Tải bản đầy đủ (.pdf) (18 trang)

Kế hoạch bài dạy lớp 5 - Trường TH Phình Sáng - Tuần 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (180.06 KB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 Thø hai ngµy 8 th¸ng 10 n¨m ... Tập đọc Mét chuyªn gia m¸y xóc Theo Hång Thuû I. Môc tiªu: - Học sinh đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm. - Từ ngữ: công trường, hoà sắc, điểm tâm, buồng máy, mảng nắng, … - ý nghĩa: Tình cảm chân thành của 1 chuyên gia nước bạn với một công nhân Việt Nam, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc. II. §å dïng d¹y häc: Bảng phụ chép đoạn “A- lếch-xây nhìn tôi cho đến hết”. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca về trái đất. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) Luyện đọc. - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc và rèn - 4 học sinh đọc nối tiếp. Kết hợp rèn đọc đúng và đọc chú giải. đọc đúng và giải nghĩa từ. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1 đến 2 học sinh đọc toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. b) T×m hiÓu bµi. ? Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây ở đâu? - Hai người gặp nhau ở một công ? Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc trường xây dựng. biÖt khiÕn anh Thuû chó ý? - Vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng öng lªn mét m¶ng n¾ng, th©n h×nh ch¾c, khoÎ trong bé quÇn ¸o xanh c«ng nh©n, khu«n mÆt to, chÊc ph¸c. ? Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng - Cuộc gặp gỡ giữa 2 người bạn đồng nghiÖp diÔn ra nh­ thÕ nµo? nghiÖp rÊt cëi më vµ th©n mËt, hä nh×n nhau b»ng ¸nh m¾t ®Çy thiÖn c¶m, hä n¾m tay nhau b»ng bµn tay dÇu mì. ? Chi tiÕt nµo trong bµi lµm cho em nhí VÝ dô: Em nhí nhÊt chi tiÕt t¶ anh AnhÊt? V× sao? lếch-xây khi xuất hiện ở công trường ch©n thùc. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm. ? Học sinh đọc nối tiếp. - 4 học sinh luyện đọc theo cặp. - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc diễn - Học sinh luyện đọc trước lớp. c¶m ®o¹n 4. - Thi đọc trước lớp. - Giáo viên bao quát, giúp đỡ. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Häc sinh nªu ý nghÜa bµi. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ, nhËn xÐt. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi.. - Häc sinh nªu ý nghÜa.. To¸n ôn tập: bảng đơn vị đo dộ dài I. Môc tiªu: - Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài. - Kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan. - Häc sinh ch¨m chØ luyÖn tËp. - HS yÕu kÐm hoµn thµnh bµi 1 vµ bµi 2 II. §å dïng: - PhiÕu häc tËp. - Bảng đơn vị đo độ dài. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: Vë bµi tËp 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Bài 1: - Hướng dẫn học - Häc sinh th¶o luËn – tr×nh bµy. Lín h¬n km mÐt BÐ h¬n mÐt sinh th¶o luËn, ®iÒn cho km hm dam m dm cm mm đầy đủ bảng đơn vị đo độ 1km 1hm 1dm 1m 1dm 1cm 1mm dµi. =10hm =10dam = 10m = 10dm = 10cm =10mm =. ? Nªu mèi quan hÖ gi÷a các đơn vị đo độ dài. Bµi 2: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n. ? Häc sinh tr×nh bµy.. Bài 4: Hướng dẫn học sinh th¶o luËn.. 1 10. km. =. 1 10. hm. =. 1 10. dam. =. 1 10. m. =. 1 10. =. dm. 1. 10. cm. - Hai đơn vị đo độ dài liên kề nhau thì gấp hoặc kém nhau 10 lÇn. - Häc sinh lµm bµi- ch÷a bµi. 135m = 1350dm 8300m= 830dam 342dm = 3420cm 4000m = 40hm 15cm = 150mm 25000m = 25km 1 1mm= cm 10 1 1cm = m 100 1 1m = km 1000 - Häc sinh tho¶ luËn, tr×nh bµy. a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến TP HCM là: 791 + 144 = 935 (km) b) Đường sắt từ Hà Nội đến TP HCM là: 791 + 935 = 1726 (km) 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §¸p sè: a) 935 km b) 1726 km. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ, nhËn xÐt. 5. DÆn dß: Bµi tËp vÒ nhµ bµi 3, trang 23. LÞch sö Bài 5: phan bội châu và phong trào đông du I. Môc tiªu: - Học sinh biết được Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ở Việt Nam đầu thÕ kØ XX. - Phong trào Đông Du là một phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực d©n Ph¸p. - Gi¸o dôc lßng kÝnh träng c¸c danh nh©n. II. §å dïng: - Bản đồ thế giới, xác định Nhật Bản. - T­ liÖu vÒ Phan Béi Ch©u, phong trµo §«ng Du. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Những thay đổi về kinh tế đã tạo ra những giai cấp, tầng lớp míi nµo trong x· héi ViÖt Nam. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) TiÓu sö Phan Béi Ch©u. - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ xung. ? Nªu mét sè nÐt chÝnh vÒ tiÓu sö Phan - Phan Béi Ch©u (1867- 1940) quª ë Béi Ch©u? lµng §an NhiÖm, nay lµ x· Xu©n Hoµ - Giáo viên nhận xét, đánh giá. huyÖn Nam §µn, tØnh NghÖ An. ¤ng lớn lên khi đất nước đã bị thực dân Pháp đô hộ. Ông là người thông minh, học rộng tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp xâm lược. Chủ chương lúc đầu của ông là dựa vào Nhật để đánh Ph¸p. b) Phong trµo §«ng Du. - Học sinh trao đổi cặp, trình bày. ? Phan Béi Ch©u tæ chøc phong trµo - … Đào tạo những người yêu nước có Đông Du nhằm mục đích gì? kiÕn thøc vÒ khoa häc, kÜ thuËt ®­îc học ở nước Nhật tiên tiến, sau đó đưa họ về nước để hoạt động cứu nước. ? Phong trào Đông Du diễn ra vào thời - Phong trào Đông Du được khởi xướng gian nµo? từ 1905. Do Phan Bội Châu lãnh đạo. ? Kể lại những nét chính về phong trào - Phong trào ngày càng vận động được 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> §«ng Du?. ? ý nghÜa cña phong trµo §«ng Du?. c) Bµi häc: sgk trang 13. nhiều người sang Nhật học lúc đầu chỉ có 9 người lúc cao nhất có hơn 200 người. Để có tiền ăn học họ đã phải làm nhiều nghề: đánh giày, rửa bát, … nhân dân trong nước nô nức đóng góp tiÒn cho phong trµo §«ng du. - Phong trµo §«ng du ph¸t triÓn lµm cho thùc d©n Ph¸p hÕt søc lo ng¹i … Phong trào đã khơi dậy lòng yêu nước cña nh©n d©n ta. - Học sinh nối tiếp đọc. - Häc sinh nhÈm thuéc.. 4. Cñng cè: - HÖ thèng néi dung. - Liªn hÖ, nhËn xÐt. 5. DÆn dß: VÒ häc bµi. Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m ... . To¸n ôn tập: bảng đơn vị đo khối lượng I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng. - Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài tập có liên quan. - HS yÕu kÐm hoµn thµnh bµi 1 vµ bµi 2 II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi. Bµi 1: Gióp häc sinh nh¾c l¹i quan hÖ - Học sinh lên bảng điền tương tự như bài tập 1 ở giờ trước. giữa các đơn vị đo sử dụng trong đời sèng. Bµi 2: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp 2. a) 18 yÕn = 180 kg b) 430kg = 43 yÕn - Giáo viên gọi học sinh đọc kết quả. 200 t¹ = 2000 kg 2500kg = 25 t¹ - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi. 35 tÊn = 35000kg c)2kg 326g = 326g 6kg 3g = 6003g. Bài 3: Hướng dẫn học sinh chuyển đổi từng cặp về cùng đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp.. 2kg 50g < 2500g 2050g. 4 GiaoAnTieuHoc.com. 16000kg = 16 tÊn d) 4008 = 4kg 8g 9050kg = 9 tÊn 50kg. 6090kg > 6 tÊn 8kg 6 tÊn 90kg.