BÀI ÔN TẬP TOÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 NGÀY 24.4.2020

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường Tiểu học Hòa Lợi Thứ sáu, ngày 24 tháng 4 năm 2020
Họ và tên học sinh: ... BÀI ÔN TẬP TẠI NHÀ

Lớp: ... MƠN: TỐN – LỚP 5
<b>Bài 1. Điền dấu ( > ; < ; = ) thích hợp vào chỗ trống </b>

a) 46,59 ……….46,6 b) 27,4………27,400
c) 21,618………..21,619 d) 69,02……. 68,16
<b>Bài</b>

<b> 2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng</b>
a) Chữ số 5 trong số thập phân 42,145 có giá trị là:
A. 50 B.

5

10 _C.
5

100 _D.
5
1000

b) Phân số 6
1

4 _{viết dưới dạng số thập phân là:}

A. 6, 4 B. 6,25 C. 1,4 D. 6,5
<b>Bài</b>

<b> 3. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống </b>

a) 75m 6dm = 75,06 m ; b) 42000 kg = 42 tấn
c) 63,25dm 3_{= 63250 cm}3_{; d)}

2

5 _m2_{= 250 dm}2
<b>Bài 4. Điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm </b>

a) Tính 15% của 520 kg.
Số đó là :………

b) Một lớp học có 24 học sinh nữ và số học sinh nữ chiếm 60% số học sinh cả lớp. Hỏi
lớp đó có bao nhiêu học sinh nam?

Số học sinh nam là :………học sinh

<b>Bài 5. Cho hình chữ nhật ABCD, M là trung điểm của cạnh DC và có kích thước </b>
<b>như hình vẽ bên</b>

a) Trong hình bên có A 32cm B
……. hình tam giác.

b) Chu vi của hình 16cm
chữ nhật ABCD là: ……….

c) Diện tích hình tam

giác ADM là:…………. D M C
<b>Bài 6. Tính</b>

a. 17 giờ 54 phút + 2 giờ 24 phút
b. 10 năm 6 tháng – 6 năm 4 tháng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

………
………
………
………
c. 5 giờ 25 phút x 6

d. 41 phút 15 giây : 5

………
………
………
………
<b>Bài 7. Tìm x</b>

X : 24,68 = 32,4 + 67,6

………
………
………
………
<b>Bài 8. Tính bằng cách thuận tiện</b>

a) 32,42 + 10,49 + 17,58
b) 12,4 x 72,53 + 27,47 x 12,4

………
………
………
………
<b>Bài 9. Một chiếc đu quay quay mỗi vịng hết 1 phút 36 giây. Bạn Tồn ngồi trên đu quay </b>
và quay 4 vịng. Hỏi bạn Tồn ngồi trên đu quay bao nhiêu lâu ?

………
………
………
………

<b>Bài 10. Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 68,5m, chiều rộng bằng </b>
2

5 _chiều
dài. Tính:

a Diện tích mảnh vườn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

………
………
………
………
………
………
………
………
………

………
………
………

Trường Tiểu học Hòa Lợi Thứ sáu, ngày 24 tháng 4 năm 2020
Họ và tên học sinh: ... BÀI ÔN TẬP TẠI NHÀ

Lớp: ... MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 5
<b>Đọc bài sau và làm các bài tập </b>

<b>CÂU CHUYỆN VỀ NƯỚC MẮT</b>
Trong một buổi gặp mặt gia đình nước, nước biển tự hào nói:

- Trên trái đất này, nước biển ta là vĩ đại nhất, vì khơng có loại nước nào nhiều
bằng ta và đầy quyền uy bằng ta.

Nước mưa tán đồng, nhưng cũng rất hãnh diện về mình:

- Nước mưa em đây cũng có ích cho đời. Em tưới mát cho cây cối xanh tươi, cho
vạn vật sinh sôi nảy nở.

Nước sông, suối, ao hồ,…cũng nhao nhao lên, tự hào không kém:
-Bọn em cũng không thua các anh, bọn em cũng có vai trị to lớn.

Ai ai cũng ồn ã, tâng bốc nhau và tự tâng bốc mình. Chỉ riêng nước mắt và nước
ngầm là khơng nói gì. Nhận ra sự im lặng ấy, mọi người lên tiếng hỏi. Nước mắt khẽ trả lời:

-Em thấy các anh ai cũng vĩ đại, ai cũng có ích cho đời. Cịn riêng em, khi em xuất
hiện, chỉ là những lúc con người đau khổ, bất hạnh. Sự hiện diện của em chẳng có ý nghĩa
gì cả.

Đến khi ấy nước ngầm mới lên tiếng:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

( Theo góc tâm hồn)
<b>Câu 1. Gia đình nước đang tranh luận về điều gì? </b>

a. Vai trị của các loại nước.
b. Sức mạnh của nước biển.
c. Nỗi buồn của nước mắt.
d. Lợi ích của nước.

<b>Câu 2. Ban đầu, hai nhân vật nào im lặng, không tham gia tranh luận? </b>
a. Nước biển và nước mưa

b. Nước sông và nước hồ
c. Nước mắt và nước suối
d. Nước mắt và nước ngầm

<b>Câu 3. Vì sao ban đầu nước mắt lại yên lặng? </b>

a. Vì thấy mình khơng có nhiều quyền lực như nước biển.
b. Vì cho mình khơng có ích gì cho đời.

c. Vì khơng thích ồn ã, tâng bốc nhau và tự tân bốc mình.

d. Vì cho rằng mình chỉ xuất hiện những lúc con người đau khổ, bất hạnh.

<b>Câu 4. Hãy tìm 2 câu nói của nước ngầm trong bài có ý cho rằng nước mắt là giọt </b>
<b>nước quý của nhân loại? </b>

………
………
………
………
<b>Câu 5. Câu chuyện trên muốn nhắn nhủ với chúng ta điều gì? </b>

a. Nước mắt là đáng quý nhất trong các loại nước.

b. Sự có mặt của mỗi nhân vật, mỗi người trong cuộc sống điều có ý nghĩa.
c. Cần phải sống tự tin, lạc quan.

d. Khi đau khổ cần phải khóc để vơi bớt nỗi buồn.

<b>Câu 6. Khi nước mắt buồn và cho rằng bản thân mình chẳng có giá trị gì cả, em sẽ </b>
<b>nói gì để an ủi, đơng viên nước mắt? </b>

………
………
………
………
<b>Câu 7. Từ nào không đồng nghĩa với từ “đau khổ”?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

c. đau bụng c. đau lòng

<b>Câu 8. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu trong câu ghép sau:</b>

<i>Anh cháu không thể mang trả ơng được vì anh ấy bị xe tông gãy chân, đang phải nằm viện.</i>

Vế 1: -Chủ ngữ là:………..
-Vị ngữ là:………..

Vế 2: -Chủ ngữ là:………..
-Vị ngữ là:………..
<b>Câu 9. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để mỗi dịng sau thành câu ghép. </b>

a. Vì bạn Minh khơng chăm chỉ học hành………
b. Mẹ càng dỗ dành……….….
<b>Câu 10. Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ: “ chẳng những…mà…” để nói</b>
<b>về việc học tập.</b>

</div>

<!--links-->