Kế hoạch giảng dạy khối lớp 1 - Tuần 29 - Trường TH Ma Thì Hồ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011. Tuần 29 Ngày dạy: Thứ hai ngày 21 / 3/2011 Tiết 1:. Chào cờ --------------------------------------------. Tiết 2: Tập đọc. Đầm sen (91) I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu tiên biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá,hoa,hương sắc loài sen. - Trả lời dược câu hỏi 1, 2 ( SGK ) - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh SGK - Học sinh: Bảng, phấn, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về. + Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Lúc nào cậu mới khóc? 3. Bài mới: (35') * Hoạt động 1: Giới thiệu bài. * Luyện đọc: * Hoạt động 2: Luyện đọc. Từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng - Giáo viên đọc mẫu 2 lần + Bài có mấy câu? * luyện đọc từ khó - CN – N - ĐT * Luyện đọc câu - HDhs ngắt câu văn dài, nhịp thơ. - CN ( ĐT) - Giải nghĩa từ khó * Luyện đọc từng đoạn - GV chia đoạn - CN ( ĐT) * Giải lao giữa tiết - HS đọc câu bất kì - HS đoc CN - Thi đọc nối tiếp giữa các tổ - HS đọc theo nhóm - Luyện đọc nối tiếp đoạn: 3 lần - Đọc CN - Luyện đọc cả bài - 2 HS đọc - Nhận xét - tuyên dương - Đọc ĐT + Tìm tiếng trong bài có vần en ? Tiếng trong bài có vần en: sen, ven, + Tìm tiếng trong và ngoài bài có vần Tiếng ngoài bài có vần en: xe ben, dế en, oen? mèn, khen thưởng… Tiếng ngoài bài có vần oen: nhoẻn cười, - Học sinh đọc mẫu câu trong sách. xoèn xoẹt… + Nói câu chứa tiếng có vần en, oen? M: Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 - Em được cô giáo khen vì học chăm học M: Lan nhoẻn miệng cười. - Cái hố này đào nông choèn choẹt. Tiết 3: Tập đọc. Đầm sen (Tiếp) * HĐ 3: Luyện đọc, tìm hiểu bài ( 35') - Luyện đọc nối tiếp câu, đoạn, bài (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động 4. Tìm hiểu bài, luyện nói. - 1 học sinh đọc toàn bài, lớp đọc thầm + Khi nở hoa sen đẹp như thế nào? - Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen + Đọc câu văn tả hương sen? và nhị vàng - GV đọc diễn cảm toàn bài.1,2 HS đọc lại - Hương sen ngan ngát. - Luyện nói: Thực hành nói về hoa sen. Cây sen mọc trong đầm, lá sen màu - Thảo luận nhóm đôi. xanh mát, hoa sen màu đỏ nhạt. Hương - Đại diện một vài nhóm nói trước lớp. sen thơm ngát… *Luyện đọc lại - HS đọc nối tiếp đoạn - CN - HS đọc cả bài - CN - ĐT 4. Củng cố - dặn dò: (5') - Nhắc lại nội dung toàn bài. Học bài, chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------Tiết 4: Toán. Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ) I. Mục tiêu: - Nắm được cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ )_ số có hai chữ số; vận dụng để giải toán. - Củng cố về giải toán và đo độ dài. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Học sinh làm vào bảng con: 30 + 20 = 50 3. Bài mới: (33') * Hoạt động 1. Giới thiệu cách 35  làm tính cộng (không nhớ) 24 5cộng 4bằng 9, viết 9; 3cộng 2bằng 5, viết 5 a) Trường hợp phép cộng dạng 59 35 +24 - Hướng dẫn HS thực hiện 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 * Hướng dẫn làm tính cộng + Đặt tính. Cách viết số, kẻ dấu gạch ngang. Tính từ phải => trái - Gọi vài HS nhắc lại cách cộng b) TH phép cộng dạng 35 + 20 c) TH phép cộng dạng 35 +2 - Hướng dẫn tương tự như trên. . 35 20 55. . 5 cộng 0bằng 5 viết 5; 3cộng 2 bằng 5,viết 5. 35 2 37. 5 cộng 2 bằng 7,viết 7;. * Hoạt động 2. Luyện tập - HS đọc yêu cầu bài tập - Làm bài vào bảng con - Nhận xét- sửa sai.. Bài tập 1 (154) Tính.. - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét - sửa sai.. Bài tập 2 (155) Đặt tính rồi tính. - Đọc đề bài. - 1 học sinh lên bảng tóm tắt. - Trình bày bài giải vào vở.. . . 52 36 88 35 12 47. . . 82 14 96 60 38 98. . . 43 15 58 6 43 49. . . 76 10 86 41 34 75. Hạ 3, viết 3. . 63 5 68. . 9 10 19. . 22 40 62. . 54 2 56. Bài tập 3 (155) Tóm tắt: Lớp 1A : 35 cây Lớp 2A : 50 cây Cả hai lớp: …cây? Bài giải Số cây cả hai lớp trồng được: 35 + 50 = 85 (cây) Đáp số: 85 cây 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau ----------------------------------------------------Tiết 5: Thể dục. Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ I. Mục tiêu: - Làm quen với chuyền cầu nhóm hai người. Yêu cầu tham gia trò chơi ở mức nhất định. - Lµm quen víi trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ. Yªu cÇu tham gia vµo trß ch¬i mét c¸ch chñ động. Bước đầu biết cỏch chơi trũ chơi. ( Chưa cú vần điệu ) .II. Chuẩn bị: - Địa điểm: sân trường, vệ sinh an toàn - Phương tiện: còi, III. Hoạt động dạy học: Thời lượng TG SL. Nội dung. Phương pháp 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 Phần mở đầu: 5' - GV phổ biến nội dung tiết học 1 * * * * * * - GV cho HS khởi động: các khớp chân, tay, ... 2- 4 * * * * * * - HS đi thường, chạy nhẹ nhàng, giậm chân tại 2- 3 * chỗ - Ôn toàn bài thể dục đã học Phần cơ bản: 25' - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ 2 - 8 Đồng loạt, lần lượt - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn - HS làm mẫu, thực hiện trò chơi - Chuyền cầu theo nhóm 2 người: tương tự như 2-4 trên Phần kết thúc: 5' Hai hàng dọc - Đi thường, hít thở sâu. 1- 2 - GV hệ thống bài học, chuẩn bị bài sau 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy: Thứ ba ngày 22/3/2011 Tiết 1: Tập đọc Mời vào (94) Võ Quảng I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ) - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu - GD học sinh yêu quý bè bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ - Học sinh: Bảng, phấn, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Đọc bài: Đầm sen. - Hương sen thơm như thế nào? - Hương sen ngan ngát, thanh khiết. 3. Bài mới: (35') * Hoạt động 1: Giới thiệu bài. * Luyện đọc: * Hoạt động 2: Luyện đọc. Từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng - Giáo viên đọc mẫu 2 lần + Bài có mấy dòng thơ? * luyện đọc từ khó - CN – N - ĐT * Luyện đọc câu - HDhs ngắt câu văn dài, nhịp thơ. - CN ( ĐT) - Giải nghĩa từ khó 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 * Luyện đọc từng khổ - GV chia khổ thơ * Giải lao giữa tiết - HS đọc câu bất kì - Thi đọc nối tiếp giữa các tổ - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ: 3 lần - Luyện đọc cả bài - Nhận xét - tuyên dương + Tìm tiếng trong bài có vần ong? + Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong?. - CN ( ĐT) - HS đoc CN - HS đọc theo nhóm - Đọc CN - 2 HS đọc - Đọc ĐT Tiếng trong bài có vần ong: trong Tiếng ngoài bài có vần ong: bong bóng Tiếng ngoài bài có vần oong: boong tàu, cải xoong…. Tiết 2: Tập đọc. Mời vào (tiếp) * HĐ 3: Luyện đọc, tìm hiểu bài (35') - Luyện đọc nối tiếp câu, khổ thơ, bài, (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhận xét - tuyên dương * HĐ 4. Tìm hiểu bài, luyện nói - 1 học sinh đọc bài, lớp đọc thầm. + Những ai đến gõ cửa ngôi nhà? - Thỏ, Nai , Gió. + Gió được chủ nhà mời vào để cùng gì? - Gió được chủ nhà mời vào để cùng soạn sửa, đón trăng lên, quạt * Học thuộc lòng bài thơ ở lớp. - Luyện nói: Nói về những con vật em yêu thích mát hơi biển cả, gieo hoa lá, đẩy buồm thuyền, đi khắp miền làm - Thảo luận nhóm đôi. việc tốt - Luyện nói trước lớp. - Nhận xét - tuyên dương. *Luyện đọc lại - HS đọc nối tiếp đoạn - CN - HS đọc cả bài - CN - ĐT 4. Củng cố - dặn dò: (5') - Nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. -----------------------------------------------------Tiết 3: Toán. Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính.Biết tính nhẩm. - Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng. - Củng cố về giải toán và đo độ dài. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. III. Hoạt động dạy học: 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Học sinh làm vào bảng con: 30 + 20 = 50 3. Bài mới: (33') - HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1(156) Đặt tính rồi tính. 8 47 51 40 80 12 - Làm bài vào bảng con.       - Nhận xét- sửa sai. 31 22 35 20 9 4 - Nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng lam - Nhận xét - sửa sai. - Đọc đề bài. - 1 học sinh lên bảng tóm tắt. - Trình bày bài giải vào vở.. 69. 86. 60. 89. 16. 