Kế hoạch giảng dạy lớp 1 - Tuần 20 môn Học vần - Bài 89: iêp ươp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD-ĐT huyện Châu Phú Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Lớp: 1D. GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1 Tuần 20. GVCN: Nguyễn Hùng Phong Ngày dạy: Thứ hai, 04/01/2010. Phân môn: Học vần Tiết: 1, 2, 3 Bài 89: iêp ươp (SCKTKN/23, SGK/14, 15). I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. II – CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ các từ ngữ khóa: tấm liếp, giàn mướp. - Tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng: Nhanh tay thì được – Chậm tay thì thua – Chân giậm giả vờ – Cướp cờ mà chạy; phần luyện nói. 2. Học sinh: - SGK, vở tập viết, bảng con. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV). HỌC SINH (HS) TIẾT 1. 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho 2-4 HS đọc và viết: bắt nhịp, búp sen. - Gọi 2 HS đọc câu ứng dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa – Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo – Trời trong đầy tiếng rì rào – Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Dán tranh minh họa từ tấm liếp và hướng dẫn hỏi HS các câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới. - Hôm nay chúng ta học vần: iêp. - GV viết lên bảng iêp. - Cho HS đọc theo. 3.2. Dạy vần: 3.2.1. Vần “iêp”: a) Nhận diện vần: - GV viết lại vần “iêp” và nói: vần iêp được tạo nên từ âm i, âm GiaoAnTieuHoc.com. - Hát - Thực hiện yêu cầu của GV. - Đọc.. - Chú ý và trả lời.. - Nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ê và âm p. - Đọc trơn: iêp. - Yêu cầu HS cài vần iêp. - Yêu cầu HS so sánh iêp với ip. b) Đánh vần: - Đánh vần mẫu i – ê – bờ – iếp - Hướng dẫn HS đánh vần. - Cho HS đánh vần theo lớp, dãy, cá nhân. - Gọi một vài HS đọc trơn iêp. - Gọi HS phân tích tiếng khoá liếp.. - Cài bảng. - Trả lời. - Nghe.. - Đánh vần vần iêp. - Đọc trơn: iêp. - Âm l đứng trước, vần iêp đứng sau, dấu sắc trên đầu âm ê. - Yêu cầu HS cài tiếng liếp. - Cài bảng. - Yêu cầu HS tự đánh vần tiếng liếp và đọc trơn từ khoá tấm - Đánh vần: i – ê – bờ – iếp – liếp. lờ – iếp – liếp – sắc – liếp; đọc trơn: tấm liếp. - Chỉnh sửa nhịp đọc của HS. c) Hướng dẫn viết vần, tiếng và từ ngữ ứng dụng: - Vừa viết vừa hướng dẫn vần iêp. - Chú ý. - Cho HS viết bảng con vần iêp. - Viết vần ip vào bảng con. - Nhận xét, sửa lỗi các em viết sai. - Cho HS viết vào bảng con tiếng liếp. - Viết tiếng liếp vào bảng con. - Vừa viết vừa hướng dẫn từ tấm liếp. - Chú ý. - Cho HS viết bảng con từ tấm liếp. - Viết tấm liếp vào bảng con. TIẾT 2 3.2.2. Vần “ươp”: - Dán tranh minh họa từ giàn mướp và hướng dẫn hỏi HS các - Chú ý và trả lời. câu hỏi liên quan đến tranh dẫn đến vần mới. - Hôm nay chúng ta học vần: ươp. - GV viết lên bảng ươp. - Cho HS đọc theo. Qui trình tương tự dạy vần iêp. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đọc mẫu. - Cho 2, 4 HS đọc từ ngữ ứng dụng. - Giải thích các từ ứng dụng.. - Chú ý nghe. - Đọc. - Nghe.. TIẾT 3 - Cho HS viết vào vở tập viết iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. GiaoAnTieuHoc.com. - Thực hiện yêu cầu của GV..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa. 3.3. Luyện tập: a) Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc lại các từ, ngữ ở tiết 1, tiết 2. - Cho HS đọc câu ứng dụng theo lớp. - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Đọc mẫu câu ứng dụng. - Gọi 2, 3 HS đọc câu ứng dụng. b) Luyện viết: - Cho HS viết iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp vào vở luyện viết. - Sửa lỗi cho các em. c) Luyện nói: - Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn cho HS hiểu. 4. Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá giờ học. - Dặn HS về nhà ôn lại bài.. - Đọc theo yêu cầu của GV. - Đọc. - Nghe - 2, 3 em đọc câu ứng dụng. - Viết vào vở luyện viết.. - Nghe và trả lời.. - Ghi nhớ.. Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 2010 TỔ TRƯỞNG.  Đóng góp ý kiến:. ………………, ngày……tháng……năm 2010 HIỆU TRƯỞNG.  Đóng góp ý kiến:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>