Giáo án dạy học lớp 1 - Tuần 31 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 31. Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2009. Tập đọc:Tiết 37 ,38 /ct. BAØI : NGƯỠNG CỬA. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ :ngưỡng cửa, quen, dắt, đi men, lúc naøo.Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô, khoå thô; OÂn caùc vaàn:aêt , aêc. +Rèn kỹ năng đọc trơn lưu lốt, diễn cảm. +Giaùo duïc HS tình caûm gia ñình. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc ( SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 1. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi. Gọi HS đọc bài “người bạn tốt” -Bạn Nụ cho Hà mượn bút. H:-Ai cho Hà mượn bút ? -Người bạn tốt là người biết giúp đỡ -Thế nào là người bạn tốt ? baïn beø… Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài (nối tiếp ) *Giới thiệu bài: Ngưỡng cửa. a.HD đọc: +GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm, xác định dòng Nghe, đọc thầm, xác định dòng thơ, khoå thô. thô, khoå thô. +Luyện đọc tiếng, từ: Luyện đọc tiếng, từ +phân tích: Y/c học sinh đọc tiếng,từ+phân tích tiếng. Ngưỡng cửa, đi men, quen, dắt, lúc GV giải nghĩa từ: *ngưỡng cửa: Thanh dưới của khung cửa ra vào. nào, xa tắp. +Luyện đọc từng dòng thơ: Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. Đọc nối tiếp từng dòng thơ Chỉnh sửa phát âm cho HS. (cn- daõy baøn ) +Luyện đọc khổ thơ – cả bài: HD đọc nối tiếp từng khổ thơ. HD ngắt nghỉ hơi Đọc nối tiếp theo khổ thơ sau moãi doøng thô. (cn-nhoùm 3hs) Cho HS đọc cả bài thơ. Đọc cả bài thơ (cn- đt) Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. b.OÂn vaàn: aêt – aêc. -Neâu y/c 1:Tìm tieáng trong baøi coù vaàn aêt. HS tìm tiếng và đọc: Y/c học sinh đọc và phân tích cấu tạo tiếng. Daét = d + aêt + thanh saéc. -Nêu y/c 2:Nói câu chứa tiếng có vần ăt- ăc. Cho HS nói theo mẫu ,sau đó tự nói theo nhóm HS nói theo mẫu: -Meï daét beù ñi chôi. ñoâi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nhaän xeùt. c.Cuûng coá baøi tieát 1: GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài. TIEÁT 2. a.Luyện đọc: HD đọc bài trong SGK. -Cho HS luyện đọc nối tiếp từng dòng thơ, khổ thô, caû baøi. -Cho các tổ thi đọc. Nhaän xeùt. b.Tìm hieåu baøi: -Cho HS đọc khổ thơ 1. H:Ai dắt em bé đi men ngưỡng cửa ? -Y/c HS đọc khổ thơ 2. H:ngưỡng cửa có điều gì thân quen với em ? --Y/c đọc khổ thơ 3. H:Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ? c.HD đọc thuộc lòng: HD học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ mình thích. Cho HS thi đua đọc thuộc Nhaän xeùt. d.Luyeän noùi: HD học sinh quan sát tranh,GV gợi ý cho HS noùi thaønh caâu: -Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình ,em đi những đâu ? Cho HS hỏi đáp theo nhóm đôi. Nhaän xeùt, boå sung. 3.Cuûng coá, daën doø: -Cho HS đọc lại bài thơ. -GV lieân heä, gdhs. -Nhaän xeùt tieát hoïc,daën HS chuaån bò baøi: “Keå cho beù nghe”. -Chò laéc voøng. -Baø caét vaûi may aùo. Luyeän noùi theo nhoùm ñoâi. Đọc lại bài trên bảng (cn- đt). Luyện đọc bài trong SGK Đọc nối tiếp (cn- nhóm –tổ ) Các tổ thi đua đọc bài.. Đọc khổ thơ 1 (3 em ) -Bà và mẹ dắt bé đi men ngưỡng cửa. Đọc khổ thơ 2 (3 em ) -Bạn bè thường tới chơi với bé rất vui veû. Đọc khổ thơ 3 (3 em ) -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đề đi tới trường, đi chơi, và đi nhiều nơi xa hơn nữa,… HS đọc thuộc lòng khổ thơ mình thích Thi đua đọc thuộc lòng.. HS quan sát tranh, luyện nói theo gợi yù. -… em đi tới trường. -… baïn haø ñi chôi cuøng baïn beø. -… Bạn Duy đi đá bóng.. Đọc lại bài thơ (cn- đt). ----------------------------------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN : Tiết 121 /ct. Baøi Daïy : LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 . Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép tính cộng và quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ. - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm ( trong các trường hợp đơn giản ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp 2, 4 ( moãi baøi 2 baûng ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập 4 / Vở bài tập / 51 . Giáo viên ghi tĩm tắt bài toán trên bảng o Coù taát caû : 86 ñieåm o Haø coù : 43 ñieåm Toàn : … điểm ? + Nhaän xeùt 2. Bài mới : * Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa +Baøi 1 : Ñaët tính roài tính - Cho HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - Cho hoïc sinh laøm baûng con. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS lên bảng giải Baøigiaûi Số điểm Toàn 86 – 43 = 43 Đáp số : 43 điểm. coù laø ( ñieåm. : ). - 2 em nhắc lại đầu bài - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - 3 daõy baøn moãi daõy 2 pheùp tính laøm vaøo bảng con ,3 hs lên bảng sửa bài : . 34 42. . 42 34. . 76 42. . 76 34. . 52 47. . 47 52. - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung 76 76 34 42 99 99 *Bài 2 : Viết phép tính thích hợp -Giáo viên treo 2 bảng phụ có ghi nội dung bài - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập tập 2. Yêu cầu học sinh đại diện của 2 đội lên - Học sinh viết 4 phép tính thích hợp vào bảng ghi các phép tính thích hợp vào ô trống baûng con. 2 hoïc sinh leân baûng - Cả lớp sửa bài nhận biết về tính chất giao hoán trong phép tính cộng và quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 42 + 34 = 76 76 - 34 = 42 34 + 42 = 76 76 – 42 = 34 - Giáo viên sửa bài chung GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Baøi 3 : Ñieàn < > = - Hỏi hs nêu cách thực hiện phép tính so sánh. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Tìm keát quaû cuûa pheùp tính veá traùi vaø veá - Y/c hs thực hiện phép tính vào SGK bằng bút phải . Lấy kết quả của 2 phép tính so sánh chì với nhau -HS tự làm bài vào vở. 30 + 6 = 6 + 30 45 + 2 < 3 + 45 55 > 50 + 4 Nhaän xeùt, cuûng coá veà so saùnh. - 3 học sinh lên bảng chữa bài *Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S ( Dành cho HS -Học sinh nêu yêu cầu của bài khá giỏi) - Mỗi đội cử 4 em lên tham gia chơi - Cho học sinh thi đua chơi tiếp sức, mỗi đội 4 hs xeáp haøng 1, em naøo laøm xong thì em tieáp 15 + 2 6 + 12 31 +10 21+22 theo lên làm tiếp .Đội nào làm đúng, nhanh hôn thì thaéng cuoäc -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích vì sao 41 17 19 42 vieát sai vaøo oâ troáng - Nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát ñ ñ s s 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông học sinh hoạt động tốt . - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp trong vở bài tập toán - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Đồng hồ. Thời gian. Môn : ĐẠO ĐỨC . Tiết 31 /ct. Baøi Daïy : BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Lợi ích của hoa và cây nơi công cộng đối với cuộc sống con người . Cách bảo vệ hoa và cây . Quyền được sống trong môi trường trong lành của TE. - Hoïc sinh bieát baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Bt 2, 4 ( Vở BTĐĐ ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị Vở BTĐĐ . 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Cây và hoa có ích lợi gì cho cuộc sống , cho môi trường ? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Em phải làm gì để bảo vệ cây và hoa ? - Thaáy baïn beû caønh haùi hoa nôi coâng coäng , em phaûi laøm gì ? - Nhaän xeùt. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : 2 Hoạt động 1 : làm bài tập 3 - Học sinh nhắc lại đầu bài . - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng . - Hoïc sinh neâu yeâu caàu BT - Cho Học sinh mở vở BTĐĐ. - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu Bt goàm coù 2 phaàn a vaø b a/ Nối tranh với khuôn mặt phù hợp với tình HS từ làm bài vào vở BT. huoáng trong tranh . b/ Toâ maøu tranh chæ vieäc goùp phaàn laøm cho moâi Kieåm tra cheùo baøi laøm. HS nêu những việc bạn làm đúng. trường trong lành . * GV kết luận : Những tranh chỉ viêïc làm góp phần tạo môi trường trong lành là T1,2,4 . Hoạt động 2 : Thảo luận và đóng vai theo bài tập 4. -Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm - Gọi Học sinh đọc nội dung , yêu cầu của Bt - Vài nhóm lên đóng vai - Lớp nhận xét , bổ sung . - Giaùo vieân nhaän xeùt , boå sung , keát luaän . * Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn . Làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong lành , là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành .. Hoạt đôïng 3 : Quan sát thảo luận BT2 - Giaùo vieân neâu yeâu caàu , ñaët caâu hoûi : - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm + Tổ em nhận chăm sóc cây và hoa ở đâu ? Vào - Đại diện nhóm, tổ lên trình bày kế thời gian nào ? Bằng những việc làm cụ thể nào ? hoạch hành động của mình Ai phụ trách từng việc ? - Lớp nhận xét bổ sung . * Giáo viên kết luận : Môi trường trong lành giúp caùc em khoeû maïnh vaø phaùt trieån . Caùc em caàn coù các hoạt động bảo vệ, chăm sóc cây xanh . - Cho Học sinh đọc 4 câu thơ : “ Caây xanh cho boùng maùt HS đọc cn –đt. Hoa cho saéc cho höông Xanh sạch đẹp môi trường Ta cùng nhau gìn giữ ” 3.Cuûng coá, daën doø: -Nhắc lại những việc cần làm để bảo vệ môi HS tự nêu những việc cần làm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trường. -GV lieân heä, gdhs. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ---------------------------------------------Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2009. THEÅ DUÏC: Tieát 31 /ct. BAØI : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh ôn trò chơi “Kéo cưa –lừa xẻ” ;tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. +Yêu cầu HS tham gia trò chơi chủ động, tích cực. +Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, hợp tác trong khi chơi. II.PHÖÔNG TIEÄN: Quả cầu trinh, vợt. III.NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP: NOÄI DUNG TG PHÖÔNG PHAÙP 1.Phần mở đầu: 1- 2’ x x x x x x x x -Tập hợp lớp, điểm số theo tổ. 1 – 2’ x x x x x x x x -Phổ biến nội dung , y/c giờ học. 1 - 2’ x x x x x x x x 1 Laàn GV -Chuyển đội hình vòng tròn. x 6 – 8’ -OÂn baøi theå duïc ( GV ñieàu khieån) x 2.Phaàn cô baûn: x a.Trò chơi: “ Kéo cưa – lừa xẻ” x Yêu cầu HS chơi theo nhóm đôi, kết hợp đọc 6 – 8’ vaàn ñieäu. O -GV quan sát, nhắc nhở chung. b.Chuyền cầu theo nhóm 2 người: O 3 – 4’ cho HS chôi theo nhoùm ñoâi. GV theo dõi, nhắc nhở chung. O -Tổ chức cho các nhóm thi đua. 1 – 2’ Nhaän xeùt. O 2’ 3.Phaàn keát thuùc: 1 -2’ -Học sinh đi thường theo vòng tròn và hát. -Ôn động tác vươn thở và điều hoà. -GV vaø HS heä thoáng noäi dung baøi hoïc. Tuyên dương những HS hoạt động tích cực. --------------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com. x x x x O O O O.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán: Tiết 122 /ct. Bài : ĐỒNG HỒ. THỜI GIAN I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu về thời gian. +Rèn kỹ năng xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài + Đồng hồ để bàn ( Loại chỉ có 1 kim ngắn, 1 kim dài ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định: Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Sửa bài tập 4 / 52 / Vở bài tập . Đo phần dài hơn của băng giấy ở hình vẽ dưới : + Hỏi lại cách đo độ dài đoạn thẳng + Nhaän xeùt . 3. Bài mới : * Giới thiệu bài : Đồng hồ. Thời gian. - Cho học sinh xem đồng hồ để bàn, quan sát và nêu trên mặt đồng hồ có gì ? - Giáo viên kết luận mặt đồng hồ có 12 số, có kim ngắn và kim dài. Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Giới thiệu kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ đúng vào số nào đó. Ví dụ chỉ số 9 tức là đồng hồ lúc đó chỉ 9 giờ - Giaùo vieân quay kim ngaén cho chæ vaøo caùc soá khác nhau ( theo đồng hồ Sách giáo khoa ) để học sinh nhận biết giờ trên đồng hồ - Hỏi : Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy ? Kim daøi chæ soá maáy - Lúc 5 giờ sáng bé đang làm gì ? - Hình 2 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang làm gì ? - Hình 3 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang làm gì ? - Vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kim dài luôn chỉ đúng vị trí số 12. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. + Học sinh dùng thước đo và nêu số cm em đo được ( 11 cm ). -HS quan sát nhận xét nêu được : - Trên mặt đồng hồ có 12 số cách đều nhau, coù 1 kim ngaén vaø 1 kim daøi. - Học sinh quan sát mặt đồng hồ chỉ 9 giờ đúng.. - Kim ngaén chæ soá 5, kim daøi chæ soá 12. - Beù ñang nguû - Kim ngaén chæ soá 6. Kim daøi chæ soá 12 là 6 giờ. Bé tập thể dục - Đồng hồ chỉ 7 giờ. Bé đi học . - Cho vaøi hoïc sinh nhaéc laïi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Thực hành - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1 - Cho lần lượt từng em đứng lên nói giờ đúng trên từng mặt đồng hồ trong bài tập và nêu việc làm của em trong giờ đó - Cho học sinh nêu hết giờ trên 10 mặt đồng hồ * Troø chôi Củng cố đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ - Giáo viên treo 2 mặt đồng hồ trên bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh quay kim đồng hồ chỉ vào giờ nào thì học sinh làm theo, 2 em trên bảng quay nhanh kim chỉ số giờ yêu cầu của giáo viên. Ai chỉ nhanh, đúng là thắng cuoäc.. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh quan sát kim trên từng mặt đồng hồ và nêu được. Ví dụ : * Kim ngaén chæ soá 8, kim daøi chæ soá 12 là 8 giờ. vào lúc 8 giờ sáng em đang học ở lớp.. - Mỗi học sinh có 1 đồng hồ mô hình. - Học sinh tham gia chơi cả lớp 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông học sinh hoạt động tốt . - Dặn học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Thực hành . -------------------------------------------------------------Taäp vieát: Tieát 29 /ct. Bài : TÔ CHỮ HOA. Q,R. I.Muïc tieâu: +Học sinh tô được chữ hoa Q,. R ;Viết được vần, từ ứng dụng trong bài tập viết.. +Rèn kỹ năng tô chữ hoa đúng quy trình, viết vần, từ chữ thường cỡ vừa và nhỏ đúng mẫu, đều nét. +Học sinh có ý thức luyện chữ viết đúng , đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu Q, Q đặt trong khung chữ. Bảng phụ; Vở TV. III.Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV cho HS viết các chữ hoa O, Ơ, Ơ, P vào bảng con. Gọi 2 em lên bảng viết từ: nải chuối , con cừu. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Giới thiệu bài: Tô chữ hoa Q, R. HS nhắc lại đề bài. a.HD tô chữ hoa:. Quan sát chữ hoa, nhận xét. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV đính chữ mẫu,HD HS quan sát và nhận xét về độ cao, kiểu nét của từng chữ. Theo dõi quy trình tô và viết chữ hoa -GV nêu cấu tạo + tô theo chữ mẫu trong : khung chữ. -Vieát maãu, neâu quy trình vieát.. -HD hoïc sinh taäp vieát vaøo baûng con. Nhận xét, sửa sai. b.HD viết vần, từ ứng dụng. GV treo bảng phụ, cho HS đọc bài trên baûng: aêêt dìu daét öôc dòng nước HD taäp vieát vaøo baûng con (GV löu yù ñieåm đặt bút, dừng bút) HD viết chữ cỡ nhỏ . Độ cao các con chữ: ă,i , u, ư, ơ, n, c (1 li) t (1,5 li) ; d ( 2 li) ; g ( 2,5 li ) GV theo doõi HS vieát baøi, uoán naén theâm. Nhận xét, sửa sai. c.HD viết bài vào vở TV: HS tô chữ hoa ( mỗi chữ 2 dòng) Viết vần, từ cỡ vừa (mỗi chữ 1 dòng) Viết từ cỡ nhỏ (mỗi chữ 1 dòng) Chaám baøi, nhaän xeùt, tuyeân döông. 3.Cuûng coá, daën doø: Cho HS đọc lại bài TV. -Nhắc lại quy trình tô chữ hoa Q, R ; cách viết chữ cỡ nhỏ. -Daën HS veà nhaø luyeän vieát phaàn B.Xem trước bài tô chữ hoa S , T. Tập viết chữ hoa vào bảng con.. Đọc bài trên bảng (cn). Tập viết vần, từ vào bảng con.. Tập viết chữ cỡ nhỏ.. HS mở vở TV; Tô chữ hoa Q,. R.. Viết vần, từ cỡ vừa và nhỏ .. aêêt öôc. dìu daét dòng nước. dìu daét dòng nước. --------------------------------------------------------------------Chính taû: ( Taäp cheùp) Bài : NGƯỠNG CỬA. I.Muïc tieâu: +Học sinh chép lại chính xác khổ thơ cuối bài “ Ngưỡng cửa”; Làm đúng các bài tập :Điền vần ăt hay ăc, chữ g hay gh. +Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ thường ,trình bày đúng khổ thơ. +Học sinh tích cực luyện viết. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, Vở chính tả ; Vở BTTV. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc một số từ cho HS viết vào bảng con: thaày giaùo, nhaûy daây, caù roâ. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài và ghi bảng. a.HD taäp cheùp: GV treo baûng phuï (cheùp saün khoå thô cuoái -baøi “ngưỡng cửa” ) -Yêu cầu HS đọc bài trên bảng: Ngưỡng cửa. Nơi này đã đưa tôi Buổi đầu tiên đến lớp Nay con đường xa tắp Vẫn đang chờ tôi đi. H:Từ ngưỡng cửa nhà mình, bạn nhỏ đã đi đến những đâu ? -HD viết từ vào bảng con: GV đọc cho HS viết. Nhận xét, sửa sai. -HD cách trình bày khổ thơ vào vở. Theo dõi, uốn nắn chữ viết cho HS. -Chấm bài , chữa lỗi sai phổ biến. b.HD laøm baøi taäp: GV chuaån bò treân baûng,goïi 2 em leân baûng làm,cả lớp làm vào vở BTTV.. Chaám baøi ,cuûng coá quy taéc vieát g – gh. 3.Cuûng coá, daën doø: -Cho HS đọc lại bài chính tả. -Nhaéc laïi quy taéc vieát tieáng coù gh ( gh + i , e, eâ ) Tuyên dương những em viết đúng, đẹp. Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. Hoạt động của HS HS viết từ vào bảng con.. Học sinh nhắc lại đề bài.. Đọc bài trên bảng ( cn ). -Bạn nhỏ đi đến trường, đi chơi, …. Tập viết tiếng, từ vào bảng con: Ngưỡng cửa, buổi ,lớp , xa tắp, chờ tôi. Chép bài vào vở chính tả. Soát lỗi bằng bút chì.. Laøm baøi taäp: a) Ñieàn vaàn aêt hay aêc: -Hoï b …' tay chaøo nhau. -Beù treo aùo leân m …' b) Điền chữ g hay gh: - …aáp truyeän , … i laïi teân truyeän.