Kế hoạch bài dạy khối 2 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Ngµy soan: 18-12 Ngµy gi¶ng: 21-12. Thø hai, ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 Chµo cê TiÕt 19:. Tập trung toàn trường. TiÕt 2+3: §55 + 56. Tập đọc ChuyÖn bèn mïa. I. Môc tiªu:. 1: KT- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa, xuân hạ, thu, đông, mỗi vẻ đẹp của riêng đều có ích cho cuộc sống.( tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2,3,4). HSK-G tr¶ lêi ®­îc c©u 3 2: KN - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. 3. T§- HS yªu thÝch häc m«n TiÕng ViÖt * HSKKVH: Đọc ở mức độ chậm .Lắng nghe các bạn trả lời câu hỏi cảm thụ ND bài học. *GDBVMT: (Hoạt động 2) II. chuÈn bÞ:. 1.Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc. 2.Häc sinh: SGK III. các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A. Giíi thiÖu bµi: 1.KT: §äc bµi: “Gµ tØ tª víi gµ” vµ TLCH 2. Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiểu nghÜa c¸c tõ míi. b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó B3: Đọc đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng một đoạn trên bảng phô. B4: §äc ®o¹n trong nhãm -> GV giúp đỡ các nhóm. - 2 HS đọc và TLCH. - Theo dâi - HS nối tiếp nhau.Đọc đúng tiếng khó - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ míi - HS tổ chức đọc nhóm - Các nhóm thi đọc( ĐT, cá nhân). TiÕt 2 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.Mục tiêu: HS trả lời đúng các câu hỏi *HSKKVH: Có thể trả lời được một số ý nhỏ. trong bµi b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu yêu cầu đọc và TLCH - HS đọc thầm, đọc thành tiếng và TLCH, B2: GV lần lượt nêu hệ thống câu hỏi HS kh¸c nhËn xÐt… *GDBVMT:… 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại a.Mục tiêu: Biết đọc phân vai * HS KKVH: Nghe và cảm thụ cách đọc của bạn. B1: GV nªu yªu cÇu vµ chia nhãm - §äc ph©n vai mçi nhãm 6 em. B2: GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - HS nªu ý nghÜa - NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau TiÕt 4:. To¸n. §91. Tæng cña nhiÒu sè. i. Môc tiªu:. 1.KT- NhËn biÕt tæng cña nhiÒu sè. - BiÕt c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè. 2.KN- RÌn KN tÝnh to¸n thµnh th¹o, chÝnh x¸c 3. T§- HS yªu thÝch m«n To¸n *HSKK: Biết tính toán đơn giản II.chuÈn bÞ: 1.GV: SGK, gi¸o ¸n 2.HS: SGK,b¶ng con ii. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi 1.ổn định- kiểm tra: - KiÓm tra 2PT d¹ng bµi 2(SGK, tr.90) 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiÒu sè a.MT: HS biÕt thÕ nµo lµ tæng cña nhiÒu sè vµ biÕt c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè. b.CTH: B1: Giíi thiÖu tæng cña nhiÒu sè vµ c¸ch tÝnh.. hoạt động của HS. 25 + 5 – 10 = 20. 2 GiaoAnTieuHoc.com. 51 – 19 + 18 = 50.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - ViÕt: 2 + 3 + 4 = ? - §©y lµ tæng cña c¸c sè 2, 3, 4 - §äc: Hai + ba + bèn. B2: GV hướng dẫn cách đặt tính rồi tính nh­ SGK… 2.Hoạt động 2: Bài tập 1,2 a.MT: HS biÕt thùc hiÖn tÝnh 2,3 phÐp tÝnh liªn tiÕp. BiÕt thùc hiÖn tÝnh tæng cña nhiÒu sè b.CTH: Bµi 1: B1: GV nêu yêu cầu tính và hướng dẫn B2: Tæ chøc cho HS lµm bµi. Bµi tËp 2: B1: GV nªu yªu cÇu víi HS B2: Tæ chøc cho HS lµm vµo b¶ng con. - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 3.Hoạt động 3: Bài 3 a.MT: HS biết dựa theo tranh viết đúng các số hạng vào chỗ chấm và tính đúng kết quả kèm theo đơn vị Kg hoặc l. b.CTH: B1: GV yªu cÇu HS - Hướng dẫn quan sát tranh giúp HS nắm yªu cÇu bµi B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi. - HS quan s¸t - HS đọc lại - HS nªu 2 céng 3 b»ng 5, 5 céng 4 b»ng 9 -> Hay tæng cña 2, 3, 4 b»ng 9 …. * HS KK: lµm ®­îc 1 phÐp tÝnh - 1 HS đọc yêu cầu 8 + 7 + 5 = 20 3 + 6 + 5 = 14 7 + 3 + 8 = 18 6 + 6 + 6 + 6 = 24 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh * HS KK: lµm ®­îc 1 phÐp tÝnh. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp, nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh. 14 36 15 24 + 33 + 20 + 15 + 24 21 9 15 24 68 65 45 72 *HSKK: lµm ®­îc 1 phÐp tÝnh.. - HS nªu yªu cÇu bµi. - 2 HS lµm trªn b¶ng phô, líp lµm vµo vë 12kg + 12kg + 12kg = 36kg 5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l. - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. C.KÕt luËn: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 5 §19. Đạo đức. Tr¶ l¹i cña r¬i (T1). I. Môc tiªu:. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. KT –Biết nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. 2. KN - Biết trả lại của rơi cho người mất là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. 3. TĐ- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II. chuÈn bÞ :. 1.GV- Tranh tình huống hoạt động 1 - Phiếu học tập Hoạt động 2. 2.HS: Vở bài tập Đạo đức II. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huèng. a.MT: Giúp HS biết ra quyết định khi nhặt ®­îc cña r¬i b.CTH: B1:Yªu cÇu HS quan s¸t tranh. - Nªu néi dung tranh. - Tranh vÏ c¶nh g× ?. - HS quan s¸t tranh - C¶nh 2 em cïng ®i víi nhau trªn ®­êng,. - C¶ hai cïng nh×n thÊy g× ? B2: GV ph¸t vÊn c©u hái - Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có những c¸ch gi¶i quyÕt nµo víi sè tiÒn nhÆt ®­îc ?. - ThÊy tê 20.000® - Tìm cách trả người đánh mất. - Chia đôi. - Dïng lµm viÖc tõ thiÖn - Dùng để tiêu chung - Tìm cách trả lại người đánh mất.. - NÕu em lµ b¹n nhá trong t×nh huèng em chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo ? *KÕt luËn: Khi nhËt ®­îc cña r¬i cÇn t×m cách trả lại cho người mất. Điều đó mang lại niÒm vui cho hä vµ cho chÝnh m×nh. 2.Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. a.MT: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được cña r¬i. b.CTH: B1: GV nªu nhiÖm vô víi HS - Phát phiếu giao việc, hướng dẫn đánh dấu (x) vào ô trống trước những ý kiến mà em tán thµnh.. - HS trao đổi kết quả với bạn. đánh dấu (x) vµo « trèng - HS bày tỏ thái độ và giải thích 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B2 GV lần lượt đọc từng ý kiến *GV kÕt luËn: - ý a, c là đúng. - ý b, d, ® lµ sai C.KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá giờ học - VÒ nhµ thùc hiÖn nhÆt ®­îc cña r¬i tr¶ l¹i cho người đánh mất. Ngµy soan: 18-12 Ngµy gi¶ng: 22-12 TiÕt 1 Bµi 33:. Thø ba, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009 ThÓ dôc Trß ch¬i: "bÞt m¾t b¾t dª" vµ nhanh lªn b¹n ¬i". I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc- BiÕt c¸ch xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, h«ng, ®Çu gèi. Lµm quen xoay c¸nh tay, khíp vai. - ¤n 2 trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª" vµ "Nhanh lªn b¹n ¬i" 2. Kü n¨ng- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i vµ tham gia ®­îc c¸c trß ch¬i. 3. Thái độ- Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục. II. chuÈn bÞ : 1.GV- Địa điểm: Trên sân trường.. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 3 đến 5 chiếc khăn. 2.HS: Dän vÖ sinh n¬i tËp Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung A.Giíi thiÖu bµi: 1. KTBC: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 2.Bµi míi: - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Khởi động a.MT:HS được khởi động giúp cho cơ thể mềm rẻo tránh chấn thương trong các hoạt động b.CTH: B1:Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi, h«ng… B2: Ôn các động tác của bài thể dục phát triÓn chung. 2.Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhanh lên bạn ¬i” vµ “ BÞt m¾t b¾t dª”. a.MT: HS tham gia chơi hai trò chơi tương. Đ/lượng 6-7' 1 - 2'. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X. . 