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 13kg 85g 13kg 805g 13085g < 13805g. 1 tÊn = 250kg 4 250kg. Bài 4: Hướng dẫn học sinh cách làm. - TÝnh sè kg ®­êng b¸n trong ngµy 2. - Tính tổng đường đã bán trong 2 ngày. - Học sinh đọc đề bài. Gi¶i - §æi 1 tÊn = 100 kg. Ngµy 2 b¸n ®­îc sè kg ®­êng lµ: 300 x 2 = 600 (kg) C¶ hai ngµy b¸n ®­îc sè kg ®­êng lµ: 300 + 600 = 900 (kg) Ngµy thø ba b¸n ®­îc sè kg ®­êng lµ: 1000 – 900 = 100 (kg) §¸p sè: 100 kg. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp vµo vë bµi tËp. Luþªn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: hoµ b×nh I. Mục đích yêu cầu: 1. Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm c¸nh chim hoµ b×nh. 2. Biết sử dụng các từ đã học để viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả cảnh thanh bình cña mét miÒn quª hoÆc thµnh phè. II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng viÖt. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: A - Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm lại bài tập 3, 4 tiết trước. B - D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh cách làm. - Häc sinh th¶o luËn råi tr¶ lêi. - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi. - ý b, tr¹ng th¸i kh«ng cã chiÕn tranh - NhËn xÐt bæ xung. là đúng nghĩa với từ hoà bình. Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Hướng dẫn học sinh tìm từ đồng - Các từ đông nghĩa với từ hoà bình là nghÜa. b×nh yªn, thanh b×nh, th¸i b×nh. - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi, nhËn 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> xÐt. Bµi 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp 3. - Hướng dẫn học sinh viết một đoạn văn ngắn khoảng từ 5 đến 7 câu. - Häc sinh cã thÓ viÕt c¶nh thanh b×nh - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. của địa phương em. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài. - Học sinh đọc bài của mình. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Bµi tËp vÒ nhµ: lµm l¹i bµi tËp 3 trang 47.. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 10 n¨m ... KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe- đã đọc I. Mục đích yêu cầu: - Biết kể một câu chuyện (mẫu chuyện đã nghe hay đã đọc) ca ngợi hoà bình, chèng chiÕn tranh. - Ch¨m chó nghe b¹n kÓ, biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: S¸ch, b¸o, truyªn g¾n víi chñ ®iÓm hoµ b×nh. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: Kể lại theo tranh (2 đến 3 đoạn) câu chuyện: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai. 3. Bµi míi:. a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi.. a) Hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu giờ học. - Giáo viên viết đề lên bảng gạch chân - Học sinh đọc đề và nháp. những tư trọng tâm của đề. Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh. - Kể tên một số câu chuyện các em đã - Anh bồ đội cụ Hồ gốc Bỉ. Nh÷ng con sÕu b»ng giÊy; … häc sgk? 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Mét sè häc sinh giíi thiÖu c©u chuyÖ m×nh sÏ kÓ.. - Giáo viên hướng dẫn. b) Học sinh thực hành kể và trao đổi nội dung c©u chuyÖn. - Häc sinh kÓ theo cÆp. - Thi kể chuyện trước lớp. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tuÇn sau. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và cacs đơn vị đo diện tích đã học. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. - Tính toán trên các số đo độ dài, khối lượng và giải các bài tập có liên quan. - Vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước. - HS yÕu kÐm hoµn thµnh bµi 1 vµ bµi 2 II. §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi míi: Häc sinh ch÷a bµi tËp 4. 