Giáo án tổng hợp môn lớp 1 - Trường tiểu học Thanh Hương - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Thø hai ngµy 10 th¸ng 1 n¨m 2011 HỌC VẦN BÀI 77: ĂC-ÂC I. Môc tiªu. - Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc; ; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1 :. ăc- âc. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò - GV đ ọc cho HS viÕt b¶ng con : hạt thóc , bản nhạc th ạc s ĩ ng ạc nhi ên ...... Đ ọc c âu ứng d ụng . - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : 2.1/ GTB: Hôm nay lớp mình học 2 vần mới đó là vân ăc – âc. GV ghi bảng đọc mẫu ăc –âc gọi HS nêu tên bài . 2.2/ Dạy vần mới . * Vần ăc . -GV đọc trơn mẫu HD HS đọc. a/Nhận diện vần: ăc Vần ăc được ghép bởi mấy âm? b) Đánh vần: -Vần ăc được đánh vần như thế nào ? -Ghép vần ăc . GVNX và Gơi ý HS sửa sai . - Có vÇn ăc, muốn tạo thành tiếng mắc ghép thêm âm và dấu gì ? -Tiếng mắc được đánh vần như thế nào ? - GV nhận xét và ghi bảng tiếng mắc. - GV NX và hướng dẫn đánh vần 1 lần. -Ghép tiếng mắc . -GV NX gợi ý HS sửa sai . - Gvđưa tranh mắc áo hỏi tranh vẽ gì ? -GV Giúp HS hiểu mắc áo dùng để làm gì .. 2 HS viÕt b¶ng líp. 1HS đ ọc + c ả l ớp đ ọc . Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn tha 2 HS nêu tên bài .. HS đọc (CN + TT) -Vần ăc được ghép bởi 2 âm . âm ă đứng trước âm c đứng sau . - ă –c- ăc- ăc .(HS đọc CN-nt +TT) -Cả lớp ghép vần ăc và giơ lên -Ghép thêm âm m và dấu sắc trên đầu âm ă . - m- ăc – măc – sắc - mắc - mắc -HS đọc CN + TT. -Cả lớp ghép tiếng mắc . - HS TL : tranh vẽ mắc áo . HS # NX. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV đọc cho HS ghép từ mắc áo . -GV NX HD HS sửa sai . -Từ mắc áo có mấy tiếng ? Tiếng nào đứng trước tiếng nào đứng sau ? -GV ghi bảng , gọi HS đọc. + HS đọc tổng hợp. *Vân âc hướng dẫn tương tự vần ăc. +SS v ần ăc v à vần âc . c/D¹y tõ øng dông. GV nói: . Để biết được t ừ nào có tiếng mang vần mới hôm nay mới học chúng ta cùng tìm hiểu qua các từ sau. Gv ghi từ ứng dụng lên bảng màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân - GV yêu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng - GV yêu cầu hS tìm tiếng có chứa vần vừa học. - GV gạch chân các tiếng HS tìm được. --GV gợi ý HS giải thích từ ứng dụng . -GV NX và giải thích từ ứng dụng . - GV đọc mẫu và yêu cầu HS đọc - GV chỉ bài trên bảng cho HS đọc xuôi và đọc ngược lại - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS +HD đọc lại toàn bài d/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết. - GV hỏi: Vần ăc - âc được viết bởi mấy con chữ? - GV hỏi: Từ mắc áo và từ quả gấc được viết bởi mấy chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ 1 con chữ o - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . 3. CC T1. - Yêu cầu HS đọc toàn bài -Thi tìm tiếng có vần mới hôm nay mới học. -Cả lớp ghép từ mắc áo và giơ lên . HS phân tích từ mắc áo có 2 tiếng ,tiếng mắc đứng trước tiếng áo đứng sau -HS đọc CN + TT. ă –c- ăc- ăc m- ăc – măc – sắc - mắc - mắc mắc áo -HS đ ọc CN +TT . -Giống nhau là đều có âm c đứng sau # nhau là ở vần ăc có âm ă đứng trước vần âc có âm â đứng trước .. - HS đọc thầm từ ứng dụng -1HS đọc trơn . - HS đứng tại chỗ tìm tiếng có chứa vần vừa học và đọc to lên. -HS đọc CN nối tiếp các từ ứng dụng và phân tích tiếng mới . -Mỗi HS giải thích 1 từ . - 3 – 5 HS đọc Cả lớp đọc đồng thanh. - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng con vần, ăc âc – từ -mắc áo .quả gấc - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự. - HS tham gia trò chơi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 2: LuyÖn tËp 1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 -Đọc SGK. - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : Đẻ đọc nhanh viết đúng câu từ tiêng việt chúng ta cùng tìm hiểu qua phần luyện đọc bài ứng dụng . - GV treo tranh bài ứng dụng hỏi bức tranh vẽ gì ? -GV giới thiệu ND tranh và nói đó cũng chính là nội dung của bài ứng dụng hôm nay . -GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa. - Y/C HS đọc thầm theo nhóm đôi . -Gọi 1 HS khỏ đọc HS đọc cả bài . - GV chØnh söa cho HS . -HS đọc nối tiếp từng câu . GV ? –TiÕng nµo cã vÇn míi h«m nay míi häc .? _Gäi HS # NX.GV g¹ch ch©n tiÕng míi gäi HS ph©n tÝch tiÕng mÆc . -GV giải thích từ ( đeo cườm ) - GV đọc mẫu , và gọi HS đọc cn . -Thi đua đọc đúng đọc hay . GV NX cho ®iÓm . 