Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần học 34 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 25 tháng 04 năm 2011. Tập đọc. Bác đưa thư A. Mục đích, yêu cầu: Đọc trơn cả bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại. mỏt lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Hiểu nội dưng bài: Bác đưa thư đã vất vả đưa thư đến mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác. B. Đồ dùng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: 1 HS đọc bài tập đọc: Núi dối hại thõn GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: HS lÊy s¸ch gi¸o khoa. 2:HD luyện đọc. a. §äc mÉu GV đọc mẫu bài tập đọctừ tốn , rừ ràng. b. HS luyện đọc. - Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cè kiÕn thøc. c. Luyện đọc câu: GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc. d. Luyện đọc đoạn bài -Chú ý ngắt giọng đúng sau hơi câu đúng. - GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng - GV chia bµi lµm 2 ®o¹n. Tõng nhãm 2em tiếp nối nhau thi đọc. - GV nhËn xÐt. GV nªu yªu cÇu( SGK) t×m tiÕng trong bµi cã vÇn uynh - GV nªu yªu cÇu ( SGK) t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn uynh 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a. T×m hiÓu bµi. GV cho 1 HS đọc đoạn 1 và hỏi: cõu 1 SGK Tương tự cho câu 2 1 HS đọc đoạn 2, ket61 hợp trả lời cõu hỏi 2. Lưu ý hướng dẫn HS chọn ý đúng, làm quen với BT kiểu tắc nghiệm. - §äc c¶ bµi. GV nhËn xÐt, bæ sung thªm. GV đọc diễn cảm bài văn. b. LuyÖn nãi: GV nªu yªu cÇu luyÖn nãi cña bµi. GV nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua 4. Cñng cè dÆn dß. - H«m nay chóng ta võa häc bµi g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS chó ý l¾ng nghe. HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, lễ phép, mát lạnh. - 1 HS đọc câu thứ nhất ( tiếp tục c©u 2, 3, 4, 5, ...) - HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT). chú ý ngắt giọng đúng. - HS luyện đọc theo đoạn .Cá nhân thi đọc cả bài. Các đơn vị bàn ,nhóm, tổ thi đọc đồng thanh. - HS đọc ĐT cả bài 1 lần. - HS : quýnh. HS đọc. - KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. - HS đọc: uynh, quýnh - uynh: huỳnh, khuỳnh, huynh, khuynh, quỳnh HS khá đọc, trả lời: cả lớp nhận xột bổ sung. 1 HS đọc. HS đọc nối tiếp theo cá nhân. - 1 nhãm kÓ víi nhau vÒ nội dung trong bøc tranh ë phÇn luyÖn nãi. Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau Làm anh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n. Ôn tập: Các số đến 100 A.Môc tiªu: Biết đọc viết so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết các số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 có 2 chữ số. BT cần làm 1, 2, 3, 4. B. Các hoạt động dạy học: I.Bµi cò: NhËn xÐt söa sai nÕu cã. Lªn b¶ng lµm bµi 3 SGK trang 174. Đặt tính và II.Bµi míi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. tính24+13; 59-3; 91+3 HS nhËn xÐt. H§1: Cñng cè sè đọc, viết số Bµi 1:đọc viết được các số trong phạm vi 100 từ 11 đến 100. GV kiểm tra kết quả của HS bằng cách 6 HS khá giỏi cả lớp dò lại. H§2: Cñng cè về số liền trước, số liền sau. Bµi 2: H§3: Cñng cè về so sánh số; Gv ôn cho HS bằng cách dùng que tính và bó chục.. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. Nªu yªu cÇu: HS nêu miệng cá nhân, theo nối tiếp, cả lớp nhận xét. Xong ghi các số vừa đọc vào SGK đối với các BT1. Tự làm vào SGK sau đó lên bảng chữa bài.. HS yếu dùng que tính và bó chục để được trực quan số lượng que trên từng số. HS thực hiện trên vở ô li. HS thực hiện đặt tính và tính vào bảng con 68Bµi 4: Củng cố về thực hiện tính cộng trừ. 31; 98-51; 52+37… nêu quy trình tính với một nêu các bước tớnh. Theo dừi nhận xột HS số cá nhân HS, cả lớp nhận xét, các phép tính làm bài; chấm vở cả 2 BT (2, 3). còn lại thực hiện vào vở ô li. 2.Cñngcè. VÒ nhµ xem bµi vừa thực hành, xem bài ôn GV nhËn xÐt tiÕt häc. Làm BT 5 ở nhà. trang 176.