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ----------------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 15 tháng 4 năm 2009. TOÁN : Tiết 123 /ct. BAØI: THỰC HAØNH I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ - Bước đầu có nhiều hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của hoïc sinh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Mặt đồng hồ, các tranh vẽ của các bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc số giờ đúng trên mặt đồng hồ của giáo viên treo trên baûng + Gọi 3 em lên chỉnh kim đồng hồ chỉ 8 giờ, 11 giờ, 3 giờ + cả lớp nhận xét, giáo viên sửa sai. 3. Bài mới :. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh tự quan sát các hình vẽ tiếp theo và làm bài vào vở bài tập - 4 học sinh lên bảng sửa bài -Cả lớp nhận xét. - Hoïc sinh neâu maãu - Học sinh tự vẽ kim ngắn thêm vào mặt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đồng hồ chỉ số giờ đã cho - Giáo viên giới thiệu bài, ghi đầu bài - 4 em hoïc sinh leân baûng veõ hình treân - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . baûng *Baøi 1 : Vieát theo maãu -Cả lớp nhận xét. - Cho học sinh đọc mẫu: kim ngắn chỉ số 3 - Học sinh nêu yêu cầu bài tập kim dài chỉ số 12 là 3 giờ đúng - Học sinh nối các tranh vẽ chỉ từng hoạt động với mặt đồng hồ chỉ thời điểm tương ứng - Giáo viên nhận xét sửa sai chung *Bài 2 : Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ - Học sinh đọc bài toán : Bạn An đi từ đúng giờ thaønh phoá veà queâ. Veõ theâm kim ngaén thích hợp vào mỗi đồng hồ -Giáo viên sửa sai chung *Bài 3 : Nối tranh với đồng hồ thích hợp GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Buổi sáng : Học ở trường lúc 10 giờ -Buổi trưa : ăn cơm lúc 11 giờ - Buổi chiều : học nhóm lúc 3 giờ - Học sinh tự làm bài vào sách Giáo khoa - Buổi tối : nghỉ ở nhà lúc 8 giờ baèng buùt chì . *Baøi 4 : - HD học sinh phán đoán được vị trí hợp lý cuûa kim ngaén chaúng haïn nhìn vaøo tranh thaáy lúc đó mặt trời đang mọc thì có thể người đi xe máy bắt đầu đi từ lúc 6 giờ sáng ( Hoặc 7 giờ sáng ) tương tự khi về đến quê có thể là 10 giờ sáng hoặc 11 giờ trưa hoặc 3 giờ chieàu - có thể nêu các giờ khác nhau nhưng học sinh cần nêu các lý do phù hợp với vị trí của kim ngắn trên mặt đồng hồ - GV quan saùt , nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi vaø lyù giaûi toát Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân dương học sinh hoạt động tốt . - yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp vaøo vở bài tập - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Luyeän taäp -----------------------------------------------------------Tập đọc: Tiết 39, 40 /ct. BAØI: KEÅ CHO BEÙ NGHE. I.Muïc tieâu: +Học sinh đọc trơn cả bài ; đọc đúng từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, chăng dây điện, quay tròn, xay luùa; OÂn vaàn :öôc – öôt. +Rèn kỹ năng đọc trơn lưu loát, diễn cảm. +Học sinh biết yêu quý các con vật ,đồ vật quanh em. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi: Gọi HS đọc bài “Ngưỡng cửa” -Baø, meï daét beù ñi men … H: - Ai dắt bé đi men ngưỡng cửa ? -… là nơi bạn bè đến chơi với bé,nơi -Ngưỡng cửa có điều gì thân quen với bé ? boá meï ñi, veà raát voäi. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 1. *Giới thiệu bài : Kể cho bé nghe. a.HD luyện đọc: -GV đọc mẫu,cho HS đọc thầm, xác định dòng thô, khoå thô. -Luyện đọc tiếng ,từ: HD học sinh luyện đọc + phân tích cấu tạo một soá tieáng. -Luyện đọc dòng thơ: Cho HS đọc nối tiếp – mỗi em đọc 2 dòng thơ. -Luyện đọc cả bài: Cho HS đọc nối tiếp theo nhóm đôi (hỏi – đáp) Chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. Cho cả lớp đọc ĐT. b.OÂn vaàn: öôc – öôt. -Neâu y/c 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öôc: HD hoïc sinh neâu tieáng + phaân tích caáu taïo. -Nêu y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài: *Coù vaàn öôc: *Coù vaàn öôt: Cho HS thi ñua vieát tieáng vaøo baûng con. Nhận xét, sửa sai. c.Củng cố bài tiết 1: Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp. Tieát 2. a.Luyện đọc: -HD học sinh luyện đọc bài trong SGK. Chỉnh sửa phát âm cho HS. -Tổ chức cho HS thi đua đọc theo tổ. Nhaän xeùt. b.Tìm hieåu baøi: Yêu