2 / LuyÖn nãi. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ hỏi tranh vẽ gì ? Đúng rồi chủ đề luyện nói hôm nay của chúng ta là: Ruộng bậc thang Gv ghi chủ đề luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói về nội dung tranh . - Tranh vẽ gì ? - Ruộng bậc thang thường có ở vùng nào ? - Vì sao phải làm ruộng bậc thang ?. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .. - HS quan s¸t nhËn xÐt .. -HS đ ọc th ầm cả bài . -1HS đọc c ả bài -5 HS đọc nt HS TL tiÕng mÆc -1 HS PT tiÕng míi HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp -3 HS đọc HS # NX -HS nêu : Ruộng bậc thang .. -1HS nêu -...Tranh vẽ ruộng bậc thang. -... thường có ở vùng đồi núi. -... Vì vùng đồi núi dốc, không giữ được nước để trồng lúa nên phải làm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -HS thi đua nói những câu về ruộng bậc thang . *GV liên hệ, gdhs... 3/ LuyÖn viÕt vở - Hướng dÉn HS c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn 4 Cñng cè - DÆn dß - Đọc lại toàn bài . -Thi đua tìm tiếng có vần mới học . -Gv nhËn xÐt giê häc. -VN ôn l ại b ài –CB b ài sau. ruộng bậc thang để giữ nước và phân bón cho lúa tốt. Nghe , ghi nhớ. Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào vở TV:. HS đọc lại bài trong sgk ( cn - đt ) - Các tổ thi đua ( đông bắc, chắc chắn, đánh giặc, tấc đất, nấc thang, bậc thềm...). TOÁN: B ÀI 73 MƯỜI MỘT MƯỜI HAI I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh nhaän bieát : - Số mười một gồm một chục và một đơn vị - Số mười hai gồm một chục và hai đơn vị - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số + HS có kỹ năng đọc - viết- phân tích các số có hai chữ số. + Học sinh cẩn thận, sáng tạo trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Có 10 quả trứng là có mấy chục ...cĩ 1 chục quả trứng ... 1 chục bằng 10 đơn vị quả trứng ? 2 HS lên bảng viết số. + 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? + Goïi 2 hoïc sinh leân baûng vieát tia soá + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2. Bài mới : 1 : Giới thiệu số 11 , 12 *- Giới thiệu số 11 :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Hoïc sinh laáy 1 boù chuïc que tính vaø 1 que tính rời . Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một que tính rời -Hỏi :Mười que tính và một que tính là maáy que tính ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính và một que tính là mười một que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 11 -Đọc là : mười một -Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò . Soá 11 coù 2 chữ số 1 viết liền nhau * Giới thiệu số 12 : -Giaùo vieân gaén 1 chuïc que tính vaø 2 que tính rời -Hoûi : 10 que tính vaø 2 que tính laø bao nhieâu que tính ? -Giaùo vieân vieát : 12 -Đọc là : mười hai - Soá 12 goàm : 1 chuïc vaø 2 ñôn vò. Soá 12 coù 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau : 1 ở bên trái và 2 ở bên phải 2 : Thực hành -Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào oâ troáng -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh. -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -11 que tính. -Học sinh lần lượt đọc số : mười một. - Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -12 -Học sinh lần lượt đọc số : 12. -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – chữa bài 1 chục 1 đơn 1chục 2 đơn vị vị * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. -Baøi 2 : Yêu cầu HS làm vào vở bài tập -Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có -Học sinh làm bài, chữa bài . ghi 1 ñôn vò -Veõ theâm 2 chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi 2 ñôn vò