39. Bài tập 2 (156).Tính nhẩm. 30 + 6 = 36 60 + 9 = 69 52 + 6 = 58 82 + 3 = 85 40 + 5 = 45 70 + 2 = 72 6 + 52 = 58 3 + 82 = 85 Bài tập 3 (156) Tóm tắt: Bạn gái: 21 bạn Bạn trai: 14 bạn Có tất cả: …bạn?. Bài giải: Có tất cả là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn. Bài tập 4 (155) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm. - Học sinh đọc đề bài - Vẽ đoạn thẳng vào vở 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. -----------------------------------------------------Tiết 4: Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt (T2) I. Mục tiêu: HS hiểu - Biết được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt. - Biết chào hỏi, tạm biệt trong tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng , lễ độ đối với người lớn tuổi ; thân ái đối vơi bank bè và em nhỏ. - HS có kĩ năng, hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng, chưa đúng trong các tình huống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy học: - Thầy: Nội dung bài học - Trò: Đồ dùng để đóng vai III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: (3') - Khi gặp gỡ, tạm biệt chia tay ta cần phải làm gì? 2. Bài mới: (28') a, Giới thiệu bài: b, Nội dung: * Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 2 - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh 1; 2 SBT - Bức tranh vẽ gì? Các bạn trong tranh cần. + Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo + Tranh 2:Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 làm gì? - Cả lớp nhận xét bổ xung * KL: Không nên chào hỏi một cách ồn ào - Nhận xét khi gặp người quen trong bệnh viện, trong * Hoạt động 2: Thảo luận bài tập 3 rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu - Giáo viên chia nhóm, phát phiếu thảo diễn. Trong những trường hợpnhư vậy, em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật luận cho từng nhóm - Nhận xét: đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy.. * Hoạt động 3: Học sinh tự liên hệ - Học sinh liên hệ - Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu liên hệ - Trình bày - Nhận xét chốt lại cách chào hỏi 3. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy: Thứ tư ngày 23/3/2011 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội. Nhận biết cây cối và con vật I. Mục tiêu: - Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật - Nêu điểm giông ( khác nhau ) giữa một số cây hoặc một số con vật. - Có ý thức bảo vệ cấy cối và các con vật có ích. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh sgk, phiÕu häc tËp III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: (3') - Nªu Ých lîi cña viÖc diÖt trõ muçi? 2. Bài mới: (28') a, Giới thiệu bài: b, Nội dung: * Hoạt động 1: Làm việc với mẫu vật và KL: Có nhiều loại cây như cây rau, cây tranh ảnh - Hướng dẫn học sinh chia nhóm và quan hoa, cây gỗ. Các loại cây này khác nhau về hình dáng kích thước... nhưnh đề sát. + Chỉ và nói tên từng cây từng con vật mà giống là có thân, rễ, lá, cành - Có nhiều loại động vật khác nhau về nhóm đẫ sưu tầm được với các bạn? + Mô tả sự giống nhau khác nhau giữa các hình dáng, kích thước, nơi sống... Nhưng chúng đều có đầu, mình và cơ quan di cây, giữa các con vật? chuyển. - Nhận xét, kết luận * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn cây gì con - Học sinh chia nhóm than gia chơi trò gì - Hướng dẫn trò chơi chơi đố bạn cây gì con gì? - Tổ chức chơi 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 - Nhận xét, tuyên dương nhóm chơi tốt 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhắc lại nội dung toàn bài. Học bài, chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------------Tiết 2: Chính tả: (Tập chép). Hoa sen I. Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen: 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút. - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào đúng chỗ trống - Làm bài tập 2, 3. ( sgk) - Nhớ quy tắc chính tả: gh + i, ê, e. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bảng phụ. - Học sinh: Bảng, phấn, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Học sinh viết bảng con: cây cảnh, xâu kim 3. Bài mới: (33') * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. * Hoạt động 2.Tập chép. 1. Chính tả: Tập chép - Học sinh đọc bài viết. Hoa sen + Bài thơ trình bày như thế nào? - GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút hướng dẫn bao quát lớp, HS viết bài - GV đọc bài, HS soát lỗi. GV thu chấm 5- 6 bài * Hoạt động 3. Làm bài tập chính tả Bài 2. Điền vần en hay oen. - Nêu yêu cầu của bài. đèn bàn, cưa xoèn xoẹt. - Học sinh làm bài tập Bài 3. Điền chữ gh hay g? - Nhận xét sửa sai. Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ c) Quy tắc chính tả - GV hướng dẫn HS quy tắc gh + i , ê, e - 3 - 4 học sinh nhắc lại quy tắc 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết nhiều cho chữ đẹp. -------------------------------------------------------Tiết 3: Kể chuyện. Niềm vui bất ngờ I. Mục tiêu: - Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý thiếu niên và nhi đồng cũng như thiếu nhi yêu quý Bác Hồ. - Học sinh giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyên. II. Đồ dùng dạy học: 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên: Tranh minh hoạ - HS: Bút, vở, SGK III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3')- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện bông hoa cúc trắng 3. Bài mới: (33') * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. * Hoạt động 2. Giáo viên kể chuyện. - Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa. * HĐ 3. Hướng dẫn học sinh kể chuyện + Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì? - Các bạn nhỏ xin cô giáo được vào thăm nhà Bác + Chuyện gì diễn ra sau đó? - Một đồng chí cán bộ vui vẻ mời cô giáo cho các cháu vào thăm nhà Bác. + Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao? - Bác hỏi các cháu có ngoan không? + Cuộc chia tay diễn ra như thế nào? - Bác hỏi các cháu thích gì nào?.. - Học sinh kể chuyện từng đoạn. - Lúc ra về cháu nào cũng lưu luyến - Nhận xét tuyên dương. ngoảnh lại vẫy vẫy những bàn tay bé xíu + Qua câu chuyện em hiểu được điều chào Bác. * Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất gì? yêu Bác Hồ 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học.Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. ----------------------------------------------------Tiết 4: Âm nhạc. Đi tới trường I. Mục đích yêu cầu - HS hát đúng và thuộc bài . - HS biết tên tác giả bài hát. - HS biết gõ đệm theo phách. II. Đồ dùng dạy học -Nhạc cụ quen dùng, thanh phách , song loan, trống nhỏ. -Chuẩn bị 1 vài động tác vận động phụ hoạ . III. Các hoạt động dạy học I.Kiểm tra bài cũ Cho HS hát lại bài Hoà bình cho bé HS hát theo lớp II.Bài mới 1.Hoạt động 1: Dạy hát bài Đi tới trường a. giới thiệu bài hát: Mỗi sáng tới trường, -Cả lớp quan sát. có bạn đi qua những hè phố thân quen , có bạn lại đi bên bờ lúa xanh rờn, có bạn lại lội qua một dòng suối nhỏ. Đến trường bằng nhiều con đường khác nhau nhưng 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 niềm vui tới trường thì rất giống nhau : đó là niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có thêm những bài học mới. - GV hát mẫu. - Giới thiệu tranh ảnh minh hoạ. b/ Dạy hát: - Cho HS đọc cả bài. - Dạy hát từng câu Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách. - HS đọc đồng thanh - HS tập hát từng câu + HS làm theo + HS dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách. - HS thi đua đua theo tổ. 3.Củng cố GV cho HS thi đua vừa hát vừa vận động phụ hoạ GV nhận xét ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy: Thứ năm ngày 24/3/2011 Tiết 1: Tập viết:. Chữ hoa: Tô chữ hoa L M N I. Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa: L; M; N - Viết đúng các vần en, oen, ong, oong các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh…, chữ viết thường, cỡ chữ theo kiểu vở tập viết 1, tập 2 ( Mỗi từ ngữ viết được it nhất 1 lần ). - HS chăm chỉ luyện viết chữ đúng mẫu. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Mẫu chữ viết hoa L M N - Học sinh: Bảng, phấn, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Viết bảng con H I K 3. Bài mới: (33') * Hoạt động 1. Giới thiệu bài. * Hoạt động 2. Hướng dẫn tô chữ hoa. - Hướng dẫn quan sát và nhận xét. + Nêu cấu tạo của con chữ l, n, m - GV viết mẫu,nêu quy trình viết. - HS viết trên bảng con. * HĐ 3: Hướng dẫn viết vào bảng con, tập tô, tập viết trong vở. L L L L L L L N N N N N N N M M M M M M en en en en en en en oen oen oen oen oen oen 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 - GV thu chấm 5- 6 bài. - Nhận xét - tuyên dương. hoa sen hoa sen hoa sen nhoẻn cười nhoẻn cười trong xanh trong xanh. 