Trường Tiểu học Quảng Kim

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (243.62 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thực hiện từ ngày 02/9 đến ngày 06/9/2019

Lớp Ngày soạn Ngày dạy

3A 31/8/2019 03, 05/9/2019

3B 03, 04/9/2019

BÀI 2: BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH (T1+2)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Nắm được cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính
- Nhận biết được một máy tính khi khởi động xong

- Biết cách tắt máy tính khi khơng sử dụng

2. Kỹ năng: Thực hiện được thao tác khởi động và tắt máy tính.
3. Thái độ: Chăm chỉ học tập, biết giữ gìn vệ sinh máy tính.

4. Năng lực: Phối hợp tốt trong nhóm, giao tiếp tốt, thao tác tốt việc khởi động và
tắt máy tính. Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính

II. Chuẩn bị:

- GV: Máy chiếu, máy tính
- HS: SGK, vở, bút

III. Hoạt động dạy học: 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động:

- Tổ chức trò chơi khởi động.

- Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Hình thành kiến thức:

HĐ1. Tư thế ngồi khi làm việc với máy tính

Việc 1: Cho HS quan sát các tư thế ngồi làm việc với máy tính

Việc 2: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân đánh dấu chọn tư thế ngồi đúng khi làm 
việc với máy tính

Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp 
* Đánh giá :

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp,

- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

- Tiêu chí đánh giá : Biết ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
 HĐ2. Khởi động máy tính.

Việc 1: Đọc thơng tin SGK kết hợp quan sát máy tính

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Việc 3: Đại diện nhóm chia sẻ kết quả trước lớp

Việc 4: Thảo luận nhóm 4 và nêu các thao tác để khởi động máy tính.
Việc 5: Đại diện nhóm trình bày trước lớp

Việc 6: Các nhóm nhận xét, bổ sung.

Việc 7: NT cử đại diện lên thực hiện các thao tác đó.
* Đánh giá :

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp,tích hợp

- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành
- Tiêu chí đánh giá : + Thực hiện được thao tác khởi động máy tính
 + Nhận biết được một máy tính đã khởi động xong

HĐ 3. Tắt máy tính.

Việc 1: GV thực hiện thao tác tắt máy tính, cả lớp quan sát.
Việc 2: Mời 1 HS lên thực hiện lại .

Việc 3: Cho HS thực hành theo nhóm đơi thao tác tắt máy
* Đánh giá :

- Phương pháp: Quan sát

- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, thực hành.

- Tiêu chí đánh giá : Biết cách tắt máy tính khi khơng sử dụng
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

1. Bài tập 1

Việc 1: HS hoạt động nhóm đơi điền vào phiếu học tập

Việc 2: Các nhóm chia sẻ kết quả trước lớp

* Đánh giá :

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp

- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

- Tiêu chí đánh giá : Nắm được cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính
2. Bài tập 2

Việc 1: HS hoạt động nhóm điền vào chỗ chấm trong phiếu học tập

Việc 2: Đại diện 1 nhóm lên chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm khác nhận xét bổ 
sung

3. Bài tập 3: Thực hiện thao tác khởi động và tắt máy tính.
Việc 1: Hoạt động nhóm thực hiện các yêu cầu sau:

+ Thực hiện thao tác khởi động máy tính (HSKT thực hiện)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-NT đi quan sát các nhóm khác thực hiện.

Việc 2: Các nhóm trưởng nhận xét các nhóm trước lớp
* Đánh giá :

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp

- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

- Tiêu chí đánh giá : Nắm được thao tác khởi động và tắt máy tính
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

- Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm rồi nhận xét, điều chỉnh tư thế ngồi làm
việc với máy tính của các bạn trong nhóm.

NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUN MÔN GIÁO VIÊN
 Ngày……tháng……năm 2019

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thực hiện từ ngày 02/9 đến ngày 06/9/2019

Lớp Ngày soạn Ngày dạy

4A 31/8/2019 02, 03/9/2019

4B 02, 03/9/2019

BÀI 2. CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T1+2)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Nắm được các thao tác sao chép, đổi tên thư mục

2. Kỹ năng: Thao tác tốt với chuột để thực hiện sao chép và đổi tên thư mục
3. Thái độ: Chăm chỉ học tập, giữ gìn máy tính

4. Năng lực: Phối hợp tốt trong nhóm, giao tiếp tốt, thao tác được với thư mục
II. Chuẩn bị:

- GV: Phiếu học tập, máy tính, máy chiếu
- HS: SGK, vở, bút

III. Hoạt động dạy học: 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động:

- Tổ chức trò chơi khởi động.
- Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Hình thành kiến thức:

HĐ1. Nhắc lại thao tác tạo thư mục, mở thư mục

Việc 1: NT cho các bạn khởi động máy tính thực hiện yêu cầu a trong sgk.
Việc 2: Cử đại diện nhóm trình bày thao tác tạo thư mục.

