím, vàng. II/ Đồ dùng dạy học . * Giaùo Vieân: - Bộ đồ dùng dạy học học vần. - Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi, baûng caøi. * Hoïc sinh: - Bộ đồ dùng học vần. - Baûng con, SGK. III/ Các hoạt động dạy học . 1/ Ổn định tổ chức . 2/ Kieåm tra baøi cuõ . - HS đọc và viết : em, êm, con tem, sao đêm . - 1 HS đọc câu ứng dụng ở SGK . * Nhaän xeùt phaàn KTBC . 3/ Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu bài . b/ Daïy vaàn * im. - GV cài vần im và giới thiệu về vần im: - Có 2 con chữ - Chữ i trước, chữ m đứng sau. im là vần được ghép từ âm i và m. ? Vần im cóa mấy con chữ ? - Hs tìm vaø gaén aâm em. ? Chữ nào trước, chữ nào sau ? - Yêu cầu HS tìm và gắn vào bảng cài âm - HS đọc cá nhân đồng thanh. im. - Gọi HS đọc. - Gọi HS gắn thêm âm ch trước ââm im để - HS tìm và gắn chữ chim Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> coù tieáng chim. - Yeâu caàu HS phaân tích tieáng chim. - Hs phaân tích. - GV đánh vần và đọc mẫu vừa đọc vừa hướng dẫn HS đánh vần và đọc. - HS cá nhân đồng thanh : chờ– im- Cho HS quan sát tranh để rút ra từ: chim chim/chim. caâu. - Yêu cầu HS đọc. * Dạy vần um tương tự.. - HS đọc vần, tiếng, từ cá nhân đồng thanh. - Yêu cầu HS so sánh điểm giống và khác - Giống ở chỗ cả hai vần đều có âm m nhau giữa im và um. còn khác ở chỗ im có i ở trước m còn âm um có u ở trước m. c/ Hướng dẫn viết. - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ. - GV quan sát HS viết và sửa sai cho HS. - Lưu ý HS viết liền mạch và đúng dòng keû. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng. - GV chép từ ứng dụng lên bảng. - GV giảng nghĩa từ ứng dụng. - GV đọc mẫu 4/ Luyeän taäp. a/ Luyện đọc. - HS đọc các âm ở trên bảng. - HS đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng. - GV cho HS quan saùt tranh. ? Tranh veõ gì ?. - HS vieát vaøo baûng con.. - HS nhận diện âm mới trong từ. - HS cá nhân đồng thanh.. - Hs quan sát tranh rút ra đoạn thơ ứng dụng và nhận diện vần mới trong câu.. - GV ghi đoạn thơ ứng dụng lên bảng. - HD HS đọc đoạn thơ ứng dụng. - HS cá nhân đồng thanh. b/ Luyeän vieát. - HD HS viết bài vào vở tập viết. - HS viết vào vở tập viết. - GV theo dõi HS viết để sữa lỗi viết sai ở HS. c/ Luyeän noùi. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu HS đọc bài luyện nói. - GV cho HS quan sát tranh và đặt các câu - HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi. hoûi: - Trong tranh veõ gì ? - Em biết vật gì có màu đỏ ? - Em bieát vaät gì coù maøu xanh? - Em bieát vaät gì coù maøu tím ? - Em bieát vaät gì coù maøu ñen? - Em bieát vaät gì coù maøu traéng? - Tất cả những vật có màu nói trên được goïi laø gì ? ( maøu saéc ) . 5/ Cuûng coá - daën doø. - HS đọc lại bài ở bảng lớp . - HS tự tìm - HS tìm thêm tiếng có vần mới ? - Daën HS xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc . --------------------. TIẾT 3:. ĐẠO ĐỨC. TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I . Muïc tieâu . - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học. II .Đồ dùng dạy - học. - Vở bài tập đạo đức - Tranh minh hoạ - Điều 28 công ước quốc tế về quyền trẻ em. III . Các hoạt động dạy - học. 1. OÅn ñònh . 