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết nhiều cho chữ đẹp. -------------------------------------------------------Tiết 2: Chính tả: (Nghe viết). Mời vào I. Mục tiêu: - Nghe viết hoặc bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1,2 bài Mời vào khoảng 15 phút. - Điền đúng vần ong hat oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Làm bài tập 2,3 ( sgk ) - Nhớ quy tắt chính tả: ngh + i, ê, e. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bảng phụ - Học sinh: Bảng, phấn, bút III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - HS lên bảng làm bài tập, dưới lớp làm vào bảng con Điền chữ gh hay g? Tủ …ỗ lim, đường …ồ ghề 3. Bài mới: (33') * Hoạt động 1. Giới thiệu bài * Hoạt động 2. Nghe viết 1. Chính tả: Nghe viết - Học sinh đọc bài viết. Mời vào + Bài thơ trình bày như thế nào? - Giáo viên nhắc nhở tư thế ngồi… - Giáo viên đọc chậm, học sinh viết. - GV đọc bài, HS soát lỗi. GV thu chấm 5- 6 bài * Hoạt động 3. Làm bài tập chính tả. Bài 2. Điền vần ong hay oong - Nêu yêu cầu của bài. Nam học giỏi. Bố thưởng cho em 1 - Học sinh làm bài tập. chuyến đi tham quan vịnh Hạ Long. - Nhận xét sửa sai. Đứng trên boong tàu , ngắm mặt biển rộng, Nam mong muốn lớn lên sẽ trở thành thuỷ thủ. c) Quy tắc chính tả. Bài 3. Điền chữ ngh hay ng? - GV hướng dẫn HS quy tắc ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc - 3 - 4 HS nhắc lại quy tắc ngh + i , ê, e 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. Về nhà luyện viết nhiều cho chữ đẹp. ---------------------------------------------------11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 Tiết 3: Thủ công. Cắt dán hình tam giác (T2) I. Mục tiêu: - Häc sinh biÕt c¸ch c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c. - C¾t, d¸n ®­îc h×nh tam gi¸c. - GD học sinh biết yêu quý sản phảm lao động II. Đồ dùng dạy học: - Thầy: Hình mẫu, kéo, giấy màu, hồ dán - Trò: Kéo, giấy màu, hồ dán,... III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: (3') - Sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: (28') Nội dung Hoạt động của thầy - Quan sát, nhận xét - Hướng dẫn, quan sát + Hình tam giác gồm mấy cạnh? hình tam giác Độ dài các cạnh như thế nào? - Kẻ hình tam giác - Hướng dẫn kẻ hình tam giác + Để kẻ hình tam giác ta phải làm thế nào? - Cắt hình tam giác - GV thao tác mẫu từng bước - Dán hình tam giác - GV hướng dẫn cắt, dán hình tam giác - GV theo dõi, uốn, sửa cho HS - Nhận xét, đánh giá 3. Củng cố - dặn dò: (3') - Nªu c¸ch c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c? - Xem trước bài, chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán Tiết 4: Toán. Hoạt động của trò - HS quan sát, nhận xét - Có 3 cạnh. ba gãc, ba đỉnh. - HS kẻ, cắt, dán hình tam giác - Tự nhận xét, đánh giá. Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Luyện tập làm các phép tính cộng các số trong phạm vi 100 (không nhớ). - Biết tính nhẩm (với phép cộng đơn giản), vận dụng để cộng các số đo độ dài. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Học sinh làm vào bảng con: 47 + 22 = 69 3. Bài mới: (33') - HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1(157) Tính. - Làm bài vào bảng con 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 - Nhận xét- sửa sai. - Nêu yêu cầu bài tập. - Nhận xét - sửa sai.. . 53 14 67. . 35 22 57. . 55 23 78. . 44 33 77. . 17 71 88. . 42 53 95. Bài tập 2 (157) Tính 20 cm + 10 cm = 30 cm 14 cm + 5 cm = 19 cm 32 cm + 12 cm = 44 cm 30 cm + 40 cm = 70 cm - Đọc đề bài. 25 cm + 4 cm = 29 cm - 1HS lên bảng tóm tắt Bài tập 4: Tóm tắt: Lúc đầu: 15 cm - Trình bày bài giải vào vở. Sau đó: 14 cm Bò được tất cả:…cm? Bài giải - Học sinh đọc đề bài Bò được tất cả là: - Làm bài vào vở 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29cm 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học.Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy: Thứ sáu ngày 25/3/2011 Tiết 1: Tập đọc. Chú công (97) Theo Lê Quang Long I. Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Ôn các vần oc, ooc; tìm được các tiếng, nói được câu chứa tiếng có các vần trên - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành - GD học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh SGK - Học sinh: Bảng, phấn, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Đọc bài: Mời vào 3. Bài mới: (35') * Hoạt động 1: Giới thiệu bài. * Luyện đọc: * Hoạt động 2: Luyện đọc. Từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng - Giáo viên đọc mẫu 2 lần + Bài có mấy câu? * luyện đọc từ khó - CN – N - ĐT * Luyện đọc câu - HDhs ngắt câu văn dài, nhịp thơ. - CN ( ĐT) - Giải nghĩa từ khó 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 * Luyện đọc từng đoạn - GV chia đoạn * Giải lao giữa tiết - HS đọc câu bất kì - Thi đọc nối tiếp giữa các tổ - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ: 3 lần - Luyện đọc cả bài - Nhận xét - tuyên dương + Tìm tiếng trong bài có vần oc? + Tìm tiếng ngoài bài có vần ooc?. - CN ( ĐT) - HS đoc CN - HS đọc theo nhóm - Đọc CN - 2 HS đọc - Đọc ĐT Tiếng trong bài có vần oc: ngọc. Tiếng ngoài bài có vần ooc: đàn ác- coóc, đê- ông, rơ - moóc, quần soóc…. Tiết 2: Tập đọc. Chú công (Tiếp) * HĐ 3: Luyện đọc, tìm hiểu bài (35') - Luyện đọc nối tiếp câu, đoạn, bài, (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhận xét - tuyên dương * Hoạt động 4. Tìm hiểu bài, luyện nói - 1 học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm. + Lúc mới chào đời chú công có bộ lông - Lúc mới chào đời , chú công có bộ lông màu gì? màu nâu gạch + Chú đã biết làm những động tác gì? - Sau vài giờ, chú đã có động tác xoè cái - 1 học sinh đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm. đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt. + Sau hai, ba năm đuôi công trống thay - Sau hai, ba năm đuôi công lớn thành thứ đổi như thế nào? xiêm áo rực rỡ sắc màu, mỗi chiếc lông - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. đuôi óng ánh màu xanh sẫm, được tô - 1, 2 học sinh đọc bài trước lớp. điểm bằng những đốm tròn đủ màu… - Luyện nói: Hát các bài hát về con công. - Một vài bạn hát trước lớp - Nhận xét - tuyên dương. *Luyện đọc lại - HS đọc nối tiếp đoạn - CN - HS đọc cả bài - CN - ĐT 4. Củng cố - dặn dò: (5') - Nhắc lại nội dung toàn bài. Học bài, chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------Tiết 3: Toán Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) I. Mục tiêu:Giúp HS: - Biết đặt tính rồi làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 số có hai chữ số (dạng 57 - 23). Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. - Củng cố về giải toán II. Đồ dùng dạy học: 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - HS làm vào bảng con: 30cm + 3. Bài mới: (33') * HĐ 1. Giới thiệu cách làm tính  57 trừ (không nhớ) dạng 57 - 23 23 7 trừ 3 bằng 4 , viết 4 - Hướng dẫn HS thực hiện 34 * Hướng dẫn làm tính trừ 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 + Đặt tính. Cách viết số, kẻ dấu gạch ngang. Tính từ phải sang trái - Gọi vài HS nhắc lại cách trừ Bài tập 1(158) a) Tính * Hoạt động 2. Luyện tập 98 85 49 - HS đọc yêu cầu bài tập    72 64 25 - Làm bài vào bảng con - Nhận xét- sửa sai. 26 21 24 b) Đặt tính rồi tính . - Nêu yêu cầu bài tập. - Thảo luận nhóm rồi điền kết quả vào vở - Đọc kết quả - Nhận xét - sửa sai.. 67 22 45. . 56 16 40. . 94 92 2. 20cm = 50cm. . . 35 15 20. 42 42 0. . . 59 53 6 99 66 33. Bài tập 2 (158) Đúng ghi đ, sai ghi s . 87 35 52. . 98 49  72 25 26 s 24 s 88 74   80 11 8 đ 63 đ . đ. 57 23 34. đ Bài tập 3 (158) Tóm tắt: Có : 64 trang Đã đọc:24 trang - Đọc đề bài. Còn lại: …trang? - 1 học sinh lên bảng tóm tắt. Bài giải - Trình bày bài giải vào vở Số trang sách còng lại là: 64 - 24 = 40 (trang) Đáp số: 40 trang 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học.Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------Tiết 4: Mĩ thuật. Vẽ tranh đàn gà I. Mục đích yêu cầu :giúp HS - Ghi nhớ hình ảnh về những con gà. - Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà. - Vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 II. Đồ dùng dạy học - GV: Vài tranh vẽ về đàn gà. Hình hướng dẫn cách vẽ. - HS: Vở tập vẽ 1, bút chì, bút dạ, sáp màu. III. Các hoạt động dạy học I.