1 - 2'. 1-2 lÇn (2 x 8 nhÞp). 5 GiaoAnTieuHoc.com. X X X X X  X X X X X X X X X X. - §éi h×nh hµng ngang - C¸n sù ®iÒu khiÓn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đối chủ động. b.CTH: - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª. 8 – 10' 6 - 8lÇn 6 – 8' 1-2' 5- 6lÇn. - Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i - GV chia lớp thành 4 đội hình hướng dẫn HS ch¬i. C. KÕt luËn: - §øng vç tay h¸t - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - NhËn xÐt – giao bµi TiÕt 2: §37. - GV ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). ChuyÖn bèn mïa. I. Môc tiªu :. 1.KT-Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đọan văn xuôi. - Lµm ®­îc BT2(a/b). 2. KN- Rèn KN viết đúng chính tả, đẹp 3. T§- HS yªu thÝch m«n ChÝnh t¶. * HS KKVH - ChÐp l¹i ®­îc 3 c©u. II. chuÈn bÞ: 1.GV: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp. GiÊy khæ to. 2.HS: - SGK, b¶ng con, phÊn. III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- KTBC - §äc cho HS viÕt b¶ng con - NhËn xÐt, ch÷a lçi 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị a.MT: HS hiÓu ND ®o¹n chÐp, biÕt c¸ch trình bày đoạn văn, viết đúng những chữ dễ viÕt sai. b.CTH: B1: GV đọc bài và HD tìm hiểu nội dung vµ c¸ch tr×nh bµy - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp.. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - b¸nh d¸n, con gi¸n, d¸n giÊy. - Theo dâi - 1, 2 HS đọc lại 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nªu c©u hái HD nhËn xÐt - HS tr¶ lêi c©u hái B2: GV đọc cho HS viết từ khó - HS viÕt ch÷ dÔ viÕt sai - > GV kÕt hîp cïng HS nhËn xÐt, ch÷a lçi. 2.Hoạt động 2: Chép bài. a.MT:HS trình bày đúng đoạn văn, sử dụng * HSKK: chép được 3 câu đúng dấu câu. b.CTH: - HS chÐp bµi. B1: GV cho HS chÐp bµi vµo vë. - GV nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy bµi, uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt - HS so¸t lçi B2: ChÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả. a.Mục tiêu: HS điền đúng vần l/n; tìm tiÕng cã ©m ®Çu l/n * HS KK: Điền đúng 2 từ Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp B1: GV nªu yªu cÇu víi HS - GV treo băng giấy hướng dẫn HS nắm yêu cÇu bµi - HS lµm theo nhãm B2: GV hướng dẫn và tổ chức cho HS làm - D¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng bµi B3: GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi * HS KK: t×m ®­îc 2 tõ Bµi tËp 3.a - Nªu yªu cÇu bµi B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm bµi: B2: GV tæ chøc cho HS lµm bµi + B¾t ®Çu b»ng l: lµ, léc, l¹i, lµm…. + B¾t ®Çu b»ng n: n¨m , nµng, nµo, nãi… - > Nhận xét, đánh giá. C.KÕt luËn: - GV khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh t¶ đúng, sạch đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS ch÷a lçi ë nhµ. TiÕt 3:. To¸n. §92. PhÐp nh©n. I. Môc tiªu:. 1.KT- NhËn biÕt tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng nhau. BiÕt chuyÓn tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n. 2.KN- Biết đọc và viết kí hiệu của phép nhân. - BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng 3. T§- HS yªu thÝch häc m«n To¸n *HSKK: Biết tính toán đơn giản II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> A.Giíi thiÖu bµi: 1.Ôn định- kiểm tra: - Yªu cÇu tÝnh 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: a.MT: HS bước đầu hiểu về bản chất cña phÐp nh©n b.CTH: B1: Hướng dẫn HS nhận biết về phép nh©n. - §­a tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn ? - Yªu cÇu HS lÊy 5 chÊm trßn. - Cã mÊy tÊm b×a. - Mçi tÊm cã mÊy chÊm trßn ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? - Tæng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 cã mÊy sè h¹ng ? - Ta chuyÓn thµnh phÐp nh©n ? B2: Cách đọc viết phép nhân ? - ChØ cã tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau míi chuyÓn thµnh phÐp nh©n ®­îc. 2.Hoạt động 2: Thực hành: a.MT: HS biÕt chuyÓn c¸c táng sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n, biÕt viÕt phÐp nh©n theo mÉu. b.CTH: Bµi 1: B1:GV nªu yªu cÇu - ChuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n (mÉu). 