Giáo án tổng hợp môn khối 1 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 14 :. TỪ NGAØY………ĐẾN NGAØY….….THÁNG………. Thứ hai, ngày………tháng…….năm 2010. TIEÁT 1:. SINH HOẠT TẬP THỂ. TIEÁT 2:. ----------------------HOÏC VAÀN. ENG, IEÂNG (2 Tieát) I- Muïc tieâu - Đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng; từ và câu ứng dụng.Viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng. - Rèn đọc và viết đúng cho hs .Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên. - Hoïc sinh yeâu thích moân Tieáng Vieät II-Chuẩn bị: GV : lưỡi xẻng, tranh trống chiêng, chủ đề : Ao, hồ, giếng... HS : SGK, bảng con, bộ thực hành tiếng việt.,Vở TV 1/ Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh:  Haùt 2. Baøi cuõ: vaàn ung – öng  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  2 Học sinh đọc  Cho hs viết bảng con: củ gừng  Hoïc sinh vieát baûng con  Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới:  Giới thiệu: Học tiếp 2 vần nữa cũng có kết ­ Cả lớp đọc: eng – iêng thúc bằng ng đó là vần: eng – iêng  Daïy vaàn:  eng:  Nhaän dieän vaàn ­ Giáo viên viết chữ eng ­ Vần eng được tạo nên từ âm nào? - H: âm e trước, âm ng đứng ­ So sánh vần eng với ung sau  Giống nhau là đều có âm ng  Khaùc nhau eng coù aâm e đứng trước, ung có âm u đứng ­ HD ghép: eng ở bộ đồ dùng trước  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: e – ngờ – eng  Học sinh thực hiện Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  . Giáo viên đọc trơn eng Yeâu caàu hs gheùp tieáng xeûng. Học sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Thêm âm x vào trước vần xờ–eng–xeng–hỏi– eng và dấu hỏi - Hs phaân tích . Phaân tích tieáng xeûng  Giáo viên đánh vần: xeûng  Cho hs đánh vần và đọc  Gv cho hs qs tranh lưỡi xẻng và hỏi: Đây là gì?  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp  Giáo viên ghi bảng: lưỡi xẻng (giảng từ) ­ Hs quan sát và nêu: lưỡi  Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh xeûng  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp e – ngờ – eng ­ Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh xờ–eng–xeng–hỏi–xẻng.  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưỡi xẻng löu yù neùt noái) . eng. lưỡi xẻng.  iêng ( quy trình tương tự eng )  So saùnh ieâng vaø eng. . H viết theo hướng dẫn vào baûng con.  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét.  Giống nhau: đều có âm ng Khác nhau iêng có âm iê đứng trước, vần eng âm e đứng trước.  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút,  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp löu yù neùt noái) iê–ngờ–iêng ieâng troáng chieâng chờ–iêng–chiêng  Giáo viên sửa sai cho học sinh troáng chieâng.  Đọc từ ngữ ứng dụng  H viết theo hướng dẫn vào baûng con  Giáo viên viết các từ ngữ caùi keûng cuû rieàng xaø beng bay lieäng Giải thích từ: Học sinh luyện đọc cá nhân, cả Cái kẻng: một dụng cụ khi gõ phát ra tiếng kêu lớp tìm tiếng có vần vừa học để báo hiệu. Xà beng: vật dùng để lăn, bẩy các vật nặng. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Củ riềng: loại cây cùng họ với gừng, thân ngaàm hình cuû, vò cay vaø thôm. Bay liệng: bay lượn và chao nghiêng trên khoâng. Đọc lại toàn bài ở bảng lớp  Nhaän xeùt  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2  Giới thiệu: Chúng ta học tiết 2  Luyện đọc  Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết 1  Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 113  Tranh veõ gì?  Cho học sinh đọc câu ứng dụng  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Duø ai noùi ngaû noùi nghieâng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân  Cho hs đọc tìm tiếng có vần eng - iêng  Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh  Luyeän vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Gv hdẫn viết eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chieâng ­ Nhaän xeùt  Luyeän noùi  Gv treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 113  Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?  