GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ TÊN HOẠT ĐỘNG: BÉ XỎ, CỞI VÀ GẤP TẤT Chủ đề: Bản thân Độ tuổi: 4 – 5 tuổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ</b>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG: BÉ XỎ, CỞI VÀ GẤP TẤT</b>
<b>Chủ đề: Bản thân</b>

<b>Độ tuổi: 4 - 5 tuổi</b>

<b>Thời gian: 30 - 35 phút</b>
<b>Ngày soạn: /2020</b>

<b>Ngày dạy: /2020</b>
<b>Giáo viên thực hiện: </b>
<b> I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiếnthức:</b>

- Trẻ biết xỏ tất đúng đôi, biết cởi tất gấp tất gọn gàng và đúng cách.
- Biết chơi trò chơi nhanh nhẹn theo hướng dẫn và hiệu lệnh của cô.
<b>2. Kỹnăng: </b>

- Rèn kỹ năng phát triển vận động tinh như: Phát triển cơ tay, rèn sự khéo léo
của đơi tay, các ngón tay và sự phối hợp của mắt với tay.

- Rèn kỹ năng chú ý, quan sát, nhanh nhẹn cho trẻ
<b>3. Thái độ:</b>

- Giáo dục trẻ ngoan, tham gia các hoạt động tích cực
- Giúp đỡ người lớn những việc nhỏ vừa sức.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Nhạc các bài hát trong chủ đề, tất, rổ, …
- Mỗi trẻ 1 đôi tất …

<b>III. TIẾN HÀNH</b>

<b>Hoạt động củacô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b> <b>Ghi chú</b>

<b>* Gâyhứng thú:</b>

Chào mừng các bạn đến với chương trình
“Đơi tay kỳdiệu”của các bé lớp 4 tuổi A
ngày hôm nay.

- Đến với chương trình cơ và các con cùng
nhau trải qua 3 phần chơi:

+ Phần chơi thứ 1: Đơi tay kiên trì
+ Phần chơi thứ 2: Đơi tay khéo léo.
+ Phần chơi thứ 3: Tinh thần đồng đội
- Cuối chương trình các bạn ngoan, hăng
hái trong các phần chơi sẽ nhận được

<b>- Trẻ hưởng ứng.</b>

- Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

những phần quà thú vị từ chương trình.
<b>* Nội dung trọng tâm.</b>

<b>+ Phần chơi thứ 1: Đơi tay kiêntrì.</b>

- Vận động “Vũ điệu rửa tay”

- Đôi bàn tay các con làm được những gì?
- Trong chương trình hơm nay cơ muốn
các con hãy dùng đơi bàn tay của mình để
tự xỏ và cởi tất nhé!

- Chương trình xin dành tặng cho mỗi bạn
một đơi tất.

- Bạn nào có thể tự xỏ tất?

- Cô cho trẻ lấy tất được tặng tự xỏ.

- Cô chốt lại: Hai tay kéo căng phần cổ tất,
xỏ mũi bàn chân vào đúng mũi tất, sau đó
kéo phần gót tất vào đúng gót chân, cuối
cùng là kéo phần cổ tất ôm lấy cổ chân.
- Cho cả lớp thực hiện

- Cô cho trẻ khiêu vũ.

- Đố bạn nào biết cách cởi tất?

- Cô chốt: Hai tay chúng ta cầm cổ tất, cởi
lần lượt từ trên xuống dưới.

- Mời trẻ cùng thực hiện

- Cô nhận xét cách trẻ thực hiện.

<b>+ Phần chơi thứ 2: Đôi tay khéo léo.</b>
- Để tiếp tục chơi được trò chơi thứ 2 để
tất trước mặt.

- Bạn nào biết gấp tất?

- Cơ cho trẻ gấp tất theo cách của mình.
- Cơ chốt lại: Đầu tiên chúng mình sẽ lộn
tất sang mặt phải, trước khi gấp chúng

- Trẻ vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lấy tất

- Trẻ xung phong
- Trẻ thực hiện
- Trẻ quan sát và ghi
nhớ

- Trẻ thực hiện
- Trẻ khiêu vũ
- Trẻ xung phong
- Trẻ ghi nhớ

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

- Trẻ xung phong
- Trẻ gấp

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

mình phải vuốt tất cho thật phẳng phiu,
rồi đặt 2 cái tất chồng lên nhau nhớ là phải
đặt mũi tất, gót tất và cổ tất trùng nhau,
sau đó nhẹ nhàng gấp lại theo đôi.
- Mời trẻ cùng thực hiện

- Cô mời trẻ dồn tất theo tổ.
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

- Giáo dục trẻ: Các con về nhà sẽ tự xỏ và
gấp tất của mình, xỏ tất cho em của mình,
bạn nào giỏi có thể gấp tất cho mọi người
trong gia đình. Cơ tin chắc rằng nếu các
con làm được điều đó các cơ, bố mẹ sẽ rất
vui vì các con đã lớn là biết làm việc giúp
đỡ người lớn theo sức của mình.

<b>+ Phần 3: Tinh thần đồng đội.</b>

- Trong phần chơi thứ 3, cô chia lớp thành
3 đội, đội số 1, đội số 2 và đội số 3.

<b>- Trò chơi 1: Đội nào nhanh nhất?</b>

- Cách chơi: Cho trẻ két đôi theo đội xỏ tất
cho nhau. Trong thời gian một bản nhạc
đội nào xỏ được nhiều đôi tất hơn đội đó

sẽ dành chiến thắng.

- Cơ nhận xét và tuyên dương trẻ.
<b>- Trò chơi 2: Đội nào khéo nhất.</b>

- Cách chơi: 3 đội ngồi thành 3 vòng tròn,
mỗi đội sẽ được một rổ tất các loại, các
thành viên trong đội sẽ tìm tất đúng đơi,
gấp tất và để vào rổ của đội mình.

- Luật chơi: Sau một bản nhạc, đội nào gấp
tất đẹp và gấp được nhiều hơn thì đội đó

- Trẻ ghi nhớ.

- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ ghi nhớ

- Trẻ về nhóm

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hưởng ứng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

chiến thắng.
- Cho trẻ chơi

- Cô nhận xét cách chơi của trẻ.

- Các con yêu quý, trong cuộc sống hàng
ngày có rất nhiều việc các con có thể tự
làm để phục vụ bản thân và giúp đỡ các
bạn, các cô, bố mẹ và ông bà tùy theo sức
của mình. Cơ mong rằng các con sẽ luôn
chăm ngoan, học giỏi và làm được nhiều
việc tốt cho gia đình và cho xã hội.

- Cơ tuyên dương và phát quà cho các bạn.
- Chương trình “Đơi tay kì diệu” của các
bé lớp 4 tuổi A đến đây là kết thúc. Xin
chào và hẹn gặp lại các cô.

- Trẻ ghi nhớ

- Trẻ hưởng ứng.

- Trẻ lắng nghe

</div>

<!--links-->