Giáo án lớp 1 - Tuần 31 (tiết 5)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Thø hai, ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009 Chµo cê (§/c TPT thùc hiÖn) Tập đọc. Nguìng cöa i - môc tiªu. 1. Kiến thức: HS đọc nhanh được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, que, dắt vòng, đi men, lúc nào. Ngắt nghỉ đúng. Ôn các vần ăt, ăc 2. Kỹ năng: Rèn đọc đúng. 3. Thái độ: Có ý thức học bài. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. Đọc “Người bạn tốt” trả lời câu hỏi. 2. Bµi míi. TiÕt 1. a) Giíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn HS luyện đọc. GV đọc mẫu. Luyện đọc từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, d¾t vßng, ®i men, lóc nµo Luyện đọc câu. Bµi nµy cã mÊy c©u ? Luyện đọc đoạn bài. §äc tõng khæ th¬ §äc c¶ bµi. c) ¤n vÇn ¨t - ¨c T×m tiÕng trong bµi vµ ngoµi bµi tiÕng cã vÇn ¨t - ¨c Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨t - ¨c HS quan sát bức tranh 2 HS đọc. 1 GiaoAnTieuHoc.com. HS đọc phân tích. 3 câu - HS đọc nối tiếp 3 HS đọc 1 khổ thơ Thi đọc đúng, đọc hay. HS đọc mẫu 2 câu Thi nãi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. + Tìm hiểu bài đọc. Ai dắt em bé tập đi theo men ngưỡng cửa? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ? + LuyÖn nãi theo néi dung bµi. Quan s¸t tranh tËp nãi hái - tr¶ lêi GV cho HS đọc đồng thanh 3 - Cñng cè - dÆn dß. 1 HS đọc lại bài. ChuÈn bÞ bµi sau “KÓ cho bÐ nghe” To¸n. TiÕt 121: LuyÖn tËp i - môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Gióp HS Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100. Bước đầu nhận biết về tính giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa hai phÐp tÝnh céng trõ. 2. Kỹ năng: Rèn làm tính nhẩm (trong các trường hợp đơn giản) 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - hoạt động dạy - học. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi. Chó ý: Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp HS tù lµm bµi - ch÷a bµi céng, quan hÖ phÐp céng vµ phÐp trõ. Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Xem m« h×nh viÕt phÐp tÝnh 42 + 34 = 76 76 - 34 = 42 34 + 42 = 76 76 - 42 = 34 Bµi 3: Nªu yªu cÇu cña bµi Thùc hiÖn phÐp tÝnh tõng vÕ råi so s¸nh hai sè t×m ®­îc Bµi 4: Nªu yªu cÇu cña bµi TÝnh nhÈm Lµm bµi - ch÷a bµi 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChÊm bµi - nhËn xÐt. Thø ba, ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009 ChÝnh t¶. Nguìng cöa. i - môc tiªu. 1. Kiến thức: HS chép khổ thơ cuối trong bài. Làm đúng các bài tập điền vÇn ¨t - ¨c, ®iÒn phô ©m ®Çu g hay gh. 2. Kỹ năng: Rèn chép chính xác, đảm bảo tốc độ, vừa đúng kỹ thuật. 3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. ii - đồ dùng. B¶ng phô. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. ViÕt b¶ng: buån bùc, ch÷a lµnh, kiÕm cí 2. Bµi míi. a) Hướng dẫn HS tập chép.. GV söa lçi cho HS. Hướng dẫn HS viết vào vở. GV đọc cho HS soát lỗi chính tả. b) Hướng dẫn làm bài tập. §iÒn vÇn ¨c - ¨t §iÒn ch÷ g hay gh 3 - Cñng cè - dÆn dß. Tuyên dương em viết đẹp.. §äc khæ th¬ cuèi, nªu ch÷ dÔ viết sai: nơi này, đến lớp, xa tắp Viết bảng con - đọc - phân tích HS nh×n b¶ng chÐp bµi Ghi sè lçi HS lµm bµi tËp. TËp viÕt. T« ch÷ hoa:Q, R i - môc tiªu. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. KiÕn thøc: HS biÕt t« ch÷ hoa Q, R ViÕt c¸c vÇn: u«t, u«c, ­u, ­¬u, ch¶i chuèt, thuéc bµi, tr¾ng muèt, ngän ®uèc, con cừu, ốc bươu , chữ thường cỡ vừa đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu. 2. Kỹ năng: Rèn viết đúng, viết đẹp. 3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. ii - đồ dùng. B¶ng phô. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. Viết bảng: viết đẹp, duyệt binh 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn tô chữ hoa. GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.. Quan s¸t ch÷ mÉu. NhËn diÖn ch÷ hoa O,¤,¥,P gåm mÊy nÐt ? ViÕt b¶ng con Nªu quy tr×nh viÕt. §äc vÇn, tõ: u«t, u«c, ­u, ­¬u, GV cho HS viÕt b¶ng con. ch¶i chuèt, thuéc bµi, tr¾ng Hướng dẫn viết vần từ. muèt, ngän ®uèc, con cõu, èc bươu b) Hướng dẫn viết vở tập viết. GV cho HS t« ch÷ hoa O,¤,¥,P, u«t, T« tõng dßng vµo vë u«c, ­u, ­¬u, ch¶i chuèt, thuéc bµi, tr¾ng ViÕt vÇn, tõ muốt, ngọn đuốc, con cừu, ốc bươu ChÊm bµi - nhËn xÐt. 3- Cñng cè - dÆn dß. Tuyên dương em viết đẹp. LuyÖn viÕt ch÷ hoa vµo vë « ly. .. To¸n 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 122: §ång hå thêi gian i - môc tiªu. 1. Kiến thức: Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ, biết đọc thời gian đúng. Có biểu tượng ban đầu về thời gian. 2. Kỹ năng: Rèn thói quen xem đồng hồ. 3. Thái độ: Có ý thức xem đồng hồ để biết giờ. ii - đồ dùng. Mặt đồng hồ bằng bìa cứng có kim ngắn, kim dài. iii - hoạt động dạy - học. 1. Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí của kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ. Mặt đồng hồ có những gì ? GV giíi thiÖu. Kim ng¾n chØ giê ? Kim dµi chØ phót ? Ghi các số từ 1 đến 12 G cho H quan sát đọc giờ trên mặt đồng hồ 2. GV Hướng dẫn HS thực hành xem đồng hồ ghi số giờ ứng với từng mặt đồng hå. 3. Trß ch¬i: Thi ®ua Xem đồng hồ nhanh và đúng. 4 - Cñng cè - dÆn dß. Tập xem đồng hồ.. HS quan sát đồng hồ để bàn. HS nh¾c l¹i. HS xem giờ trên đồng hồ - HS đọc giờ. Mü ThuËt. Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản (GV chuyªn thùc hiÖn). 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø t­, ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2009 Tập đọc. KÓ cho bÐ nghe. i - môc tiªu. 1. Kiến thức: HS đọc trơn cả bài. Phát âm một số từ ngữ khó hay nhầm lẫn. Ôn các vần ươc, ươt. HS hiểu được ngộ nghĩnh của các con vật, đố. 2. Kỹ năng: Rèn đọc đối thoại. 3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. Gọi 2 HS đọc bài “Ngưỡng cửa” và trả lời câu hỏi SGK. 2. Bµi míi. TiÕt 1. a) Giíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn HS luyện đọc. GV đọc mẫu lần 1. HS đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ khó: ầm ĩ, chó vện, HS đọc - phân tích ch¨ng d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m Gi¶i nghÜa tõ. Luyện đọc câu HS đọc nối tiếp Bµi cã mÊy c©u ? Luyện đọc đoạn, cả bài. §äc tõng khæ th¬. 3 H đọc từng đoạn - đọc nối tiếp Thi đọc đúng đọc hay §äc c¶ bµi GV uốn nắn cho HS đọc. c) ¤n c¸c vÇn ­¬c, ­¬t. HS đọc lại bài T×m tiÕng trong bµi cã vÇn. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn. ViÕt b¶ng con - ph©n tÝch Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn. Quan sát tranh và đọc câu mẫu. §äc 2 c©u mÉu Thi nãi c©u 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2 d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. + Tìm hiểu bài đọc. HS đọc bài Con tr©u s¾t trong bµi lµ ai ? Con g× nãi Çm Ü ? GV cho HS tiếp tục hỏi đáp (theo cặp) về nh÷ng con vËt nªu trong bµi ? + LuyÖn nãi theo néi dung bµi. Quan s¸t tranh Nãi theo mÉu c©u GV nêu một số câu hỏi khác để HS lên trả HS: Hỏi - đáp lêi 3 - Cñng cè - dÆn dß. §äc l¹i bµi SGK. ChuÈn bÞ bµi sau. to¸n. TiÕt 123: Thùc hµnh i - môc tiªu. 1. Kiến thức: Giúp HS Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ. 2. Kỹ năng: Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tÕ cña H. 3. Thái độ: Thực hành nghiêm túc. ii - đồ dùng. Mô hình mặt đồng hồ. iii - hoạt động dạy - học. Hướng dẫn HS thực hành theo bài tập. Bài 1: Hướng dẫn xem tranh.. HS tù xem tranh vµ lµm theo mẫu - đọc đúng giờ ứng với mặt đồng hồ. Bµi 2: HS tù lµm bµi tËp. Ch÷a bµi Chó ý: Kim ng¾n ph¶i n¾ng h¬n kim dµi và vẽ đúng từng vị trí của kim ngắn. Bµi 3: HS nªu yªu cÇu Nèi c¸c tranh vÏ chØ tõng ho¹t 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> động với mặt đồng hồ chỉ thời gian tương ứng. L­u ý: C¸c thêi ®iÓm s¸ng, tr­a, chiÒu, tèi. Bài 4: HS làm tương tự bài 2 Đây là bài toán mở có nhiều đáp số. 3 - Cñng cè - dÆn dß. Xem l¹i c¸c bµi tËp. Thñ c«ng. Cắt, dán hàng rào đơn giản( tiết 2) I. MUÏC TIEÂU : - Hoïc sinh bieát caùch caét caùc nan giaáy. - Học sinh cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Caùc nan giaáy vaø haøng raøo maãu. - HS : Giấy màu, giấy vở, dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1. Ổn định lớp : Haùt taäp theå. 2. Baøi cuõ Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhaän xeùt . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới :  Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách cắt dán haøng raøo. Muïc tieâu : Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình caét daùn haøng raøo ñôn giaûn. Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi nhanh goïn. Giáo viên hướng dẫn cách cắt dán hàng rào - Kẻ 1 đường chuẩn ( dựa vào đường kẻ ô giaáy ). - Dán 4 nan giấy đứng, các nan cách nhau 1 oâ. - Dán 2 nan ngang, nan ngang thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô, nan ngang thứ 2 cách đường chuaån 4 oâ.. 8 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình caét daùn haøng raøo. Hoïc sinh quan saùt. Học sinh làm từng bước theo sự nhắc nhở của giáo viên..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Hoạt động 2 : Học sinh thực hành. Mục tiêu : Học sinh thực hành cắt dán hàng Học sinh thực hành, trình bày rào trên giấy màu đúng mẫu. saûn phaåm. Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh coù theå dùng bút màu trang trí cảnh vật trong vườn sau haøng raøo. 4. Cuûng coá – Daën doø : Giáo viên nhắc lại các bước kẻ,cắt dán haøng raøo vaø caùch trang trí. HS lắng nghe 5. Nhaän xeùt : - Thái độ học tập, sự chuẩn bị đồ dùng hoïc taäp. - Kỹ năng thực hành. - Chuaån bò caét daùn vaø trang trí hình ngoâi nhaø.. Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2009 ChÝnh t¶. KÓ cho bÐ nghe. i - môc tiªu. 1. Kiến thức: HS viết 8 dòng thơ đầu bài thơ (nghe - đọc - viết) Điền đúng vần ươt, ươc và chữ ng hay ngh. 2. Kỹ năng: Rèn viết đúng chính tả, đẹp 3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. §äc bµi th¬ 2. Bµi míi. a) LuyÖn viÕt b¶ng con. nói ầm ĩ, vịt bầu, ăn no, quay tròn, xay lúa HS đọc bảng con - phân tích đọc trơn GV uèn n¾n söa - kiÓm tra viÕt cña HS b) ViÕt vµo vë. Viết từ đầu đến xay lúa Chó ý: Tr×nh bµy bµi th¬ theo SGK. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV đọc cho HS soát lỗi chính tả. ChÊm bµi - nhËn xÐt. c) Hướng dẫn HS làm bài tập. HSnªu yªu cÇu:. §iÒn vÇn ­¬c, ­¬t §iÒn ng hay ngh. GV cho HS nh¾c l¹i luËt chÝnh t¶. 3 - Cñng cè - dÆn dß. Tuyên dương em viết đẹp.. KÓ chuyÖn. Dª con nghe lêi mÑ i - môc tiªu. 1. KiÕn thøc: HS nghe vµ kÓ “Dª con nghe lêi mÑ” HS nhí vµ kÓ l¹i ®­îc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. Sau đó ph©n vai vµ kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 2. Kỹ năng: HS nhận ra: Dê con biết nghe lời mẹ đã không mắc mưu Sói. Sãi bÞ thÊt b¹i tiu nghØu bá ®i. 3. Thái độ: Câu chuyện khuyên ta phải nghe lời người lớn. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. KÓ l¹i chuyÖn: “Sãi vµ Sãc” 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. b) GV kÓ mÉu. GV kÓ lÇn 1: §Ó HS nghe qua c©u HS nghe chuyÖn. HS nghe dÓ nhí truyÖn GV kÓ lÇn 2: KÕt hîp víi tranh minh ho¹. c) GV hướng dẫn HS kể theo từng đoạn. Tranh 1: Tranh vÏ c¶nh g× ? Em hãy đặt câu hỏi dưới tranh Dª mÑ dÆn c¸c con ®iÒu g× ? 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Em có thể nói theo câu của Dê mẹ được 1, 2 HS kể theo đoạn 1 đại kh«ng ? diÖn c¸c tæ Tranh 2, 3,4, tương tự tranh 1 T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn. 3 - Cñng cè - dÆn dß. VÒ kÓ l¹i chuyÖn. To¸n. TiÕt 124: LuyÖn tËp i - môc tiªu. 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học về đồng hồ, thời gian. Đọc đúng giờ trên đồng hồ. Củng cố cộng, trừ trong phạm vị 100 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng xem giờ đúng trên đồng hồ. 3. Thái độ: Hứng thú học tập. ii - hoạt động dạy - học. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 76 - 23 88 - 35 24 + 35 80 - 20 41 + 25 36 + 23 Bµi 2: §iÒn dÊu >, <, = 40 + 50 80 34 + 12 85 15 + 63 85 24 + 44 68. B¶ng con. Bài 2: Quay kim để đồng hồ chỉ giờ 6 giê. 9 giê. 4 giê. 11 giê. 12 giê. 5 giê. HS quay kim đồng hồ và đọc. Bài 3: GV quay kim đồng hồ chỉ giờ đúng HS quan sát và đọc Bµi 4: Thø hai tuÇn nµy lµ ngµy 12 th¸ng HS lµm miÖng t­. Hái ngµy thø ba tuÇn sau cña th¸ng t­ lµ ngµy bao nhiªu ? Thø hai tuÇn sau lµ ngµy: 12 + 7 = 19 Thø ba tuÇn sau lµ ngµy 20 th¸ng t­ * Cñng cè. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ¢m nh¹c. Häc bµi: N¨m ngãn tay (Gvchuyªn thùc hiÖn). Thø s¸u, ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2009 Tập đọc. Hai chÞ em. i - môc tiªu. 1. Kiến thức: HS đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét lªn, d©y cãt, buån. Luyện đọc đoạn văn có ghi lời nói. ¤n c¸c vÇn oet - oen. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc lưu loát, diễn cảm. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh ho¹. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò. §äc thuéc lßng bµi “KÓ cho bÐ nghe” tr¶ lêi c©u hái.. TiÕt 1. 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi. b) Hướng dẫn HS luyện tập. Luyện đọc từ khó. Luyện đọc câu. Bµi cã mÊy c©u ? Mỗi HS đọc một câu. Luyện đọc. Luyện đọc đoạn cả bài. c) ¤n vÇn u«n, u«ng T×m tiÕng trong bµi cã vÇn T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn Thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn. Quan s¸t tranh.. HS đọc thầm 5 c©u HS đọc nối tiếp §äc nèi tiÕp ®o¹n bµi Phân vai đọc. Viết bảng - đọc - phân tích §äc 2 c©u mÉu 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thi đọc.. Thi đọc. TiÕt 2 d) T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi. + Tìm hiểu bài - kết hợp luyện đọc §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái Cậu em làm gì khi chị động vào con gấu b«ng ? CËu em lµm g× khi chÞ lªn d©y cãt chiÕc « t« nhá ? V× sao cËu bÐ thÊy buån khi ngåi ch¬i mét m×nh ? + Luyện nói theo nội dung bài - Quan sát HS hỏi - đáp tranh trong SGK GV nêu một số câu hỏi để HS trả lời. 3 - Cñng cè - dÆn dß. §äc l¹i bµi SGK ChuÈn bÞ bµi sau.. ThÓ dôc. Trò chơi vận động i - môc tiªu. - TiÕp tôc trß ch¬i “KÐo c­a lõa xΔ. Yªu cÇu biÕt tham gia ®­îc vµo trß ch¬i cã kÕt hîp vÇn ®iÖu. - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. ii - địa điểm, phương tiện. - Trên sân trường. Vệ sinh sạch sẽ. - 1 cßi, cÇu, b¶ng. iii - nội dung và phương pháp lên lớp. 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu Nghe cÇu bµi häc. Sau đó điểm số báo cáo GV quan s¸t - nhËn xÐt §øng vç tay h¸t D·n c¸ch hµng Đi thường vòng tròn hít thở sâu 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ¤n thÓ dôc líp 2 2. PhÇn c¬ b¶n. * Trß ch¬i: “KÐo c­a lõa xΔ Cho HS đọc lại vần điệu sau đó cho HS Đọc vần điệu ch¬i. HS vừa đọc vừa kéo - GV cho HS cã chuÈn bÞ vµ h« b¾t ®Çu. Sau lệnh đó các em đồng loạt đọc vần điệu vµ ch¬i trß ch¬i. - Chuyền cầu theo nhóm 2 người - GV nhËn xÐt. * Sau đó thi chuyền cầu theo nhóm 2 người hoÆc thi t©ng cÇu c¸ nh©n.. Lớp trưởng hô các bạn chơi. HS ch¬i cÇu theo nhãm 2 người C¸c tæ thi ®ua víi nhau. 3. PhÇn kÕt thóc. Đi thường 3 hàng dọc và hát Ôn 2 động tác vươn thở và ®iÒu hoµ - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. - GV nhËn xÐt giê häc.. Tù nhiªn- x· héi. Thùc hµnh: Quan s¸t bÇu trêi i - môc tiªu. 1. Kiến thức: HS biết sự thay đổi của đám mây trên bầu trời là những dấu hiệu của sự thay đổi về thời tiết. 2. Kỹ năng: Sử dụng vốn từ riếng để mô tả về bầu trời mây - vẽ được cảnh đơn giản. 3. Thái độ: Có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên. ii - hoạt động dạy - học. HS quan s¸t bÇu trêi a) Hoạt động 1: Quan sát bầu trời. Cã tr«ng thÊy mÆt trêi vµ nh÷ng kho¶ng trêi xanh kh«ng ? Trêi h«m nay nhiÒu m©y hay Ýt m©y ? Những đám mây đó có màu gì ? 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS quan s¸t ngoµi trêi - th¶o luËn b) Hoạt động 2: Vẽ bầu trời cảnh vật HS vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh xung quanh. Tù giíi thiÖu bøc tranh m×nh vÏ Chúng đứng yên hay chuyển động ?. 3 - Cñng cè - dÆn dß. GV chọn một số bức tranh vẽ đẹp tuyên dương.. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>