2. Bài mới. Hoạt động dạy. Hoạt dộng học. * Giới thiệu bài mới . * Hoạt động 1 . Quan saùt tranh baøi taäp 1 - HS thaûo luaän nhoùm. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thảo luận về việc ra vào lớp của caùc baïn trong tranh - GV neâu yeâu caàu + Các em có suy nghĩ gì về việc làm - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. cuûa caùc baïn trong tranh 2 ? - Các bạn không giữ trật tự khi ra vào lớp. + Nếu các em ở đó các em sẽ làm gì? - GV kết luận: Chen lấn xô đẩy nhau - Khuyên các bạn không nên làm khi ra vào lớp làm ồn ào gây mất trật tự như vậy. vaø coù theå gaây ra vaáp ngaõ. * Hoạt động 2 . - HS thi xếp hàng ra vào lớp. - Thaønh laäp ban giaùm khaûo goàm GV vaø cán bộ lớp . - GV neâu yeâu caàu cuoäc thi - Tieán haønh cuoäc thi. - Tổ trưởng biết điều khiển các bạn. - Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy. - Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt cho ñieåm vaø caëp goïn gaøng - Khoâng keùo leâ giaøy deùp… coâng boá keát quaû. 3. Cuûng coá . + Hôm nay các em học đạo đức bài gì? + Khi ra vào lớp các em cần làm gì? + Vì sao các em khi ra vào lớp cần - HS lần lượt trả lời các câu hỏi. thẳng hàng và trật tự? 4. Daën doø . - Daën HS xem laïi baøi vaø aùp duïng baøi học vào thực tế. * Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT 4:. TIEÁT 1:. -------------------AÂM NHAÏC ------------------------Thứ ba, ngày………..tháng…………..năm 2010 MÓ THUAÄT Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIEÁT 2:. HỌC VẦN. ieâm - yeâm I/ Muïc tieâu. . - HS đọc và viết được : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm . - Đọc được từ và các câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Điểm mười . - Lồng ghép GD ý thức BVMT ở HS. II/ Đồ dùng dạy học . * Giaùo Vieân: - Bộ đồ dùng dạy học học vần. - Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi, baûng caøi. * Hoïc sinh: - Bộ đồ dùng học vần. - Baûng con, SGK. III/ Các hoạt động dạy học . 1/ Ổn định tổ chức . 2/ Kieåm tra baøi cuõ . - HS đọc và viết : im, um, chim sâu, trùm khăn . - 1 HS đọc câu ứng dụng ở SGK . * Nhaän xeùt phaàn KTBC . 3/ Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu bài . b/ Daïy vaàn * ieâm. - GV cài vần iêm và giới thiệu về vần iêm: iêm là vần được ghép từ âm i, ê và m. ? Vần iêm có mấy con chữ ? - Có 3 con chữ ? Chữ nào trước, chữ nào đứng giữa, chữ - Chữ i trước, chữ ê đứng giữa, chữ m naøo sau ? đứng sau. - Yeâu caàu HS tìm vaø gaén vaøo baûng caøi - Hs tìm vaø gaén aâm ieâm. aâm ieâm. - Gọi HS đọc. - HS đọc cá nhân đồng thanh. - Gọi HS gắn thêm âm x trước ââm iêm để - HS tìm và gắn chữ xiêm. coù tieáng xieâm. - Yeâu caàu HS phaân tích tieáng xieâm. - Hs phaân tích. - GV đánh vần và đọc mẫu vừa đọc vừa Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> hướng dẫn HS đánh vần và đọc. - HS cá nhân đồng thanh: xờ-iêm- Cho HS quan sát tranh để rút ra từ: dừa xiêm/xiêm. xieâm. - Yêu cầu HS đọc. * Dạy vần yêm tương tự. - HS đọc vần, tiếng, từ cá nhân đồng - Yeâu caàu HS so saùnh ñieåm gioáng vaø thanh. khác nhau giữa iêm và yêm. - Giống ở chỗ cả hai vần đều có âm êm còn khác ở chỗ iêm có i ở trước êm còn c/ Hướng dẫn viết. âm yêm có y ở trước êm. - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ. - GV quan sát HS viết và sửa sai cho HS. - Lưu ý HS viết liền mạch và đúng dòng - HS viết vào bảng con. keû. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng. - GV chép từ ứng dụng lên bảng. - GV giảng nghĩa từ ứng dụng. - GV đọc mẫu 4/ Luyeän taäp. a/ Luyện đọc. - HS đọc các âm ở trên bảng. - HS đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng. - GV cho HS quan saùt tranh. ? Tranh veõ gì ?. - HS nhận diện âm mới trong từ. - HS cá nhân đồng thanh.. - Hs quan sát tranh rút ra đoạn thơ ứng dụng và nhận diện vần mới trong câu.. - GV ghi đoạn thơ ứng dụng lên bảng. - HD HS đọc đoạn thơ ứng dụng. b/ Luyeän vieát. - HS cá nhân đồng thanh. - HD HS viết bài vào vở tập viết. - GV theo dõi HS viết để sữa lỗi viết sai - HS viết vào vở tập viết. ở HS. c/ Luyeän noùi. - Yêu cầu HS đọc bài luyện nói. - GV cho HS quan saùt tranh vaø ñaët caùc caâu hoûi: - HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi.. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Trong tranh veõ gì ? + Em bieát baïn vui hay khoâng ? + Khi nhận được điểm 10 em khoe với ai đầu tiên ? + Lớp em bạn nào mới được điểm 10 ? + Lớp em bạn nào hay được điểm 10 nhất ? + Em được mấy điểm 10 ? - HS tự tìm 5/ Cuûng coá - daën doø. - HS đọc lại bài ở bảng lớp . - HS tìm thêm tiếng có vần mới ? - Daën HS xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. TIEÁT 3:. ----------------------------TOÁN. LUYEÄN TAÄP I . Muïc tieâu . Giuùp HS: - Thực hiện được phép tính trừ trong phạm vi 10. - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Laøm caùc baøi 1, 2 (coät 1,2), 3. II/ Đồ dùng dạy học . - Bộ đồ dùng dạy toán 1 . - Các mẫu vật phù hợp với tranh ở SGK . III . Các hoạt động dạy học. 1. OÅn ñònh . 2. Kieåm tra baøi cuõ . GV cho HS laøm baøi vaøo baûng con. 10 – 2 = 10 – 4 = 10 – 0 = * Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ : 3. Bài mới . Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi 1 : - Goïi HS neâu yeâu caàu. - HS neâu yeâu caàu. - Goïi 1 HS leân baûng laøm . - 1 HS leân baûng laøm . a/ 10 - 2 = 8 10 - 4 = 6 10 - 3 = 7 10 - 1 = 9 Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu cầu Cả lớp làm vào bảng con . Baøi 2 : - Goïi HS neâu yeâu caàu . - Goïi HS leân baûng laøm .. - GV nhaän xeùt. Baøi 3 : - Yeâu caàu HS quan saùt tranh . - Goïi 1 HS leân baûng giaûi .. 10 - 5 = 5 10 - 9 = 1 10 - 6 = 4 10 - 7 = 3 10 - 10 = 0 10 - 0 = 10 b/ 10 10 10 10 5 4 8 3 5 6 2 7 - Cả lớp làm vào bảng con . - HS neâu yeâu caàu . - HS lên bảng là, lớp làm vào bảng con. 5 + ..5.. = 10 8 - .. 7.. = 1 8 - ..2.. = 6 ..10.. + 0 = 10. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. a/ 7 + 3 = 10 b/ 10 - 2 = 8. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá vaø daën doø . - HS đọc bảng cộng , trừ trong phạm vi 10. - HS đọc. - HS chôi troø ñieàn soá. - Dặn HS xem lại bài và sửa bài, chuẩn bò baøi sau * Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 1:. -------------------------------Thứ tư, ngày………tháng………….năm 2010 HỌC VẦN. uoâm – öôm I .Muïc tieâu. - Đọc viết được :uôm,ươm, cánh buồm, đàn bướm. - Đọc được từ và các câu ứng dụng . Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. - Lồng ghép GD ý thức BVMT ở HS. II . Đồ dùng dạy học . * Giaùo Vieân: - Bộ đồ dùng dạy học học vần. - Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi, baûng caøi. * Hoïc sinh: - Bộ đồ dùng học vần. - Baûng con, SGK. III. Hoạt động dạy học. 1 Ổn định tổ chức : Hát . 2. Kieåm tra baøi cuõ . - HS đọc và viết : iêm , yêm, dừa xiêm, cái yếm. - HSđọc câu ứng dụng. * Nhaän xeùt phaàn Kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới. Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu bài . b/ Daïy vaàn * uoââm. - GV cài vần uôâm và giới thiệu về vần uôâm: uôâm là vần được ghép từ âm u, ôâ vaø m. ? Vần uôâm có mấy con chữ ? - Có 3 con chữ ? Chữ nào trước, chữ nào đứng giữa, chữ - Chữ u trước, chữ ôâ đứng giữa, chữ m naøo sau ? đứng sau. - Yeâu caàu HS tìm vaø gaén vaøo baûng caøi - Hs tìm vaø gaén aâm uoââm. aâm uoââm. - Gọi HS đọc. - HS đọc cá nhân đồng thanh. - Gọi HS gắn thêm âm b trước ââm uôâm - HS tìm và gắn chữ buồm. sau đó gắn dấu huyền trên ô để có tiếng buoàm. - Yeâu caàu HS phaân tích tieáng buoàm. - Hs phaân tích. - GV đánh vần và đọc mẫu vừa đọc vừa hướng dẫn HS đánh vần và đọc. - HS cá nhân đồng thanh: bờ-uôm- Cho HS quan sát tranh để rút ra từ: cánh buôm-huyền-buồm/buồm. buoàm. - Yêu cầu HS đọc. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Dạy vần ươm tương tự. - HS đọc vần, tiếng, từ cá nhân đồng - Yeâu caàu HS so saùnh ñieåm gioáng vaø thanh. khác nhau giữa uôm và ươm. - Giống ở chỗ cả hai vần đều có âm m còn khác ở chỗ uôâm có uô ở trước c/ Hướng dẫn viết. m còn âm ươm có ươ ở trước m. - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết chữ. - GV quan sát HS viết và sửa sai cho HS. - Lưu ý HS viết liền mạch và đúng dòng - HS viết vào bảng con. keû. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng. - GV chép từ ứng dụng lên bảng. - GV giảng nghĩa từ ứng dụng. - GV đọc mẫu 4/ Luyeän taäp. a/ Luyện đọc. - HS đọc các âm ở trên bảng. - HS đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng. - GV cho HS quan saùt tranh. ? Tranh veõ gì ?. - HS nhận diện âm mới trong từ. - HS cá nhân đồng thanh.. - GV ghi câu ứng dụng lên bảng. - HD HS đọc câu ứng dụng. b/ Luyeän vieát. - HD HS viết bài vào vở tập viết. - GV theo dõi HS viết để sữa lỗi viết sai ở HS. c/ Luyeän noùi. - Yêu cầu HS đọc bài luyện nói. - GV cho HS quan saùt tranh vaø ñaët caùc caâu hoûi: - Trong tranh veõ gì ? - Con ong thường thích gì? - Con bướm thích gì? - Con ong và con bướm có ích lợi gì cho noâng daân?. - Hs quan sát tranh rút ra câu ứng dụng và nhận diện vần mới trong câu. - HS cá nhân đồng thanh. - HS viết vào vở tập viết.. - HS quan sát tranh trả lời các câu hoûi.. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5/ Cuûng coá - daën doø. - HS đọc lại bài ở bảng lớp . - HS tìm thêm tiếng có vần mới ? - Daën HS xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. TIEÁT 2: TIEÁT 3:. - HS tự tìm. ----------------------------THEÅ DUÏC ---------------------------TOÁN. BẢNG CỘNG VAØ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I . Muïc tieâu . Giuùp HS : - Thuộc bảng cộng và trừ, biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. II/ Đồ dùng dạy học . - Bộ đồ dùng dạy toán 1 . - Các mẫu vật phù hợp với tranh ở SGK . III . Các hoạt động dạy học. 1. OÅn ñònh . 