4+4=8 4x2=8 B2: Yªu cÇu HS quan s¸t tiÕp trong vÏ tranh vÏ sè c¸ trong mçi h×nh. - Mçi h×nh cã mÊy con c¸ ? - VËy 5 ®­îc lÊy mÊy lÇn ? c. Tương tự phần c.. 3 + 6 + 5 = 14 7 + 3 + 8 = 18 8 + 7 + 5 = 20. - 2 chÊm trßn - HS lÊy 5 chÊm trßn. - Cã 5 tÊm b×a. - Mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. Ta tÝnh tæng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 - Sè 5 cã sè h¹ng, mçi sè h¹ng lµ 2. 2 x 5 = 10 - 2 nh©n 5 b»ng 10 - DÊu x gäi lµ dÊu nh©n.. - HSKK: tính đúng 1 phép tính - 1 HS đọc yêu cầu.. - HS quan s¸t tranh. - …5 con c¸ - 5 ®­îc lÊy 3 lÇn. 5 + 5 + 5 = 15 5 x 3 = 15 3 + 3 + 3 + 3 = 12 3 x 4 = 12. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 2: B1; GV cho HS nªu yªu cÇu bµi - ViÕt phÐp nh©n theo mÉu: a. 4 + 4 + 4 + 4 +4 = 20 4 x 5 = 20 B2; Tæ chøc cho HS lµm bµi. - HSKK: tính đúng 1 phép tính - HS nªu. b. 9 + 9 + 9 = 27 9 x 3 = 27 c. 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x 5 = 50. - NhËn xÐt ch÷a bµi C. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4: §19. KÓ chuyÖn. ChuyÖn bèn mïa. I. Môc tiªu:. - Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại đoạn 1(BT1); Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyÖn(BT2) HSK-G thùc hiÖn ®­îc BT3 - HS yªu thÝch m«n KÓ chuyÖn. *HSKK: Nghe c¸c b¹n kÓ chuyÖn. *THMT: Toµn phÇn II.ChuÈn bÞ:. 1.GV: Tranh minh ho¹ trong SGK. 2.HS: SGK iII. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện đã học trong häc kú I mµ em thÝch nhÊt ? 2 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện. a.MT:HS kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh b.CTH: B1: GV nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS quan s¸t 4 tranh. - Nãi tãm t¾t néi dung tõng tranh - Gäi 1 HS kÓ ®o¹n 1 c©u chuyÖn theo tranh. B2: Tæ chøc cho HS thi kÓ -KÓ chuyÖn trong nhãm.. - 2 HS kÓ.. * HSKK: kÓ ®­îc mét sè ý trong ®o¹n. 9 GiaoAnTieuHoc.com. - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh - 4 HS nãi - 1 HS kÓ ®o¹n 1. - HS kÓ theo nhãm 4..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt. 2.Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện. a.MT: HS kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn b.CTH: B1:GV nªu yªu cÇu B2: Tæ chøc cho HS thi kÓ. * HSKK: kÓ ®­îc mét ®o¹n. - HS nªu l¹i yªu cÇu. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá bình chọn. C. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc *TH: Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, chúng ta cần có ý thức bảo vệ và giữ gìn môi trường thiên nhiên để cuộc sống ngày càng đẹp đẽ - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. TiÕt 5: §19. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ.. - §¹i diÖn mét sè nhãm kÓ toµn bé c©u chuyÖn.. Tăng cường Tiếng Việt. Luyện đọc bài lá thư nhầm địa chỉ. I.môc tiªu:. 1.KT- Rèn kỹ năng đọc trơn bài tập đọc “Lá thư nhầm địa chỉ”. 2.KN- Đọc ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả. - Hiểu nội dung truyện: nếu ghi sai địa chỉ thư sẽ bị thất lạc, nhớ không được bóc trộm thư người khác. 3.TĐ - HS có ý thức trong việc viết thư đúng địa chỉ. *HSKKVH: Nâng cao dần tốc độ đọc ,cố gắng dần khắc phục hiện tượng đọc đánh vần. B.ChuÈn bÞ. 1.GV: Nội dung đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. Một phong bì thư đã dùng có dán tem. 2.HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KTBC: - Kh«ng kiÓm tra 2Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: aHoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc trơn đúng, nâng cao dần tốc độ và chất lượng đọc. b.C¸ch tiÕn hµnh: B1: §äc c©u: B2: Luyện đọc theo đoạn - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc.. *HSKK: Đọc bài ở mức độ chậm. - HS đọc tiếp nối từng câu.