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TËp viÕt. T« ch÷ hoa. X, Y. A. Mục đớch yờu cầu: Học sinh biết tô các chữ hoa: X, Y. Viết đúng các vần inh, uynh, ... các từ ngữ: bình minh, phụ huynh... - chữ thường, cỡ đúng kiểu: nét đều, đưa bút theo đúng quy trình viết ; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV 1/2. B. §å dïng: Häc sinh: vë tËp viÕt C. Các hoạt động dạy học: HS đọc viết bảng con chữ S, T I. Baøi cuõ: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. 2. Hướng dẫn tô chữ hoa. - GV HDHS quan s¸t. + HS quan s¸t ch÷ hoa X trªn b¶ng phô vµ trong - HS quan s¸t vở TV 1/ 2( chữ theo mẫu chữ mới quy định.). - Ch÷ X gåm mÊy nÐt? - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó - Chữ S gồm 1 nét một nét. HS chú ý lắng nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ trong nghe. khung ch÷). GV nhËn xÐt söa sai cho HS. HS tËp viÕt b¶ng con. Chữ Y tương tự như chữ X. 3. HD viÕt vÇn , tõ ng÷ øng dông. HS thùc hiÖn. 4. ViÕt vµo vë GV cho HS đọc các vần và từ ứng dụng, viết các HS quan sát trên bảng và trong bảng phụ. HS viÕt b¶ng con. vÇn vµ tõ øng dông lªn b¶ng. GV nhËn xÐt. GV cho HS t« ch÷ vµo vë. HS thùc hiÖn t« ch÷ vµo vë vµ viÕt vÇn, tõ GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng. Uốn nắn ngữ vào vở. cách ngồi viết chưa đúng tư thế 5. Cñng cè: GV chấm chữa bài cho HS. Tuyên dương HS có tiÕn bé. GV nhËn xÐt tiÕt häc. VÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThỨ ba, ngày 26 tháng 04 năm 2011 ChÝnh t¶. B¸c ®­a th­ A. Môc ñích yeâu caàu: - HS chÐp l¹i chÝnh x¸c kh«ng m¾c lçi §o¹n tõ " B¸c ®­a th­... må h«i nhÔ nh¹i" - Tốc độ viết 15-20 phỳt. Điền đúng vần inh, uynh điền chữ c hoặc k vào ô trống. B. §å dïng: Häc sinh: vë viÕt chÝnh t¶. C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: HS viÕt b¶ng:be bÐ, rõng c©y. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc- GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n. - GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai. VD: nhÔ nh¹i, ®­a... 2. Hướng dẫn tập chép. - GV söa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bót, để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viÕt hoa. - GV đọc thong thả bài viết. - GV ch÷a bµi trªn b¶ng. - GV chÊm 1/ 2 bµi . Tuyên dương HS có tiến bộ. 3. HD lµm bµi tËp. a. §iÒn vÇn inh, uynh GVHD c¸ch lµm bµi. GV nhËn xÐt, bæ sung. b. §iÒn ch÷ c hay ch÷ k HD c¸ch lµm bµi. 3. Cñng cè Chuẩn bị bài chia quà. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. - HS nhìn bảng đọc. - HS chó ý l¾ng nghe, luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ dÔ sai. - HS chÐp bµi vµo vë. - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh. - HS so¸t bµi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lªn ch÷a bµi. Tõ cÇn ®iÒn: b×nh hoa, khuúnh tay. - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lªn ch÷a bµi. Lêi gi¶i: có mÌo, dßng kªnh..... Về nhà chép lại bài cho đẹp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tù nhiªn vµ x· héi. Thêi tiÕt A. Mục tiêu: Giúp HS nhận biết thời tiết luôn luôn thay đổi, về sự thay đổi của thời tiết. Biết cỏch ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ. B. §å dïng: GV:tranh c¸c h×nh bµi 34. C. Các hoạt động dạy học: H§ cña trß H§ cña thÇy 1.Bµi míi H§1: Lµm viÖcvíi tranh. HS bµn b¹c víi nhau vÒ c¸ch s¾p