Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần học 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3 Ngµy so¹n:28 / 8 /2009 Ngµy gi¶ng: 31 /8 /2009(T2) TiÕt 1: Chµo cê TËP TRUNG §ÇU TUÇN Tiết 2: Đạo đức. Cã tr¸ch nhiÖm lµm viÖc cña m×nh I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Mỗi người cần có trách nhiệm về việc làm của mình. - Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình. - Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. II, Tài liệu và phương tiện: - Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lçi vµ söa lçi. - Bµi tËp 1 viÕt s½n trªn b¶ng phô. - Bé thÎ 3 mµu, dïng biÓu lé ý kiÕn. III, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, T×m hiÓu truyÖn ChuyÖn cña b¹n §øc. MT: Hs thÊy râ diÔn biÕn cña sù viÖc vµ t©m trạng của đức; biết phân tích, đưa ra quyết định đúng. - Hs đọc câu chuyện sgk. - §äc truyÖn. - Hs trao đổi theo nhóm 4 TL3 câu hỏi sgk. - Th¶o luËn theo 3 c©u hái sgk. * Kết luận: Đức đã vô ý đá quả bóng vào bà Doan vµ chØ cã §øc víi Hîp biÕt. Nh÷ng trong lßng §øc tù thÊy ph¶i cã tr¸ch nhiÖm về hành động của mình và suy nghĩ tìm cách gi¶i quyÕt hîp nhÊt,... - Hs đọc ghi nhớ sgk. * Ghi nhí sgk. 2.2, Lµm bµi tËp 1 sgk. MT: Xác định được những việc làm là biểu hiện của người sống có trách nhiệm hoặc kh«ng cã tr¸ch nhiÖm. - Hs nªu yªu cÇu bµi tËp. - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo nhãm. - Hs th¶o luËn nhãm nhËn xÐt biÓu hiÖn cña * KÕt luËn: + Biểu hiện của người sống có trách nhiệm: người sống có trách nhiệm và biểu hiện không phải là của người sống có trách a,b,d,g. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Không phải là biểu hiện của người sống có tr¸ch nhiÖm lµ: c,®, e. + Nên học tập theo những người có trách nhiÖm. 2.3, Bày tỏ thái độ, bài 2 sgk. MT: Biết tán thành những ý kliến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng. - GV nêu lần lượt tứng ý kiến. - Tổ chức cho hs bày tỏ thái độ của mình về mỗi ý kiến đó. - Yªu cÇu hs gi¶i thÝch lÝ do t¹i sao? * KÕt luËn: T¸n thµnh ý kiÕn a, ®; kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn b,c,d. 3, Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị cho hs chơi đóng vai theo bài 3. - NhËn xÐt tiÕt häc.. nhiÖm.. - Hs chó ý c¸c ý kiÕn GV ®­a ra. - Hs bày tỏ thái độ của mình thông qua màu s¾c thÎ. - Hs nªu lÝ do.. TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè. - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c hçn sè, so s¸nh c¸c hçn sè ( b»ng c¸ch chuyÓn vÒ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi c¸c ph©n sè, so s¸nh c¸c ph©n sè). * HSY biết đọc hỗn số. II, Các hoạt động dạy học: - H¸t 1. ổn định tổ chức : 2. KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi : A. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi. B. LuyÖn tËp : Bµi 1 :ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè : - Mêi 4 HS lªn b¶ng. - HS lµm. * HD HSY đọc bài. 3 2 x5  3 30 4 5 x9  4 180   2  ; 5  ... 5 5 5 9 9 9 Bµi 2 :So s¸nh hçn sè. - GV HD phÐp tÝnh 3. 9 9 vµ 2 10 10. - HS lµm. 3. Bµi 3 : ChuyÓn c¸c hçn sè thµnh ph©n sè råi thùc hiÖn phÐp tÝnh.. 4 9 3 ; 10 10. 5. - HS thùc hiÖn.. GiaoAnTieuHoc.com. 2. 1 9 2 ; 10 10. 3. 4 2 3 10 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Y/ C HS lµm bµi vµo vë - Kiểm tra bài đọc của HSY. 4. Cñng cè- dÆn dß :. - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc.. a, 1. 1 1 3 4 9 8 17 1      2 3 2 3 6 6 6 2 3. 4 7. 8 11 56 33 23    3 7 21 21 21. b, 2  1  . Tiết 4: Tập đọc. Lßng d©n I, Môc tiªu: 1, Biết đọc đúng một văn bản kịch. Cụ thể: - Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ ®iÖu c¸c c©u kÓ, c©u hái, c©u khiÕn, c©u c¶m trong bµi. - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. 2, HiÓu néi dung, ý nghÜa cña mét vë kÞch: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, m­u trÝ trong cuộc đấu trí để lừa giặc cứu cán bộ cách mạng. * HSY đọc được tên của các nhân vật: Dì Năm, An, Cai. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc. - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng 1 đoạn trong bài: Sắc màu - Hs đọc bài. em yªu. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Yêu cầu đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, - Hs đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật,... c¶nh trÝ, thêi gian, t×nh huèng diÔn ra vë kÞch. - Hs chú ý nghe GV đọc bài. - Giao bµi cho nhãm HSY. - Hs quan s¸t tranh, nhËn ra c¸c nh©n vËt. - GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch. - Tranh minh hoạ những nhân vật trong màn - Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn của màn kÞch (3 ®o¹n) kÞch. - Hs luyện đọc theo nhóm 3. - Tổ chức cho hs luyện đọc. - 1-2 hs đọc lại màn kịch. b, T×m hiÓu bµi: - Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy hiÓm? - Chú bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chạy vào - Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán nhà dì Năm. - Dì vội đưa chú một chiếc áo khác để thay, bé? GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cho bän giÆc kh«ng nhËn ra; råi b¶o chó ngåi xuèng vçng vê ¨n c¬m, lµm nh­ chó lµ - Chi tiÕt nµo trong ®o¹n kÞch lµm em thÝch chång d×. thó nhÊt? - Hs nªu. c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hướng dẫn hs luyện đọc theo cách phân vai . - Hs chú ý giọng đọc phù hợp với từng nhân - Tổ chức cho hs luyện đọc bài. vËt. - Kiểm tra HSY đọc bài. - Hs luyện đọc bài theo nhóm 5, theo cách đọc phân vai. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 5: LÞch sö. Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy,HS biÕt: - Cuéc ph¶n c«ng qu©n Ph¸p ë kinh thµnh HuÕ do T«n ThÊt ThuyÕt vµ mét sè quan l¹i yªu nước tổ chức, đã mở đầu phong trào Cần Vương ( 1885- 1896). - Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc. II, §å dïng d¹y häc: - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - H×nh sgk. PhiÕu häc tËp cho hs. III, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: - Tình hình nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kÝ víi Ph¸p hiÖp ­íc Pa-t¬-nèt (1884), c«ng nhËn - Hs chó ý nghe GV giíi thiÖu. quyền đô hộ của thực dân Pháp trên toàn đất nước ta. Tuy nhiên triều đình đầu hàng nhưng nhân dân kh«ng chÞu khuÊt phôc. Lóc nµy, c¸c quan l¹i, trÝ thức nhà Nguyễn đã phân hoá thành 2 phái: phái chñ chiÕn, ph¸i chñ hoµ. 2.2, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo c¸c c©u hái: + Điểm khác nhau về chủ trương của phải chủ - Hs trao đổi trong nhóm các câu hỏi. chiến và phải chủ hoà trong triều đình nhà - Phái chủ hoà chủ trương hoà với Pháp; phái chủ chiến chủ trương NguyÔn? + Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống chống Pháp. Ph¸p? + Tường thuật lại cuộc phản công ở kinh thành - Cho lập căn cứ kháng chiến. HuÕ. GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +ý nghÜa cña cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ. 2.3, Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: - Tæ chøc cho hs c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - NhËn xÐt, nhÊn m¹nh thªm: + Tôn Thất Thuuyết quyết định đưa vua Hàm Nghi vµ ®oµn tuú tïng lªn vïng rõng nói Qu¶ng TrÞ. + T¹i c¨n cø kh¸ng chiÕn, T«n ThÊt ThuyÕt lÊy danh nghĩa vua Hàm Nghi thảo chiếu Cần Vương , kêu gọi nhân dân cả nước đứng lên giúp vua đánh Ph¸p. + Mét sè cuéc khëi nghÜa tiªu biÓu, giíi thiÖu h×nh ¶nh mét sè nh©n vËt lÞch sö. 2.4, Hoạt động 4: Làm việc cả lớp. - Em biết gì về phong trào Cần Vương? - NhÊn m¹nh kiÕn thøc cña bµi. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Thời gian, hành động của Pháp, tinh thÇn quyÕt t©m chèng Ph¸p cña ph¸i chñ chiÕn. - Thể hiện lòng yêu nước của một bộ phận quan lại trong triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chèng Ph¸p. - Hs c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.. - Hs nªu. - Hs chó ý. - Líp nghe. Ngµy so¹n: 28 / 8 /2009 Ngµy gi¶ng: 1 /9 /2009(T3). TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - ChuyÓn mét ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. - ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè. - Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo (tức là số đo viết dưới dạng hỗn số kèm theo một tên đơn vị đo). * HSY ôn tập cách đọc phân số, phân số thập phân, hỗn số:. 11 23 3 ; ;4 . 25 70 7. II, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi. 2, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: ChuyÓn c¸c ph©n sè thµnh ph©n sè - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. thËp ph©n. - Phân số thập phân có đặc điểm như thế - Hs nêu đặc điểm phân số thập phân. nµo? - Hs lµm bµi. - Yªu cÇu hs lµm bµi. 14 2 11 44 75 15 23 46 = ; = ; =; = . 