cầu HS đọc lại bài thơ ( cn – đọc thầm) H:- Em hieåu con traâu saét trong baøi laø gì ? -Cái quạt hòm dùng để làm gì ? *Giảng: Quạt hòm dùng trong các xưởng rèn. +HD học sinh đọc phân vai theo lối hỏi – đáp. GV đọc lại bài thơ. Gọi HS đọc lại cả bài. c.Luyeän noùi theo noäi dung baøi: Hỏi – đáp về những con vật mà em biết. GV gợi ý HS nêu các đặc điểm cơ bản của con vật để bạn đoán đó là con vật nào ?. Nhắc lại đề bài. Nghe, đọc thầm, xác định dòng thơ. Luyện đọc tiếng, từ +phân tích cấu taïo tieáng: aàm ó, choù veän, chaêng daây ñieän, quay troøn, xay luùa, traâu saét,… Luyện đọc nối tiếp (mỗi em đọc 2 doøng thô) Luyện đọc cả bài (hỏi – đáp ) Cả lớp đọc ĐT. HS tìm tiếng, đọc, phân tích: Nước = n + ươc + thanh sắc.. HS tìm tieáng vaø vieát vaøo baûng con . Học sinh đọc lại bài thơ (cn- đt). Luyện đọc bài trong SGK (cn- nhoùm ñoâi ) Các tổ thi đọc .. 3em đọc to – cả lớp đọc thầm. -…laø maùy caøy . -… dùng để quạt cho lửa than cháy buøng leân. Học sinh luyện đọc theo nhóm đôi (hỏi – đáp ) Đọc lại cả bài (cn- đt). HS hỏi đáp theo nhóm 4 HS.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> VD : Con gì coù ñoâi tai raát daøi ? (con thoû) Luyện đọc thuộc lòng bài thơ. -Con gì đầu có 2 sừng ,cày bừa rất khoẻ ? d.HD đọc thuộc lòng: GV chỉ bảng cho HS luyện đọc thuộc – Sau đó Thi đua đọc thuộc (cn ) xoá dần các dòng thơ cho HS đọc thuộc lòng. 3.Cuûng coá, daën doø: -Cho HS thi đua đọc thuộc lòng bài thơ. -GV lieân heä, gdhs. -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi “Hai chò em” -------------------------------------------------------Moân : Thuû coâng . Tieát 31 /ct. Baøi daïy : Caét. daùn haøng raøo ñôn giaûn ( tieát 2 ). I.MUÏC TIEÂU :. +Học sinh kẻ,cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào đơn giản. +Rèn kỹ năng cắt dán giấy thành thạo, tạo ra sản phẩm đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Caùc nan giaáy vaø haøng raøo maãu. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định lớp : Haùt taäp theå. 2. Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS,nhận xét . HS đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới :  Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách cắt dán hàng raøo. - Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình caét daùn haøng raøo ñôn giaûn. Gọi học sinh nhắc lại nhanh gọn các bước cắt daùn. GV hướng dẫn cách cắt dán hàng rào : - Kẻ 1 đường chuẩn ( dựa vào đường kẻ ô tờ giaáy ). - Dán 4 nan giấy đứng,các nan cách nhau 1 ô. - Dán 2 nan ngang,nan ngang thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô,nan ngang thứ 2 cách đường chuaån 4 oâ. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình caét daùn haøng raøo. Hoïc sinh quan saùt. Học sinh làm từng bước theo sự nhắc nhở của giáo viên.. Học sinh thực hành,trình bày sản phaåm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Hoạt động 2 : Học sinh thực hành. HD Học sinh thực hành cắt dán hàng rào trên giấy màu đúng mẫu. Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh coù theå duøng bút màu trang trí cảnh vật trong vườn sau hàng raøo. 4.Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS có sản phẩm đẹp. -Daën HS chuaån bò baøi “ Caét , daùn vaø trang trí ngoâi nhaø” ------------------------------------------------------Thứ 5 ngày 16 tháng 4 năm 2009. TẬP ĐỌC: Tiết 41 , 42 /ct. BAØI : HAI CHÒ EM. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ:vui vẻ, một lát, hét lên,dây cót, buồn.Ôn vần et – oet. Hieåu noäi dung baøi. +Rèn kỹ năng đọc trơn lưu loát, biết thể hiện lời nhân vật. +Giáo dục HS không nên ích kỷ, phải biết nhường nhịn, chia sẻ với người khác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 1 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi: Gọi HS đọc bài “Kể cho bé nghe” H:Hãy kể tên các con vật, đồ vật xuất hiện trong -vịt, chó, nhện, cua; quạt hòm, máy caøy,maùy bôm,coái xay luùa. bài đọc. Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhắc lại đề bài. *Giới thiệu bài: Hai chị em. a.HD đọc: GV đọc mẫu, y/c học sinh đọc thầm, xác định lời Nghe, đọc thầm, xác định lời nhân vật (lời cậu bé) caùc nhaân vaät trong baøi. +Luyện đọc tiếng, từ: Luyện đọc tiếng, từ: trước, đừng, Cho HS đọc và phân tích cấu tạo một số tiếng. daây coùt, heùt leân, giaän, buoàn chaùn. +Luyện đọc câu: Luyện đọc câu (nối tiếp ) Cho HS đọc nối tiếp theo câu . HD đọc lời nhân vaät: Luyện đọc lời nhân vật. -Chị đừng động vào con gấu bông của em. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Chị hãy chơi đồ chơi của chị ấy. +Luyện đọc đoạn: GV chia đoạn ( 3 đoạn) Đ.1: Từ đầu đến … của em. Đ.2:Tiếp theo đến …của chị ấy. Ñ.1: Coøn laïi. Cho HS luyện đọc theo nhóm 3 HS. +Luyện đọc cả bài: Cho HS luyện đọc cn – đt. Chỉnh sửa phát âm cho HS. b.OÂn vaàn: et – oet: -Neâu y/c 1:Tìm tieáng trong baøi coù vaàn et. Cho HS tìm ,đọc và phân tích tiếng. -Nêu y/c 2:Tìm tiếng ngoài bài : +coù vaàn et: +coù vaàn oet: Cho HS vieát tieáng vaøo baûng con. c.Cuûng coá baøi tieát 1: Cho HS đọc lại bài trên bảng. TIEÁT 2. a.Luyện đọc: Cho HS luyện đọc bài trong SGK. Tổ chức cho các nhóm thi đọc. Nhaän xeùt. b.Tìm hieåu baøi: y/c đọc đoạn 1. H:Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu bông? -Y/c đọc đoạn 2. H:Khi chò leân daây coùt chieác oâ toâ, caäu em noùi gì? -Cậu em là người như thế nào ? -Y/c đọc đoạn 3. H:Vì sao caäu em thaáy buoàn khi chôi moät mình ?. Luyện đọc đoạn (nhóm 3 hs) Đọc cả bài: (cn- đt ). HS tìm tieáng coù vaàn et : heùt Phaân tích : heùt = h+ et+’. HS tìm tiếng ngoài bài và viết vào baûng con. Đọc lại bài trên bảng (cn- đt ). Luyện đọc cn – tổ – đt. Các nhóm thi đọc (cn- nhóm ). Đọc đoạn 1 (3 em ) Cậu em bảo: Chị đừng động vào con gaáu boâng cuûa em. Đọc đoạn 2 (3 em ) -Em hét lên:Chị hãy chơi đồø chơi cuûa chò aáy -Cậu em là người ích kỷ. Đọc đoạn 3 (3 em ) Vì không có ai chơi với mình nên caäu em thaáy buoàn.. *GV lieân heä, gdhs: Khoâng neân ích kyû, caàn phaûi biết chia sẻ, nhường nhịn ,cùng học, cùng chơi mới vui. Cho HS đọc lại bài. Đọc lại bài (cn- đt) c.Luyeän noùi: -Em thường chơi với anh (chị, em ) những trò chơi HS nói theo nhóm đôi :Kể những trò gì ? chơi mình đã chơi với anh (chị, em) Y/c HS noùi theo nhoùm ñoâi. Nhaän xeùt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Cuûng coá, daën doø: Cho HS đọc lại bài. Đọc lại bài trong SGK (cn – đt ) H:Em cần phải đối xử với anh chị em trong nhà -Phải biết thương yêu, nhường nhịn , nhö theá naøo ? chia sẻ với anh, chị em trong nhà. -Nhaän xeùt tieát hoïc,daën HS chuaån bò baøi “Hoà Göôm”. ---------------------------------------------------------------TOÁN : Tiết 124 /ct. Baøi Daïy : LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ , Xác định vị trí của các kim ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + 3 HS đọc số giờ trên mặt đồng hồ GV treo trên bảng : 7 giờ, 12 giờ, 6 giờ. + 3 HS lên bảng vẽ thêm kim ngắn vào đồng hồ để có : 5 giờ, 9 giờ, 1 giờ. + Cả lớp nhận xét bài của bạn, giáo viên sửa bài chung. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . *Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ -Nhận xét sửa bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 3 học sinh nhắc lại đầu bài - Học sinh mở Sách giáo khoa - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh tự làm bài vào Sách Giáo khoa - 1 học sinh lên bảng sửa bài. *Bài 2 : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng - Học sinh nêu yêu cầu bài hồ chỉ các giờ đã cho - Học sinh sử dụng đồng hồ mô hình . - Học sinh lần lượt quay kim chỉ a) 11 giờ , 5 giờ , 3 giờ , 6 giờ b) 7 giờ , 8 giờ, 10 giờ , 10 giờ , 12 giờ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Giaùo vieân nhaän xeùt, kieåm tra baøi laøm cuûa hoïc sinh tuyên dương học sinh làm nhanh, đúng . - Học sinh đọc mẫu *Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp ( theo - Học sinh tự làm bài bằng bút chì . - 1 em leân baûng noái . maãu ) - Giaùo vieân treo baûng maãu leân baûng -Giáo viên nhận xét sửa sai chung - Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ chỉ 7 giờ ) - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ) - Em học buổi chiều lúc 2 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 2 giờ ) - Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 5 giờ ) - Em đi ngủ lúc 9 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 9 giờ ) 3.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập vào vở bài tập toán - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Luyeän taäp chung. ------------------------------------------------Thứ 6 ngày tháng 4 năm 2010 Chính taû: (nghe – vieát ) Baøi : KEÅ CHO BEÙ NGHE. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh nghe – viết chính xác 8 dòng thơ đầu bài “Kể cho bé nghe”; làm đúng bài tập chính ta:û Điền vần ươc hay ươt ; điền chữ ng hay ngh. +Rèn kỹ năng nghe –viết nhanh, đúng ; Nắm vững quy tắc chính tả: ngh + e, ê, i. +Học sinh tự giác luyện chữ viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, vở chính tả, vở BTTV. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: HS viết từ vào bảng con: bắt tay , GV đọc cho HS viết một số từ vào bảng con . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nhaän xeùt. 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: nghe viết bài “Kể cho bé nghe” a.HD nghe – vieát : GV treo bảng phụ, cho HS đọc bài trên bảng. Keå cho beù nghe Hay noùi aàm ó Laø con vòt baàu. Hay hoûi ñaâu ñaâu Laø con choù veän. Hay chaêng daây ñieän Laø con nheän con. Aên no quay troøn Laø coái xay luùa. H:Trong đoạn thơ có nói đến những con vật, đồ vaät naøo ? -HD viết tiếng, từ: GV đọc cho HS luyện viết vào bảng con. Nhận xét, sửa sai. -HD viết bài chính tả: Viết lùi vào 2 ô vở; viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng thơ. GV đọc từng dòng thơ cho HS nghe- viết bài vào vở chính tả. Đọc lại + chỉ vào bảng cho HS soát lỗi. -Thu vở chấm. Chữa lỗi sai phổ biến. b.HD laøm baøi taäp : Ñieàn vaàn öôc hay öôt. Goïi 2 em leân baûng ñieàn vaàn.. Điền chữ ng hay ngh: Treo bảng phụ, gọi 1 em lên điền chữ. Nhaän xeùt, cuûng coá quy taéc vieát ng – ngh.. mắc áo, ghi nhớ .. Nhắc lại đề bài. Học sinh đọc bài trên bảng (cn – ñt ). - các con vật có trong đoạn thơ : con vòt baàu, con choù veän, con nheän, -đồ vật : cối xay lúa. Luyện viết tiếng, từ: aâàm ó, vòt baàu, choù veän, chaêng daây ñieän, quay troøn , xay luùa, quaït hoøm. HS nghe cô đọc, viết bài vào vở TV. Soát lỗi chính tả. Theo dõi GV chữa lỗi. Làm bài tập vào vở BTTV: *Ñieàn vaàn öôc hay öôt: -Maùi toùc raát m … . -Duøng th…’ ño vaûi . *Điền chữ ng hay ngh: … ày mới đi học,Cao Bá Quát viết chữ xấu như gà bới.Sau nhờ kiên trì luyeän taäp …aøy ñeâm queân caû … æ ngơi,ông đã trở thành … ười nổi tiếng viết chữ đẹp.. 3.Cuûng coá, daën doø: Học sinh đọc lại bài chính tả. Cho HS đọc lại bài chính tả. Nhận xét tiết học, dặn HS luyện viết thêm ở nhaø (caû baøi thô ). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -------------------------------------------------------KEÅ CHUYEÄN : Tieát 7 /ct. BAØI : DÊ CON NGHE LỜI MẸ. I.MUÏC TIEÂU: +Học sinh nghe, hiểu và kể lại được từng đoạn - cả câu chuyện “ Dê con nghe lời mẹ”. +Rèn kỹ năng nghe, kể lại được nội dung câu chuyện theo tranh.Biết thể hiện lời nhân vaät. +Giáo dục hs phải biết vâng lời bố mẹ, đề phòng kẻ xấu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện (SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV goïi 4 HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän “Soùi 4 HS leân keå noái tieáp. vaø Soùc” -Vì Soùi ñoâïc aùc. H:-Vì sao Soùi hay buoàn baõ ? -Soùc thoâng minh, soáng vui veû, toát buïng. -Soùc laø con vaät nhö theá naøo ? Nhaän xeùt. 2.Bài mới: Nhaéc laïi teân truyeän. *Giới thiệu truyện: Dê con nghe lời mẹ. a.Keå chuyeän: +GV keå laàn 1 cho HS nghe. HS nghe keå chuyeän. +Kể lần 2 + tranh minh hoạ. Nghe + quan saùt tranh. b.HD keå chuyeän theo tranh. GV gợi ý cho HS kể lại nội dung từng tranh. Tr.1: -Trước khi đi ,dê mẹ dặn con thế nào? Tập kể lại nội dung từng tranh. -… Dê mẹ dặn con không được mở cửa -Chuyện gì xảy ra sau đó ? cho người lạ vào nhà. Tr.2:Soùi ñang laøm gì ? -Sau khi Dê mẹ đi, có con Sói đến giả giọng Dê mẹ gọi Dê con mở cửa.Dê con nghe thaáy, bieát laø khoâng phaûi meï neân không mở cửa. Tr.3:Vì sao Soùi laïi tiu nghæu boû ñi ? -Biết không lừa được Dê con nên Sói tiu nghæu boû ñi. Tr.4:Deâ meï khen caùc con theá naøo ? -Khi về nhà, Dê mẹ biết chuyện đã *Cho HS luyeän keå theo nhoùm (4 hs) khen các con ngoan, biết vâng lời mẹ. Goïi caùc nhoùm leân keå noái tieáp theo tranh. +Caùc nhoùm leân keå chuyeän: (noái tieáp) c.Kể toàn bộ câu chuyện: Gọi một số em lên kể lại toàn bộ câu chuyện +Một số em lên kể toàn bộ câu chuyện. Nhaän xeùt, boå sung. Lớp nhận xét, bổ sung. +Gợi ý cho HS nêu ý nghĩa câu chuyện. *Ý nghĩa: Phải biết vâng lời mẹ, không -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? nên tin người lạ. GV lieân heä, gdhs. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>