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS đọc tiếp nối từng câu - §äc trong nhãm - Cá nhân thi đọc. B3: GV nhận xét đánh giá. a. Hoạt động 2: Tìm hiẻu bài a.Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®­îc néi dung bµi. b.Các bước hoạt động: B1: GV lần lượt nêu các câu hỏi B2: GV cho HS luyện đọc lại - GV kết hợp cùng HS nhận xét đánh giá. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc khen nhøng HS cè g¾ng - Hướng dẫn học ở nhà.. *HS KKVH: C¶m nhËn ®­îc néi dung bµi khi nghe c¸c b¹n TLCH - HS lần lượt trả lời các câu hỏi. - 2 HS luyện đọc lại. Ngµy so¹n: 20/12 Ngµy gi¶ng : 23/12 TiÕt 1: §57. Thø t­, ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc. th­ trung thu. I. Môc tiªu;. 1. KT – HiểuND: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam( trả lời được các c©u hái vµ häc thuéc ®o¹n th¬ trong bµi) 2. KN- Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài,, ngắt nhịp các cau thơ hợp lí 3. TĐ- HS yêu thích môn Tập đọc II.CHUÈn bÞ: 1.GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. 2.HS: SGK III. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra :Đọc bài:“Chuyện bèn mïa” vµ TLCH 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiểu nghÜa c¸c tõ míi. b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó. - 2 HS đọc và TLCH. - Theo dâi - HS nối tiếp 2 dòng thơ, đọc đúng từ khó.. B3: Đọc đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng một đoạn trên bảng 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> phô. B4: §äc ®o¹n trong nhãm -> GV giúp đỡ các nhóm 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.Mục tiêu: HS trả lời đúng các câu hỏi trong bµi b.Các bước hoạt động: B1:GV nªu yªu cÇu B2:GV lần lượt nêu hệ thống câu hỏi… 3.Hoạt động 3: Học thuộc lòng a.Môc tiªu: HS thuéc lßng mét ®o¹n trong bµi(cã thÓ thuéc c¶ bµi) b.CBH§: B1: GV tæ chøc cho HS häc thuéc lßng B2: GV cho HS thi đọc thuộc lòng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm C. KÕt luËn: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - NhËn xÐt - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau TiÕt 2: §19. - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ míi - HS tổ chức đọc nhóm - Các nhóm thi đọc(cá nhân) *HSKKVH: Cã thÓ tr¶ lêi ®­îc mét sè ý nhá. - HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt - HS tr¶ lêi * HS KKVH: Cã thÓ thuéc vµi c©u - HS häc thuéc lßng. - Một số HS thi đọc thuộc lòng - HS nªu. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ c¸c mïa đặt và trả lời câu hỏi khi nào ?. I. môc tiªu:. 1. KT- Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1).Xếp được các ý theo lời bà đất trong Chuyện bèn mïa, phï hîp víi tõng mïa trong n¨m.(BT2) 2. KN- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào ?(BT3) 3. T§- HS yªu thÝch m«n LT&C II. chuÈn bÞ : 1.GV:- PhiÕu viÕt s½n bµi tËp 2.. 2.HS: - SGK III. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định – kiểm tra: - Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động1: Bài tập 1 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a.MT: HS nªu ®­îc c¸c th¸ng trong n¨m, biÕt c¸c mïa trong n¨m b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo kÕt thóc th¸ng nµo. b.CTH: B1: GV nªu yªu cÇu - Hướng dẫn Hs hiểu yêu cầu bài B2; Tæ chøc cho HS lµm bµi - KÓ tªn c¸c th¸ng trong n¨m ? Cho biÕt mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông bắt đầu từ th¸ng nµo ? kÕt thóc vµo th¸ng nµo ?. - 1 HS đọc yêu cầu - NhiÒu HS nªu