70 10 25 100 300 100 500 1000 - HD HSY đọc bài. GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi:. Bµi 2: ChuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè. - Yªu cÇu hs lµm bµi.. 2 5. 8 =. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. - Hướng dẫn hs làm bài. - Tæ chøc cho hs lµm bµi.. 42 3 23 3 31 1 21 ;5 = ;4 = ;2 = . 5 4 4 7 7 10 10. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. 1 m 10 3 3dm= m 10 9 9dm= m 10. 1dm=. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 4: Viết các số đo độ dài (theo mẫu) - GV hướng dẫn mẫu. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Kiểm tra HSY đọc bài. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. 1 1 kg 1phót= giê 1000 60 8 6 8g = kg 6phót= giê 1000 60 25 12 25g= kg 12phót= giê 1000 60. 1g =. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs chó ý mÉu. - Hs lµm bµi. 3 37 m; 4m 37cm = 4 m. 10 100 53 1m 53 cm = 1 m. 100. 2m 3dm = 2. Bµi 5: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Yªu cÇu hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n.. - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs lµm bµi: 3m 27cm = 327 cm 7 dm 10 27 3m 27cm = 3 m 100. 3m 27 cm = 32 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt2: LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: Nh©n d©n I, Môc tiªu: 1, Më réng hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ Nh©n d©n, biÕt mét sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam. 2, Tích cực hoá vốn từ (sử dụng từ đặt câu). * HSY đọc được các từ công nhân, nông dân, học sinh, tri thức. II, §å dïng d¹y häc: - Bút dạ, vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại để hs làm bài tập 1, 3b. - Mét tê giÊy khæ to viÕt lêi gi¶i bµi 3. - Từ điển từ đồng nghĩa Tiếng Việt. GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc l¹i ®o¹n v¨n miªu t¶ cã dïng tõ miªu tả đã cho. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp nêu dưới đây. - GV giúp hs hiểu nghĩa từ: tiểu thương. - Tổ chức cho hs trao đổi theo nhóm đôi. * Giao bµi cho nhãm HSY.. - Hs đọc bài.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi.. - Hs trao đổi theo cặp, làm bài vào phiếu. - Hs tr×nh bµy bµi lµm: a, c«ng nh©n: thî ®iÖn, thî c¬ khÝ b, n«ng d©n: thî cÊy, thî cµy. c, doanh nhân: tiểu thương, chủ tiệm. d, quân nhân: đại uý, trung sĩ. e, trÝ thøc: gi¸o viªn, b¸c sÜ, kÜ s­. g, häc sinh: hs tiÓu häc, hs trung häc. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 2: Các thành ngữ, tục ngữ dưới đây nói - Hs nêu yêu cầu. lên những phẩm chất gì của người Việt Nam - Hs đọc các thành ngữ, tục ngữ. ta? - Hs lµm bµi. - Tổ chức cho hs trao đổi theo cặp. - Hs đọc thầm thuộc lòng các thành ngữ, tục - NhËn xÐt. ng÷ trong bµi. Bµi 3: §äc truyÖn Con Rång ch¸u Tiªn vµ tr¶ - Hs nªu yªu cÇu. lêi c¸c c©u hái. - Hs đọc truyện Con Rồng cháu Tiên. -Tổ chức cho hs đọc truyện,trả lời câu hỏi 3a - Hs trả lời câu hỏi: Vì đều sinh ra từ bọc - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm 4 bµi trøng cña mÑ ¢u C¬. - Hs trao đổi theo nhóm phần b,c. 3b,c. b, Tìm từ bắt đầu bằng tiếng đồng (cùng): - Kiểm tra nhóm HSY đọc bài. đồng hương, đồng môn, đồng chí, đồng - NhËn xÐt, ch÷a bµi. thời, đồng bọn, đồng bộ, đồng ca,... c, §Æt c©u víi mét trong nh÷ng tõ võa t×m ®­îc. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: Khoa häc. Cần làm gì để cả mẹ và bé đều khoẻ? I, Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoÎ. GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai. - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. II, §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 12, 13 sgk. III, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Lµm viÖc víi sgk: MT: Nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ vµ thai nhi khoÎ. - Hs quan s¸t h×nh 1,2,3,4 sgk. - Quan s¸t h×nh sgk. - Thảo luận theo cặp, nêu: Phụ nữ có thai nên - Hs trao đổi theo cặpvà TLCH. vµ kh«ng nªn lµm g×? T¹i sao? - Hs nªu l¹i kÕt luËn. * KÕt luËn: (sgk 12) 2.2, Th¶o luËn c¶ líp: MT: Xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai. - Hs quan s¸t h×nh 5,6,7 sgk. - H×nh 5,6,7 sgk. - Hs nªu néi dung tõng h×nh. - Nªu néi dung tõng h×nh. - Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể - Hs trao đổi cả lớp. hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụ nữ cã thai? - Hs nªu l¹i kÕt luËn. * KÕt luËn: sgk (13) 2.3, §ãng vai: MT: hs có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. - Hs đọc câu hỏi sgk-13. - Th¶o luËn c©u hái sgk -13. - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm, đóng - Hs làm việc theo nhóm 6, thảo luận đóng vai theo t×nh huèng. vai theo tình huống đó. - Tổ chức cho hs các nhóm đóng vai trước líp. - NhËn xÐt, khen ngîi hs. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương. I, Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: GiaoAnTieuHoc.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hướng đất nước. Biết sắp xếp các sự việc có thực thành một câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghÜa c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn tù nhiªn, ch©n thùc. 2, Rèn kĩ năng nghe:Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. * HSY kÓ miªng. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước. - Bảng lớp viết đề bài; viết vắt tắt Gợi ý 3. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về - Hs kể chuyện. các anh hùng, danh nhân của nước ta. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề: Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây - Hs đọc đề bài. - Hs chú ý yêu cầu của đề bài. dựng quê hương. - L­u ý: C©u chuyÖn em kÓ ph¶i lµ nh÷ng chuyÖn em tËn m¾t chøng kiÕn hoÆc thÊy trªn ti vi, phim ¶nh, cã thÓ lµ c©u chuyÖn cña chÝnh em. 2.3, Gîi ý kÓ chuyÖn: - Hs đọc các gợi ý sgk. - Yêu cầu hs đọc các gợi ý kể chuyện sgk. -L­u ý vÒ hai c¸ch kÓ chuyÖn trong gîi ý 3 - Hs nối tiếp giơi thiệu đề tài câu chuyện +C©u chuyÖn cã më ®Çu,diÔn biÕn,kÕt thóc. m×nh chän kÓ. + Giới thiệu người có việc làm tốt: - Hs viết ra nháp dàn ý câu chuyện định kể. 2.4, Thùc hµnh kÓ chuyÖn: - Hs thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp. - Tæ chøc cho hs kÓ theo cÆp. - Hs tham gia thi kÓ chuyÖn. - Tæ chøc cho hs thi kÓ. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5: kÜ thuËt Thªu dÊu nh©n ( TiÕt 1) I. Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: - BiÕt c¸h thªu dÊu nh©n. - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Yªu thÝch, tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®­îc. - HSKT n¾m ®­îc c¸ch thªu dÊu nh©n. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu dÊu nh©n. - V¶i thªu, kim thªu, chØ thªu... III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù CB cña HS. 3. Bµi míi A. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. B. D¹y bµi míi. * Hoạt động1: Quan sát và nhận xét. - GV giíi thiÖu mÉu thªu dÊu nh©n vµ nhËn xÐt. + Em có nhận xét gì về đặc điểm của mũi thªu dÊu nh©n?. - H¸t. - HS để đồ dùng lên bàn.. - HS quan s¸t c¸c mÉu thªu.. - Thêu dấu nhân là cách thêu để tạo thành c¸c mòi thªu gièng nh­ dÊu nh©n nèi liÒn nhau liªn tiÕp gi÷a hai ®­êng th¼ng song song ë mÆt ph¶i ®­êng thªu. + §Æc ®iÓm cña ®­êng thªu dÊu nh©n ë mÆt - ë mÆt ph¶i ®­êng thªu gièng nh­ c¸c dÊu nh©n nèi liÒn nhau. ë mÆt tr¸i gièng ph¶i vµ mÆt tr¸i cã gi kh¸c nhau? nh­ hai ®­êng kÎ // . + Hãy so sánh đặc điểm của mũi thêu chữ V - HS so sánh. và mũi thêu đấu nhân? - Giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm ®­îc thªu b»ng - HS quan s¸t. mòi thªu ch÷ dÊu nh©n. * Hoạt động 2: HD HS thao tác kĩ thuật: - 3 HS tiếp nối nhau đọc mục 2 trong sgk - Y/c HS đọc mục 2 sgk - Quy tr×nh thªu dÊu nh©n ®­îc thùc hiÖn + H·y nªu c¸c quy tr×nh thªu dÊu nh©n? theo năm bước: + V¹ch dÊu ®­êng thªu dÊu nh©n. + thªu dÊu nh©n theo ®­êng v¹ch dÊu. - 5 HS tiÕp nèi nhau lªn thùc hiÖn c¸c thao - Y/c HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c. t¸c thªu dÊu nh©n. - Y/c HS đọc mục 2b,2c, và quan sát các 3 HS tiếp nối nhau đọc. hình sgk để nêu các bước thêu dấu nhân và hướng dẫn HS thêu dấu nhân. - 5 HS tiÕp nèi nhau lªn thùc hiÖn c¸c thao - Y/c HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c. - Hướng dẫn HS quan sát hình 5 và nêu các - HS quan sát và nêu. + Xuèng kim. c¸ch kÕt thóc ®­êng thªu. + LËt v¶i vµ nót chØ cuèi ®­êng dÊu. - Y/c HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c. - Y/c hS nh¾c l¹i c¸c c¸ch thªu dÊu nh©n vµ nhËn xÐt. 4. Cñng cè- DÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: 28 / 8 /2009 Ngµy gi¶ng: 2 / 9/2009(T4) TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Céng, trõ hai ph©n sè. tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo. - Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. * HSY céng , trõ ®­îc c¸c ph©n sè cã cïng mÉu sè:. 