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi. - Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: Hướng dẫn học sinh đổi. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. 1 tÊn 300kg = 1300kg Gi¶i 2 tÊn 700kg = 2700kg Số giấy vụn cả 2 trường góp là: - Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i b¶ng. 1300 + 2700 = 4000 (kg) - NhËn xÐt ch÷a bµi. §æi 4000 kg = 4 tÊn 4 tÊn gÊp 2 tÊn sè lÇn lµ: 4 : 2 = 2 lÇn 4 tÊn giÊy vôn s¶n xuÊt ®­îc sè vë lµ: 50000 x 2 = 100000 (cuèn) §¸p sè: 100000 cuèn. Bài 2: Hướng dẫn học sinh đổi. Gi¶i 1200kg = 120000kg §µ ®iÓu nÆng gÊp chim s©u sè lÇn lµ: - Gọi học sinh trao đổi kết quả. 120000 : 60 = 2000 (lÇn) §¸p sè: 2000 lÇn. Bài 3: Hướng dẫn học sinh tính diện Gi¶i tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vuông CEMN từ đó tính diện tích cả mảnh đất. - Hướng dẫn giải vào vở. - ChÊm ch÷a bµi.. 6 x 14 = 84 (m2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng CEMN lµ: 7 x 7 = 49 (m2) Diện tích mảnh đất là: 84 + 49 = 133 (m2) §¸p sè: 133 m2. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Bµi tËp vÒ nhµ 4 trang 25. Tập đọc ª- mi- li- con (Tè H÷u) I. Mục đích, yêu cầu: 1. Đọc lưu loát toàn bài; đọc đúng các tên riêng nước ngoài, nghỉ hơi đúng giữa c¸c côm tõ. - Biết đọc diễn cảm bài thơ. 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm của 1 công nhân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. 3. Häc thuéc lßng khæ th¬ 3, 4. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk. - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: A - KiÓm tra bµi cò: §äc bµi “Mét chuyªn gia m¸y xóc” B - D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc: - Học sinh đọc những dòng nói về xuất xø bµi th¬. - Giáo viên giới thiệu tranh minh hoạ - Học sinh luyện đọc. vµ ghi lªn b¶ng c¸c tªn riªng £-mi-li, Mo-ri-x¬n, … - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài - Học sinh đọc từng khổ. - Học sinh đọc nối tiếp theo đoạn. th¬ theo tõng khæ. - Giáo viên đọc mẫu bài thơ. - Học sinh đọc diễn cảm khổ thơ đầu b) T×m hiÓu bµi: để thể hiện tâm trạng của chú Mo-ri1. Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc xơn và Ê-mi-li. chiến tranh xâm lược của đế quốc Mỹ? - Học sinh đọc khổ thơ 2 để trả lời câu hái chó Mo-ri-x¬n lªn ¸n cuéc chiÕn tranh xâm lược của đế quốc đó là cuộc chiÕn tranh phi nghÜa- kh«ng “nh©n danh ai” và vô nhận đạo- “đốt bệnh 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> viện, trường học”, “giết trẻ em”, “giết những cánh đồng xanh”. 2. Chó Mo-ri-X¬n nãi víi con ®iÒu g× - Chó nãi trêi s¾p tèi, kh«ng bÕ £-mi-li khi tõ biÖt? về được. Chú dặn con: Khi mẹ đến, hãy «m h«n mÑ cho cha vµ nãi víi mÑ: “Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn”. - Học sinh đọc khổ thơ cuối. 3. Em có suy nghĩ gì về hành động của - Hành động của chú Mo-ri-xơn là cao chó Mo-ri-x¬n? đẹp, đáng khâm phục. - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh. - Học sinh đọc lại.  Néi dung: (Gi¸o viªn ghi b¶ng) c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng. - Giáo viên gọi học sinh đọc diễn cảm. - 4 học sinh đọc diễn cảm 4 khổ thơ. - Học sinh thi đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc mẫu khổ thơ 3, 4. - Gi¸o viªn cho häc sinh thi häc thuéc - Häc sinh nhÈm häc thuéc lßng ngay t¹i líp. lßng. 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬. Khoa häc Thực hành: nói “không đối với các chất gây nghiện” I. Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày những thông tin đó. - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn. II. §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 20, 21, 22, 23 sgk. - Các hình ảnh và thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. - Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý. III. Các hoạt động lên lớp: 1. Bài cũ: Nêu những việc làm để giữ vệ sinh cơ thể tuổi dậy thì? 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Gi¶ng bµi: * Hoạt động 1: Thực hành xử lí - Học sinh làm việc cá nhân: Đọc các thông tin trong sgk vµ hoµn thµnh b¶ng sgk. thèng tin. - Gi¸o viªn gäi 1 sè häc sinh - Häc sinh kh¸c tr×nh bµy  häc sinh kh¸c bæ tr×nh bµy. xung. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 1) Hót thuèc l¸ cã h¹i g×? - G©y ra nhiÒu c¨n bÖnh nh­ ung th­ phæi, c¸c bÖnh vÒ ®­êng h« hÊp, tim m¹ch. - Khãi thuèc lµm h¬i thë, r¨ng è vµng, m«i 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2) Uống rượu bia có hại gì?. 3) Sö dông ma tuý cã h¹i g×?. th©m. - Có hại cho sức khoẻ và nhân cách của người nghiện rượu, bia. - G©y ra c¸c bÖnh vÒ ®­êng tiªu ho¸, tim m¹ch. - Người say rượu, bia thường bê tha, mặt đỏ, d¸ng ®i lo¹ng cho¹ng, … - Søc khoÎ nÞ huû ho¹i, mÊt kh¶ n¨ng lao động, học tập, hệ thần kinh bị tổn hại. - Khi lªn c¬n nghiÖn, kh«ng lµm chñ ®­îc b¶n thân người nghiện có thể làm bất cứ việc gì ngay cả ăn cắp, cướp của, giết người … - Học sinh đọc lại.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®­a ra kÕt luËn. * Hoạt động 2: Trò chơi: Bốc th¨m tr¶ lêi c©u hái. - Chuẩn bị sẵn 3 hộp đựng phiÕu. - Gi¸o viªn ph©n 3 nhãm: mçi nhóm có câu hỏi liên quan đến - Mỗi nhóm cử 1 bạn làm ban giám khảo còn tác hại của từng loại: thuốc lá, 3 đến 5 ban tham gia chơi. rượu bia và ma tuý. - §¹i diÖn nhãm lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u - Kết thúc hoạt động nếu nhóm hỏi. nµo ®iªm cao lµ th¾ng cuéc. 3. Cñng cè- dÆn dß: - Néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 10 n¨m ... TËp lµm v¨n LuyÖn tËp lµm b¸o c¸o thèng kª I. Môc tiªu: - BiÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ thèng kª theo biÓu b¶ng. - Qua bảng thống kê kết quả học tập của cá nhân và cả tổ, có ý thức phấn đấu häc tèt h¬n. II. §å dïng d¹y häc: - Sæ ®iÓm hoÆc phiÕu ghi ®iÓm cña tõng häc sinh. - Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê. III. Các hoạt động dạy học: A - KiÓm tra bµi cò: B - D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn luyện tập: 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 1: - Häc sinh kh«ng lËp b¶ng mµ chØ cÇn tr×nh bµy theo hµng. - Gi¸o viªn lÊy vÝ dô §iÓm trong th¸ng Sổ điểm dưới 5: 0 10 cña b¹n NguyÔn H¶i Anh. Sổ điểm từ 5 đến 6: 1 Sổ điểm từ 7 đến 8: 4 Sổ điểm từ 9 đến 10: 3 Bµi 2: Gi¸o viªn l­u ý häc sinh. - Trao đổi kết quả học tập mà học sinh - Học sinh làm việc cá nhân hoặc trao vừa làm ở bài tập 1 để thu thập số liệu đổi. vÒ tõng thµnh viªn trong tæ m×nh. - Hai häc sinh lªn b¶ng kÎ b¶ng thèng kª. - Kẻ bảng thống kê có đủ số cột dọc và - Cả lớp và giáo viên thống nhất mẫu cét ngang. đúng. - Giáo viên dán lên bảng 1 tờ phiếu đã kẻ sẵn mẫu đúng. - Giáo viên phát bút dạ và phiếu cho - Học sinh đọc kết quả thống kê học tõng tæ. tập của mình để tổ trưởng hoặc thư kí ®iÒn nhanh vµo b¶ng. - §¹i diÖn tæ tr×nh bµy b¶ng thèng kª. - Gi¸o viªn gäi häc sinh rót ra nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ cña tæ, häc