miÖng. - Th¸ng giªng , T2…., T12. Mïa xu©n: Th¸ng giªng, T2, T3. Mïa hÌ: T4, T5, T6 Mïa thu: T7, T8, T9. Mùa đông: T10, T11, T12 - 1 HS đọc yêu cầu. 2.Hoạt động 2: Bài tập 2 a.MT: HS biết xếp các vào bảng cho đúng lời bà đất trong bài: Chuyện bốn mùa. b.CTH: B1:GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài B2; Tæ chøc cho HS lµm bµi. - HS lµm ra nh¸p. Mïa xu©n: b Mïa h¹: a Mïa thu: c, e Mùa đông: d. 3.Hoạt động 3: Bài tập 3 a.MT: HS biết đặt và trả lời câu hỏi khi nµo? b.CTH: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi B2: Cho từng cặp HS thực hành hỏi - đáp. 1 em nªu c©u hái, 1 em tr¶ lêi. - Khi nµo HS ®­îc nghØ hÌ ? - Khi nào HS tựu trường ? - Mẹ thường khen em khi nào ? - ở trường em vui nhất khi nào ? C. KÕt luËn : - NhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn học ở nhà. TiÕt 3: §93. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS từng cặp thực hành hỏi đáp. - §Çu th¸ng T6 HS ®­îc nghØ hÌ. - HS tựu trường vào cuối tháng 8. - Mẹ thường khen em khi em chăm học. - ở trường em vui nhất khi em được điểm 10.. To¸n. Thõa sè tÝch. I. Môc tiªu:. 1. KT- Biết thừa số, tích. Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại. 2. KN- BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng 3. T§- HS yªu thÝch häc m«n To¸n *HSKK: Biết tính toán đơn giản 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - ChuyÓn tæng c¸c sè h¹ng b»ng nhau thµnh phÐp nh©n.. - 2 HS lªn b¶ng 8 + 8 + 8 = 24 8x3 = 24 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 5x5 = 25. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: B.Phat triÓn bµi : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu thừa số- tích a.MT: HS n¾m ®­îc ®©u lµ thõa sè, ®©u lµ tÝch trong phÐp nh©n. b.CTH: B1:ViÕt 2 x 5 = 10 - Gọi HS đọc ? - Trong phÐp nh©n 2 nh©n 5 b»ng 10. 2 gäi lµ g× ? 5 gäi lµ g× ? 10 gäi lµ g× ? B2; GV chèt l¹i c¸c thµnh phÇn trong phÐp nh©n 2.Hoạt động 2: Bài tập 1,2 a.MT: HS viết được tổng dưới dạng tích và viết được các tích dưới dạng tổng theo mẫu. b.CTH: Bµi 1: B1: §äc yªu cÇu - Viết các tổng sau dưới dạng tích (theo mÉu). 3+3+3+3+3+3=3x5 - GV hướng dẫn HS làm B2: Tæ chøc cho HS lµm bµi - Gäi 1em lªn b¶ng. - 2 nh©n 5 b»ng 10 - Lµ thõa sè - Lµ thõa sè - Lµ tÝch. * HS KK: viết đúng 1 ý - 1 HS đọc yêu cầu. - HS lµm vµo vë a) 9 + 9 + 9 = 9 x 3 b) 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 c) 10 + 10 + 10 = 10 x 30. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi - Viết các tích dưới dạng tổng mẫu: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 B2:Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. * HS KK: làm đúng 1 ý - 1 HS đọc yêu cầu a 5 x 2 = 5 + 5 = 10 ) 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12 3.Hoạt động 3: Bài 3 a.MT: HS viÕt ®­îc phÐp nh©n theo mÉu. b.CTH: B1: Gv nªu yªu cÇu víi HS - Hướng dẫn mẫu: Viết phép nhân theo mÉu biÕt: 8 x 2 = 16 B2: Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con b) C¸c thõa sè lµ 4 x 3, tÝch lµ 12 c) C¸c thõa sè lµ 10 vµ 2, tÝch lµ 10 d) C¸c thõa sè lµ 5 vµ 4 tÝch lµ 20 C. KÕt luËn : - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp.. * HS KK: tính đúng 1 phép tính. - HS nªu yªu cÇu. 4 x 3 = 12 10 x 2 = 20 5 x 4 = 20. TiÕt 4: §19. MÜ thuËt. Vẽ tranh đề tài sân trường em giờ ra chơi. I. Môc tiªu:. 1. KT- Hiểu đề tài giờ ra chơi ỏ sân trường -Biết cách vẽ tranh đề tài sân trường em giờ ra chơi 2. KN- VÏ ®­îc tranh theo ý thÝch. 3. TĐ-Yêu thích và cảm nhận được cái đẹp của tranh vẽ II. ChuÈn bÞ:. 1.GV- Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động vui chơi. - Bài vẽ năm trước. 2.HS: Vë vÏ, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài a.MT: HS tìm chọn được nội dung đề tài để vẽ . b.CTH: B1: GV dïng tranh ¶nh giíi thiÖu ? - Các hoạt động của HS trong giờ ra chơi ? 