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra ĐDHT của HS II.Bài mới +Giới thiệu bài: -Giới thiệu một số hình ảnh con gà để H nhận thấy: +Gà là vật nuôi rất gần gũi với con người +Có gà trống,gà mái, gà con,mỗi con có vẻ đẹp riêng 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn H cách vẽ tranh - cho HS xem tranh - gợi ý cho H về đặc điểm của con gà( hình dáng, màu sắc của gà trống, gà mái, gà con) - GV gợi ý cách vẽ: +Vẽ1 con gà hay đàn gà vào phần giấy ở vở tập vẽ1 +Nhớ lại cách vẽ con gà ở bài 19 và vẽ phác chì trước để có thể tẩy sửa +Vẽ màu theo ý thích. HS để ĐDHT trên bàn. - HS quan sát. HS quan sát lắng nghe HS nêu lại các chi tiết về cách vẽ. HS thực hành vào vở tập vẽ 1 Chọn màu thích hợp để vẽ. 2.Hoạt động 2: Thực hành -GV yêu cầu HS vẽ nhiều dáng gà khác nhau để bức tranh thêm sinh động, chọn hình ảnh phù hợp HS trình bày những bài vẽ đẹp vẽ thêm vào tranh 3.Nhận xét, đánh giá, dặn dò -GV hướng dẫn HS nhận xét 1 số bài vẽ về hình vẽ, màu sắc. - GV khen ngợi những H có bài vẽ đẹp - GV yêu cầu H về nhà sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi. ---------------------------------------------------------Tiết 5: Sinh hoạt lớp:. Tuần 29 I. Mục tiêu: - Cho học sinh thấy được ưu nhược điểm của mọi hoạt động trong tuần. - Đề ra phương hướng tuần tới, thực hiện tốt các hoạt động đề ra. II. Nhận xét các mặt trong tuần: 1. Đạo đức: - Nhìn chung các em ngoan ngoãn lễ phép với thày cô giáo và người lớn tuổi, biết chào hỏi và đoàn kết với bạn bè: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 2. Học tập: - Các em đi học đều đúng giờ, trong lớp chú ý nghe giảng học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, có ý thức học tập tốt và rèn luyện chữ viết: ................................................................................................................................. - Xong bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học: ................................................................................................................................. 3. Các hoạt động khác: - Các em tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường như: Ca múa hát tập thể, thể dục vệ sinh đầu và giữa giờ. Giữ vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân sạch sẽ gọn gàng. III. Phương hướng tuần tới: - Rèn đạo đức lễ giáo theo 5 điều Bác Hồ dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học: Tích cực rèn đọc viết, làm tính - Tham gia đầy đủ mọi hoạt động của nhà trường, tổ chức cho HS tham gia chơi kéo co, hát bài trường học thân thiện, học sinh tích cực. -------------------------------------------------------------------------------------------------------Tuần 30 Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ -------------------------------------------------------Tiết 2: Tập đọc. Chuyện ở lớp Tô Hà I. Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bản, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Ôn các vần uôt, uôc,tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần trên. - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào. - Trả lời câu hỏi 1,2 trong SGK. - GD học sinh biết chăm ngoan, học giỏi. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh SGK - Học sinh: Bảng, phấn, bút. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') - Đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về. + Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Lúc nào cậu mới khóc? 3. Bài mới: (35') * Hoạt động 1: Giới thiệu bài. * Luyện đọc: * Hoạt động 2: Luyện đọc. Từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng - Giáo viên đọc mẫu 2 lần + Bài có mấy dòng thơ? * luyện đọc từ khó - CN – N - ĐT * Luyện đọc câu - HDhs ngắt câu văn dài, nhịp thơ. - CN ( ĐT) 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 - Giải nghĩa từ khó * Luyện đọc từng khổ thơ - GV chia khổ thơ * Giải lao giữa tiết - HS đọc câu bất kì - Thi đọc nối tiếp giữa các tổ - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ: 3 lần - Luyện đọc cả bài - Nhận xét - tuyên dương + Tìm tiếng trong bài có vần uôt? + Tìm tiếng trong và ngoài bài có vần uôt, uôc?. - CN ( ĐT) - HS đoc CN - HS đọc theo nhóm - Đọc CN - 