Giaùo vieân ghi baûng: ao , hoà , gieáng + Tranh veõ gì?  Em haõy chæ ñaâu laø caùi gieáng ?  Những tranh này đều nói về cái gì ?  Nơi em ở có ao, hồ, giếng không?  ao hoà, gieáng coù gì gioáng vaø khaùc nhau  Nơi em ở thường lấy nước ăn ở đâu ?  Theo em lấy nước ăn ở đâu thì vệ sinh? Để giữ vệ sinh nước ăn, em và các bạn làm gì ? + Tranh vẽ cảnh vật thường thấy ở đâu?. . . Học sinh luyện đọc cá nhân. Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. . H quan saùt, neâu. . H luyện đọc câu ứng dụng. . Hs tìm và đọc phân tích tieáng:. ­ Hoïc sinh neâu ­ Học sinh viết vở. ­ Hoïc sinh neâu: ao , hoà , gieáng. ­ Hs trả lời. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Ao, hồ, giếng đem đến cho con người những ích lợi gì? + Em cần giữ gìn ao, hồ, giếng thế nào để có nguồn nước sạch sẽ, hợp vệ sinh? 4. Cuûng coá: Tìm tieáng coù vaàn eng, ieâng. ­ Nhaän xeùt 5. Nhaän xeùt - Daën doø: Về nhà đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, baùo Xem trước bài : 56 uông - ương.. . Hoïc sinh tìm, nhaän xeùt. . Học sinh thực hiện tốt ở nhà.. ---------------------. TIEÁT 3:. ĐẠO ĐỨC. ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ((T1) .I- Muïc tieâu - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết được lợi ích đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiệm vụ của học sinh là phải đi học đều đúng giờ. - Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ. II. Chuẩn bị : GV: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. HS: VBT Đạo đức III-Các hoạt động dạy - học : A.Kieåm tra baøi cuõ : ( 3’- 5’) Hs thực hiện yêu cầu của gv . - Yêu cầu cả lớp chào cờ theo hiệu leänh. - Lá cờ của nước mình có đặc điểm gì? B.Dạy bài mới : 1.Hoạt động1: Quan sát tranh bài 1, Quan saùt tranh. thaûo luaän:7’-8’ Thaûo luaän nhoùm caëp. - GV giới thiệu tranh. - Đoán xem truyện gì? Trình baøy. - Vì sao Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc muộn? Rùa chậm chạp lại đi học đúng HS khác nhận xét. giờ? - Em thấy bạn nào đáng khen? Vì sao? * GV keát luaän: Thoû la caø neân ñi hoïc muoän. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Ruøa chaäm chaïp nhöng coá gaéng ñi học đúng giờ. 2. Hoạt động 2 : HS đóng vai theo tình huoáng BT2 ( 8’- 10’) - Chia nhoùm: giao nhieäm vuï: - Nếu em có mặt ở đó em sẽ nói gì với baïn? Taïi sao? 3.Hoạt đông 3: Liên hệ( 7’- 8’) - Bạn nào luôn đi học đúng giờ? - Kể tên những việc cần làm để đi học đúng giờ ? * Kết luận: Đi học đúng giờ là quyền lợi của trẻ em, đi học đúng giờ là thực hiện tốt quyền đó. 3. Hoạt động 4:Củng cố : ( 1’ – 3’) - Cả lớp hát bài: Tới lớp, tới trường. - Nhận xét giờ học.. Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. HS trình baøy.. Laøm vieäc caù nhaân. Trình bày, cả lớp bổ sung.. Laéng nghe. Học sinh thực hiện tốt ở nhà.. -------------------TIEÁT 4:. TIEÁT 1:. TIEAÙT 2:. AÂM NHAÏC ------------------------Thö ba, ngaøy………….thaùng………….naêm 2010 MÓ THUAÄT ---------------------------HOÏC VAÀN. UOÂNG, ÖÔNG ( 2 Tieát) I- Muïc tieâu - Đọc được: uông, ương, quả chuông, con đường; từ và câu ứng dụng.Viết được: uông, ương, quả chuông, con đường. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Đồng ruông. - Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên. - Hoïc sinh yeâu thích moân Tieáng Vieät II-Chuaån bò: GV: Tranh minh hoạ: cái võng, dòng sông và chủ đề : Đá bóng. HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. OÅn ñònh:  Haùt 2. Baøi cuõ: vaàn eng, ieâng  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Học sinh đọc  Cho hs vieát baûng con: , cuû rieàng  Hoïc sinh vieát baûng con  Nhaän xeùt 3. Bài mới:  Giới thiệu:học tiếp 2 vần nữa cũng có kết ­ Cả lớp đọc: uông – ương thúc bằng ng đó là vần: uông - ương  Daïy vaàn:  uoâng:  Nhaän dieän vaàn ­ Giáo viên viết chữ uông ­ Vần uông được tạo nên từ âm nào?  