15 GiaoAnTieuHoc.com. - Sân trường nhộn nhịp. - Nh¶y d©y - §¸ cÇu - Xem b¸o.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Quang cảnh sân trường ? B2: GV nªu kÕt luËn chung… 2.Hoạt động 2: Cách vẽ tranh a.MT: HS nắm được các bước vẽ theo đề tài “Sân trường trong giờ ra chơi” b.CTH: B1: Gîi ý HS t×m chän néi dung vÏ ? Em vÏ vÒ hoạt động nào ?. B2: Gîi ý vÏ mµu 3.Hoạt động 3: Thực hành a.MT: HS vẽ được bức tranh theo đề tài và biết vÏ mµu theo ý thÝch. b.CTH: B1: GV cho HS xem mét sè bµi vÏ cña HS n¨m trước. B2; Tæ chøc cho HS thùc hµnh. - GV quan s¸t HS vÏ. C. KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá. - GV chọn một số bài vẽ đã hoàn thành. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vÒ néi dung, h×nh vÏ mµu s¾c. - Chọn một số bài vẽ đẹp nhất để nhân xét. - DÆn dß: Hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ.. - Móa h¸t, ch¬i bi… - Cã c©y - Bèn hoa c©y c¶nh. - Vườn sinh vật, những màu sắc khác nhau.. - HS nªu ý kiÕn *VD: - Nh¶y d©y - Hình dáng của HS đó - VÏ c¸c h×nh phô sau - VÏ mµu.. - HS quan s¸t. - HS vÏ theo yªu cÇu. - HS cïng GV chän bµi - HS nhËn xÐt. TiÕt 5:. ¢m nh¹c. §19. Trên con đường đến trường. I. Môc tiªu: 1.KT- Hát tương đối thuộc lời bài hát. 2.KN- Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồng đều rõ lời. 3.TĐ- HS yêu âm nhạc, tích cực tham gia các hoạ động. II. chuÈn bÞ:. 1.GV- Häc thuéc bµi h¸t. - ChÐp lêi vµo b¶ng phô. 2.HS: Thanh ph¸ch. III. Các hoạt động dạy học:. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra - 2,3 HS lªn biÓu diÔn mét trong c¸c bµi - Tæ chøc cho HS biÓu diÔn mét trong c¸c bµi hát đã học. hát đã học 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓm bµi: 1.Hoạt động 1: Dạy hát a.MT: HS thuộc lời bài hát trên con đường đến trường. b.CTH: B1: GV h¸t mÉu - HS nghe B2: §äc lêi ca - GV đọc lời ca 1 lần - HS nghe - HS đọc lời ca - HS học hát từng câu sau đó hát nối tiếp c©u 1 vµ c©u 2. B3:Dạy hát từng câu, lần lượt từ câu 1 đến câu - HS học hát từng câu sau đó hát nối tiếp 4. c©u 1 vµ c©u 2. 2.Hoạt động 2: Hát và gõ đệm - HS thực hiện hát gõ đệm theo phách. a.MT : HS hát và goc đệm đúng tiết tấu bài h¸t. b.CTH: B1; GV hát và gõ đệm mẫu B2: GV tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo - HS thùc hiÖn theo nhãm tæ, bµn. tiÕt tÊu. - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng. - HS thùc hiÖn tõng nhãm h¸t vµ nhón ch©n. - Sau mçi lÇn GV cã nhËn xÐt söa sai cho HS. C. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn ôn bài hát ở nhà. - VÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t. Ngµy so¹n : 20/12 Ngµy gi¶ng : 24/12. Thø n¨m, ngµy 24 TiÕt 1:. th¸ng 12 n¨m 2009. ThÓ dôc: Bµi 38:. Trß ch¬i "bÞt m¾t b¾t dª vµ nhãm ba nhãm b¶y" I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc- BiÕt c¸ch xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, h«ng, ®Çu gèi. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lµm quen xoay c¸nh tay, khíp vai. - ¤n 2 trß ch¬i "BÞt m¾t b¾t dª" vµ "Nhanh lªn b¹n ¬i" 2. Kü n¨ng- BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i vµ tham gia ®­îc c¸c trß ch¬i. 3. Thái độ- Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục. II. chuÈn bÞ :. 1.GV: - Địa điểm: Trên sân trường, - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn. 2.HS: VÖ sinh an toµn n¬i tËp. III. Nội dung - phương pháp:. Néi dung A.Giíi thiÖu bµi: 1. KTBC: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 2.Bµi míi: - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Khởi động a.MT:HS được khởi động giúp cho cơ thể mềm rẻo tránh chấn thương trong các hoạt động b.CTH: B1:Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi, h«ng… B2: Ôn các động tác của bài thể dục phát triÓn chung. 