2 HS đọc - Đọc ĐT Tiếng trong bài có vần uôt? vuốt, Tiếng ngoài bài có vần uốt: chải chuốt, chuột đồng… Tiếng ngoài bài có vần uôc: thuộc bài, luộc rau, thuốc lá…. Tiết 3: Tập đọc. Chuyện ở lớp (Tiếp) * HĐ 3: Luyện đọc, tìm hiểu bài (35') - Luyện đọc nối tiếp câu, đoạn, bài (cá nhân, nhóm, lớp) - Nhận xét, tuyên dương. * Hoạt động 4. Tìm hiểu bài, luyện nói - 2 học sinh đọc khổ thơ 1và 2, l + Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe: chuyện bạn Hoa không học bài, ban Hùng cứ trêu gì ở lớp? - 2 học sinh đọc khổ thơ 3. con, bạn Mai tay đầy mực… + Mẹ nói gì với bạn nhỏ? - Mẹ không nhớ nổi chuyện bạn nhỏ kể - GV đọc diễn cảm toàn bài.1, 2 HS đọc lại mẹ muốn bạn kể chuyện của mình ở - Luyện nói: Hãy kể với cha mẹ, hôm lớp và là chuyện ngoan ngoãn nay ở lớp em đã ngoan thế nào? - Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện một vài nhóm nói trước lớp *Luyện đọc lại - HS đọc nối tiếp đoạn - CN - ĐT - HS đọc cả bài 4. Củng cố - dặn dò: (5') - Nhắc lại nội dung toàn bài. Học bài, chuẩn bị bài sau. ------------------------------------------------Tiết 4: Toán. Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ) I. Mục tiêu: - Giúp học sinh: Biết đặt tính rồi làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 (dạng 65 - 30 và 36 - 4) - Củng cố kỹ năng tính nhẩm. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sử dụng bộ đồ dùng học Toán, que tính - Học sinh: Bảng con, phấn, que tính. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1') 2. Kiểm tra: (3') Học sinh làm vào bảng con: 30 + 20 = 50 3. Bài mới: (33') 65 * Hoạt động 1. Giới thiệu cách  5 trừ 0 bằng 5 , viết 5 làm tính trừ dạng 65-30 30 - Hướng dẫn HS thực hiện 35 * Hướng dẫn làm tính trừ: 65 - 30 = 35 6 trừ 3 bằng 3, viết 3 + Đặt tính. Cách viết số, kẻ dấu gạch ngang. Tính từ phải sang trái -Gọi vài HS nhắc lại cách trừ * Hoạt động 2. Luyện tập Bài tập 1(159) Tính - HS đọc yêu cầu bài tập 55 82 75 48 69 98       - Làm bài vào bảng con 55 50 40 20 50 30 - Nhận xét- sửa sai 0 32 35 28 19 68 . - Nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm rồi điền kết quả - Đọc kết quả. - Nhận xét - sửa sai.. 68 4 64. . 37 2 35. . 88 7 81. . 33 3 30. . 79 0 79. . 54 4 50. Bài tập 2 (159) Đúng ghi đ, sai ghi s . 57 5 S 50. . 57 5 đ 52. . 57 5 07. S. . 57 5đ 52. Bài tập 3 (159) Tính nhẩm. 66 - 60 = 6 98 - 90 = 8 - Học sinh làm bài miệng 78 - 50 = 28 72 - 70 = 2 - Nhận xét - sửa sai. 58 - 4 = 54 99 - 1 = 98 4. Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét giờ học. Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau ----------------------------------------------------Thể dục. Trò chơi I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực hiện được đúng động tác - Làm quen với trò chơi tâng cầu, yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ cơ bản. II. Chuẩn bị: - Thầy: Sân tập, còi, cầu, ... - Trò: Ôn bài 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Anh Tuấn – Lớp 1B1 – Trường TH Ma Thì Hồ - Năm học 2010 - 2011 III. Hoạt động dạy học: Nội dung Phần mở đầu: - GV phổ biến nội dung tiết học - GV cho HS khởi động: các khớp chân, tay, ... - HS đi thường, chạy nhẹ nhàng, giậm chân tại chỗ Phần cơ bản: - Ôn toàn bài thể dục đã học - Ôn tập: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Trò chơi: Tâng cầu Phần kết thúc: - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên - Đi thường, hít thở sâu. - GV hệ thống bài học, chuẩn bị bài sau. Thời lượng TG SL 5' 1 2- 4 2- 3. Phương pháp * * * * * * * * * * * * *. 25' 2-8 2-4. 5'. 1- 2 1- 2 1. Đồng loạt, lần lượt hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn Hai hàng dọc. Tiết 5: Đạo đức. Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (T1) I. Mục tiêu: Học sinh hiểu được: - Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. - Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. - Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ. - Học sinh biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh, SBT III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: (3') - Vì sao cần phải chào hỏi và tạm biệt? 2. Bài mới: (28') a, Giới thiệu bài:. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>