Hs: Được ghép từ uô và ng ­ So sánh vần uông với ung  Giống nhau là đều có âm ng Khác nhau uông có âm uô đứng trước, ung có âm u đứng trước ­ Y/ c HS ghép: uông ở bộ đồ dùng  Học sinh thực hiện  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: uô – ngờ – uông  Học sinh đánh vần  Giáo viên đọc trơn uông  Học sinh đọc trơn  Muoán coù tieáng chuoâng thaày theâm aâm gì? Thêm âm ch vào trước vần uông  Yeâu caàu hs gheùp tieáng chuoâng  Hs thực hiện  Phaân tích tieáng chuoâng  Hs phaân tích  Giáo viên đánh vần: chờ – uông – chuông  Hs đọc  Cho hs đánh vần và đọc chờ – uông – chuông  Gv cho hs QS tranh quaû chuoâng vaø hoûi: Ñaây laø vaät gì? ­ Hs quan saùt vaø neâu: quaû chuoâng  Giáo viên ghi bảng: quả chuông (giảng từ)  Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh  Hs phân tích tiếng và đọc  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp uô – ngờ – uông ­ Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh chờ – uông – chuông. quaû chuoâng  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, löu yù neùt noái). uoâng. quaû chuoâng.  ương ( quy trình tương tự uông ). . HS viết theo hướng dẫn vào baûng con Trang………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  So saùnh öông vaø uoâng.  Giống nhau: đều có âm ng Khác nhau ương có âm ươ đứng trước, vần uông âm uô đứng  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét trước.  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp ươ–ngờ–ương  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, đờ–ương–đương–huyền – đường con đường. löu yù neùt noái). öông. con ñöông. Giáo viên sửa sai cho học sinh   Đọc từ ngữ ứng dụng  Giáo viên viết các từ ngữ rau muoáng nhà trường luoáng caøy nöông raãy Giải thích từ: Rau muống: loại rau ăn thân, thường trồng ở nơi có nước. Luống cày: khi cày đất lật lên thành những đường rãnh gọi là luống. Nương rẫy: đất trồng trọt của đồng bào trung du, mieàn nuùi. Đọc lại toàn bài ở bảng lớp  Nhaän xeùt  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2  Giới thiệu: Chúng ta học tiết 2  Luyện đọc  Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết 1  Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 115  Tranh veõ gì?  Cho học sinh đọc câu ứng dụng  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Nắng đã lên, lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội.  Cho hs đọc tìm tiếng có vần uông - ương . HS viết theo hướng dẫn vào baûng con  Học sinh luyện đọc cá nhân, cả lớp tìm tiếng có vần vừa học. + 1-2 HS. .  . . . Học sinh luyện đọc cá nhân. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Hs luyện đọc câu ứng dụng Naéng ...vui vaøo hoäi. Hs tìm và đọc phân tích tiếng: Trang………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh  Luyeän vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Gv hdaãn vieát uoâng, öông, quaû chuoâng, con đường  Luyeän noùi  Gv treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 115  Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?  Giáo viên ghi bảng: Đồng ruộng + Tranh veõ gì? + Lúa, ngô, khoai, sắn được trồng ở đâu? Ai troàng luùa, ngoâ, khoai, saén? Trên đồng ruộng, các bác nông dân đang là gì? + Ngoài ra em còn biết bác nông dân có những việc gì khác? + Em ở nông thôn hay thành phố? + Em đã được thấy bác nông dân làm việc trên cánh đồng bao giờ? + Neáu khoâng coù baùc noâng daân laøm ra luùa, ngô, khoai … chúng ta có cái gì để ăn khoâng? 