7 9 5 7 + ; + ;... 10 10 6 6. II, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn luyện tập: Củng cố về cộng, trõ ph©n sè. Bµi 1: TÝnh. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu hs tÝnh céng c¸c ph©n sè. - Hs thùc hiÖn tÝnh: - Giao bµi cho HSY. 7 9 151 5 7 82 + = + = 9 10 90 6 8 48 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - HS nªu. - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn. Bµi 2: TÝnh: - Hs nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu tÝnh trõ c¸c ph©n sè. - Hs thùc hiÖn tÝnh. 5 2 - = 8 5. 1. 1 3 - = 10 4. 3 1 3 14 + + = 5 2 10 10. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bài 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả - Hs nêu yêu cầu. lời đúng. - Hs xác định câu trả lời đúng: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bài 4:Viết các số đo độ dài (theo mẫu). - GV hướng dẫn mẫu. 7m 3dm = 7m +. 3 3 m = 7 m. 10 10. C,. 2 1 5 + - = 3 2 6. 5 . 8. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs chó ý mÉu. - Hs lµm bµi. 9 9 dm = 8 dm. 10 10 5 5 12cm 5mm = 12cm + cm = 12 cm. 10 10. 8dm 9cm = 8dm +. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 5: - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài.. - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i 1 qu·ng ®­êng AB dµi lµ: 10. - KiÓm tra bµi lµm cña HSY. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. 12 : 3 = 4 (km) Qu·ng ®­êng AB dµi lµ: 4 x 10 = 40 (km). §¸p sè: 40 km.. 3, Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp t¶ c¶nh GiaoAnTieuHoc.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I, Môc tiªu: 1, Qua ph©n tÝch bµi v¨n M­a rµo, hiÓu thªm vÒ c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt trong bµi v¨n t¶ c¶nh. 2, Biết chuyển những điều đã quan sát được về một cơn mưa thành một dàn ý với các ý thể hiện sự quan sát của riêng mình; biết trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, tự nhiên. * HSY đọc đánh vần được câu đầu của bài Mưa rào. II, §å dïng d¹y häc: - Nh÷ng ghi chÐp cña hs sau khi quan s¸t mét c¬n m­a. - Bút dạ, 2-3 tờ giấy khổ to để hs lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cảnh mưa. III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 3, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi. 2.2, Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: §äc bµi v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs đọc bài văn Mưa rào. - Yêu cầu đọc bài văn Mưa rào. - HSY đọc bài. - HD HSY đọc bài. - Tæ chøc cho hs lµm viÖc c¸c nh©n, tr¶ - Hs tr¶ lêi c¸c c©u hái, ph¸t biÓu ý kiÕn: + Những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến: lêi c¸c c©u hái. - mây nặng, đặc xịt, lổm ngổm đầy trời... - gió: thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi nước; khi m­a xuèng, giã cµng m¹nh, mÆc søc ®iªn đảo trên cành cây. + Nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng m­a vµ h¹t m­a tõ lóc bắt đầu đến lúc kết thúc cơn mưa: - tiếng mưa: lẹt đẹt, lẹt đẹt, lách tách... ù xuống, rào rào, sầm sập, độm độp,... - h¹t m­a: l¨n xuèng, tu«n rµo rµo, xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo bôi c©y.... + Nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi, con vËt, bÇu trêi trong vµ sau trËn m­a: + T¸c gi¶ quan s¸t c¬n m­a b»ng c¸c gi¸c quan: khøu gi¸c, thÞ gi¸c,. . . - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng. * Tác giả đã quan sát cơn mưa rào rất tinh tÕ b»ng tÊt c¶ c¸c gi¸c quan. Quan s¸t c¬n m­a tõ lóc cã dÊu hiÖu b¸o m­a đến khi mưa tạnh.... Bài 2:Từ những điều em đã quan sát - Hs nêu yêu cầu. ®­îc, h·y lËp dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét - Hs dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t, lËp dµn ý viÕt c¬n m­a. vµo vë, 2-3 hs viÕt vµo phiÕu. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. - Hs tr×nh bµy dµn ý cña m×nh. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. -Hs tù söa trong dµn ý cña c¸ nh©n. - NhËn xÐt. GiaoAnTieuHoc.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: ChÝnh t¶ Nhí - viÕt:Th­ göi c¸c häc sinh I, Môc tiªu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã được chỉ định học thuộc lòng trong bài Thư gửi c¸c häc sinh. - Luyện tập về cấu tạo của vần; bước đầu làm quen với vần có âm cuối u. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. * HSY nh×n chÐp ®­îc 1 c©u ®Çu cña bµi chÝnh t¶. II, §å dïng d¹y häc: - Phấn màu để chữa lỗi bài viết của hs trên bảng. - B¶ng líp kÎ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Chép vần các tiếng trong hai dòng thơ đã - Hs thực hiện yêu cầu kiểm tra. cho vµo m« h×nh. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn nhớ-viết bài: - Tổ chức cho hs đọc thuộc lòng đoạn thư - 2-3 hs đọc thuộc lòng đoạn thư. - Hs nhÈm l¹i ®o¹n th­. cÇn nhí. - L­u ý hs mét sè ch÷ dÔ viÕt sai, khã viÕt, - Hs luyÖn viÕt c¸c tõ ng÷ khã, dÔ viÕt sai. c¸ch tr×nh bµy. - Hs tù nhí l¹i vµ viÕt bµi. - Yªu cÇu hs tù nhí l¹i vµ viÕt ®o¹n th­. - Hs ch÷a lçi trong bµi viÕt cña m×nh. * HSY chÐp bµi theo Y/C cña GV. - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt. 2.3, Hướng dẫn luyện tập: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - Hs đọc lại hai dòng thơ. - Yêu cầu hs đọc dòng thơ. - Hs lµm bµi c¸ nh©n. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Hs nèi tiÕp ®iÒn trªn b¶ng líp, hoµn thµnh b¶ng cÊu t¹o vÇn. VÇn TiÕng Âm đệm Âmchính Âm cuối Em yªu mµu tÝm - NhËn xÐt Bµi 3: Dùa vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn, em h·y - Hs nªu yªu cÇu. cho biết khi viết một tiếng, dấu thanh cần - Hs trao đổi theo cặp, nêu: dấu thanh đặt ở GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> được đặt ở đâu? ©m chÝnh. * KiÓm tra bµi viÕt cña HSY. - Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng: đặt ở ©m chÝnh. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: §Þa lÝ. KhÝ hËu I, Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh: - Trình bày được đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta. - Chỉ được trên bản đồ (lược đồ) ranh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và nam. - BiÕt sù kh¸c nhau gi÷a hai miÒn khÝ hËu B¾c vµ Nam. - Nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta. II, §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. - Bản đồ khí hậu Việt Nam hoặc hình 1 sgk. - Quả địa cầu. - Tranh ảnh về một số hậu quả do lũ lụt hoặc hạn hán gây ra ở địa phương. III, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: - Hs quan sát quả địa cầu và hình 1 sgk. - Quả địa cầu, hình 1 sgk. - Hs th¶o luËn theo nhãm hoµn thµnh c¸c - Th¶o luËn nhãm: + Chỉ vị trí của Việt Nam trên quả địa cầu và yêu cầu. cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào? ở đới khí hậu đó, nướ ta có khí hậu nóng hay l¹nh? + Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nướ ta. + Hoµn thµnh b¶ng sau: Thời gian gió mùa Hướng gió chính thæi. Th¸ng 1 Th¸ng 7 - Tæ chøc cho hs tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - Hs c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - Trao đổi cả lớp điền chữ và mũi tên để được - Hs nhận ra được mối quan hệ về địa hình sơ đồ mối quan hệ giữa địa hình và khí hậu. với khí hậu. * Kết luận: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió màu: nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> mïa. 2.2, KhÝ hËu gi÷a c¸c miÒn cã sù kh¸c nhau - ChØ vÞ trÝ d·y nói B¹ch M·. - D·y nói B¹ch M· lµ ranh giíi khÝ hËu gi÷a miÒn B¾c vµ miÒn Nam. - T×m sù kh¸c nhau gi÷a khÝ hËu miÒn B¾c vµ miÒn Nam: + Sự chênh lệnh nhiệt độ giữa tháng 1 và th¸ng 7. + VÒ c¸c mïa khÝ hËu + Chỉ trên hình 1, miền khí hậu có màu đông l¹nh vµ miÒn khÝ hËu nãng quanh n¨m. * Kết luận: Khí hậu nước ta có sự khác nhau gi÷a miÒn B¾c vµ miÒn Nam. MiÒn b¾c cã mùa đông lạnh, mưa phùn; miền nam nóng quanh n¨m víi mïa m­a vµ mïa kh« râ rÖt. 2.3, ảnh hưởng của khí hậu: - Nêu ảnh hưởng của khí hậu đối với đời sèng cña nh©n d©n ta? - Tr­ng bµy tranh ¶nh vÒ mét sè hËu qu¶ do b·o hoÆc h¹n h¸n g©y ra. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs chỉ trên Bản đồ Tự nhiên VN. - Hs xác định.. - Hs nhËn ra sù kh¸c biÖt vÒ khÝ hËu gi÷a hai miÒn B¾c vµ nam. - Hs nªu. - Hs trưng bày tranh ảnh đã chuẩn bị về hậu qu¶ do b·o lôt, h¹n h¸n gÊy ra.. TiÕt 5: ThÓ dôc. Đội hình đội ngũ. Trò chơi Bỏ khăn I, Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, động tác quay đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi Bỏ khăn. Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi. II, Địa điểm, phương tiện. - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ 1 cßi. III, Nội dung, phương pháp. §L Néi dung Phương pháp, tổ chức 6-10 1, PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp 2-4 * * * * * * * * luyÖn, nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn, chÊn chØnh * * * * * * * *  đội ngũ, trang phục tập luyện. * * * * * * * * - §øng t¹i chç vç tay h¸t. GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2, PhÇn c¬ b¶n: 2.1, Đội hình đội ngũ. - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, đứng nghiêm đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. 2.2, Trò chơi vận động: - Ch¬i trß ch¬i: Bá kh¨n - Tæ chøc cho hs ch¬i.. 2-3 18-22 10-12. 8-10. 3, PhÇn kÕt thóc. - Đi theo vòng tròn, thực hiện động tác thả láng. - HÖ thèng néi dung bµi. - Nhận xét đánh giá kết quả bài học.. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. . 4-6. Ngµy so¹n: 28 / 8 /2009 Ngµy gi¶ng: 3 / 9 /2009(T5) Tiết 1: Tập đọc. Lßng d©n (tiÕp) I, Môc tiªu: 1, Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch. Cụ thể: - Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các c©u kÓ, c©u hái, c©u khiÕn, c©u c¶m trong bµi. - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. 2, HiÓu néi dung, ý nghÜa cña vë kÞch: ca ngîi mÑ con d× N¨m dòng c¶m, m­u trÝ trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng; tấm lòng son sắt của người dân nam bộ đối víi c¸ch m¹ng. * HSY đọc tên của các n/v . II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm. - Một vài đồ vật dùng để trang phục cho hs đóng kịch. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò - Hs đọc bài. - §äc ph©n vai phÇn ®Çu vë kÞch Lßng d©n. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - 1-2 hs đọc toàn bài. - Tổ chức cho hs đọc bài. - Tranh minh ho¹ nh÷ng nh©n vËt trong kÞch - Hs quan s¸t tranh, nhËn ra c¸c nh©n vËt trong vë kÞch. - Giao bµi cho HSY. GiaoAnTieuHoc.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp (3 đoạn) - Hs đọc bài trong nhóm3. - Chia ®o¹n: 3 ®o¹n. - GV đọc mẫu diễn cảm phần 2 của vở kịch. - Hs chú ý nghe GV đọc mẫu. b, T×m hiÓu bµi: - An đã làm cho bọn giặc mừng hụt như thế - Khi được hỏi, An trả lời hổng phải tía là cho chóng hÝ höng, kh«ng ngê An nãi lµm nµo? chóng tÏn tß: ch¸u gäi b»ng cha, chø hæng ph¶i tÝa. - Những chi tiết nào cho thấy dì Năm ứng xử - Dì vờ nói chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào, rồi nói tên,tuổi của chồng, tên bố chồng để rÊt th«ng minh? chó c¸n bé biÕt mµ nãi theo. - Vì vở kịch thể hiện tấm lòng của người - Vì sao vở kịch được đặt tên Lòng dân? d©n víi c¸ch m¹ng. Lßng d©n lµ ë chç dùa v÷ng ch¾c nhÊt cña c¸ch m¹ng. c, Luyện đọc diễn cảm. - Hướng dẫn hs xác định giọng đọc phù hợp. - Hs chú ý giọng đọc cho phù hợp. - Hs luyện đọc phân vài. - Tổ chức cho hs đọc phân vai. - 1 vài nhóm đọc phân vai, đóng vai vở - KIểm tra HSY đọc bài. kÞch. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp chung I, Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Nh©n, chia hai ph©n sè. T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. - Tính diện tích của mảnh đất. * HSY «n tËp vÒ c¸ch nh©n , chia ph©n sè. II, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi. 2, Hướng dẫn luyện tập: * Cñng cè kÜ n¨ng nh©n chia PS ; T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh víi PS. Bµi 1: TÝnh. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Hs lµm bµi: - Giao nhiÖm vô cho nhãm HSY. 7 4 28 x = . 9 5 45 1 2 b, 2 x 3 = 4 5. a,. 1 7 8 : = . 5 8 35 1 1 d, 1 : 1 = 5 3. c,. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: T×m x. - Hướng dẫn hs xác định thành phần chưa - Hs nêu yêu cầu của bài. GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> biÕt.. - Hs xác định thành phần chưa biết trong phÐp tÝnh. - Hs lµm bµi:. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - HD HSY lµm bµi.. x+ x. 1 5 = 4 8 5 1 = 8 4 3 = . 8. x - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị ®o. Bài 3: Viết các số đo độ dài theo mẫu. - Hs nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn mẫu: 15 15 - Hs chó ý mÉu. 2m 15 cm= 2m+ m=2 m. 100. xx x. 3 1 = 5 10 1 3 = + 10 5 7 = . 10. 100. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Hs lµm bµi. - KiÓm tra bµi lµm cña HSY. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. * Tính diện tích của mảnh đất. - Hs nªu yªu cÇu. Bài 4: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - Hs xác định câu trả lời đúng: B, 1400 m2 - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3; LuyÖn tõ vµ c©u. Luyện tập về từ đồng nghĩa I, Môc tiªu: 1, Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn. 2, Biết thêm một số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa: nói về tình cảm của người Việt với đất nước, quê hương. * HSY đọc được tên các n/v trong bài: bạn Lệ, Tuấn, Tân, Hựng Phượng. II, §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, 2-3 tê phiÕu khæ to ph« t« néi dung bµi 1. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Hs đọc lại bài cũ. - KiÓm tra l¹i bµi 3, 4b,c. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện tập: GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 1: Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với - Hs nêu yêu cầu của bài. mỗi chỗ trống dưới đây. - Tranh minh ho¹. - Hs quan s¸t tranh minh ho¹. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Hs lµm bµi vµo vë, 2-3 hs lµm bµi vµo - Giao bµi cho nhãm HSY. phiÕu. - Thø tù c¸c tõ ®iÒn: ®eo – x¸ch – v¸c – khiªng – kÑp . - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Hs đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh. Bài 2: Chọn ý thích hợp trong ngoặc đơn để - Hs nêu yêu cầu của bài. gi¶i thÝch ý nghÜa chung cña c¸c c©u tôc ng÷ sau. - Hs đọc các câu tục ngữ. - Gi¶i nghÜa tõ céi. - Hs trao đổi theo nhóm 4. - Tổ chức cho hs trao đổi tìm câu trả lời ý chung cho c¶ ba c©u tôc ng÷ lµ: G¾n bã . - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng. với quê hương là tình cảm tự nhiên. Bµi 3: Nªu yªu cÇu. - Hs nªu yªu cÇu. - Gîi ý hs chän khæ th¬. -Hs chän khæ th¬ trong bµi S¾c mµu em yªu - Lưu ý: sử dụng từ đồng nghĩa, viết về màu - 1-2 hs khá nói 1 vài câu làm mẫu. s¾c cña nh÷ng sù vËt trong bµi th¬ vµ kh«ng cã trong bµi th¬. - Hs viÕt ®o¹n v¨n. - Kiểm tra HSY đọc bài. - Hs nối tiếp đọc bài viết. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß; - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: MÜ thuËt. Vẽ tranh: đề tài Trường em I, Môc tiªu: - Hs biết tìm chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh. - Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài trường em. - Hs yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trường của mình. II, ChuÈn bÞ: - Một số tranh ảnh về nhà trường. - GiÊy, vë vÏ, bót mµu, ch×. III, Các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Tìm chọn nội dung đề tài: - GV giới thiệu tranh ảnh, gợi ý để hs nhớ lại - Hs quan sát tranh, ảnh, nhận xét về các h×nh ¶nh trong tranh, mµu s¾c thÓ hiÖn,... các hình ảnh về nhà trường. GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Lưu ý:để vẽ được tranh về đề tài nhà trường cần chú ý nhớ lại các hình ảnh, hoạt động nªu trªn vµ lùa chän ®­îc néi dung yªu thÝch, phï hîp víi kh¶ n¨ng, tr¸nh chän nh÷ng néi dung khã, phøc t¹p. 2.2, C¸ch vÏ tranh: - H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - Gợi ý hs nhận ra các bước vẽ: + Chọn hình ảnh để vẽ tranh về trường của em. + Sắp xếp hình ảnh chính, phụ cho cân đối. + Vẽ rõ nội dung của hoạt động + VÏ mµu theo ý thÝch 2.3, Thùc hµnh: - Tæ chøc cho hs thùc hµnh vÏ tranh. - GV quan sát hướng dẫn bổ sung. 2.4, Nhận xét, đánh giá: - Tæ chøc cho hs tr­ng bµy bµi vÏ. - Lựa chọn một số bài vẽ để nhận xét. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs quan s¸t h×nh gîi ý c¸ch vÏ. - hs chú ý nghe GV hướng dẫn, nhận ra các bước vẽ.. - Hs thùc hµnh vÏ tranh. - Hs tr­ng bµy bµi vÏ. - Hs tù nhËn xÐt bµi vÏ cña m×nh vµ cña b¹n.. TiÕt 5: ThÓ dôc. Đội hình đội ngũ. Trò chơi Đua ngựa I, Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng trái vòng phải. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, đi đều vòng trái, vòng phải đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi Đua ngựa.Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi. II, Địa điểm, phương tiện. - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ 1 cßi. III, Nội dung, phương pháp. Néi dung §L Phương pháp, tổ chức 6-10 1, PhÇn më ®Çu: §HTT: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp 2-4 * * * * * * * * luyÖn, nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn, chÊn chØnh * * * * * * * *  đội ngũ, trang phục tập luyện. * * * * * * * * - §øng t¹i chç vç tay h¸t. 2-3 2, PhÇn c¬ b¶n: 18-22 2.1, Đội hình đội ngũ. 10-12 - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm GiaoAnTieuHoc.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>