Học sinh tự làm bài – chữa bài trên Gọi 2 em lên bảng chữa bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Bài 3 : Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô bảng lớp 11 hình tam giaùc, toâ 12 hình vuoâng (Giaùo vieân coù theå chæ yeâu caàu hoïc sinh gaïch cheùo vaøo caùc hình caàn toâ maøu ) -Bài 4 : Điền đủ các số vào dưới mỗi vạch cuûa tia soá -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu 3.Cuûng coá daën doø : - Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ? - Cho học sinh đọc : 11, 12 - Nhaän xeùt, tieát hoïc – Tuyeân döông học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà nhaø taäp vieát soá 11, 12 và tia số từ 0 đến 12 - Chuaån bò baøi hoâm sau : 13 , 14 , 15 .. ---------------------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC Bài 19 : LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO T1 I . MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Thầy giáo cô giáo là những người đã không quản khó nhọc , chăm sóc dạy dỗ em . Vì vậy các em cần lễ phép vâng lời thầy cô giáo . - HS có kỹ năng nhận biết hành vi đúng - sai. - Học sinh biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ . Bút chì màu . Tranh BT2 phóng to . - Điều 12 công ước QT về quyền trẻ em . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học taäp. 2.Kieåm tra baøi cuõ : H : Để trường, lớp luôn sạch đẹp ,em cần phaûi laøm gì? Nhaän xeùt.. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo b) Hoạt động chính: TIEÁT : 1 Hoạt động 1 : Đóng vai . Học sinh thể hiện đóng vai để tập xử lý các tình huoáng . - Giaùo vieân neâu ra tình huoáng , yeâu caàu chia 2 nhóm đóng vai theo 2 tình huống khaùc nhau . 1,Em gặp thầy giáo , cô giáo trong trường . 2,Em đưa sách vở cho thầy cô giáo . - Giaùo vieân hoûi : + Qua việc đóng vai của các nhóm , em thấy nhóm nào đã thể hiện được lễ phép ,vâng lời thaày coâ giaùo ? Nhoùm naøo chöa? -Caàn laøm gì khi gaëp thaày giaùo coâ giaùo ? -Cần làm gì khi đưa và nhận sách vở từ tay thaày coâ giaùo ? * Keát luaän : Khi gaëp thaày giaùo , coâ giaùo caàn chào hỏi lễ phép . Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thaày coâ giaùo caàn phaûi caàm baèng 2 tay - Lời nói khi đưa : Thưa thầy ( cô ) đây ạ ! - Lời nói khi nhận : Em cảm ơn thầy (cô) !. Hoạt động 2 : Làm BT2 Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT2 , Gv neâu yeâu caàu + Quan saùt tranh vaø cho bieát vieäc laøm naøo thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo , cô giaùo . + Cho Học sinh nêu hết những việc làm đúng sai của các bạn trong tranh .. -Các nhóm đóng vai : - Học sinh nhận tình huống được phân , thảo luận phân công đóng vai - Cử đại diện lên trình bày - Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến. -Ch ào h ỏi . - Khi ñöa vaø nhaän baèng 2 tay .. Học sinh quan sát trao đổi nhận xét . - Nêu được : T1,4 : Theå hieän baïn nhoû bieát vaâng lời ( ngồi học ngay ngắn , đúng giờ , vứt rác vào thùng rác ) T2,3,5 : Theå hieän caùc baïn nhoû chöa vâng lời ( Vừa học vừa xem ti vi , xé giấy xếp máy bay , trong giờ học coøn noùi chuyeän ).. * Giaùo vieân keát luaän : Thaày giaùo , coâ giaùo GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đã không quản khó nhọc , chăm sóc ,dạy dỗ - HS nghe, ghi nhớ các em . Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo , các em cần lễ phép và làm theo lời thầy cô daïy baûo 4. Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc , löu yù moät soá em chöa ngoan trong giờ học . - Daën hoïc sinh chuaån bò keå 1 caâu chuyeän về người bạn biết lễ phép vâng lời thầy coâ giaùo . .............................................................................................................................................. Thø ba ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2011 HäC VÇN BÀI 76 :UC -¦C I. Môc tiªu. - Đọc được uc, ưc, cần trục, lực sĩ ; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất? -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò - GV đ ọc cho HS viÕt b¶ng con : màu sắc , giấc ngủ ,ăn mặc ,nhấc chân.... - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Đ ọc c âu ứng d ụng .. 