xÕp nh÷ng Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp tranh ¶nh c¸c em s­u tÇm ®­îc thùc hiÖn theo Bước 1: Giao nhiệm vụ cho các nhóm: sắp xếp các tranh , ảnh mô tả các hiện tượng của thời yêu cầu của GV. tiÕt1 c¸ch s¸ng t¹o lµm næi bËt néi dung thêi tiÕt tr×nh bµy nªu nh÷ng s¶n phÈm cña nhãm lªn giới thiệu trước lớp và trình bày lí do tại sao luôn luôn thay đổi. Bước 2: G V yêu cầu đại diện 1 số nhóm lên mình lại sắp xếp như vậy. b¶ng tr×nh bµy. H§2:Th¶o luËn c¶ líp. - Nh×n trêi, nghe dù b¸o thêi tiÕt. Bước 1: GV yªu cÇu 1 sè HS tr¶ lêi c©u hái: - V× sao em biÕt ngµy mai sÏ n¾ng( hoÆc m­a..)? - MÆc Êm khi trêi rÐt, mÆc m¸t khi trêi nãng. - Em mÆc nh­ thÕ nµo khi trêi nãng, trêi rÐt? KÕt luËn: - Chóng ta biÕt ®­îc thêi tiÕt ngµy mai sÏ nh­ thÕ nµo lµdo c¸c b¶n tin dù b¸o thêi tiÕt ®­îc phát sóng trên ti vi hoặc đài phát thanh. - ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ cơ thể khoẻ m¹nh. TiÕt sau häc bµi ôn tập. 2.Cñng cè GV nhËn xÐt tiÕt häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2011 Tập đọc. Lµm anh A. Mục đích, yêu cầu: HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. VD tiếng từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ. Hiểu được nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: HS đọc bài Bác đưa thư. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. HD luyện đọc. a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu bài tập đọc giọng dịu dàng, âu yÕm. Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng GV cñng cè, cÊu t¹o tiÕng b. HS luyện đọc. GV chØ b¶ng tõng tiÕng ë c©u th¬ theo kiÓu đọc nối tiếp. Tiếp tục các câu tiếp theo cho đến hết bài. c. Luyện đọc câu: GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng . d. Luyện đọc toàn bài. GV quan s¸t nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua, söa lçi ph¸t ©m cho HS. 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi. - GV nªu yªu cÇu1 ( SGK) t×m tiÕng trong bµi cã vÇn ia? - GV nªu yªu cÇu 2 SGK: t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn uya? - GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh. a, T×m hiÓu bµi th¬. - 1HS đọc khổ thơ 1, 2 trả lời câu hỏi: Anh ph¶i lµm g× khi em bÐ khãc? - Anh ph¶i lµm g× khi em bÐ ng·? b. LuyÖn nãi §äc khæ th¬ 3, tr¶ lêi c©u hái: -Anh ph¶i lµm g× khi chia quµ cho em? - Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp? §äc khæ th¬ cuèi, tr¶ lêi c©u hái: --Muèn lµm anh ph¶i cã t×nh c¶m g× víi em? 4. Cñng cè - §äc c¶ bµi th¬. - GV đọc diễn cảm bài văn. - GV nªu yªu cÇu cña bµi. Giúp đỡ HS còn lúng túng và gợi ý cho HS . - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. 1 HS đọc tên bài. HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng . HS đọc2 dòng thơ một câu thứ nhất( tiếp tục c©u 2, 3, 4, , ... - HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT). - Từng nhóm HS đọc nối tiếp. - CN đọc cả bài, bàn nhóm cả bài. - HS đọc ĐT cả bài. - HS : tiÕng chia - ia: tia, bia, mÝa... uya: khuya, giÊy p¬- luya... HS đọc thầm - Anh ph¶i dç dµnh. . - Anh n©ng niu dÞu dµng. - Anh chia em phÇn h¬n. - Nhường nhịn em HS đọc thầm bài. - Ph¶i yªu em bÐ. -2, 3 em đọc diễn cảm lại bài văn. - Tõng nhãm 2, 3 HS ngåi kÓ víi nhau vÒ anh chÞ em cña tõng em. - C¶ líp nghe 1, 2 HS kÓ vÒ anh, chÞ em cña m×nh. ChuÈn bÞ bµi sau.