sinh cã kÕt qu¶ tèt nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi vÒ nhµ. To¸n đề ca mét vuông. héc tô mét vuông I. Môc tiªu: Gióp häc sinh. - H×nh thµnh biÓu thøc ban ®Çu vÒ §Ò-ca-mÐt vu«ng, HÐc-t«-mÐt vu«ng. - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, hec-tô-met vu«ng. - Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông, … - HS yÕu kÐm hoµn thµnh bµi 1 vµ bµi 2 II. ChuÈn bÞ: - Tranh vÏ biÓu diÔn h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dam, 1hm (thu nhá). III. Các hoạt động lên lớp: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông. - Nhắc lại những đơn vị đo diện tích đã học. Dựa vào đó để tự nêu được “dm2 là diện tÝch cña 1 h×nh vu«ng cã c¹nh 1dam”. - ViÕt t¾t- mèi quan hÖ víi m2. 1dam2 = 100m2 3.3. Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị đo diện tích m2 (tương tự như hoạt động 1) 3.4. Hoạt động 3: Thực hành. 3.4.1. Lµm miÖng bµi 1: - Cho học sinh đọc số đo diện tích của đơn vÞ dam2, hm2. 3.4.2. Lªn b¶ng lµm bµi 2: 3.4.3. Lµm nhãm: - §äc yªu cÇu bµi 3. - Hướng dẫn cách đổi đơn vị. 760m2 = 7dam2 60m2 - Chia líp lµm 3 nhãm. 2dam2 = 200m2 - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt, ch÷a. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê- dÆn lµm bµi t©p. Về nhà sưu tầm những mẩu chuyện, những tấm gương học sinh “Có chí thì nên”. LuyÖn tõ vµ c©u Từ đồng âm I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu thế nào là từ đồng âm. - Nhận diện một số từ đồng âm trong giao tiếp. Phân biệt nghĩa các từ đồng âm. II. ChuÈn bÞ: - 1 số tranh ảnh về các sự vật, hiện tượng, hoạt động có tên giống nhau. III. Các hoạt động lên lớp: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: Gọi học sinh lên đọc đoạn văn miêu tả thanh bình của miền quê hoặc thành phố. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Thảo luận đôi.. - §äc yªu cÇu bµi tËp. - Th¶o luËn, tr¶ lêi.. ? Nêu đúng nghĩa của mỗi từ “câu”. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gi¸o viªn chèt l¹i: 3.3. Hoạt động 2: Cho cả lớp đọc nội dung ghi nhớ sgk. 3.4. Hoạt động 3: Thảo luận cặp: - Cho c¸c cÆp lµm viÖc víi nhau. - Gọi đại di 1, 2 cặp lên nói.. - 2, 3 bạn đọc không nhìn sách. - §äc yªu cÇu bµi 1. - §¸p ¸n 1: ChÊt r¾n cÊu t¹o nªn vá tr¸i đất. §¸p ¸n 2: ®­a ch©n nhanh, hÊt m¹nh bãng cho ra xa. - Ba1: người đàn ông đẻ ra mình. Ba2: sè tiÕp theo sè 2. + §äc yªu cÇu bµi 2. - Häc sinh lµm ra vë.. 3.5. Hoạt động 4: Làm cá nhân. - Gọi đọc câu đã đặt. - NhËn xÐt. 3.6. Hoạt động 5: Thảo luận: - §äc yªu cÇu bµi 4. - Giáo viên đọc câu đố. - Häc sinh tr¶ lêi. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - DÆn vÒ nhµ lµm bµi 3 vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 10 n¨m ... TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I. Mục đích yêu cầu: - N¾m ®­îc yªu cÇu cña bµi v¨n. - NhËn thøc ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm trong bµi lµm cña m×nh vµ cña b¹n: biÕt söa lçi; viÕt l¹i ®­îc mét ®o¹n cho hay h¬n. II. §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, vë bµi tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: +) Giíi thiÖu bµi. +) Gi¶ng bµi míi. a) Hướng dẫn học sinh chữa một số lỗi chính tả. - Giáo viên chép đề lên bảng. - Học sinh đọc đề và nháp. - NhËn xÐt chung kÕt qu¶ c¶ líp. - Hướng dẫn học sinh chữa một số lỗi 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ®iÓn h×nh. - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a  tù ch÷a trªn nh¸p. Líp nhËn xÐt.. - Giáo viên sửa cho đúng. b) Tr¶ bµi. - Gi¸o viªn tr¶ bµi cho häc sinh. - Giáo viên hướng dẫn.. - Häc sinh tù söa lçi cña m×nh. - Mét sè häc sinh tr×nh bµy ®o¹n v¨n đã viết lạc.. 