GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM CHO TRẺ Chủ đề: Trường mầm non Đề tài: KPKH: Khám phá chiếc vòng Độ tượng: Trẻ 3 – 4 tuổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ</b>

<b>TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM CHO TRẺ</b>
<b>Chủ đề: Trường mầm non</b>

<b>Đề tài: KPKH: Khám phá chiếc vòng</b>
<b>Độ tượng: Trẻ 3 – 4 tuổi</b>

<b>Thời gian: 20 – 25 phút</b>
<b>Ngày dạy: </b>

<b>Người soạn và dạy: </b>
<b>Đơn vị: </b>

<b>I. Mục đích:</b>
<i><b>1. Kiến thức</b></i>

- Trẻ biết một số đặc điểm về màu sắc, hình dáng, chất liệu, cơng dụng của chiếc
vịng nhựa.

<i>- Trẻ biết cách sử dụng cách chơi chiếc vòng qua một số đặc điểm nổi bật.</i>

<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

- Phát triển vận động, rèn kĩ năng cầm, xoay, treo vòng, di chuyển vòng bằng
chân.

- Hình thành các yêu tố vận động: nhanh, mạnh, khéo cho trẻ.
<i><b>3. Thái độ:</b></i>

- Trẻ hưởng ứng theo cô trong các hoạt động cô định hướng.

- Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tự tin chơi cùng cô và các bạn.

<i>- Giáo dục trẻ khi chơi với vịng khơng được ném vịng, khơng được tranh giành</i>
<i>vịng với bạn.</i>

<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Địa điểm tổ chức hoạt động: trong lớp
- Đồ dùng của cô:

+ Hệ thống câu hỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III. Tiến hành: </b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b> <b>Ghi chú</b>

<b>Hoạt động 1. Gây hứng thú</b>

<i>- Cơ cho trẻ đeo vịng đi ra trình diễn.</i>

- Các bạn có biết hai bạn đeo gì trên vai
đây?

- Cơ dẫn dắt vào hoạt động
- Cơ cho trẻ ra lấy vịng.

<b>Hoạt động 2: Khám phá chiếc vịng </b>
- Cơ tặng các con chiếc vịng màu gì?
- Cho trẻ giơ theo u cầu của cơ

<i>+ Chiếc vòng màu vàng giơ lên cao?</i>
<i>+ Chiếc vòng màu xanh xoay vòng nào?</i>
<i>+ Chiếc vòng đỏ hãy cho vào vai nào?</i>

- Cơ cho trẻ chơi trị chơi “Đơi bàn tay khéo
léo” với những chiếc vòng: Các con bật qua
vạch kẻ lên treo vịng vào móc sao cho màu
của vịng cùng với màu của móc, mỗi bạn
chỉ được treo một vòng.

<i>- Cho trẻ treo vòng</i>

- Cho một trẻ lên kiểm tra treo vịng đúng.
- Những chiếc vịng này có dạng hình gì?
- Các con cịn đã chơi những trị chơi gì
chiếc vịng dạng hình trịn này rồi?

<i>- Cho mỗi trẻ lấy một chiếc vòng lái xe.</i>
<i>- Cho trẻ lăn vịng</i>

+ Chiếc vịng có lăn được khơng?
+ Vì sao chiếc vòng này lăn được?
+ Chiếc vòng này làm bằng chất liệu gì?
- Cơ khái qt lại: Chiếc vịng này giúp các

- Trẻ biểu diễn
- Trẻ trả lời

- Trẻ lấy vòng
- Trẻ trả lời

- Trẻ giơ

- Trẻ chơi

- Trẻ trả lời
- Trẻ lái xe ô tô
- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

con tham gia vào các hoạt động học, hoạt
động chơi, chiếc vịng nhiều cơng dụng phải
khơng nào. Chiếc vịng có dạng hình trịn,
lăn được, và được làm bằng nhựa nên rất an
toàn khi các con sử dụng.

- Mở rộng: Cô cho trẻ xem chiếc vòng:
inox; tre.

<i>- Giáo dục trẻ khi chơi với vịng khơng</i>
<i>được ném vịng, khơng được tranh giành</i>
<i>vòng với bạn.</i>

<b>Hoạt động 3: Luyện tập củng cố</b>

<i>Trị chơi 1: Rồng rắn lên mây</i>

- Cơ giới thiệu cho trẻ tên trò chơi.

<i>- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.</i>

- Cơ nhận xét chơi.

<i>Trị chơi 2: Bé đi với vịng</i>

- Cơ giới thiệu cho trẻ tên trị chơi.

<i>- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.</i>

- Cơ nhận xét chơi.
<b>Hoạt động 4: Kết thúc</b>

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi

</div>

<!--links-->