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n. Ôn tập các số đến 100 A. Môc tiªu: Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng, trõ( kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 100Giải toán có lời văn.Thực hành xem giờ đúng( trên mặt đồng hồ). BT cần làm 1, 2 cột 1-2, 3 cột 1-2, 4. Thực hiện bồi giỏi. B. Các hoạt động dạy học: I.Bµi cò: Lªn b¶ng lµm bµi 2 SGK. HS nhËn xÐt. NhËn xÐt söa sai nÕu cã. II.Bµi míi: H§1: Cñng cè tÝnh céng, trõ. GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. H§ 2:Cñng cè gi¶i to¸n. Bµi 1: TÝnh nhÈm. Bµi 2: TÝnh Lưu ý thực hiện liên tiếp các bước tính và ghi kết qu¶ cuèi cïng (khuyÕn khÝch nhÈm). Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh. Lưu ý đặt hàng thẳng hàng, cộng từ phải qua trái. Bµi 4: Tãm t¾t: Dµi: 72 cm. C­a bít: 30 cm. Cßn l¹i:... cm H§ 3: Trß ch¬i: Bài 5: Cầm mặt đồng hồ, quay kim chỉ giờ đúng. HS nhìn mặt đồng hồ, ai giơ nhanh tay sẽ được đọc giờ. Tổ nào có nhiều bạn đọc giờ đúnglà tổ thắng cuéc. GV nhËn xÐt. 2.Cñngcè GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. Nªu yªu cÇu: Làm bài sau đó lên bảng nêu bài.. Sợi dây còn lại có độ dài là: 72- 30= 42 (cm) §¸p sè: 42 cm. Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. Líp chia lµm 4 tæ. C¸c tæ thi ®ua nhau thùc hiÖn.. VÒ nhµ xem bµi sau ôn tập các số đến 100 tiếp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ĐẠO ĐỨC. Luyện tập thực hành I . MUÏC TIEÂU : - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học trong HK II ( B 10.11.12 ) Nhận biết phân biệt được những hành vi đúng , hành vi sai . Biết cách xử lý các tình huống theo hướng tốt nhất . - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh baøi 10.11.12 .Heä thoáng caâu hoûi oân taäp . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng HT . 2.Kiểm tra bài cũ :Cây xanh có ích lợi như thế nào ?Em phải làm gì để bảo vệ cây xanh ? Thaáy baïn beû caønh haùi hoa nôi coâng coäng , em phaûi laøm gì ? Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt :Học sinh nắm được tên bài học , nội dung Hs nhớ lại 6 bài đã học : Lễ phép vâng lời caàn hoïc oân. thầy cô giáo , Em và các bạn , Đi bộ đúng - Trong HKII em đã học được bao nhiêu bài quy định , Cảm ơn và xin lỗi , Chào hỏi và , gồm những bài gì ? taïm bieät , Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng . - Giáo viên giới thiệu 3 bài cần ôn .(Bài 10, 11.12 ) - Giáo viên ghi đầu bài Hoạt động 2 : Mt :Giúp Học sinh hệ thống lại các kiến thức Học sinh suy nghĩ trả lời đạo đức đã học ở 3 bài 10,11,12. Đứng nghiêm trang ngả mũ nón chào thầy - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi : coâ . + Khi gặp thầy cô giáo trên đường em phải Em đưa và nhận bằng 2 tay với thái độ lễ laøm gì ? pheùp + Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cô giáo , Nói năng nhẹ nhàng , lễ phép . em phải có thái độ như thế nào ? Vâng lời và làm theo những điều thầy cô + Nói năng với thầy cô như thế nào ? daïy baûo . + Khi thaày coâ daïy baûo hay giao vieäc .. em phaûi Coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi thì vui hôn. laøm gì ? Thương yêu nhường nhịn giúp đỡ bạn + Vì sao em caàn coù baïn cuøng hoïc cuøng chôi ? + Em phải cư xử như thế nào với bạn khi cùng Đi sát lề bên phải hoïc cuøng chôi ? + Khi đi bộ trên đường em phải đi ở phần Sát lề đường bên phải đường nào ? Vì sao ? Chú ý đèn hiệu và đi vào vạch dành cho + Ở đường nông thôn không có lề đường em đi người đi bộ . ở đâu ? An toàn cho bản thân và cho người khác . + Khi qua ngã 3 ,ngã 4 em cần nhớ điều gì ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Đi bộ đúng quy định có lợi gì ? 