2.Hoạt động 2: Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” vµ “ Nhanh lªn b¹n ¬i”. a.MT: HS tham gia chơi hai trò chơi tương đối chủ động. b.CTH: B1: Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”. Đ/ lượng 6'. 24'. X X X X X X X X X X X X X X X. X X X X X X X X X X X X X X X. . - C¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 2-3 lÇn - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 3,4 lÇn 5' 2-4' 4 lÇn 1-2'. c. KÕt luËn : - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng nhËn xÐt.. §19. §HTT:. . B2: Trß ch¬i “ Nhanh lªn b¹n ¬i”. TiÕt 2:. Phương pháp. TËp viÕt. Ch÷ hoa: p. I. Môc tiªu:. 18 GiaoAnTieuHoc.com. - §HC : vßng trßn - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. KT- Viết đúng chứ hoa P(1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong (1dßng cì võa, 1 dßng cì nhá).Phong c¶nh hÊp dÉn(3 lÇn) 2. KN- Yêu cầu viết chữ đúng mẫu và đều nét. 3. T§- HS yªu thÝch m«n TËp viÕt. * HSKK- Biết viết tương đối đúng mẫu chữ P và cụm từ ứng dụng. II.chuÈn bÞ : 1.Giáo viên- Mẫu chữ cái viết hoa P đặt trong khung chữ.. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li. 2.Häc sinh- Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn… III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KTBC: GV yªu cÇu viÕt ch÷ ¤, ¬ , ¬n - GV cïng HS nhËn xÐt, GV cho ®iÓm. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. a.Môc tiªu: HS biÕt quy tr×nh viÕt ch÷ hoa P vµ viÕt ®­îc ch÷ hoa P b.Các bước hoạt động:. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. B1:Hướng dẫn quan sát, nhận chữ hoa xét P - CÊu t¹o - C¸ch viÕt - GV viÕt mÉu: P ,nãi c¸ch viÕt B2: Hướng dấn HS viết bảng con. 2.Hoạt động 2: Viết cụm từ ứng dụng: a.Mục tiêu: Viết đúng mẫu đều nét, nối đúng quy định. b.Các bước hoạt động: B1: T×m hiÓu côm tõ øng dông - Gọi 1HS đọc cụm từ ứng dụng. - Cho HS nªu c¸ch biÓu hiÖn côm tõ. B2:Quan s¸t côm tõ øng dông vµ nªu nhËn xÐt. Nêu nhận xét về: độ cao, cách đặt dấu thanh, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng. B3: Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu: Phong sau ch÷ mÉu - Hướng dẫn viết bảng chữ Phong 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vở TV. -. HS nªu HS nªu HS quan s¸t HS viết chữ P 2, 3 lượt. *HS KKVH: Biết viết tương đối đúng. - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nªu. - HS nªu nhËn xÐt theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. - Quan s¸t - Viết 2,3 lượt. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a.Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa P và côm tõ øng dông theo yªu cÇu. b.Các bước hoạt động: B1: GV nªu yªu cÇu viÕt - Nh¾c HS kh¸ giái viÕt thªm 1dßng côm tõ øng dông cì nhá. - GV theo dâi nh¾c nhë. B2: GV chÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ.. *HS KKVH: Viết chữ hoa và cụm từ tương đối đúng. - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu.. TiÕt 3:. To¸n. §94. B¶ng nh©n 2. I. Môc tiªu:. - LËp b¶ng nh©n 2. - Nhí ®­îc b¶ng nh©n 2 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh trong b¶ng nh©n 2. - Biết đếm thêm 2. *HSKK: Biết tính toán đơn giản II.chuÈn bÞ : 1.GV: C¸c tÊm b×a tÊm cã 2 chÊm trßn. 2.HS: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - ViÕt phÐp nh©n biÕt - C¸c thõa sè lµ 2, vµ 8 tÝch lµ 16. - C¶ líp lµm b¶ng con. - C¸c thõa sè lµ 4, vµ 5 tÝch lµ 20 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập bảng nh©n 2 a.MT: HS lËp ®­îc b¶ng nh©n 2 b.CTH: B1: GV sö dông c¸c tÊm b×a - GV c¸c tÊm b×a, mçi tÊm 2 h×nh trßn. - Hái mçi tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn? - Ta lÊy 1 tÊm b×a tøc lµ 2 (chÊm trßn) ®­îc lÊy 1 lÇn. - ViÕt nh­ thÕ nµo ?. - 1 HS lªn b¶ng 2 x 8 = 16 4 x 5 = 20. - Cã 2 chÊm trßn. - ViÕt: 2 x 1 = 2. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>