2 HS viÕt b¶ng líp. Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa. 1HS đ ọc + c ả l ớp đ ọc .. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : 2.1/ GTB: Hôm nay lớp mình học 2 vần mới đó là vân uc – ­c GV ghi bảng đọc mẫu uc –-­c gọi HS nêu tên bài . 2.2/ Dạy vần mới . * Vần uc . -GV đọc trơn mẫu HD HS đọc. a/Nhận diện vần: uc. 2 HS nêu tên bài .. HS đọc (CN + TT). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Vần uc được ghép bởi mấy âm? b) Đánh vần: -Vần uc được đánh vần như thế nào ? -Ghép vần ăc . GVNX và Gơi ý HS sửa sai . - Có vÇn uc muốn tạo thành tiếng tr ục ghép thêm âm và dấu gì ? -Tiếng tr ục được đánh vần như thế nào ? - GV nhận xét và ghi bảng tiếng tr ục - GV NX và hướng dẫn đánh vần 1 lần. -Ghép tiếng tr ục. -GV NX gợi ý HS sửa sai . - Gvđưa tranh c ần tr ục hỏi tranh vẽ gì ? -GV Giúp HS hiểu c ần tr ục dùng để làm gì . -GV đọc cho HS ghép từ c ần tr ục. -GV NX HD HS sửa sai . -Từ c ần tr ục có mấy tiếng ? Tiếng nào đứng trước tiếng nào đứng sau ? -GV ghi bảng , gọi HS đọc. + HS đọc tổng hợp. *Vân ưc hướng dẫn tương tự vần uc +SS v ần uc v à vần ưc .. -Vần ăc được ghép bởi 2 âm . âm u đứng trước âm c đứng sau . -u – c –uc -uc .(HS đọc CN-nt +TT) -Cả lớp ghép vần uc và giơ lên -Ghép thêm âm tr và dấu n ặng ở d ư ới âm u . -tr-uc –truc -n ặng -tr ục -tr ục . -HS đọc CN + TT. -Cả lớp ghép tiếng trục . - HS TL : tranh vẽ c ần tr ục. HS # NX -Cả lớp ghép từ c ần tr ục và giơ lên HS phân tích từ c ần tr ục có 2 tiếng ,tiếng c ần đứng trước tiếng tr ục đứng sau -HS đọc CN + TT. - u – c –uc -uc -tr-uc –truc -n ặng -tr ục -tr ục cần trục. -HS đ ọc CN +TT . -Giống nhau là đều có âm c đứng sau # nhau là ở vần uc có âm u đứng trước vần ưc có âm ư đứng trước .. c/D¹y tõ øng dông. GV nói: . Để biết được t ừ nào có tiếng mang vần mới hôm nay mới học chúng ta cùng tìm hiểu qua các từ sau. Gv ghi từ ứng dụng lên bảng máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực - GV yêu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng. - HS đọc thầm từ ứng dụng -1HS đọc trơn . - GV yêu cầu hS tìm tiếng có chứa vần vừa - HS đứng tại chỗ tìm tiếng có chứa vần vừa học và đọc to lên. học. -HS đọc CN nối tiếp các từ ứng dụng - GV gạch chân các tiếng HS tìm được. và phân tích tiếng mới . --GV gợi ý HS giải thích từ ứng dụng . -Mỗi HS giải thích 1 từ . -GV NX và giải thích từ ứng dụng . - GV đọc mẫu và yêu cầu HS đọc - GV chỉ bài trên bảng cho HS đọc xuôi và - 3 – 5 HS đọc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đọc ngược lại - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS +HD đọc lại toàn bài d/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết. - GV hỏi: Vần uc – ưc được viết bởi mấy con chữ? - GV hỏi: Từ cần trục ,lực sĩ được viết bởi mấy chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ 1 con chữ o - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . 3. CC T1. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. -Thi tìm tiếng có vần mới hôm nay mới h. Cả lớp đọc đồng thanh. - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng con vần:uc – ưc , t ừ :c ần tr ục ,l ực s ĩ .. - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự. - HS tham gia trò chơi. TiÕt 2: LuyÖn tËp 1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 -Đọc SGK. - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : Đẻ đọc nhanh viết đúng câu từ tiêng việt chúng ta cùng tìm hiểu qua phần luyện đọc bài ứng dụng . - GV treo tranh bài ứng dụng hỏi bức tranh vẽ gì ? -GV giới thiệu ND tranh và nói đó cũng chính là nội dung của bài ứng dụng hôm nay . -GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy - Y/C HS đọc thầm theo nhóm đôi . -Gọi 1 HS khỏ đọc HS đọc cả bài . - GV chØnh söa cho HS . -HS đọc nối tiếp từng câu . GV ? –TiÕng nµo cã vÇn míi h«m nay míi häc .? _Gäi HS # NX.GV g¹ch ch©n tiÕng míi gäi. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .. - HS quan s¸t nhËn xÐt .. -HS đ ọc th ầm cả bài . -1HS đọc c ả bài -5 HS đọc nt HS TL tiÕng th ức. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS ph©n tÝch tiÕng th ức . -GV gi¶i thÝch tõ ( l ông m ư ợt ,tinh m ơ ) - GV đọc mẫu , và gọi HS đọc cn . -Thi đua đọc đúng đọc hay . GV NX cho ®iÓm . 2 / LuyÖn nãi. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ hỏi tranh vẽ gì ? Đúng rồi chủ đề luyện nói hôm nay sẽ nói v ề :Ai thức dậy sớm nhất?.v à thức dậy sớm nhất để l àm gì, và có ích lợi gì . Gv ghi chủ đề luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói về nội dung tranh . -Bức tranh vẽ gì? - Theo em, ai thức dậy sớm nhất ? - Thức dậy sớm có tác dụng gì ? - Trong nhà em, ai là người thức dậy sớm nhất ? - Em có hay dậy sớm không, khi dậy em thường làm gì ? *GV liên hệ, gdhs... 3/ LuyÖn viÕt vở - Hướng dÉn HS c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn 4 Cñng cè - DÆn dß - Đọc lại toàn bài . -Thi đua tìm tiếng có vần mới học . -Gv nhËn xÐt giê häc.. -1 HS PT tiÕng míi HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp -3 HS đọc HS # NX -HS nêu. Ai thức dậy sớm nhất?.. -1HS nêu -...Tranh vẽ cảnh buổi sáng, bác nông dân dắt trâu ra đồng cày ruộng; chú gà trống gáy vang ; lũ chim hót líu lo trên cành.. - HS tự nêu. - Học bài và làm việc không bị muộn giờ. -HS tự liên hệ.. Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào vở TV:. HS đọc lại bài trong sgk ( cn - đt ) - Các tổ thi đua tìm từ mới .. TO ÁN Bài 74 : MƯỜI BA- MƯỜI BỐN - MƯỜI LĂM I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh nhaän bieát : - Soá 13 goàm moät chuïc vaø 3 ñôn vò - Soá 14 goàm moät chuïc vaø 4 ñôn vò - Soá 15 goàm moät chuïc vaø 5 ñôn vò - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số . + HS có kỹ năng đọc - viết - phân tích số có hai chữ số. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Học sinh có ý thức tự giác, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời. + Bảng dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Viết số 11, 12 . Đọc số 11, 12 + Soá 11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + Soá 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + Số 11 đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền sau số 11 ? + Nhaän xeùt baøi cuõ . 2. Bài mới : a) Giới thiệu bài - ghi đề: 1 : Giới thiệu số 13, 14, 15. 1.1- Giới thiệu số 13 : -Giaùo vieân gaén 1 boù chuïc que tính vaø 3 que tính rời lên bảng -Hỏi học sinh : Được bao nhiêu que tính -Giaùo vieân noùi : 10 que tính vaø 3 que tính laø 13 que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 13 -HD đọc : mười ba -Soá 13 goàm 1 chuïc vaø 3 ñôn vò . Soá 13 coù 2 chữ số . -Chữ số 1 và 3 viết liền nhau, từ trái sang phaûi 1.2- Giới thiệu số 14, 15 : -( Tiến hành tương tự như số 13 ) 1. 3 : Taäp vieát soá . -Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc số 13, 14, 15 và đọc lại các số đó Lưu ý : Học sinh không được viết 2 chữ trong số quá xa hoặc quá sát vào nhau 3: Thực hành - Cho học sinh mở SGK  Bài 1 : a) HD Hs tập viết các số theo thứ. GiaoAnTieuHoc.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Đọc lại các số vừa viết. HS trả lời.. -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -13 que tính. -Học sinh đọc lại : mười ba. HS đọc và phân tích số 13 , 14. - Học sinh viết và đọc các số : 13, 14, 15.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> tự từ bé đến lớn b) Yêu cầu Hs vieát caùc soá vaøo oâ trống theo thứ tự tăng dần, giảm dần -Giáo viên sửa sai chung  Bài 2 :Yêu cầu Hs đếm ngôi sao ở mỗi hình roài ñieàn soá vaøo oâ troáng -Giáo viên nhận xét, đúng sai  Bài 3 :HD Hs đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ rồi nối với số đó . -giaùo vieân nhaän xeùt chung .  Baøi 4 : -Yêu cầu Hs viết các số theo thứ tự từ 0 đến 15 -Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền trước, liền sau 3.