4.Cuûng coá daën doø : Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . Dặn HS thực hiện tốt những điều đã học. Hoạt động 3: Luyện tập Mt : Học sinh luyện tập phân biệt đúng sai qua các hoạt động của các bạn trong tranh . - Giáo viên sử dụng một số tranh trong các bài tập trước để cho Học sinh thi đua theo nhóm, lên xếp những tranh có hành vi đạo đức đúng qua 1 nhóm , tranh có hành vi đạo đức sai qua 1 nhóm .. -. Moãi nhoùm 3 em leân thi ñua phaân bieät các tranh và gắn theo nhóm đúng sai Cả lớp nhận xét bổ sung .. -. Hs thaûo luaän nhoùm . Cử đại diện lên đóng vai Cả lớp nhận xét bổ sung .. -. Giáo viên nhận xét tuyên dương đội xếp đúng xếp nhanh . Hoạt đôïng 4 : Đóng vai Mt:Biết cách xử lý phù hợp với các tình huống . - Giaùo vieân ñöa ra 2 tình huoáng yeâu caàu Hoïc sinh chia nhóm thảo luận , đóng vai . 1/ Trên đường đi chơi với bố mẹ , em gặp cô giáo ở công viên . 2/ Bạn em chạy chơi bị vấp ngã , em đứng gần đó sẽ làm gì ? - Giáo viên kết luận từng tình huống . -. 4.Cuûng coá daën doø : Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . Dặn Học sinh thực hiện tốt những điều đã học , ôn lại các bài đã học . Chuaån bò baøi hoïc hoâm sau : xem laïi baøi 13.14.15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thể dục. Bài thể dục phát triển chung I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thuộc bài. -Tiếp tục ôn tâng cầu.Yêu cầu nâng cao thành tích II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm : Sân trường , 1 còi . Mỗi HS một quả cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát HS chạy một vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Khởi động Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét. ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 8phút Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 22phút 10 phút 2 lần. II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét b.Chuyền cầu theo nhóm 2 người. 12 phút Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * *. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chuyền cầu Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi thường…..bước Đứng lại……..đứng HS vừa đi vừa hát theo nhịp Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu. * * * *. * * * *. * * * *. GV 5 phút. GiaoAnTieuHoc.com. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thñ c«ng. ¤n tËp : kü thuËt c¾t, d¸n giÊy A. Môc tiªu: Gióp HS: Củng cố được các kiến thức, kĩ năng cắt, dán hình đã học. Cắt dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học, sản phẩm cân đối. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng B. Đồ dùng: GV: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy. HS: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy C. Néi dung kiÓm tra. - Đề bài: Em hãy cắt, dán 1 trong những hình mà em đã học. - HS nắm đựoc MĐ, YC bài kiểm tra. - YC thực hiện đúng quy trình: đường kẻ thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp. - GV khuyến khích mhững em khá kẻ , cắt, dán 1 số hình tạo thành những hoạ tiết đơn giản nhưng đẹp. - GVQS HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túnh hoàn thành bài kiểm tra. D. §¸nh gi¸, nhËn xÐt. - Đánh giá sản phẩm theo 2 mức độ. - Hoàn thành: thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, đường cắt thẳng, hình phẳng đẹp. - Tuyên dương, khích lệ những em có sáng tạo. - Chưa hoàn thành: thực hiện quy trìnhkhông đúng kĩ thuật, đường cắt không thẳng, hình không ph¼ng, cã nÕp nh¨n. - Nhận xét thái độ học tập , sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n. Ôn tập các số đến 100 A. Mục tiêu: Nhận biết thứ tự của 1 số từ 0 đến 100, đọc , viết bảng các số từ 1 đến 100.Củng cố kü n¨ng lµm tÝnh céng, trõ( kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 100. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. §o dé dµi ®o¹n th¼ng. BT cần làm 1, 2a-c, 3 cột 1-2, 4, 5. Thực hiện bồi giỏi. B. Các hoạt động dạy học: I.Bµi cò: Lªn b¶ng lµm bµi 2 SGK. HS nhËn xÐt. NhËn xÐt söa sai nÕu cã. II.Bµi míi: HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. HĐ1: Củng cố cách đọc, viết số Nªu yªu cÇu: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. Làm bài sau đó lên bảng nêu bài. H§2: Cñng cètÝnhcéng, trõ Nªu yªu cÇu: Bµi 1:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. Làm bài sau đó lên bảng đọc các số theo thứ tự , lần lượt từ số đầu đến số cuối. NhËn xÐt. H§3: Cñng cègi¶i to¸n. 22 + 36= 58 96- 32= 64 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. 89- 47= 42 44 + 44 = 88 NhËn xÐt. H§4: Cñng cè®o¹n th¼ng. Tự làm vào vở sau đó lên bảng chữa bài. Bµi 3: TÝnh Sè gµ cßn l¹i lµ: Nhận xét đặt hành thẳng hàng, cộng từ phải qua 36- 12= 24 (con) §¸p sè: 24 con. tr¸i. Bµi 4:Tãm t¾t: Dô đội dài đoạn thẳng AB và ghi kết quả ®o ë trªn ®o¹n AB( 12 cm). TÊt c¶ cã: 36 con Sè thá: : 12 con. Sè gµ: ... con? Nhận xét, nêu các bước làm bài giải. Bài 5: Đo đội dài đoạn thẳng AB. Nhận xét: phải dùng thước kẻ cho thật thẳng . 2.Cñngcè. VÒ nhµ xem bµi sau Luyện tập chung. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm, ngày 28 tháng 04 năm 2011 ChÝnh t¶. Chia quµ A. Môc ñích yeâu caàu: HS chÐp l¹i chÝnh x¸c kh«ng m¾c lçi §o¹n v¨n Chia quµ trong SGK trong khoảng 15 đến 20 phỳt. Tập trình bày đoạn văn ghi lời đối thoại. Điền đỳng s/x, v/d vào chỗ trống. B. §å dïng: B¶ng phô. vë viÕt chÝnh t¶. C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: HS viÕt b¶ng: mõng quýnh, nhÔ nh¹i. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. 2. Hướng dẫn tập chép. - HS nhìn bảng đọc. - GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n. - HS chó ý l¾ng nghe, luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ dÔ sai. - GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai. - GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa. - HS chÐp bµi vµo vë. - GV đọc thong thả bài viết. - GV ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh. - GV chÊm 1/ 2 bµi . - HS so¸t bµi. Tuyên dương HS có tiến bộ. 3. HD lµm bµi tËp. - 1 HS đọc yêu cầu của bài a. §iÒn ch÷: x hay s? - 1 HS lªn ch÷a bµi. GVHD c¸ch lµm bµi. Tõ cÇn ®iÒn: S¸o , x¸ch GV nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS đọc yêu cầu của bài b. §iÒn ch÷ v hay ch÷ d - 1 HS lªn ch÷a bµi. HD c¸ch lµm bµi. Lêi gi¶i: vµng, dang. 3. Cñng cè: GV nhËn xÐt, bæ sung. GV nhËn xÐt tiÕt häc. Về nhà chép lại bài cho đẹp. Xem bài loài cỏ thông minh.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÓ chuyÖn. Hai tiÕng kú l¹ A. Môc ñích yeâu caàu : HS nhí vµ kÓ l¹i ®­îc tõng do¹n c©u truyÖn theo tranh vµ c©u hái gîi ý dưới tranh. Biết được ý nghĩa cõu chuyện: Lễ phép , lịch sự sé được mọi người quý mến và giúp đỡ. B-§å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. B¶ng gîi ý 4 ®o¹n cña c©u truyÖn. C-Các hoạt động dạy học I.Bµi míi. GV giíi thiÖu bµi. 1. GV kÓ chuyÖn . GV kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m. Kể lần 1 để HS biết câu chuyện. HS chó ý l¾ng nghe. KÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹ HS chó ý l¾ng nghe, yªu cÇu nhí c©u chuyÖn. 2. HDHS kÓ tõng ®o¹n truyÖn theo tranh. - L­u ý: + §o¹n ®Çu giäng kÓ chËm r·i, lµm râ c¸c chi tiÕt. - Lêi cô giµ: th©n mËt, khÝch lÖ Pao- lÝch. - Lêi Pao- lÝch nãi víi chÞ, bµ, anh: nhÑ nhµng, ©u yÕm. - C¸c chi tiÕt t¶ ph¶n øng cña chÞ Lª- na, cña bµ, cña anh cần kể ngạc nhiên, sau đó thích thú với sự thay đổi của Pao- lích. Mỗi tranh2, 3 HS kể(dựa vào từng câu hỏi gợi ý để khai th¸c c¸c chi tiÕt cña mçi bøc tranh). (cö 3 em lµm gi¸m kh¶o- cho HS tù nguyÖn tham gia Thùc hiÖn nh­ GVHD. cuộc thi,phần thưởng là điểm số do GV quyết định) Thi kÓ ®o¹n Pao- lÝch xin cho anh cïng ®i b¬i thuyÒn . 