2. Kieåm tra baøi cuõ . - HS laøm baøi vaøo baûng con . 10 10 10 9 2 5 1 8 5 - HS làm bài ở bảng lớp . 10 - 3 - 4 = 3 10 - 5 - 2 = 3 * Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới . Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài mới : a. Lập bảng và ghi nhớ bảng cộng và bảng trừ - Gọi 2 HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ - HS nhìn mô hình nêu và ra từng phép trong phaïm vi 10. tính. 1 + 9 = 10 10 - 9 = 1 2 + 8 = 10 10 - 8 = 2 Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3 + 7 = 10 10 - 7 = 3 …… - Sau khi HS lập bảng GV cho HS đọc lại - Cá nhân và đồng thanh baøi. b/ Thực hành . Baøi 1 : - Goïi HS neâu yeâu caàu. - HS neâu yeâu caàu. - Goïi 1 HS leân baûng laøm . - 1 HS leân baûng laøm . a/ 3 + 7 = 10 6+3= 9 4+5=9 10 – 5 = 5 7–2=5 6+4=5 b/ 5 8 5 10 + + 4 1 3 9 9 7 8 1 - Cả lớp làm vào bảng con . - Yêu cầu Cả lớp làm vào bảng con . Baøi 3 : - Yeâu caàu HS quan saùt tranh . - Goïi 1 HS leân baûng giaûi . - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. a/ 4 + 3 = 7 b/ 10 - 3 = 7 - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá vaø daën doø . - HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ trong - HS đọc. phaïm vi 10 - HS chơi trò chơi ghép chữ điền số. - Daën HS hoïc baøi, laøm baøi, chuaån bò baøi sau. * Nhaän xeùt tieát hoïc.. ---------------------------------. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm, ngày…………tháng……………..năm 2010 TIEÁT 1:. HOÏC VAÀN. OÂN TAÄP I . Muïc tieâu . - Đọc được các vần có kết thúc bằng chữ m, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 60 đến baøi 67. - Viết được các vần, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn. - HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. - Lồng ghép GD ý thức BVMT ở HS. II . Đồ dùng dạy học . - SGK, SGV, tranh minh hoạ cho truyện kể : Đi tìm bạn - Baûng oân ( trang 136 SGK ) - Tranh minh họa cho câu ứng dụng III. Hoạt động dạy học . 1 Ổn định tổ chức : Hát . 2. Kieåm tra baøi cuõ . - HS đọc và viết: đình làng , thông minh, bệnh viện, ao chuôm, nhuộm vải, vườn öôm, cháy đượm. - HS đọc câu ứng dụng. Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bươm bướm lượn từng đàn. * Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới. Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu bài : b/ Noäi dung :Daïy oân taäp. ? Trong tuần qua học những âm nào ? - om, am, aêm, aâm, oâm, ôm, em, eâm, - GV ghi baûng oân nhö SGK. im, um, ieâm, yeâm, uoâm, öôm. - HS lên bảng chỉ vào các chữ vừa học. - GV chỉ chữ HS đọc. - Yêu cầu HS ghép phụ âm ở cột dọc với âm, vần ở dòng ngang để tạo thành tiếng. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - Yêu cầu HS đọc. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng : - Gọi HS đọc từ ứng dụng Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? Tìm tiếng có vần mới ? - GV giảng từ - GV đọc mẫu, gọi HS đọc từ ngữ ứng duïng * Hướng dẫn viết : - GV vieát maãu vaø neâu quy trình vieát. - GV quan sát HS viết để sửa lỗi cho HS. 4/Luyeän taäp. a/ Luyện đọc . - HS đọc lại bài ôn - GV chỉnh sửa phát âm * Luyện đọc câu ứng dụng . - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng. - GV đọc mẫu. b/ Luyeän vieát . - HD HS viết vào vở tập viết. - GV theo doõi HS luyeän vieát keøm HS yeáu, sửa lỗi viết ở HS. c/ Keå chuyeän. - Goïi HS neâu teân truyeän. - GV cho HS quan saùt tranh ? Tranh veõ gì ? - GV keå chuyeän laàn 1 keå dieãn caûm keøm theo tranh minh hoïa. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để kể chuyeän theo tranh. - Cho HS kể chuyện theo nội dung từng tranh. - GV neâu yù nghóa cuûa truyeän: “ Caâu chuyeän noùi leân tình baïn thaân thieát giữa Sóc và Nhím, mặc dầu mỗi người có những hoàn cảnh sống khác nhau”. 5/ Cuûng coá - daën doø. - Chỉ bảng cho HS đọc lại bài ở bảng lớp - HS tìm tiếng, từ có vần ôn . - Daën HS xem laïi baøi, hoïc baøi , chuaån bò baøi sau. * Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. - HS vieát vaøo baûng con.. - HS quan sát rút ra câu ứng dụng. - HS đọc cá nhân đồng thanh. - HS viết vào vở tập viết .. - Ñi tìm baïn.. - HS thaûo luaän nhoùm - HS cử đại diện kể chuyện theo nội dung từng tranh.. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TIẾT 2:. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I . Muïc tieâu . Giuùp HS: - Thực hiện được phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Biết viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Laøm caùc baøi 1 (coät 1,2,3), 2 (phaàn 1), 3 (doøng 1), 4. II/ Đồ dùng dạy học . - Bộ đồ dùng dạy toán 1 . - Các mẫu vật phù hợp với tranh ở SGK . III . Các hoạt động dạy học. 1. OÅn ñònh . 2. Kieåm tra baøi cuõ . HS laøm baøi vaøo baûng con : 5 + 4 = 9 6 + 4 = 10 * Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới . Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi 1 : - Goïi HS neâu yeâu caàu. - HS neâu yeâu caàu. - Goïi 1 HS leân baûng laøm . - 1 HS leân baûng laøm . 1 + 9 = 10 10 - 1 = 9 6 + 4 = 10 10 - 6 = 4 8 + 2 = 10 10 - 2 = 8 7 + 3 = 10 10 - 7 = 3 - Yêu cầu Cả lớp làm vào bảng con . - Cả lớp làm vào bảng con . Baøi 2 : - Goïi HS neâu yeâu caàu . - HS neâu yeâu caàu . - Goïi HS leân baûng laøm . - HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. +2 -7 3 5 10 -3 10 - GV nhaän xeùt. Baøi 3 : - Goïi HS neâu yeâu caàu .. +8. 2. - HS neâu yeâu caàu . Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Goïi HS leân baûng laøm .. - HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. 10. > 3+4. =. 7+2. < 6+3. 6–4 - GV nhaän xeùt. Baøi 4: - Yeâu caàu HS quan saùt tranh . - Goïi 1 HS leân baûng giaûi .. 9. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con. 6 + 4 = 10. - GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá vaø daën doø. - HS đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. - HS đọc. - HS xem lại bài và sửa bài; chuẩn bị bài sau. * Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------. TIEÁT 3:. THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI QUAÏT(TT). I-Yêu cầu: - Biết cách gấp cái quạt.- Gấp được cái quạt bằng giấy. - Phaùt trieån tö duy, tính saùng taïo. - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mæ vaø kheùo leùo. II. Chuaån bò : GV: + Caùi quaït baèng giaáy (maãu), giaáy thuû coâng.. -HS: +Giấy màu, giấy nháp, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. 