Giáo án Lớp 1 - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 25 : ( TỪ 04 – 08/3/2013) Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2013 Tiết 1& 2 : Mơn : Tập đọc ( TCT : 01 & 2) Bài : TRƯỜNG EM I.Muïc tieâu: 1. HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó có vần: ai, ay, ương, cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường. -Bieát nghæ hôi khi gaëp daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy. -Nhắc lại được nội dung bài,hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của học sinh với mái trường. -Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về học biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay các em sẽ tập môn tập đọc. bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước. Ở giai đoạn này các em sẽ học được các bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết những bài chữ nhiều hơn. Cô hy vọng các em sẽ học tập tốt hơn trong giai đoạn này. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi baûng. Tranh vẽ những gì? Nhắc tựa. Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”. Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. Lắng nghe. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Thứ hai: ai  ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ. Coâ giaùo: (gi  d) Ñieàu hay: (ai  ay) Mái trường: (ương  ươn) Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gần gủi Caùc em hieåu theá naøo laø thaân thieát ? 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thaân yeâu. Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng. 3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc. + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. Raát thaân, raát gaàn guûi. Luyện đọc tựa bài: Trường em. Coù 5 caâu. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em. 2 em đọc. Caâu 2: Tieáp - > anh em. 3 em đọc Câu 3: Tiếp - > thành người tốt. 2 em đọc. Caâu 4: Tieáp - > ñieàu hay. 3 em đọc Caâu 5: Coøn laïi. 2 em đọc. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. 3 em đọc + Luyện đọc đoạn: Mỗi dãy : 5 em đọc. Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. Mỗi đoạn đọc 2 em. Thi đọc đoạn. Đọc nối tiếp đoạn 3 em. Đọc cả bài. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 2 Luyeän taäp: 2 em, lớp đồng thanh. Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Nghỉ giữa tiết Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ai, vaàn ay ? Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi taäp 2: Hai, maùi, daïy, hay. Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. Đọc mẫu từ trong bài. 3.Cuûng coá tieát 1: Baøi, thaùi, thay, chaïy … Tieát 2 Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: tìm caâu coù vaàn coù tieáng mang vaàn ai, ay. Hỏi bài mới học. 2 em. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài trường học được gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời. Trường em. Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì 2 em. Ngôi nhà thứ hai của em. Nhận xét học sinh trả lời. Luyeän noùi: Noäi dung luyeän noùi: Vì ở trường … thành người tốt. Hỏi nhau về trường lớp. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. lớp” Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã 1 học sinh đọc lại bài. hoïc. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. ---------------------------------------------------------------------------2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 3: Mơn : ĐẠO ĐỨC ( TCT : 25) Bài : THỰC HÁNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II I. Muïc tieâu:  Hướng dẫn cho HS thực hành lại những kỹ năng đạo đức đã học.  Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. Em và các bạn đi bộ đúng quy định  HS thực hành được những kỹ năng trên. II. Đồ dùng dạy học:  GV: SGK, một số vật dùng để HS đóng vai.  HS: VBT ÑÑ III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Baøi cuõ Đi bộ đúng quy định Khi đi qua ngã tư có đèn hiệu người đi bộ Khi đi qua ngã tư có đèn hiệu người đi bộ phải đi phải đi qua đường nào? vào đướng có vạch sơn Đối với đường không có vỉa hè người đi bộ Đối với đướng không có vỉa hè người đi bộ phải phaûi ñi ñöônfg2 naøo ? đi sát lề đướng bên phải Nhaän xeùt tuyeân döông Nhắc lại tựa bài 2. Bài mới  Nhóm 1: đóng vai tình huống về lễ phép vâng lời thầy cô a. Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta sẽ thực hành một số kĩ  Nhóm 2: đóng vai tình huống em và các năng đạo đức đã học baïn b. Hướng dẫn thực hành  Nhóm 3: đóng vai tình huống đi bộ đúng quy ñònh GV chia lớp thành 3 nhóm GV tổng kết lại các kĩ năng đã học  HS nhaän xeùt caùc nhoùm 4. Cuûng coá – daën doø  HS nhaéc laïi Hôm nay chúng em thục hành những kĩ Lễ phép vâng lời Giúp đỡ bạn tuân thũ luật giao thông naêngh gì Cố gắng thực hiện theo những kĩ năng đó và xem trước bài sau ----------------------------------------------------------------------------Tiết 4 : Môn : TNXH ( TCT : 25) Bài : CON CAÙ I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Biết tên một số loại cá và nơi sống của chúng. -Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con cá. -Nêu được một số cách đánh bắt cá -Biết những lợi ích của cá và tránh những điều không lợi do cá (không ăn cá độc, cá ươn thoái hay thiu, traùnh hoác xöông). II.Đồ dùng dạy học: -Một con cá thật đựng trong bình -Hình aûnh baøi 25 SGK. -Bút màu, bộ đồ chơi câu cá (cá bìa hoặc nhựa, cần câu). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi. Hãy nêu ích lợi của cây gỗ? Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu một số thức ăn hằng ngày trong gia đình trong đó có cá. Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hoạt động 1 : Quan sát con cá. Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân con caù maø coâ vaø caùc bạn mang đến lớp. Chỉ được các bộ phận của con cá. Mô tả được con cá bơi và thở.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát con cá và trả lời các câu hỏi sau:  Teân cuûa con caù?  Tên các bộ phận mà đã quan sát được?  Các sống ở đâu? Nó bơi bằng cách nào?  Cá thở như thế nào? Học sinh thực hành quan sát theo nhóm. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi mỗi học sinh trả lời một câu. Giaùo vieân keát luaän:  Cá có đầu, mình, vây, đuôi. Cá bơi bằng đuôi, bằng vây và thở bằng mang Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK. + Bieát moät soá caùch baét caù. + Biết ích lợi của cá Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhoùm 2 hoïc sinh. Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi trong SGK. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên, một em nêu câu hỏi, một em trả lời. Bước 3: Cả lớp suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau: + Người ta dùng gì để bắt cá ở trong hình trang 53 + Con biết những cách nào để bắt cá? + Con biết những loại cá nào? + Con thích ăn những loại cá nào?. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. 3 học sinh trả lời câu hỏi trên.. Hoïc sinh nghe giaùo vieân noùi vaø boå sung theâm một số thức ăn mà trong đó có cá. Học sinh nhắc tựa.. Chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1: Quan sát con cá của nhóm mang đến lớp và trả lời các câu hỏi. Nhóm 2: Quan sát con cá của nhóm và trả lời caùc caâu hoûi.. Các nhóm: các em lần lượt trả lời các câu hỏi nêu trên và bổ sung cho nhau, mỗi em trả lời moät caâu, nhoùm naøy boå sung cho nhoùm kia Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn thành caâu hoûi theo saùch. Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Ăn cá có lợi ích gì? Học sinh hoạt động cá nhân, lớp để hoàn thành Gọi học sinh trả lời học sinh khác bổ sung. caùc caâu hoûi treân. Giáo viên kết luận:Có rất nhiều cách bắt cá: đánh cá bằng lưới hoặc câu (không đánh cá bằng cách nổ mìn làm chết nhiều loại sinh vật dưới nước). Ăn Học sinh lắng nghe và nhắc lại. cá có rất nhiều ích lợi, rất tốt cho sức khoẻ, giúp Học sinh vẽ con cá và nêu được tên, các bộ cho xöông phaùt trieån. Hoạt động 3: Thi vẽ cá và mô tả con cá mà mình phận bên ngoài của con cá. Các em chơi câu cá tiếp sức, mỗi em chỉ được veõ.. MĐ: Học sinh được củng cố những hiểu biết về các câu 1 con cá và giao cần câu cho bạn câu tiếp. bộ phận của con cá, gọi được tên con cá mà mình Trong thời gian 3 phút đội nào câu được nhiều cá hơn đội đó sẽ thắng cuộc. veõ. Cho chỉ và nói được các bộ phận bên ngoài của con Vỗ tay tuyên dương nhóm thắng cuộc. caù. Hoïc sinh nhaéc laïi. 4.Cuûng coá : Thực hành ở nhà. Hoûi teân baøi: Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. ----------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 05 tháng 3 năm 2013 Tiết 1 : Mơn : Toán( TCT : 97) Bài : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giúp củng cố về làm tính trừ (đặt tính và tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. Củng cố về giải toán có lời văn. Rèn kỹ năng tính toán nhanh. Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II/Hoạt động dạy và học:. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - Goïi hoïc sinhleân baûng. >, <, = 40 – 10 … 20 20 – 0 … 50 30 … 70 – 40 30 + 30 … 30 - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Luyện tập. a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Phương pháp: đàm thoại, thực hành, động não. Baøi 1: Ñaët tính roài tính. - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Ñaây laø 1 daõy tính, con caàn phaûi nhaåm cho kyõ roài ñieàn vaøo oâ troáng. Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi. - Phải tính nhẩm phép tính để tìm kết quả. - Vì sao caâu b sai? 4. Cuûng coá: - Phép trừ nhẩm nhẩm các số tròn chục giống phép nào em đã học? - Hãy giải thích rõ hơn bằng việc thực hiện nhẩm: 80 – 30. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình.. -. Haùt. 4 em leân baûng laøm. Lớp nhẩm theo.. Hoạt động lớp, cá nhân. - … haøng ñôn vò ñaët thaúng coät ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc. - Hoïc sinh laøm baøi. - 5 học sinh lên bảng sửa bài. - Điền số thích hợp. - Hoïc sinh laøm baøi. - 1 học sinh sửa bài ở bảng lớp. - Đúng ghi Đ, sai ghi S. - 70cm – 30 cm = 40 cm đúng. - Hoïc sinh laøm baøi. - Đổi vở sửa. - Học sinh đọc đề. - Có 10 nhãn vở, thêm 2 chục nhãn vở. - Pheùp tính coäng. - sinh neâu. - Giống phép tính trừ trong phaïm vi 10. - … nhẩm 8 chục trừ 3 chục baèng 5 chuïc.. -----------------------------------------------------------------------Tiết 2: Môn : Taäp vieát( TCT : 01) Bài : TÔ CÁC CHỮ HOA A, Ă, Â I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô các chữ hoa A, Ă, Â. -Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ: mái trường, điều hay – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: A, Ă, Â đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần: ai, ay; các từ ngữ: mái trường, điều hay (đặt trong khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Học sinh mang những dụng cụ cần cho học môn Giáo viên nêu những yêu cầu cần có đối với học tập viết để trên bàn để giáo viên kiểm tra. sinh để học tốt các tiết tập viết trong chương trình Học sinh lắng nghe yêu cầu của giáo viên về tập viết lớp 1 tập 2: tập viết chữ thường, cỡ vừa và học môn tập viết tập 2 nhoû, caàn coù baûng con, phaán, khaên lau … . Caàn caån thaän, chính xaùc, kieân nhaãn trong khi vieát. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát. Neâu Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc. nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy Học sinh quan sát chữ A hoa trên bảng phụ và trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ khung chữ. Chữ Ăvà chữ Â chỉ khác chữ A ở hai dấu phụ đặt mẫu. Học sinh nhận xét khác nhau giữa A, Ă và Â. treân ñænh. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Vieát baûng con. Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan (đọc, quan sát, viết). sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập vieát. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. Vieát baûng con. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. và vở tập viết. 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô vần và từ ngữ. chữ A. Ă. Â … Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. ---------------------------------------------------------------------------------Tiết 3: Môn : Chính taû (taäp cheùp) ( TCT : 01) Bài : TRƯỜNG EM I.Muïc tieâu:. -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. -Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút -Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.Các hoạt động dạy học : 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động GIÁO VIÊN 1.KTBC : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. Nhận xét chung về sự chuẩn bị của học sinh. 2.Bài mới:  GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học: HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em. -Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút. Ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ) Giáo viên chỉ thước cho các em đọc các chữ các em thường viết sai. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau dấu chấm phải viết hoa. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để vieát.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. Hoạt động HS Học sinh để lên bàn: vở tập chép (vở trắng), vở bài tập, bút chì, bút mực, thước kẻ để giáo vieân kieåm tra. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh nhaéc laïi. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc các tiếng: trường, ngôi, hai, giáo, hieàn, nhieàu, thieát … Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng treân. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo vieân.. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo vieân. Điền vần ai hoặc ay. Điền chữ c hoặc k Hoïc sinh laøm VBT. Các en thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh. Giaûi Gaø maùi, maùy caøy Cá vàng, thước kẻ, lá cọ. -------------------------------------------------------------------------------------. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 4: Môn : Thuû coâng ( TCT : 25) Bài : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ được hình chữ nhật. -Cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắn có kẻ ô. -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo giáo viên dặn trong tiết trước. vieân keåm tra. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. Vaøi HS neâu laïi 3.Bài mới: Học sinh quan sát hình chữ nhật H1. Giới thiệu bài, ghi tựa.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: A B Ghim hình veõ maãu leân baûng. + Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật maãu (H1 + Hình chữ nhật có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên nêu: Như vậy hình chữ nhật có hai cạnh D C daøi baèng nhau vaø hai caïnh ngaén baèng nhau. Hình 1  Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hình chữ nhật có 4 cạnh. Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật: Giáo viên thao tác từng bước yêu cầu học sinh Hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau. quan saùt: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. Lấy 1 điểm A trên Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi và mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo thao tác th đường kẻ, ta được điểm D. Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ 4.Cuûng coá: nhaät. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng.. Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, keùo, giaáy maøu coù keû oâ li, hoà daùn… -------------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 6 tháng 3 năm 2013 Tiết 1 : Môn : THEÅ DUÏC ( TCT : 01) Bài : BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH:. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Ôn bài thể dục đã học . Yêu cầu thuộc thứ tự động tác trong bài và thực hiện ở mức tương đối chính xác . - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng . II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng con hoặc vợt cho trò chơi . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung. Phương pháp - Tổ chức lớp - 4 haøng ngang. I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu  caàu baøi hoïc. xxxxxxxxx + Ôn bài thể dục đã học . xxxxxxxxx + Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” . xxxxxxxxx Đứngvỗtay vaø haùt . xxxxxxxxx - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, - GV điều khiển . hoâng …… - Từ vòng tròn, GV dùng khẩu lệnh cho HS trở về đội hình hàng ngang II/CÔ BAÛN: đứng xen kẽ . - Ôn bài thể dục đã học . - Lần 1, GV vừa làm mẫu vừa hô Yêu cầu : thuộc tên gọi, thứ tự động tác, thực nhịp cho HS thực hiện, lần sau chỉ hiện được ở mức tương đối chính xác . hoâ nhòp nhöng khoâng laøm maãu . Xen * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số kẽ giữa các lần tập GV có nhận xét, ……… theo tổ hoặc cả lớp . uốn nắn động tác sai. Yêu cầu : điểmsố đúng, rõ ràng, tập hợp nhanh, - Từng tổ lên trình diễn, cán sự lớp trật tự , không chen lấn, xô đẩy . ñieàu khieån . - Troø chôi “Taâng caàu” - Taäp xong baøi theå duïc, GV duøng Cách chơi : Từng em (đứng tại chỗ hoặc di khẩu lệnh cho HS giải tán sau đó tập chuyển) dùng tay hoặc bảng nhỏ, vợt bóng bàn hợp lại dóng hàng, đứng nghiêm, ……… để tâng cầu . nghæ ……… roài cho HS giaûi taùn laàn 2, Yêu cầu : thực hiện được động tác ở mức cơ cán sự lớp tập hợp lại. GV giúp đỡ, bản đúng . quan saùt vaø nhaän xeùt III/KEÁT THUÙC: - Hàng ngang hoặc vòng tròn, em - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà này cách em kia 1 – 1,5m . + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học. - GV giới thiệu quả cầu, sau đó vừa Bài thể dục đã học . làm mẫu vừa giải thích cách chơi . - Tập tự do, GV đi quan sát . - Về nhà tự ôn . --------------------------------------------------------------------------Tiết 1 : Mơn : TẬP ĐỌC ( TCT : 3 & 4) Bài : TAËNG CHAÙU I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có vần yêu; tiếng mang thanh hỏi, các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hiểu từ ngữ trong bài. Hiểu được tình cảm của Bác đối với thiếu nhi: Bác rất yêu thiếu nhi, Bác mông muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước. -Tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi. Trong bài trường học được gọi là gì? Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em” GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bác Hồ và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Vở: (vở  vỡ) Goïi laø: (laø: l  n) Nước non: (n  l) Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sông Việt Nam. + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. Luyện đọc tựa bài: Tặng cháu. Caâu 1: Doøng thô 1 Caâu 2: Doøng thô 2 Caâu 3: Doøng thô 3 Caâu 4: Doøng thô 4 Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc liền 2 câu thơ. Thi đọc đoạn và cả bài thơ. Đọc cả bài. Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1:. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời caùc caâu hoûi.. Nhắc tựa. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ.. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Coù 4 caâu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. Mỗi dãy : 4 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp 2 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. 2 em, lớp đồng thanh.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tìm tieáng trong baøi coù vaàn au ? Giaùo vieân nhaän xeùt. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 Nghỉ giữa tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Chaùu, sau. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Đọc mẫu từ trong bài. 1. Bác Hồ tặng vở cho ai? Đại diện 2 nhóm thi tìm tiếng có mang vần ao, 2. Baùc mong caùc chaùu ñieàu gì? au Nhận xét học sinh trả lời. 2 em. Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: Taëng chaùu. Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu và xoá 2 em. Cho caùc chaùu thieáu nhi. bảng dần đến khi học sinh thuộc bài thơ. Tổ chức cho các em tìm bài bát và thi hát bài hát về Ra công mà học tập, mai sau giúp nước non Baùc Hoà. nhaø. 5.Cuûng coá: Hoïc sinh haùt baøi: Em yeâu Baùc Hoà, Ai yeâu Baùc Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã Hồ Chí Minh. hoïc. Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, 1 học sinh đọc lại bài. xem bài mới. --------------------------------------------------------Tiết 3: Mơn : Toán ( TCT : 98) Bài : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOAØI MỘT HÌNH I. Muïc tieâu: - Hoïc sinh theá naøo laø 1 ñieåm. - Nhận biết điểm ở trong, ở ngoài 1 hình, gọi tên các điểm. - Vẽ và đặt tên được các điểm. - Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh. II. Hoạt động dạy và học:. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: - 2 hoïc sinh leân baûng. 30 + 50 = 80 – 40 = 70 – 20 = 50 + 40 = - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu: Học bài điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình. Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình. Phương pháp: trực quan, giảng giải. Giới thiệu phía trong và ngoài hình vuông: Gaén hình vuoâng. Đính bông hoa lên phía trong, con bướm phía ngoài. Nhận xét xem bông hoa và con bướm nằm ở đâu? Giới thiệu điểm ở phía trong và ngoài hình vuông: Chấm 1 điểm ở trong và 1 điểm ngoài hình vuông. Tương tự cho điểm ở trong và ngoài hình tròn. Hoạt động 2: Luyện tập. Phương pháp: đàm thoại, luyện tập. Baøi 1: Yeâu caàugì? Quan sát kỹ vị trí các điểm sau đó đọc từng dòng xem đúng hay sai rồi mới điền. Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. Caùc con chuù yù laøm chính xaùc theo yeâu caàu. Bài 3: Tính phải thực hiện thế nào? 4. Cuûng coá: Troø chôi: Nhanh maét kheùo tay. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. -. Haùt. Lớp làm bảng con.. Hoạt động lớp. Hoïc sinh quan saùt … bông hoa ở trong, con bướm ở ngoài. - Hoïc sinh quan saùt. - Điểm A ở trong, điểm N ở ngoài. Hoạt động lớp. - Đúng ghi Đ, sai ghi S. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa ở bảng lớp. -. Vẽ điểm trong, ngoài hình tam giác, hình vuoâng. - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa ở bảng lớp. Lấy 10 cộng 20 trước được kết quả coäng cho 40 Hoïc sinh nhaän phieáu, noái thaønh ngoâi sao vaø toâ maøu. Toå naøo coù nhieàu baïn veõ nhanh nhaát seõ thaéng.. --------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 07 tháng 3 năm 2013 Tiết 1 : Mơn : Toán ( TCT : 01) Bài : LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: -Củng cố các số tròn chục: đọc, viết, cấu tạo số, các phép tính cộng trừ với các số tròn chục. -Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài hình. -Củng cố về giải toán có lời văn. II. Hoạt động dạy và học:. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: - Haùt. 2. Baøi cuõ: - 2 hoïc sinh leân baûng veõ. - Giaùo vieân gaén hình vuoâng, troøn leân baûng. - Nhaän xeùt. - Vẽ 3 điểm ở trong hình vuông, 2 điểm ở ngoài Hoạt động lớp. hình. - Đúng ghi Đ, sai ghi S. - Vẻ 3 điểm ngoài hình tròn, 4 điểm ở trong. - 20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò 3. Bài mới: đúng. a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung. - Hoïc sinh laøm baøi. b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. - Sửa bài miệng. Phương pháp: luyện tập, đàm thoại. - Viết theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. và lớn đến bé. - 1 học sinh đọc mẫu. - Hoïc sinh laøm baøi. Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Sửa bảng lớp. Nhìn trong quả bóng các số đã cho số nào bé nhất thì - Ñaët tính roài tính. ghi trước. - Ñaët caùc soá phaûi thaúng coät. Baøi 3: Yeâu caàu gì? - Hoïc sinh laøm baøi. Khi ñaët tính löu yù ñieàu gì? - 4 em sửa. Caâu b: tính nhaåm vaø ghi teân ñôn vò sau khi tính. - Vieát theo maãu. 4. Cuûng coá: - … B, A, M Troø chôi thi ñua: Ai nhanh hôn? - … I, C, N. - Chia 2 đội: 1 đội lên vẽ hình, 1 đội lên chấm 3 - Học sinh chia 2 đội, mỗi đội cử điểm trong và 2 điểm bên ngoài hình của đội 2 baïn leân tham gia. vừa vẽ. - Đội nào đúng nhất sẽ thắng. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Ôn lại các bài đã học. - Chuẩn bị kiểm tra giữa kỳ II. -------------------------------------------------------------------------Tiết 1 : Môn : Taäp vieát( TCT : 01) Bài : TÔ CHỮ HOA B I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô chữ hoa B. -Viết đúng các vần au , ao, các từ ngữ: sao sáng, mai sau – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: B đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần: ao, au; các từ ngữ: sao sáng, mai sau (đặt trong khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra viết bài ở nhà trong vở tập viết, Bàn 1 nạp bài để kiểm tra chấm điểm. chaám ñieåm 4 em. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gọi 4 học sinh lên bảng viết các từ: thứ hai, mái 4 học sinh viết bảng, 1 em viết 1 từ. trường, dạy em, điều hay. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu Học sinh quan sát chữ B hoa trên bảng phụ và nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ B, tập viết các trong vở tập viết. vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ cái hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát giáo viên tô chữ B hoa trên Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy khung chữ mẫu. trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong Viết bảng con. khung chữ. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan (đọc, quan sát, viết). sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập 3.Thực hành : vieát. Cho HS vieát baøi vaøo taäp. Vieát baûng con GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. và vở tập viết. 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô vần và từ ngữ chữ B hoa. Thu vở chấm một số em. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. --------------------------------------------------------Tiết 1 : Môn : Chính taû (taäp cheùp) ( TCT : 01) Bài : TAËNG CHAÙU I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trình bày đúng bài thơ. -Tốc độ chép tối thiểu 2 chữ / 1 phút. -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. -Hoïc sinh caàn coù VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Học sinh để lên bàn: vở tập chép bài: Trường Kiểm tra vở chép bài Trường em. em để giáo viên kiểm tra. Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 3. 2 em laøm laïi baøi taäp 2 vaø 3 treân baûng. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm. Nhaän xeùt chung KTBC. 2.Bài mới: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học: HS Hoïc sinh laéng nghe. cheùp laïi chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi thô Taëng cháu, trình bày đúng bài thơ. -Tốc độ chép tối thiểu 2 chữ / 1 phút -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã. Ghi tựa bài. Hoïc sinh nhaéc laïi. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ (giáo viên đã 2 học sinh đọc bài thơ, học sinh khác dò theo chuẩn bị ở bảng phụ) bài bạn đọc trên bảng từ. Cho hoïc sinh tìm tieáng hay vieát sai vieát vaøo baûng Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng, Chaúng con (theo nhoùm) hạn: cháu, gọi, là, ra, mai sau, giúp, nước non… Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieäc tìm tieáng khoù vaø Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo vieát baûng con cuûa hoïc sinh. vieân.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, xuống hàng khi viết hết một Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. doøng thô. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để vieát.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, viên. hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu baøi chaám 1 soá em. Điền chữ n hay l 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hoïc sinh laøm VBT. Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Các en thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ Vieät (caâu a). trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 2 học Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập sinh. Giaûi gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Caâu a Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. nuï hoa, con coø bay laû bay la. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Đọc lại các từ đã điền 3 đến 5 em. Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại bài tập câu a và làm thêm bài tập caâu b. ----------------------------------------------------------------Tiết 1 : Môn : AÂM NHAÏC ( TCT : 01) Bài : QUAÛ. I.Muïc tieâu : -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca (lời 3, 4). -Học sinh tập biểu diễn có vận động phụ hoạ. II.Các hoạt động dạy học : 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ HS neâu. Gọi HS hát trước lớp lời 1, 2 bài “Quả”. 4 em lần lượt hát trước lớp bài: Quả. GV nhaän xeùt phaàn KTBC. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. 2.Bài mới : Lớp hát tập thể 1 lần theo đối đáp. GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : Vaøi HS nhaéc laïi. Dạy hát bài : Quả lời 3 và 4. Ôn tập lời 1 và 2. Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lời 1 và 2 một vài laàn. Học sinh hát lời 1 và 2 vài lần. Gọi học sinh xung phong hát lời 1 và 2. Đọc lời ca lời 3 và 4: Giáo viên đọc cho học sinh Học sinh xung phong hát trước lớp. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaåm theo. đọc theo. Dạy lời nào tập đọc lời ấy. Lời 3: Quả gì mà lăn lông lốc. Xin thưa rằng quả Đọc theo giáo viên. boùng. Sao mà quả bóng lại lăn? Do chân! Bao người cùng đá trên sân. Lời 4: Quả gì mà gai chi chít ? Xin thưa rằng quả Hát theo giáo viên từng câu hát, mỗi câu hát 2 đến 3 lần. mít. Ăn vào thì chắc là đau? Không đau ! Thơm lừng tận Các nhóm tập hát cả bài. maáy hoâm sau. Giáo viên dùng quả bóng và quả mít giới thiệu cho Hát và vỗ tay đệm theo phách tiết tấu lời ca và vận động phụ hoạ. hoïc sinh bieát. Hát kết hợp nhún chân và đối đáp theo hướng Cho học sinh tập hát lời 3 và 4. daãn cuûa giaùo vieân. Chia nhóm cho tập hát cả bài (lời 1, 2, 3, 4). Cho học sinh hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca. Hát kết hợp gõ đệm theo phách và đối đáp. Quaû gì maø ngon ngon theá x x x x x x 4.Cuûng coá : Cho học sinh hát lại kết hợp vận động phụ hoạ “Đối Cả lớp hát kết hợp đối đáp và vận động phụ hoạ. đáp” cả bài. Thực hiện ở nhà. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Daën doø veà nhaø: Tập hát đối đáp ở nhà. ------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu, ngày 08 tháng 3 năm 2013 Tiết 1 : Mơn : TOÁN ( TCT : 01) Bài : KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ (đề do nhà trường ra) -------------------------------------------------------------------------Tiết 1 : Mơn : TẬP ĐỌC( TCT : 01) Bài : CÁI NHÃN VỞ I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: Quyển vở, nắm nót, viết, ngay ngắn, khen. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ôn các vần ang ac; tìm được tiếng có vần ang và ac. Hiểu từ ngữ trong bài: Nắn nót, ngay ngắn. -Biết viết nhãn vở. Hiểu tác dụng của nhãn vơ. -Tự làm và trang trí được một nhãn vở. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 3,4 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. Nhận xét học sinh đọc và cho điểm. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, rút ra tựa bài học và ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Giảng từ: Nắn nót: Ngay ngaén: (aên  aêng) : Gọi đọc lại các từ đã trên bảng. + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. Luyện đọc tựa bài: Cái nhãn vở. Nhận xét học sinh ngắt nghỉ các câu và sửa sai. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Đoạn 1 gồn 3 câu đầu. Đoạn 2 gồm câu còn lại. Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. Thi đọc đoạn. Đọc cả bài. Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ang ? Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có ang, ac? Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:. Hoạt động HS Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:. Nhắc tựa. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung.. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ.. Hoïc sinh giaûi nghóa: Naén noùt: Vieát caån thaän cho đẹp. Ngay ngắn: Viết cho thẳng hàng và đẹp mắt.. Mỗi dãy : 5 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp đoạn: 2 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 1 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Đọc mẫu từ trong bài. Caùi baûng, con haïc, baûn nhaïc. Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm caâu coù vaàn coù tieáng mang vaàn ang, ac.. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hỏi bài mới học. 2 em. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Cái nhãn vở. Bạn Giang viết những gì trên nhãn vở? 2 em. Boá Giang khen baïn aáy theá naøo? Tên trường, tên lớp, họ và tên của em. Nhận xét học sinh trả lời. Con gái đã tự viết được nhãn vở. Cho học sinh tự làm và trang trí cái nhãn vở. Học sinh trang trí nhãn vở của mình. 5.Cuûng coá: Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã 1 học sinh đọc lại bài. hoïc. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. -------------------------------------------------------------------Tiết 1 : Môn : Keå chuyeän ( TCT : 01) Bài : RUØA VAØ THOÛ I.Muïc tieâu : -Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó,kể được toàn bộ câu chuyện. Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ và lời người dẫn chuyện. -Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ chủ quan, kêu ngạo. Chậm như Rùa nhưng kiên trì và nhaãn naïi aét thaønh coâng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK. -Maët naï Ruøa, Thoû cho hoïc sinh taäp keå chuyeän theo phaân vai. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Giáo viên nêu yêu cầu đối với học sinh học kể chuyện đối với môn kể chuyện tập 2, do yêu cầu cao hơn nên các em cần chú ý hơn để học tốt môn học naøy. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Ruøa tuy chaäm chaïp, Thoû coù taøi vaø nhanh nheïn. Nhöng trong cuộc chạy đua giữa Rùa và Thỏ các em có biết ai thắng cuộc không? Thật bất ngờ người thắng cuộc laïi laø Ruøa. Qua caâu chuyeän naøy caùc em seõ bieát nguyeân nhaân naøo khieán Ruøa thaéng cuoäc. Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với giọng diễn caûm: Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện. Lưu ý: Lời Thỏ đầy kêu căng ngạo mạn, mĩa mai. Lời Rùa chậm rãi, khiêm tốn nhưng đầy tự tin.. Hoïc sinh laéng nghe.. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh. Rùa tập chạy, Thỏ vẽ mĩa mai coi thường nhìn theo Ruøa.. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu hỏi dưới tranh. + Tranh 1 veõ caûnh gì? + Câu hỏi dưới tranh là gì? + Thỏ nói gì với Rùa? Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Câu chuyện khuyên các em chớ chủ quan, kiêu ngạo nhö Thoû seõ thaát baïi. Haõy hoïc taäp Ruøa, tuy chaäm chaïp thế mà nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công. 3.Cuûng coá daën doø:. Rùa đang làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? Chậm như Rùa mà cũng đòi tập chạy. Học sinh hoá trang theo vai và thi kể theo nhoùm 3 em. Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và 2 học sinh đóng vai Rùa, Thỏ để kể lại câu chuyeän. 1 đến 2 học sinh xung phong đóng vai (3 vai) để kể lại toàn bộ câu chuyện. Tuyeân döông caùc baïn keå toát.. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>