4. ý nghÜa c©uchuyÖn - Theo em 2 tiÕng kú l¹ mµ cô giµ d¹y cho Pao -lÝch lµ 2 tiÕng nµo? Vì sao Pao -líchnói 2 tiếng đó, mọi người tỏ ra yêu mến và giũp đỡ em? NhËn xÐt. III.Cñngcè: GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - 2 tiếng đó là: vui lòng. - 2 tiếng đóđã biến em thành em bé ngoan, lễ phép đáng yêu. NhËn xÐt. VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2011 Mĩ thuật. VEÕ TRANH BEÙ VAØ HOA I.MỤC TIÊU: Nhận biết đề tài bé và hoa. Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên. Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài Bé và hoa. Tranh minh hoạ trong Vở Tập vẽ 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu:Ttranh, ảnh để HS thấy: +Bé và hoa là bài vẽ mà các em sẽ rất hứng _ HS quan sát thú. Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui chơi _ Trong tranh chỉ cần vẽ hình của các em. Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp em bé với một bông hoa hoặc hồn nhiên, thơ ngây của các em qua hình vẽ có thể vẽ nhiều em bé với nhiều hoa ở trong vườn, vườn vaø maøu saéc. + 2.Hướng dẫn HS cách vẽ: GV gợi ý cho hoa ở công viên hay ở của HS nhớ lại hình dáng, trang phục của các em hàng bách hoá, chợ hoa… beù vaø ñaëc ñieåm maøu saéc, caùc boä phaän cuûa một số loại hoa mà HS sẽ chọn để vẽ vào tranh cuûa minh. Ví duï: + HS nêu +Maøu saéc vaø kieåu quaàn aùo cuûa em beù. +Em beù laø hình aûnh chính cuûa +Em beù ñang laøm gì ? tranh, xung quanh laø hoa vaø +Hình dáng các loại hoa. caûnh vaät khaùc. +Maøu saéc cuûa hoa. +Beù trai vaø beù gaùi maëc quaàn +Tự chọn loại hoa mà em thích. áo đẹp ở trong vườn hoa. _GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh. 3.Thực hành: GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình +Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim, bướm, … và vẽ màu như đã hướng dẫn. +Veõ maøu theo yù thích. 4.Nhận xét, đánh giá: +Cách thể hiện đề tài (đúng hay chưa rõ đề _HS thực hành vẽ hình với khổ giấy ở Vở Tập vẽ 1, màu sắc taøi). +Caùch saép xeáp hình aûnh trong tranh (boá cuïc töôi saùng. hợp lí hay rời rạc). +Hình daùng (ngoä nghónh, vui,…). +Màu sắc của tranh (rực rỡ, tươi sáng…). _GV yeâu caàu HS tìm caùc baøi veõ mình thích. 5.Daën doø HS: GiaoAnTieuHoc.com. _HS quan saùt tranh veõ cuûa baïn vaø nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _Chuẩn bị cho bài sau: “Vẽ tự do” (xem các bài vẽ ở Vở Tập 1).. To¸n. LuyÖn tËp chung A. Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố về đọc, viết và so sánh các số trong phạm vi 100. Củng cố kỹ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ( kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 100. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. §o dé dµi ®o¹n th¼ng. BT cần làm 1, 2b, 3 cột 2-3, 4, 5. Thực hiện bồi giỏi. B. Các hoạt động dạy học: I.Bµi cò Lªn b¶ng lµm bµi 2 SGK. HS nhËn xÐt. NhËn xÐt söa sai nÕu cã. II.Bµi míi: HĐ1: Củng cố về đếm, viết so sánh các số đến 100. GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc. HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. H§2: Cñng cè tÝnh. Nêu yêu cầu. Làm bài sau đó lên bảng nêu bài. Bài 1 : Viết số. Cho cách đọc, viết lại số. 5, 19, 74, … Bài 2b: GV giới thiệu BT, lưu ý HS cách đặt Nªu yªu cÇu, lµm bµi. tính thẳng cột, tính cẩn thận chính xác. Tính từ HS thực hiện đặt tính và tính ra bảng con phép phải qua trái. tính 51+38; 62-12; các phép tính còn lại thực hiện vào vở ô li. Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, = vµo chç trèng.Lưu ý HS dùa vµo ch÷ sè hµng chôc so sánh trước vµ khi các chữ số ở hàng chục bằng nhau thì so sánh các chữ số ở hàng đơn vị với nhau. H§ 3:Cđng cè gi¶i toán. Bµi 4: GV ghi đề bài, hướng dẫn HS nêu tóm tắt, ghi tóm tắt, nhận xét bài làm của HS, chấm vở. Tãm t¾t: Dµi: 75cm. C¾t ®i: 25 cm. Cßn l¹i:... cm. H§ 4:Cñng cè ®o¹n th¼ng Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng . Ghi số đo độ dài vào từng đoạn thẳng.Nhận xét. 2.Cñngcè. GV nhËn xÐt tiÕt häc.. HS nêu yêu cầu BT; Một số HS nêu lại cách so sánh hai số cả lớp nhận xét rồi thực hiện vào SGK. 35<42 99 < 100 87 >85 69> 60 - Một số cá nhân HS So s¸nh, cả lớp nhận xét. HS đọc đề một số cá nhân, nêu tóm tắt và thực hiện giải miệng bài giải rồi thực hiện vào vở ô li. b¨ng giÊy cßn l¹i lµ: 75- 25= 50( cm) §¸p sè: 50 cm. HS nêu lại cách đặ thước khi thực hiện đo đoạn thẳng. Lấy thước đo dộ dài: a. 5 cm b. 7 cm. VÒ nhµ xem bµi sau Luyện tập chung.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ sáu, ngày 29 tháng 04 năm 2011 Tập đọc. Người trồng na A. Mục đích, yêu cầu: HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. VD tiếng từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, ra quả, trồng na.Hiểu được nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên ơn của người đã trồng. Trả lời cõu hỏi SGK. B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài tập đọc C. Các hoạt động dạy học: I. Bµi cò: HS đọc bài làm anh. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lấy sách giáo khoa để trước mặt. 2:HD luyện đọc. a. §äc mÉu GV đọc mẫu bài tập đọc. Chú ý đổi giọng khi đọc đoạn đối thoại. Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng 1 HS đọc tên bài. GV cñng cè, cÊu t¹o tiÕng GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thơ theo kiểu HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: lúi húi, ngoài đọc nối tiếp. Tiếp tục các câu tiếp theo cho đến vườn, ra quả, trồng na hÕt bµi. HS đọc2 dòng thơ một câu thứ nhất( tiếp tôc c©u 2, 3, 4, , ... b. HS luyện đọc. GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng . - HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT). c. Luyện đọc câu: - Từng nhóm HS đọc nối tiếp. GV quan sát nhận xét, tính điểm thi đua, sửa - CN đọc cả bài, bàn nhóm cả bài. - HS đọc ĐT cả bài. lçi ph¸t ©m cho HS. 3. ¤n vÇn oai, oay - HS : tiÕng ngoµi - GV nªu yªu cÇu1 ( SGK) t×m tiÕng trong bµi cã vÇn oai? - oai : choai choai, kho¸i.. - GV nªu yªu cÇu 2 SGK: t×m tiÕng ngoµi bµi - oay: ho¸y, xoay, loay, HS đọc thầm cã vÇn oai, oay? 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi. - GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh. - ®iÖn tho¹i, xoay. - §iÒn tiÕng cã vÇn oai, oay? a, T×m hiÓu bµi th¬. HS đọc thầm bài. - 1HS đọc từ đầu đến hết lời người hàng xóm, - Nªn chång chuèi v× chuèi chãng cã qu¶. tr¶ lêi c©u hái: Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên - Đọc thầm. - Con ch¸u cô ¨n na kh«ng quªn ¬n cô ®iÒu g×? - Đọc đoạn còn lại, trả lời câu hỏi: Cụ trả lời người trồng -2, 3 em đọc diễn cảm lại bài văn. thÕ nµo? b. LuyÖn nãi - DÊu chÈm hái. - §äc c¶ bµi th¬. - §äc c¸c c©u hái trong bµi. NhËn xÐt xem - Tõng nhãm 2, 3 HS ngåi kÓ víi nhau vÒ người ta dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi. «ng bµ cña m×nh.. - GV đọc diễn cảm bài văn. - C¶ líp nghe 1, 2 HS kÓ vÒ «ng bµ cña - GV nªu yªu cÇu cña bµi. m×nh. - Giúp đỡ HS còn lúng túng và gợi ý cho HS . ChuÈn bÞ bµi sau Anh hùng biển cả. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 4. Cñng cè: GV nhËn xÐt tiÕt häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>