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ viÕt l¹i bµi. To¸n mi-li-mét vuông - bảng đơn vị đo diện tích I. Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn của mi-li-mét vuông. Quan hệ giữa mm2 và cm2. - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích; chuyển đổi từ đơn vị này sang đơn vị khác. - HS yÕu kÐm hoµn thµnh bµi 1 vµ bµi 2 II. §å dïng d¹y häc: B¶ng kÎ s½n c¸c dßng, c¸c cét nh­ phÇn b (sgk). III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi:. KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh.. a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi.. * Hoạt động 1: Giới thiệu đon vị đo diện tích - cm2, dm2, m2, dam2, hm2, km2. mi-li-mÐt vu«ng. - Kể tên các đơn vị đo diện tích đã học (từ bé đến lớn)? - Gi¸o viªn gi¶ng: 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Để đo đơn vị di tích nhỏ hơn cm2 người ta dùng đơn vị mi-li-mét vuông. + KÝ hiÖu mm2. - 1mm2 lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh nh­ - … h×nh vu«ng cã c¹nh 1mm. thÕ nµo? - Gi¸o viªn treo tranh (phãng to- sgk) vµ - Häc sinh quan s¸t vµ nh¸p. giáo viên hướng dẫn.. 1cm2 = 100mm2 1mm2 =. * Hoạt động 2: Giới thiệu bảng đơn vị đo. 1 cm2 10. diÖn tÝch. - Nêu tên các đơn vị đo diện tích từ bé đến - Học sinh trả lời. lín? + 2 học sinh đọc lại bảng đơn vị.  Gi¸o viªn ®iÒn vµo b¶ng kÎ s½n. - Mỗi đơn vị đo diện tích liên tiếp hơn kém. ®o diÖn tÝch.. nhau bµo nhiªu lÇn? * Hoạt động 3: Thực hành Bµi 1:. a) b). Học sinh đọc nối tiếp. 168mm2; 2310mm2 - Häc sinh lµm nèi tiÕp.. Bài 2: Giáo viên viết đề và hướng dẫn.. 1m2 = 10000 cm2. 5cm2 = 500 mm2. 5m2 = 50000 cm2. 12km2 = 1200 hm2 7hm2 = 7000. 12m2 9dam2 = 1209 dam2. m2. 37dam2 24m2 = 3724 m2. 1cm2 = 10000 mm2 Bµi 3: - Gi¸o viªn thu mét sè vë chÊm vµ nhËn xÐt.. - Häc sinh lµm vë.. 4. Cñng cè- dÆn dß: Học thuộc bảng đơn vị đo diện tích và làm lại bài tập. Khoa häc Thùc hµnh nãi kh«ng víi chÊt g©y nghiÖn (TiÕt 2) 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn. II. ChuÈn bÞ: - 1 số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn tr¶ lêi. - Häc sinh tr¶ lêi. ? T¸c h¹i cña c¸c chÊt g©y nghiÖn nh­ thÕ nµo? - Cho ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hoạt động 1: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm”. - Nêu cách chơi: Chọn chiếc ghế giáo viên đặt giữa cửa rất nguy hiểm vì nó đã nhiễm điện cao, ai chọn vào sẽ bị giật chết. Ai tiếp xúc với người chạm vào ghế ấy bị chết vì điện giật. Chiếc ghế này sẽ được đặt giữa cửa khi các em từ ngoài vào hãy cố gắng đứng chạm vào. - Thùc hiÖn trß ch¬i. - Cã häc sinh cÈn then, cã häc sinh bÞ b¹n ®Èy. - Th¶o luËn líp: ? C¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi ®i qua ghÕ? - Häc sinh tr¶ lêi. ? T¹i sao khi ®i qua ghÕ, 1 sè b¹n ®i chËm và rất thận trọng để không chạm vào ghế? ? Tại sao có người biết là chiếc ghế nguy hiÓm mµ vÉn ®Èy b¹n?  Gi¸o viªn kÕt luËn: 3.3. Hoạt động 2: Đóng vai. - Nêu yêu cầu: Khi từ chối ai 1 đièu gì đó em sx nãi g×? (vÝ dô tõ chèi b¹n rñ hót thuèc l¸). - Líp chia lµm 3 nhãm, ph¸t phiÕu - Giáo viên hướng dẫn đưa ra các bước từ ghi t×nh huèng. chèi. + Hãy nói rõ bạn không muốn làm việc đó. + Tình huống 1: Rủ hút thuốc lá. + Nếu người kia vẫn rủ, hãy giải thích các lí + Tình huống 2: ép uống rượu bia do khiến bạn quyết định như vậy. trong buæi sinh nhËt. + NÕu vÉn cè tÝnh hµy t×m c¸ch bá ®i ra + T×nh huèng 3: Ðp dïng Hªr«in khỏi nơi đó. trong 1 lÇn ®i ra ngoµi voµ trêi tèi. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt giê. - Dặn về thực hiện những điều đã học được. §Þa lý 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Vùng biển nước ta I. Môc tiªu: - Học sinh trình bày được một số đặc điểm của vùng biển nước ta. - Chỉ trên bản đồ (lược đồ) vùng biển nước ta và có thể chỉ một số điểm du lịch, b·i biÓn næi tiÕng. - Biết vài trò của biển đối với khí hậu, đời sống và sản xuất. - ý thøc ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ vµ khai th¸c tµi nguyªn biÓn 1 c¸ch hîp lÝ. II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Việt Nam, bản đồ địa lí Tự nhiên Việt Nam. - Tranh ¶nh vÒ nh÷ng n¬i du lÞch vµ b·i t¾m biÓn. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Nêu vai trò của sông ngòi nước ta? 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi. b) Gi¶ng bµi. 1) Vùng biển nước ta. * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - Giáo viên cho học sinh quan sát lược - Học sinh quan sát lược đồ sgk. - Häc sinh quan s¸t. đồ. - Giáo viên chỉ vùng biển nước ta trên bản đồ và nói vùng biển nước ta rộng thuéc BiÓn §«ng.  Giáo viên kết luận: Vùng biển nước ta - Học sinh nêu lại. lµ mét bé phËn cña BiÓn §«ng. 2) Đặc điểm của vùng biển nước ta. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - Giáo viên hướng dẫn cách làm.. - Học sinh đọc sgk và hoàn thành b¶ng sau vµo vë.. Đặc điểm của vùng biển nước ta. ảnh hưởng đối với đời sống sản xuất cña nh©n d©n. - Nước không bao giờ đóng băng. - Thuận lợi cho giao thông và đánh b¾t h¶i s¶n. - Miªn B¾c vµ miÒn Trung hay cã b·o. - G©y thiÖt h¹i cho tµu thuyÒn vµ nh÷ng vïng ven biÓn. - Hàng ngày biển có lúc dâng lên có lúc - Nông dân vùng ven biển thường lợi h¹ xuèng. dụng thuỷ chiều để lấy nước làm muối và ra khơi đánh bắt hải sản. - Gi¸o viªn gäi 1 sè häc sinh lªn tr×nh - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ cña 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bµy. - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung. 3) Vai trß cña biÒn: lµm viÖc theo nhãm. Vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta? - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung. BiÓn ®iÒu hoµ khÝ hËu, lµ nguån tµi nguyªn vµ lµ ®­êng giao th«ng quan träng. Ven biÓn cã nh÷ng n¬i du lÞch, nghØ m¸t.  Bµi häc (sgk). 3. Cñng cè- dÆn dß: - Néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau.. m×nh. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt.. - Học sinh đọc lại.. Hoạt động tập thể Phát động thi đua học tập I. Môc tiªu: - Học sinh thấy được ưu và nhược điểm của mình trong tuần qua. - Từ đó sửa khuyết điểm, phát huy những ưu điểm, nắm được phương hướng tuÇn sau. - Gi¸o dôc häc sinh thi ®ua häc tËp. II. Hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. Sinh ho¹t. a) Nhận xét chung 2 mặt: đạo đức và văn hoá. - Lớp trưởng nhận xét. - Tæ th¶o luËn  rót ra kÕt luËn. - Giáo viên nhận xét, đánh giá: ưu điểm, nhược điểm trong tuần. - Biểu dương những học sinh có thành tích,phê bình những bạn có khuyết điểm. b) Phương hướng tuần sau: - Khắc phục nhược điểm. - Thi đua học tập giành nhiều điểm 9, 10 để kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam 20/10. - TiÕp tôc rÌn ch÷, gi÷ vë vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn sau. 3. Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi tuÇn sau.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

×