4. Cuûng coá:  Gv đính bảng các từ: điền vần để được từ T____ voâi traéng R____ rau m____ Con ñ____ laøng  Nhaän xeùt 5. Nhận xét - Dặn dò:Về nhà đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, báo. Xem trước bài 57 ang - anh. . TIEÁT 3:. ­ Hoïc sinh neâu ­ Học sinh viết vở.  HS nêu: Đồng ruộng. ­ Hs trả lời. . Hoïc sinh ñieàn, nhaän xeùt Tường vôi trắng Ruoäng rau muoáng Con đường làng.. Học sinh thực hiện tốt ở nhà.. ----------------------------TOÁN. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I- Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 8; biết viết phép tính thích hợp với tình huoáng trong hình veõ. - Baøi taäp 1, 2, 3(coät1), 4 ( vieát 1 pheùp tính ) Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo dục học sinh làm bài cần tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. II-Chuaån bò: GV:mẫu các con vật, bộng hoa (hình tam giác, hình vuông, hình tròn) có số lượng là 8. HS :SGK, vở Toán, Bảng con, bút.. III-Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh  HS haùt 1. Ổn định lớp: 2. Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào bảng  Hs làm bài 1 + 2 + 5= 8 3+2+2=7 con  Hs đọc 1 + 2+5= 3+2+2= GV 2 HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8.  Hs đọc - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài:Phép trừ trong phạm vi 8  Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi - Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có 8 ngôi sao bớt 1. ngôi 8. sao Hoûi coøn laïi maáy ngoâi sao  Hướng đẫn HS học phép trừ: 8 - 1 = 7. - HS trả lời: “ Có 8 ngôi sao bớt -Hướng dẫn HS quan sát và tự nêu bài toán 1 ngoâi sao coøn laïi 7 ngoâi sao”. - 8 bớt 1 còn 7. -HS đọc :“Tám trừ một bằng GV vừa chỉ vào hình vẽ vừa nêu: 8 bớt 1 còn bảy” -HS đọc (cn- đt). (nt) maáy? Vậy 8 trừ 1 bằng mấy? -Ta viết 8 trừ 1 bằng 7 như sau: 8 - 1 = 7  Giới thiệu phép trừ: 8 - 7 = 1 tương tự như đối với 8 - 1 = 7. * Tương tự GV hình thành bảng trừ: 8–1=7 8–7=1 8–2=6 8–6 HS đọc thuộc các phép tính trên =2 baûng.(cn- ñt): 8–3=5 8–5=3 8–4=4 . GV hướng dẫn HS học thuộc lòng các công thức trên. - Tính Chơi giữa tiết 1HS làm bài trên bảng cả lớp  Thực hành – luyện tập: Gọi HS trả lời:. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Bài 1: Cả lớp làm vào bảng con + Hướng dẫn HS đọc yêu cầu bài 1: + Löu yù cho HS ñaët caùc soá thaúng coät + GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. laøm vaøo baûng con: _8 8 _8 _ 8 _ 8 _ 8 _ 8 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1  HS đọc yêu cầu bài 2: “. + Nhaän xeùt  Baøi 2: Laøm phieáu hoïc taäp. + Khi chữa bài, GV có thể cho HS quan sát các phép tính ở môt cột để củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. + GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS  Baøi taäp 3 (coät 1) + Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài, nêu cách laøm + GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm.. Tính”.  HS laøm phieáu hoïc taäp, 1+7=8 2+6= 8 4+4=8 8–1=7 8–2= 6 8-4= 4 8–7=1 8–6= 2 8-8= 0 Neâu yeâu caàu: tính. Thaûo luaän, vieát keát quaû 8–4= 4 8–2–2= 4 8–1–3= 4.  Baøi taäp 4.  1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: + GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác “ Viết phép tính thích hợp”. nhau và tự nêu được nhiều phép tính ứng  HS quan sát tranh và tự nêu với bài toán vừa nêu . bài toán, tự giải phép tính, + Hướng dẫn HS làm vào vở. 8–4=4 + GV chaám ñieåm nhaän xeùt. - Phép trừ trong phạm vi 8 4. Củng cố -Vừa học bài gì? 5. Nhaän xeùt - daën doø: Laéng nghe. H thuộc bảng trừ, bảng cộng trừ trong phạm vi Học sinh thực hiện tốt ở nhà. 8 Chuẩn bị bài luyện tập, xem trước các dạng bài. TIEÁT 1:. -------------------------------Thứ tư, ngày…………tháng….năm 