GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH Chủ điểm : Trường Mầm non Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài :Trò chơi chữ cái: ” h, k ” Độ tuổi :Trẻ 5 – 6 tuổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH CHU KỲ 2018 - 2022</b>
Chủ điểm : Trường Mầm non

<b>Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ</b>
Đề tài : Trò chơi chữ cái: " h, k "

Độ tuổi : Trẻ 5 – 6 tuổi
Thời gian : 25 – 30 phút
Người soạn + dạy:
SBD:

Đơn vị:
Ngày soạn:
Ngày dạy:

__________________________________________________________________
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.</b>

<i><b>1. Kiến thức.</b></i>

- Trẻ phát âm đúng chữ cái h, k và nhận ra chữ cái h, k, phân biệt chữ cái h,k
qua đặc điểm cấu tạo của chúng thơng qua trị chơi: Hãy chọn tơi đi; Chìa khóa
thơng minh; Rung chng vàng; Cùng nhau tạo dáng.

- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và biết cách chơi các trò chơi với chữ
cái h, k.

<i><b>2. Kĩ năng.</b></i>

- Củng cố kỹ năng phát âm và trả lời câu hỏi mạch lạc; Phát triển kỹ năng
nghe, nói, đọc cho trẻ thơng qua các trò chơi

- Rèn khả năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát và chú ý
ghi nhớ có chủ định cho trẻ.

<i><b>3. Thái độ.</b></i>

- Trẻ hào hứng tham gia vào các trị chơi một cách tích cực.
- Có ý thức tổ chức khi tham gia vào trị chơi.

II. CHUẨN BỊ.

<b>Đồ dùng của cơ</b> <b>Đồ dùng của trẻ</b>

- Ti vi, máy vi tính, giáo án
powerpoint có các trị chơi.
- Que chỉ.

- Nhạc một số bài hát về chủ điểm: Hoa
trong vườn, hoa lá mùa xuân, vườn hoa
cô trồng, …

- Tâm thế trẻ thoải mái
- Các thẻ chữ cái h, k rời.
- Các ô vuông dán chữ cái h, k.
- Các chìa khóa chứa chữ cái h, k.
- 2 ngôi nhà gắn chữa cái h, 1 ngơi nhà
gắn chữ k.

<b>III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Ổn định, gây hứng thú. (3- 5p)</b>

- Giới thiệu chương trình “Sân chơi chữ cái”:
- Chương trình do cơ giáo Thu Hà tổ chức.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Và đặc biệt đến tham dự chương trình ngày hơm
nay cịn có 3 đội chơi:

+ Đội 1: Đội hoa hồng.
+ Đội 2: Đội hoa sen.
+ Đội 3: Đội hoa cúc.

- Hát, vận động “Hoa lá mùa xuân”
- Hỏi trẻ:

+ Các con hát bài gì?
+ Bài hát nói về gì?

- Đến với chủ đề thế giới hoa, quả chúng ta sẽ cùng
nhau khám phá chủ đề chơi

- Mời 1 - 2 bạn lên khám phá chủ đề chơi.

- Giới thiệu chủ đề chơi: “Trò chơi với chữ cái h, k
<b>2. Nội dung: (20 – 25p)</b>

<i><b>2.1. Hoạt động 1: “Hãy chọn tôi đi” (5- 6p)</b></i>

* Cách chơi: Cơ nói tên hoặc đặc điểm chữ cái các
con tìm- giơ cao chữ cái và phát âm.

- Tôi là chữ h, hãy chọn tôi đi.
- Hãy chọn tôi đi, tôi là chữ k.

- Hãy chọn tôi đi tôi là một nét thẳng đứng và 2 nét
thẳng xiên.

- Tôi là 1 nét thẳng đứng và một nét móc phía dưới
bên phải.

<i><b>2.2. Hoạt động 2: “Chìa khóa thơng minh” (5- 7p)</b></i>
* Cơ giới thiệu và hướng dẫn cách chơi: Chia lớp
thành 3 đội chơi. Bạn đầu tiên chọn chìa khóa có
gắn chữ cái tướng ứng với ngoi nhà bật nhảy liên
tiếp qua các ô gắn chữ cái tương ứng với ngôi nhà
lên gắn vào cánh cửa. Sau đó chạy về đập vai bạn
tiếp theo và về đứng cuối hàng. Tương tự như vậy
bạn tiếp theo lên chơi.

* Luật chơi: Nếu bạn nào bật nhảy vào ô gắn chữ
cái không đúng với ngơi nhà thì bị mất 1 lượt chơi.
Thời gian là một bản nhạc đội nào gắn được nhiều
chìa khóa đúng thì đội đó thắng cuộc.

- Tổ chức cho trẻ chơi.

<i><b>2.3. Hoạt động 3: "</b><b>Rung chuông vàng"</b><b> (4- 5p)</b></i>
* Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội chơi. Quan sát

lên mà hình nghe câu hỏi của cơ và thảo luận tìm
phowng án trả lời.

* Luật chơi: Đội nào rung chuông trước đội đó
giành quyền trả lời, trả lời sai dành quyền cho đội
còn lại. Đội nào trả lời đúng nhiều lần đội đó thắng
cuộc và dành được hoa của chương trình

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3- 4lần.

- Bài hoa lá mùa xuân.
- Nói về các loài hoa.

- 1 trẻ lên khám phá.
- Trẻ hưởng ứng.

- Trẻ lắng nghe và chọn
chữ cái theo hiệu lệnh.

- Trẻ lắng nghe cô hướng
dẫn.

- Trẻ hứng thú chơi theo
đội, bật nhảy vào đúng ơ và
lên tìm chìa khóa phù hợp.
- Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>2.4. Hoạt động 4: "</b><b>Cùng nhau tạo dáng" </b></i><b>(4- 5p)</b>
<i>* Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát, vận động theo</i>
nhạc. Khi có hiệu lệnh tắt nhạc thì lắng nghe hiệu

lệnh tạo chữ và nhanh chân tìm bạn để tạo thành
chữ cái theo yêu cầu bằng cách đứng cạnh nhau
xếp theo cấu tạo chữ cái.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần.

- Sau mỗi lần chơi cô quan sát, động viên, khuyến
khích trẻ.

3. Kết thúc. (1-2p)

- Hơm nay cơ tổ chức chương trình gì? Với chủ đề
gì?

- Nhận xét - Tuyên dương.

- Chương trình đến đây là kết thúc chúc các con
mạnh khoẻ, chăm ngoan học giỏi, đoàn kết giúp đỡ
mọi người....

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ Vừa đi vừa hát khi có
hiệu lệnh tạo chữ thì tạo
chữ theo yêu cầu của cô.

</div>

<!--links-->