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt, tieát hoïc . -Soá 13 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Soá 14 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Số 15 được viết như thế nào ? - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn hs về nhà ôn lại bài tập đọc số , viết soá . - Chuaån bò baøi 16, 17 , 18 , 19 .. -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài -3 học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – 1 em chữa bài ( miệng ) -Học sinh tự làm bài - 1 học sinh lên bảng chữa bài .. Thø t­ ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2011 HỌC VẦN BÀI 79 : ¤C –U¤C I. Môc tiªu. - Đọc được ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: máy xúc , lọ mực, nóng nực.. Gọi hs đọc từ ứng dụng: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực Đọc bài ứng dụng trong sgk. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2 HS viÕt b¶ng líp. 1HS đ ọc + c ả l ớp đ ọc . Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy. 1HS đ ọc + c ả l ớp đ ọc. 2. Bµi míi : 2.1/ GTB: Hôm nay lớp mình học 2 vần mới đó là vân ôc –uôc GV ghi bảng đọc mẫuoôc –uôc gọi HS nêu tên bài . 2.2/ Dạy vần mới . * Vần ôc . -GV đọc trơn mẫu HD HS đọc. a/Nhận diện vần: ôc Vần ôc được ghép bởi mấy âm? b) Đánh vần: -Vần ôc được đánh vần như thế nào ? -Ghép vần ôc . GVNX và Gơi ý HS sửa sai . - Có vÇn ôc muốn tạo thành tiếng m ộc ghép thêm âm và dấu gì ? -Tiếng m ộc được đánh vần như thế nào ? - GV nhận xét và ghi bảng tiếng m ộc - GV NX và hướng dẫn đánh vần 1 lần. -Ghép tiếng m ộc . -GV NX gợi ý HS sửa sai . - Gvđưa tranh hỏi tranh vẽ gì ? -GV Giỳp HS hiểu thợ mộc là người làm nghÒ g×? -GV đọc cho HS ghép từ . thợ mộc -GV NX HD HS sửa sai . -Từ thợ mộc có mấy tiếng ? Tiếng nào đứng trước tiếng nào đứng sau ? -GV ghi bảng thợ mộc , gọi HS đọc. + HS đọc tổng hợp. *Vân u«c hướng dẫn tương tự vần «c.. 2 HS nêu tên bài .. HS đọc (CN + TT) -Vần «c được ghép bởi 2 âm . « đứng trước ©m c đứng sau . - « - c -«c - «c .(HS đọc CN-nt +TT) -Cả lớp ghép vần «c và giơ lên -Ghộp thờm õm m và dấu nặng ở dưới ©m « . - m- «c –m«c –nÆng –méc -HS đọc CN + TT. -Cả lớp ghép tiếng mộc - HS TL : tranh vẽ thợ mộc. HS # NX -Cả lớp ghép từ thợ mộc và giơ lên . HS phân tích từ thợ mộc có 2 tiếng ,tiếng thợ đứng trước tiếng mộc đứng sau. -HS đọc CN + TT. - « - c -«c - «c m- «c –m«c –nÆng –méc thợ mộc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +SS v ần ôc v à vần u ôc . c/D¹y tõ øng dông. GV nói: . Để biết được từ nào có tiếng mang vần mới hôm nay mới học chúng ta cùng tìm hiểu qua các từ sau. Gv ghi từ ứng dụng lên bảng con ốc đôi guốc gốc cây thuộc bài - GV yêu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng. -HS đ ọc CN +TT . -Giống nhau là đều có âm c đứng sau # nhau là ở vần ôc có âm ô đứng trước vần uôc có âm đôi uô đứng trước .. - HS đọc thầm từ ứng dụng -1HS đọc trơn . - GV yêu cầu hS tìm tiếng có chứa vần vừa - HS đứng tại chỗ tìm tiếng có chứa vần vừa học và đọc to lên. học. -HS đọc CN nối tiếp các từ ứng dụng - GV gạch chân các tiếng HS tìm được. và phân tích tiếng mới . -Mỗi HS giải thích 1 từ . -GV gợi ý HS giải thích từ ứng dụng . -GV NX và giải thích từ ứng dụng . - 3 – 5 HS đọc - GV đọc mẫu và yêu cầu HS đọc - GV chỉ bài trên bảng cho HS đọc xuôi và đọc ngược lại Cả lớp đọc đồng thanh - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS +HD đọc lại toàn bài d/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết. - HS nêu cách viết vần - GV hỏi: Vần ôc -u ôc được viết bởi mấy con chữ? - GV hỏi: Từ th ợ m ộc v à t ừ ngọn đu ốc - HS nêu cách viết từ được viết bởi mấy chữ? - HS luyện viết bảng con vần, ôc -u ôc - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho Từ thợ mộc và từ ngọn đuốc . HS - HD khoản cách chữ cách chữ 1 con chữ o - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự. - Yêu cầu HS đọc toàn bài. - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . 3. CC T1. -Thi tìm tiếng có vần mới hôm nay mới học - HS tham gia trò chơi TiÕt 2: LuyÖn tËp 1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 -Đọc SGK. - GV chØnh söa cho HS .