1. Ổn định tổ chức: (1'). - Hát và lấy đồ dùng học tập. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (3'). - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - GV: nhaän xeùt noäi dung. 3. Bài mới: (29'). a. Giới thiệu bài: gấp cái quạt.. Hoạt động của trò. - Hát và lấy đồ dùng học tập. - Lấy đồ dùng và dụng cụ của môn học.. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b. Baøi giaûng: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát. - GV giới thiệu quạt mẫu. Chúng ta chú ý veà neáp gaáp vaø caùch gaáp. ? Caùi quaït cuûa coâ maàu gì? ? Quan saùt caùch gaáp vaø neáp gaáp cuûa quaït? - GV nhấn mạnh ý trả lời của học sinh. *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. - GV đặt mẫu và hướng dẫn HS thực hieän. Bước 1: Đặt các tờ giấy lên bàn và gấp các nếp gấp cách đều nhau. Bước 2: Gấp đôi lại để lấy dấu giữa sau đó dùng dây chỉ hoặc dây len buộc chặt ở giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cuøng.G Bước 3: Gấp đôi lại,, dùng tay miết chặt để 2 mặt phết hồ dính chặt vào nhau mở ra được chiếc quạt. - Cho học sinh thực hiện gấp các nếo gấp cách đều nhau. - GV quan sát và hướng dẫn học sinh. - Cho hoïc sinh daùn saûn phaåm. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông.. - Lắng nghe, nhắc lại đầu bài. *Hoạt động 1: - Hoïc sinh quan saùt maãu - Trả lời câu hỏi. - Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít leân nhau khi xeáp chuùng laïi. *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. - Hoïc sinh theo doõi. - Hoïc sinh taäp gaáp nhieàu laàn.. - Gaáp caùc neáp gaáp treân giaáy keû oâ giaáy maàu. - Hoïc sinh daùn saûn phaåm. - Nhaän xeùt baøi. - Nêu lại các bước. - Veà taäp gaáp laïi vaø chuaân bò cho tieát sau.. *Hoạt động 3: thực hành - Học sinh thực hành gấp cái quạt. Yêu cầu học sinh thực hành gấp quạt giaáy Giáo viên theo dõi giúp đỡ những học sinh coøn luùng tuùng. Đánh giá nhận xét. 4. Cuûng coá, daën doø: (2'). ? Nêu các bước gấp quạt giấy? - GV: Nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc.. ----------------------------Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu, ngày............tháng.........năm 2010 TIẾT 1:. HỌC VẦN. ot - at I . Muïc tieâu . - Đọc viết được :ot, at, tiếng hót, ca hát - Đọc được từ và đoạn thơ ứng dụng. - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. - Lồng ghép GD ý thức BVMT ở HS. II . Đồ dùng dạy học . * Giaùo Vieân: - Bộ đồ dùng dạy học học vần. - Tranh minh hoïa phaàn luyeän noùi, baûng caøi. * Hoïc sinh: - Bộ đồ dùng học vần. - Baûng con, SGK. III. Hoạt động dạy học. 1 Ổn định tổ chức : Hát . 