2010 HOÏC VAÀN. ANG, ANH ( 2 tieát) I.Yeâu caàu : - Đọc được: ang, anh, cây bàng, cành chanh; từ và câu ứng dụng. Viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Buổi sáng. - Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Hoïc sinh yeâu thích moân Tieáng Vieät II.Chuaån bò: GV: cây bàng, cành chanh, chủ đề : Buổi sáng HS : SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn uoâng, öông  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Cho hs vieát baûng con: nöông raãy  Nhaän xeùt 3. Bài mới:  Giới thiệu:Hôm nay học vần: ang - anh  Daïy vaàn:  ang:  Nhaän dieän vaàn ­ Giáo viên viết chữ ang ­ Vần ang được tạo nên từ âm nào? ­ So sánh vần ang với ong. ­ Y/c ghép ang ở bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: a – ngờ – ang  Giáo viên đọc trơn ang  Muoán coù tieáng baøng thaày theâm aâm gì?. .  . Haùt 1-2 Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng con. ­ Cả lớp đọc: ang - anh. H: Được ghép từ a với âm ng Giống nhau là đều có âm ng Khác nhau ang có âm a trước, ong có âm o đứng trước  Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Thêm âm b vào trước vần ang và dấu huyền trên chữ a  Yeâu caàu hs gheùp tieáng baøng  Phaân tích tieáng baøng  Hs thực hiện  Giáo viên đánh vần:  Hs phaân tích Bờ – ang – bang – huyền – bàng  Hs đọc  Cho hs đánh vần và đọc Bờ – ang – bang – huyền – Gv cho hs qs tranh caây baøng vaø hoûi: Ñaây laø caây baøng gì? ­ Hs quan saùt vaø neâu: caây baøng  Giáo viên ghi bảng: cây bàng (giảng từ)  Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét  Hs phân tích tiếng và đọc  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp . Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a – ngờ – ang ­ Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh Bờ–ang – bang – huyền –  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, bàng. löu yù neùt noái) Caây baøng. ang. caây baøng.  anh ( quy trình tương tự ang )  So saùnh anh vaø ang.    . Học sinh viết theo hướng daãn vaøo baûng con.  Giống nhau: đều có âm a Khác nhau anh có âm nh đứng sau, vần ang âm ng đứng sau.  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, a – nhờ – anh löu yù neùt noái) Chờ – anh – chanh anh caønh chanh Caønh chanh  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Đọc từ ngữ ứng dụng  Học sinh viết theo hướng  Giáo viên viết các từ ngữ daãn vaøo baûng con buoân laøng baùnh chöng haûi caûng hieàn laønh Giải thích từ: Buôn làng: nơi ở của người dân tộc. Hải cảng: nơi neo đậu của tàu, thuyền đi biển hoặc buôn bán trên biển. Bánh chưng: loại bánh làm bằng gạo nếp, đậu xanh, hành, thịt lợn được gói bằng lá dong vào dòp teát.  Học sinh luyện đọc cá nhân, Hiền lành: tính tình rất hiền trong quan hệ đối cả lớp tìm tiếng có vần vừa học xử với người khác. Đọc lại toàn bài ở bảng lớp  Nhaän xeùt 1-2 HS đọc - Giáo viên sửa sai cho học sinh  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2  Giới thiệu: Chúng ta học tiết 2  Luyện đọc:  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết 1  Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 117  Tranh veõ gì?  Cho học sinh đọc câu ứng dụng  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Khoâng coù chaân coù caùnh Sao goïi laø con soâng Khoâng coù laù coù caønh Sao goïi laø ngoïn gioù?  Cho hs đọc tìm tiếng có vần ang - anh  Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh  Luyeän vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Gv hướng dẫn viết ang, anh, cây bàng, cành chanh ­ Nhaän xeùt  Luyeän noùi  Gv treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 117  Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?  Giaùo vieân ghi baûng: Buoåi saùng + Tranh veõ gì?  Trong búc tranh, buổi sáng mọi người đang đi ñaâu ?  