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. §äc c©u øng dông : Đẻ đọc nhanh viết đúng câu từ tiêng việt chúng ta cùng tìm hiểu qua phần luyện đọc bài ứng dụng . - GV treo tranh bài ứng dụng hỏi bức tranh vẽ gì ? -GV giới thiệu ND tranh và nói đó cũng chính là nội dung của bài ứng dụng hôm nay . -GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , Mái nhà của ốc Tròn vo bên mình Mái nhà của em Nghiêng giàn gấc đỏ. - Y/C HS đọc thầm theo nhóm đôi . -Gọi 1 HS khỏ đọc HS đọc cả bài . - GV chØnh söa cho HS . -HS đọc nối tiếp từng câu . GV ? –TiÕng nµo cã vÇn míi h«m nay míi häc .? _Gäi HS # NX.GV g¹ch ch©n tiÕng míi gäi HS ph©n tÝch tiÕng mÆc . -GV gi¶i thÝch tõ . - GV đọc mẫu , và gọi HS đọc cn . -Thi đua đọc đúng đọc hay . GV NX cho ®iÓm . 2 / LuyÖn nãi. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ hỏi tranh vẽ gì ? Đúng rồi chủ đề luyện nói hôm nay của chúng ta là: Tiêm chủng , uống thuốc. Gv ghi chủ đề luyện nói: Tiêm chủng , uống thuốc. Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói về nội dung tranh . - Tiêm chủng có tác dụng gì ? - Khi nào thì em phải uống thuốc ? - Thái độ của các bạn khi tiêm chủng, uống thuốc như thế nào ? *GV liên hệ, gdhs... 3/ LuyÖn viÕt vở - Hướng dÉn HS c¸ch viÕt trong vë. - HS quan s¸t nhËn xÐt .. -HS đ ọc th ầm cả bài . -1HS đọc c ả bài -5 HS đọc nt HS TL tiÕng èc -1 HS PT tiÕng míi HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp -3 HS đọc HS # NX -HS nêu : Tranh vẽ mẹ đưa các con đi tiêm chủng và uống thuốc.. -1HS nêu - Tiêm chủng để phòng ngừa một số bệnh thường gặp ở trẻ em. - Khi em bị ốm, mẹ thường đưa em đi khám để uống thuốc cho chóng khỏi. - Các bạn rất bình tĩnh, không sợ sệt hay khóc nhè... -HS tự liên hệ. Nghe , ghi nhớ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn 4 Cñng cè - DÆn dß - Đọc lại toàn bài . -Thi đua tìm tiếng có vần mới học . -Gv nhËn xÐt giê häc. -VN ôn l ại bài –CB b ài sau. Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào vở TV:. HS đọc lại bài trong sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần mới học : - Các tổ thi đua ( dốc cao, dân tộc, cốc chén, gầy guộc, ...). TO¸N Bài 75: MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY- MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Nhaän bieát moãi soá ( 16, 17, 18, 19 ) goàm 1 chuïc vaø 1 soá ñôn vò ( 6, 7, 8, 9 ) - Nhận biết mỗi số đó có 2 chữ số + Học sinh có kỹ năng đọc - viết- phân tích các số có hai chữ số. + HS cẩn thận, tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời. + Bảng dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá 13, 14, 2 HS lên bảng. 15 và đọc số đó (Học sinh viết bảng con ) Trả lời câu hỏi. + Lieàn sau 12 laø maáy ? Lieàn sau 14 laø mấy ? Liền trước 15 là mấy ? + Soá 14 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? Soá 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + 1 học sinh lên bảng đền số vào tia số ( từ 0 đến 15 ) + Nhaän xeùt baøi cuõ . 2. Bài mới:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a) Giới thiệu bài - ghi đề: Giới thiệu 16, 17, 18, 19  Nhận biết mỗi số có 2 chữ số -Giaùo vieân gaén 1 boù chuïc que tính vaø 6 que rời lên bảng. Cho học sinh nêu số que tính. - 10 que tính vaø 6 que tính laø maáy que tính ? -16 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con soá 16 -Số 16 gồm mấy chữ số ? Chữ số 1 chỉ hàng nào ? Chữ số 6 chỉ hàng nào ? -Gọi học sinh lần lượt nhắc lại -Giới thiệu số : 17, 18, 19 -Tương tự như số 16  Soá 17 goàm 1chuïc vaø 7 ñôn vò  17 gồm có 2 chữ số là chữ số 1 và chữ số 7 c. Thực hành -Cho học sinh mở SGK -Nêu yêu cầu bài 1 : Viết các số từ 11 đến 19. -Bài 2 : học sinh đếm số cây nấm ở mỗi hình rồi điền số vào ô trống đó -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh tìm cách điền số nhanh nhất, căn cứ trên tranh đầu tiên Baøi 3 : -Cho học sinh đếm số con vật ở mỗi hình vạch 1 nét nối với số thích hợp ( ở