2. Kieåm tra baøi cuõ . - HS đọc và viết: xâu kim, lưỡi liềm. - HSđọc câu ứng dụng: Trong vòm lá mới chồi non, chùm… * Nhaän xeùt phaàn Kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học a/ Giới thiệu bài . b/ Daïy vaàn * ot. - GV cài vần ot và giới thiệu về vần ot: ot là vần được ghép từ âm o và t. ? Vần ot có mấy con chữ ? ? Chữ nào trước, chữ nào đứng sau ? - Có 2 con chữ - Yêu cầu HS tìm và gắn vào bảng cài - Chữ o trước, chữ t đứng sau. aâm ot. - Gọi HS đọc. - Hs tìm vaø gaén aâm ot. - Gọi HS gắn thêm âm h trước ââm ot sau đó gắn dấu sắc trên o để có tiếng hót. - HS đọc cá nhân đồng thanh. - Yeâu caàu HS phaân tích tieáng hoùt. - HS tìm và gắn chữ hót. - GV đánh vần và đọc mẫu vừa đọc vừa Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hướng dẫn HS đánh vần và đọc. - Cho HS quan sát tranh để rút ra từ: - Hs phân tích. tieáng hoùt. - Yêu cầu HS đọc. - HS cá nhân đồng thanh: hờ-ot-hotsắc-hót/hót. * Dạy vần at tương tự. - Yeâu caàu HS so saùnh ñieåm gioáng vaø khác nhau giữa ot và at. - HS đọc vần, tiếng, từ cá nhân đồng thanh. c/ Hướng dẫn viết. - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Giống ở chỗ cả hai vần đều có âm t chữ. còn khác ở chỗ ot có o ở trước t còn âm at có a ở trước t. - GV quan sát HS viết và sửa sai cho HS. - Lưu ý HS viết liền mạch và đúng dòng keû. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng. - GV chép từ ứng dụng lên bảng. - HS vieát vaøo baûng con. - GV giảng nghĩa từ ứng dụng. - GV đọc mẫu 4/ Luyeän taäp. a/ Luyện đọc. - HS đọc các âm ở trên bảng. - HS đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng. - GV cho HS quan saùt tranh. ? Tranh veõ gì ?. - HS nhận diện âm mới trong từ. - HS cá nhân đồng thanh.. - GV ghi đoạn thơ ứng dụng lên bảng. - HD HS đọc đoạn thơ ứng dụng. b/ Luyeän vieát. - HD HS viết bài vào vở tập viết. - GV theo dõi HS viết để sữa lỗi viết sai ở HS. c/ Luyeän noùi. - Yêu cầu HS đọc bài luyện nói. - GV cho HS quan saùt tranh vaø ñaët caùc caâu hoûi:. - Hs quan sát tranh rút ra đoạn thơ ứng dụng và nhận diện vần mới trong caâu.. - HS cá nhân đồng thanh. - HS viết vào vở tập viết. Trang………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Trong tranh veõ gì ? - Chim hoùt nhö theá naøo ? - Em hãy đóng vai chú gà đang cất tiếng gaùy. - Các em thường ca hát vào lúc nào ? 5/ Cuûng coá - daën doø. - HS đọc lại bài ở bảng lớp . - HS tìm thêm tiếng có vần mới ? - Daën HS xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS quan sát tranh trả lời các câu hoûi. - HS tự trả lời.. - HS tự tìm. -------------------------------TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIEÁT 2:. HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I . MUÏC TIEÂU. Giuùp HS bieát : - Kể Các hoạt động ở lớp học . - Mối quan hệ giữa GV và HS : HS và HS trong từng hoạt động học tập. - Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp - Hợp tác giúp đỡ, chia sẽ với các bạn cùng lớp . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. SGK, tranh minh hoạ III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. OÅn ñònh. 2. OÅn ñònh. - Trong lớp học em có những gì ? Chúng dùng làm gì ? - Em hãy giới thiệu về lớp mình ? - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới. Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Giới thiêïu bài. a. Hoạt động 1 : Quan sát tranh. MỤC TIÊU: biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng học tập. - HS thaûo luaän theo noäi dung tranh + Trong các hoạt động vừa nêu hoạt - HS trả lời theo nội dung tranh. động nào tổ chức trong lớp ? hoạt động - HS trả lời. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>