Bài tập cuối tuần 25 - lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> PhiÕu ôn tập tuần 25</b>

<b>(Ôn tập thi giữa học kì II)</b>

<b>Môn: Tiếng Việt</b>
<i><b>Bài 1.</b><b>Viết bài văn tả một cây hoa theo gợi ý sau:</b></i>

1. Mở bài : Giới thiệu (hoặc tả bao quát) cây hoa do em chọn tả (VD: Cây gì, trồng ở đâu, từ
bao giờ (nếu biết)? )

2. Thân bài:

- Thoạt nhìn có gì nổi bật?

- Tả từng bộ phận của cây: VD: Rễ cây, gốc cây, vỏ cây, thân cây thế nào? Cành cây, chiếc
lá ra sao (màu sắc, hình dáng, đặc điểm ,…)? Khi trời nắng, cây thế nào? Khi trời ma cây
ra sao?...

- Tả hoa : hoa có màu gì, đài hoa, cánh hoa, nhuỵ hoa, hơng thơm (nếu có…)
- Có thể miêu tả một vài yếu tố liên quan đến cây (VD: gió, chim chóc ong bớm…)

3. Kết bài: Nêu ích lợi của cây hoặc cảm nghĩ của em về những nét đẹp, vẻ độc đáo của
cây; liên tởng đến sự việc hay kỉ niệm của em gắn vi cõy,

<i><b>Bài 2: Đọc bài Cây mai tứ quý SGK TV4 tập 2 và trả lời các câu hỏi sau:</b></i>
<i>1. Cây mai tứ quý có điểm gì khác mai vàng?</i>

2. <i>Nêu ý chính của mỗi đoạn văn cso trong bài:</i>

a. Đoạn 1: Tả gì ? b. Đoạn 2: Tả gì ? c. Đoạn 3: Nêu cảm xúc

<i>3. Thế nào là </i><b>xum xuê?</b>

<i>4. Em hiu thế nào về cụm từ</i> “<b>một màu xanh chắc bền </b>” <i>trong câu văn</i> “<b>Trái kết màu chín</b>
<b>đậm, óng ánh nh những hạt cờm đính trên tầng áo lá lúc nào cũng xum xuê một màu xanh</b>
<b>chắc bền</b>”?

a. Màu lá của mai tứ quý quanh năm biếc xanh, tơi tốt nh không chịu ảnh hởng của thời tiết i
thay.

b. Lá mai tứ quý chắc bền quanh năm dù ma nắng, gió bÃo.
c. Màu lá của mai tứ quý bền, khó phai.

<i>5. ở đoạn văn cuối, tác giả muốn nói điều gì?</i>

a. Cm phc tri t, thiờn nhiờn diệu kì đã ban tặng cho con ngời quá nhiều thứ kì diệu.
b. Nâng niu vẻ đẹp lộng lẫy của mai vàng, trân trọng cái đẹp vững bền của mai tứ quý.
c. Cả hai ý nêu trên.

<i>6. Đoạn văn mở đầu có mấy câu kể </i><b>Ai thế nào ? </b>Viết lại các câu đó và dùng gạch dọc xác định
chủ ngữ và vị ngữ

<i>8. Thêm bộ phận vị ngữ để đợc câu kể </i><b>Ai là gì</b><i>?</i>

a. Mai tø quý...

<i>9. Trong bài văn, tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả cây mai tứ q</i> <i>?</i>
Nêu ví dụ cụ thể.

<b>Dặn dị: HS làm bài vào vở Luyện Tiếng Việt . </b>“ ” <i><b>Riêng câu 4,5 bài 2 HS chỉ ghi chữ cái đứng trớc </b></i>
<i><b>đáp án đúng (A, B hoặc C)</b></i>

<b> Phiếu ôn tập tuần 25</b>

<b>Môn Toán</b>

Phần 1: Trắc nghiệm

<i><b>1. Tích của </b></i>

2
3 <i><b>_và</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A.
10
4 _B.
5
12 _C.
5
6
D.
10
3

<i><b>2.Ph©n sè lín gÊp 4 lần phân số </b></i>

3
8 <i><b>_{là :}</b></i>

A.

12

32 _B.

3

32 _C.
7

8 _D.
12

8

<i><b>3. Diện tích hình chữ nhật có chiều dài </b></i>

5

8 <i><b>_{dm, chiỊu réng}</b></i>
3

8 <i><b>_{dm lµ:}</b></i>

A.

40

24 _dm2 _{B. 2m} _C.

15

64 _dm2 _D

15

64 _m2
<i><b>4. Giá trị của biểu thức </b></i>

3
4+
1
4 <i>x</i>
2
5 <i><b>_là:</b></i>
A.
2

5 _B.
17

20 _C.
5

2  _D.
5
24

<i><b>5. Giá trị của biểu thức </b></i>

1
2+

1

4<i>x</i>3 <i><b>_là:</b></i>

A.

5

4  _B.
9

4 _C.
4

4 _D.
9
12

<i><b>6. </b></i>Phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm của biểu thức

3
4<i>x(</i>
2
5+
5
7)=
3
4<i>x</i>
2
5+
5

7<i>x</i>... . _lµ:

A.
2
5 _B.
3
4 _C.
5
7
D.
5
2

<i><b>7.</b></i>Giá tiền một quyển sách là 4000 ng. Nu gim

1

5 _{giá bán thì mua quyển sách hết số tiền là:}

A.3000 ng B.800 ng C. 3200 ng D. 3600 ng

Phần 2: Tự luận

<i><b>Bài 1. </b></i>TÝnh:

a)

4

5 _x
2

7 _b)
3

4 _x
8

9 _c)
5

8 _{x 3 d) 5 x}
6

21 _đ)
3
5<i>x</i>
4
5<i>x</i>
6
7

<i><b>Bài 2. </b></i>Tính bằng hai c¸ch:

a) (

1
3 ₊

1

5 _{) x}

1

4 _b)
2

5 _x
3
7 ₊

2
5 _x

4
7 

<i><b>Bµi 3. </b></i>TÝnh chu vi vµ diện tích hình chữ nhật có chiều dài

8

5 _{m, chiỊu réng}
8

15 _m.

<b> Bài 4. </b>Trên sân có 24 con gà trong đó

3

8 _{sè gµ lµ gà trống. Hỏi số gà mái nhiều hơn gà trống là bao}

nhiêu con?

<i><b>B i 5* </b><b></b></i> Mt ca hng có 60 xe máy. Buổi sáng bán đợc

3

20 _{số xe máy đó, buổi chiều bán đợc}
2
7 _số

</div>

<!--links-->