Em quan sát thấy buổi sáng, những người trong nhà em làm những việc gì ?  Em thích nhaát buoåi saùng möa hay naéng? buoåi saùng muøa ñoâng hay buoåi saùng muøa heø ? +Em thích buoåi saùng hay buoåi tröa, buoåi chieàu? Vì sao ? 4. Củng cố: Viết tiếng từ có mang vần ang, anh  Đọc lại cả bài ở sách  Nhaän xeùt 5. Nhaän xeùt - Daën doø: Về nhà đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, baùo Xem trước bài 58 inh - ênh. . .  . Học sinh luyện đọc cá nhân Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. . Hs luyện đọc cá nhân, lớp câu ứng dụng.. . . Hs tìm và đọc phân tích tieáng:. ­ Hoïc sinh neâu ­ Học sinh viết vở.  Hoïc sinh neâu: Buoåi saùng. ­ Hs trả lời.  . Hoïc sinh tìm, nhaän xeùt Học sinh đọc. Học sinh thực hiện tốt ở nhà. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIEÁT 2: TIEÁT 3:. THEÅ DUÏC ---------------------------TOÁN. LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 8. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Baøi taäp 1(coät1,2), 2, 3(coät1,2), 4 -Giáo dục học sinh làm bài cần cẩn thận, chính xác trong tính toán. II-Chuaån bò: 1.Gv: Sgk, 2. Hs : Sgk , Bộ thực hành toán 1 III-Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Phép trừ trong phạm vi 8 8–4= 8–2–2= 8–1–3= Nhaän xeùt 3. Bài mới:  Giới thiệu: Luyện tập về phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8  Hướng dẫn làm bài tập:  Baøi 1(coät 1,2) + Gv ghi bảng cho h/s làm bảng con , bảng lớp + Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. +  + + +  + + + . Nhaän xeùt Baøi 2 (Laøm phieáu baøi taäp) GV cho HS laøm PHT Giáo viên thu vở chấm và nhận xét Nhaän xeùt Baøi 3(coät1,2) GV hướng dẫn và cho HS làm nhóm. GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho caùc nhoùm. Nhaän xeùt Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Hoạt động của học sinh Haùt - 1HS làm bảng lớp, lớp làm baûng con.. Học sinh thực hiện theo yêu cầu 7+1= 8 2+6= 8 1+7= 8 6+2= 8 8–7= 1 8–6= 2 8– 1=7 8–2= 6 HS laøm PHT 1HS laøm phieáu treân baûng KQ:8 , 8 , 6 , 4 , 3 , 7 - HS laøm nhoùm - HS trình baøy 4+3+1= 8 8–4–2=2 5+1+2= 8 8–6+3=5. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + GV cho HS quan saùt tranh: + GV yêu cầu HS làm vở. + GV chaám ñieåm nhaän xeùt.. + Nhaän xeùt 4. Cuûng coá Ôn lại bảng phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8 5. Nhaän xeùt - Daën doø: - Chuaån bò baøi pheùp coäng trong phaïm vi 9.  HS quan saùt tranh vaø neâu bài toán: Có 8 quả táo trong giỏ, beù laáy ra 2 quaû. Hoûi trong gioû coøn laïi maáy quaû?  HS làm vở. 8–2=6 - HS oân laïi baøi Học sinh thực hiện tốt ở nhà.. --------------------------------Thứ năm ngày..........tháng.........năm 2010 TIEÁT 1:. HOÏC VAÀN. INH, EÂNH. (2 Tieát). I- Muïc tieâu - Đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh; từ và câu ứng dụng.Viết được: : inh, eânh, maùy vi tính, doøng keânh. Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. - Rèn đọc và viết đúng cho hs. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên. - GD học sinh có ý thức học tập tốt. ­ II.Chuaån bò: GV: Tranh máy vi tính, dòng kênh và chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. HS: SGK, Bảng cài , bộ chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn ang, anh  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Cho hs vieát baûng con: buoân laøng  Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới:  Giới thiệu:Hôm nay học vần: inh - ênh  Daïy vaàn:  inh:. .  . Haùt 1-2 Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng con. ­ Cả lớp đọc: inh - ênh. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Nhaän dieän vaàn ­ Giaùo vieân vieát vaàn inh ­ Vần inh được tạo nên từ âm nào?. Học sinh: Được ghép âm i trước âm nh sau  Giống nhau là đều có âm nh Khác nhau inh có âm i trước, anh có âm a đứng trước  Học sinh thực hiện . ­ So sánh vần inh với anh. ­ Y/ C Hs ghép inh ở bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: i – nhờ – inh  Giáo viên đọc trơn inh  Yeâu caàu hs gheùp tieáng tính  Phaân tích tieáng tính  Giáo viên đánh vần: Tờ – inh – tinh – sắc – tính  Cho hs đánh vần và đọc  Gv cho hs qs tranh maùy vi tính vaø hoûi: Ñaây laø vaät gì?  Giáo viên ghi bảng: máy vi tính (giảng từ)  Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét.  . Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn. Hs thực hiện  Hs phaân tích  Hs đọc Tờ – inh – tinh – sắc – tính . ­ Hs quan saùt vaø neâu: maùy vi tính.  Hs phân tích tiếng và đọc  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp ­ giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh i – nhờ – inh Tờ – inh – tinh – sắc – tính.  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, maùy vi tính löu yù neùt noái). Inh- maùy vi tính  ênh ( quy trình tương tự inh )  So saùnh eânh vaø inh  Giống nhau: đều có âm nh Khác nhau ênh có âm ê đứng  Cho hs đọc tổng hợp, nhận xét trước, vần inh âm I đứng trước.  Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp ê – nhờ – ênh  Gv viết mẫu: ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, ca – eânh – keânh löu yù neùt noái) doøng keânh. eânh. . doøng keânh. Giáo viên sửa sai cho học sinh Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Đọc từ ngữ ứng dụng   Giáo viên viết các từ ngữ ñình laøng eãnh öông thoâng minh beänh vieän Giải thích từ: Ñình laøng: ngoâi ñình cuûa laøng, nôi daân laøng thường tụ họp để làm việc, tổ chức lễ hội. Thoâng minh: hieåu nhanh tieáp thu toát. Bệnh viện: nơi khám chữa bệnh và những người ốm đau vào điều trị. Ễnh ương: loài vật gống như ếch, nhái. Đọc lại toàn bài ở bảng lớp  Nhaän xeùt  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2  Giới thiệu: Chúng ta học tiết 2  Luyện đọc  Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết 1  Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 119  Tranh veõ gì?  Cho học sinh đọc câu ứng dụng  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra ?  Cho hs đọc tìm tiếng có vần inh - ênh  Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh  Luyeän vieát  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Gv hướng dẫn viết inh, ênh, máy vi tính, doøng.. ­ Nhaän xeùt  Luyeän noùi  Gv treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 119  Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?  Giaùo vieân ghi baûng: maùy caøy, maùy noå, maùy. Học sinh viết theo hướng dẫn vaøo baûng con. 1-2 HS đọc. . Học sinh luyện đọc cá nhân. . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. . Hs luyện đọc câu ứng dụng. . Cái gì cao lớn lênh khênh… Hs tìm và đọc phân tích tiếng:. . ­ Hoïc sinh neâu ­ Học sinh viết vở. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> khaâu, maùy tính  Hoïc sinh neâu: maùy caøy, maùy + Tranh veõ gì? noå, maùy khaâu, maùy tính + Em nhận ra trong tranh này có những máy gì maø em bieát ? ­ Hs trả lời + Máy cày dùng để làm gì? thường thấy ở đâu ? + Maùy noå duøng laøm gì ? + Maùy khaâu duøng laøm gì , coøn goïi teân gì khaùc ?  Hoïc sinh tìm, nhaän xeùt + Maùy tình duøng laøm gì ?  Học sinh đọc Em còn biết những máy gì nữa? Chúng làm gì ? 