daõy caùc 6 soá vaø chæ coù 4 khung hình nên có 2 số không nối với hình nào ) -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài Baøi 4 : -Học sinh viết vào dưới mỗi vạch của. -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -16 que tính -16 que tính -1 chuïc vaø 6 ñôn vò -Hoïc sinh vieát : 16 -16 có 2 chữ số, chữ số 1 và chữ số 6 ở bên tay phải 1. Chữ số 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ hàng đơn vị -1 soá hoïc sinh nhaéc laïi. - Học sinh mở SGK. -Học sinh tự làm bài vào vở BTT -1 Hoïc sinh leân baûng viết số: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 Đọc lại dãy số.. -Cho học sinh tự làm bài -Sửa bài trên bảng lớp. -Học sinh tự làm bài -1 học sinh lên bảng chữa bài. -Viết chữ số đẹp, đúng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tia soá -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh 3.Cuûng coá daën doø : HS trả lời, phân tích cấu tạo các số có - - 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? hai chữ số đã học. - Số 17 được viết bằng mấy chữ số ? Là những chữ số nào ? - Số 18 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số nào ? - Nhaän xeùt, tieát hoïc tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tốt . - Daën hoïc sinh veà nhaø taäp vieát soá , đọc số . Hoàn thành vở Bài tập - Chuaån bò cho tieát hoâm sau : Hai möôi , Hai chuïc ............................................................................................................................. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2011 HäC VÇN BÀI 80 :I£C -¦¥C I. Môc tiªu. - Đọc được iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xiếc, múa rối, ca nhạc -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1 :. iêc- ươc. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò -GV đọc từ cho líp viết vào bảng con: con ốc, đôi guốc , thuộc bài.. Gọi hs đọc từ ứng dụng: con ốc , gốc cây , đôi guốc , thuộc bài. Đọc bài ứng dụng trong sgk. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2 HS viÕt b¶ng líp. 1HS đ ọc + c ả l ớp đ ọc . Mái nhà của ốc Tròn vo bên mình Mái nhà của em Nghiêng giàn gấc đỏ. 1HS đọc + cả lớp đọc. 2. Bµi míi : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2.1/ GTB: Hôm nay lớp mình học 2 vần mới đó là vân iêc –ươc GV ghi bảng đọc mẫu iêc, ươc gọi HS nêu tên bài . 2.2/ Dạy vần mới . * Vần iêc . -GV đọc trơn mẫu HD HS đọc. a/Nhận diện vần: iêc Vần iêc được ghép bởi mấy âm? b) Đánh vần: -Vần iêc được đánh vần như thế nào ? -Ghép vần iêc . GVNX và Gơi ý HS sửa sai . - Có vÇn iêc muốn tạo thành tiếng xiÕc ghép thêm âm và dấu gì ? -Tiếng xiÕc được đánh vần như thế nào ? - GV nhận xét và ghi bảng tiếng xiÕc - GV NX và hướng dẫn đánh vần 1 lần. -Ghép tiếng xiÕc. -GV NX gợi ý HS sửa sai . - Gvđưa tranh xem xiÕc hỏi tranh vẽ gì ? -GV Giúp HS hiểu xem xiÕc . -GV đọc cho HS ghép từ . xem xiÕc -GV NX HD HS sửa sai . -Từ xem xiÕc có mấy tiếng ? Tiếng nào đứng trước tiếng nào đứng sau ? -GV ghi bảng , gọi HS đọc. + HS đọc tổng hợp.. *Vân ư ơc hướng dẫn tương tự vần i êc +SS v ần i êc v à vần ư ơc. c/D¹y tõ øng dông. GV nói: . Để biết được t ừ nào có tiếng mang vần mới hôm nay mới học chúng ta cùng tìm hiểu qua các từ sau. cá di ếc rước đèn công việc thước kẻ Gv ghi từ ứng dụng lên bảng. 2 HS nêu tên bài .. HS đọc (CN + TT) -Vần i êc được ghép bởi 3 âm . âm đôi iê đứng trước âm c đứng sau . i –ê – c –iêc –iêc .(HS đọc CN-nt +TT) -Cả lớp ghép vần iêc và giơ lên -Ghép thêm âm x và dấu sắc ở trên đầu âm ê . -x – iªc -xiª- s¾c -xiÕc -HS đọc CN + TT. -Cả lớp ghép xiÕc - HS TL : tranh vẽ mọi người đang ngåi xem voi lµm xiÕc . HS # NX -Cả lớp ghép từ xem xi ếc và giơ lên HS phân tích từ xem xiếc có 2 tiếng ,tiếng xem đứng trước tiếng xi ếc đứng sau -HS đọc CN + TT. i –ê – c –iêc –iêc x – iªc -xiª- s¾c -xiÕc xem xi ếc -HS đ ọc CN +TT . -Giống nhau là đều có âm c đứng sau # nhau là ở vần i êc có âm đ ôi iê đứng trước vần u ôc có âm u ô đứng trước .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>