4. Củng cố: Viết tiếng từ có mang vần inh Học sinh thực hiện tốt ở nhà. eânh  Đọc lại cả bài ở sách  Nhaän xeùt 5. Nhaän xeùt - Daën doø: Về nhà đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, baùo Xem trước bài 59: Ôn tập. -----------------------. TOÁN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 9 I- Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 9; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Baøi taäp 1, 2(coät1,2,4), 3(coät1), 4 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. II-Chuaån bò: GV: hình mẫu con vật (bông hoa, ngôi sao) để biểu thị tình huống tương tự bài 4, PHT. HS: sách giáo khoa, bảng con, vở. III-Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: HS haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ : - 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào bảng Hs laøm baøi con 7+1=8 2+6=8 Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 7+1= 2+6= 1+7= 6+2= - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 9 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 9. + Giới thiệu lần lượt các phép cộng 8 + 1 = 9 HD HS quan sát hình vẽ ở hàng thứ nhất ở bảng:  Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu pheùp tính.  Gọi HS trả lời:. 1+7=8. 6+2=8. -Quan sát hình để tự nêu bài toán: ” Coù 8 caùi muõ theâm 1 caùi muõ nữa. Hỏi có tất cả mấy cái muõ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có 8 caùi muõ theâm 1 caùi muõ laø 9 caùi muõ”. Trả lời: 8 thêm 1 là 9. GV vừa chỉ vào hình vừa nêu: 8 thêm 1 là mấy?. HS đọc:” 8 cộng 1 bằng 9” .  Ta vieát:” 8 theâm laø 9” nhö sau: 8 + 1 = 9. + Hướng đẫn HS học phép cộng 1 + 8 = 9 theo - Nhiều HS đọc ,cá nhân , đồng 3 bước tương tự như đối với 8 + 1 = 9. thanh  Tương tự GV hình thành bảng cộng: - HS đọc thuộc các phép cộng 8+1=9 ; 7+2=9; 6+3=9 ; 5+4=9 treân baûng (CN-ÑT) 1 + 8 = 9 ; 2 + 7 = 9 ; 3 + 6 = 9 ; 4 + 5 = 9.  Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể xoá từng phần công thức, tổ chức cho HS học thuoäc. HS nghæ giaûi lao  Thực hành:  HS đọc yêu cầu bài 1: Tính  Baøi 1/76: Cho hs neâu y/c  HS lên bảng làm, cả lớp làm baûng con. o Cả lớp làm bảng . o Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc: +1 +3 +4 +7 +6 +3 8 5 5 2 3 4 o GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 9 8 9 9 9 7  HS đọc yêu cầu bài 2: Tính. 2 + 7 = 9; 4 + 5 = 9 ; 8 + 1 = 9.  Baøi 2/76 : Cho hs neâu y/c 0 + 9 = 9 ; 4 + 4 = 8 ; 5 + 2 = 7.  Tính nhaåm neâu keát quaû, nhaän xeùt 8 – 5 = 2; 7 – 4 = 3; 6 – 1 = 5  HS đọc yêu cầu bài 3: Tính  GV nhận xét khen ngợi h/s.  HS làm ở bảng lớp, CL làm o Baøi3/76: Laøm baûng con. bảng nhóm, rồi chữa bài, Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + HD HS caùch laøm:(chaúng haïn 4 + 1 + 4 =… , ta laáy 4 coäng 1 baèng 5, roài laáy 5 coäng 4 baèng 9, ta vieát 9 sau daáu baèng, nhö sau: 4 + 1 + 4 = 9 ) Khi chữa bài cho HS nhận xét kq. GV nhaän xeùt baøi HS laøm.  Baøi 4/76 +.GV yêu cầu HS tự nêu bài toán . + Cho h/s làm vở. GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 9 5. Nhaän xeùt - daën doø: Về nhà chuẩn bị bài : Phép trừ trong phạm vi 9. đọc kết quả phép tính vừa làm được: 4+5=9 4+1+4= 9 4+2+3=9 HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4: Vieát phép tính thích hợp. Vieát pheùp tính: a, 8 + 1 = 9. b, 7 + 2 = 9. - 2 HS đọc Học sinh thực hiện tốt ở nhà.. ------------------------TIEÁT 33:. THUÛ COÂNG GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU. I- Mục tiêu Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều . - Gấp được các đoạn thẳng cách đều đường kẻ .Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phaúng . - Với HS khéo tay : Gấp được các đoạn thẳng cách đều . các nếp gấp tương đối thẳng , phaúng - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mæ vaø kheùo leùo. II. Chuaån bò : GV: +Mẫu gấp các nếp gấp cách đềy có kích thước lớn -HS: +Giấy màu, giấy nháp, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh :  Haùt 2.Baøi cuõ : -Cho HS neâu laïi caùch gaáp caùc neáp gaáp cô  HS neâu baûn. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. *Nhaän xeùt chung. Trang…………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>