- Các nhóm bổ sung, nhận xét.

b,Điền các từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu đúng.
Việc 3: CN tìm hiểu điền vào chỗ chấm ở SGK

Việc 4: Đổi chéo kết quả kiểm tra lẫn nhau.

- NT điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. Các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung.

* Đánh giá: 
- Phương pháp:Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Việc 1: a,Thảo luận nhóm, thực hiện các thao tác sao chép thư mục theo hướng

dẫn.

- NT đi quan sát các nhóm khác.
- Giúp đỡ nhóm bạn chưa làm được.
Việc 2: Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp
-Cả lớp lắng nghe và bổ sung.

* Đánh giá:

- Phương pháp:Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành

- Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được thao tác sao chép thư mục 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

1. BT 1

Việc 1: HS hoạt động nhóm lớn

- NT cho các bạn khởi động máy tính và thực hiện y/c 1,2
-NT hướng dẫn các bạn trong nhóm thực hành

Việc 2 : CN thực hành y/c 3

-Các bạn trong nhóm quan sát nhận xét.

-NT đi quan sát các nhóm và giúp đỡ các nhóm chưa làm được.
2. BT 2

Việc 1 : CN hoàn thành yêu cầu của BT2
Việc 2 : Đổi chéo kết quả kiểm tra lẫn nhau.

Việc 3 : NT điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. Các bạn trong nhóm 
lắng nghe và bổ sung

* Đánh giá:

- Phương pháp:Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành

- Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được thao tác đổi tên thư mục 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

Cho HS thực hành theo nhóm đơi sắp xếp và đổi các thư mục đã tạo một cách hợp
lý nhất.

NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
 Ngày……tháng……năm 2019

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thực hiện từ ngày 02/9 đến ngày 06/9/2019

Lớp Ngày soạn Ngày dạy

5A 31/8/2019 02, 04/9/2019

5B 02, 04/9/2019

BÀI 2. LUYỆN TẬP (T1+2)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Biết điều khiển cửa sổ và hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn cửa
sổ.

2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn cửa
sổ.

- Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ để thực hiện thao tác tạo, mở, sao
chép, xóa thư mục.

3. Thái độ: Thích khám phá tìm hiểu về cách hiển thị thơng tin trong máy tính.
4. Năng lực: Tạo, mở, sao chép, xóa thư mục thành thạo.

II. Chuẩn bị:

- GV: Máy tính, máy chiếu
- HS: SGK, vở, bút

III. Hoạt động dạy học: 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khởi động:

- Tổ chức trò chơi khởi động.
- Giới thiệu mục tiêu bài học.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng
Việc 1: Khởi động chương trình quản lý tệp và thư mục.

Việc 2: kể tên các thư mục và tệp có trong ổ đĩa D.

Việc 3:Thay đổi cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn phải.
Việc 4: Chia sẻ sẻ kết quả làm được với bạn.

Việc 5: Trưởng ban học tập: Điều hành các nhóm báo cáo trước lớp theo câu hỏi.
Giáo viên nhận xét.

* Đánh giá

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Tiêu chí đánh giá:

+ Khởi động Computer và liệt kê được các thư mục, tệp có trong ổ đĩa D

+ Thành thạo thao tác hiển thị các biểu tượng theo các dạng: cỡ nhỏ, cỡ lớn, cỡ
rất lớn, cỡ trung bình.

Hoạt động 2: Phối hợp sử dụng hai ngăn cửa sổ

Việc 1: Cá nhân thực hiện sao chép thư mục theo hướng dẫn.
Việc 2: Chia sẻ với bạn về cách sao chép thư mục

Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp - Giáo viên nhận xét.
* Đánh giá thường xuyên

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời
- Tiêu chí đánh giá:

+ Sao chép được thư mục Khiêm từ thư mục TO1 của thư mục LOP41sang thư
mục TO1 của thư mục LOP51.

+ Sao chép được các thư mục AN,BINH từ thư mục TO1 trong LOP41 sang TO1
của LOP51.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

- Thực hiện sao chép hai tệp Bai1soanthao.docx và Baisoanthao2 theo
hướng dẫn.

- Thảo luận với bạn trước khi xóa thư mục LOP41

NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
 Ngày……tháng……năm 2019

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

( Từ ngày 02/09 đến ngày 06/09/2019)

Thứ Buổi Tiết Lớp Nội dung giảng dạy

Sáng 2

5A
5B

Luyện tập (t1)
Luyện tập (t1)
Chiều
1
2
3
TC 1A
4A
4B

Xé, dán hình chữ nhật

Các thao tác với thư mục (t1)
Các thao tác với thư mục (t1)

3
Sáng
1
2
3
4A
3B
TC 1B

Các thao tác với thư mục (t2)
Bắt đầu làm việc với máy tính (t1)

Xé, dán hình chữ nhật

Chiều
1
2
3
4B
TC 1C
3A

Các thao tác với thư mục (t2)
Xé, dán hình chữ nhật

Bắt đầu làm việc với máy tính (t1)

4
Sáng
Chiều
1
2
3
5A
3B
5B

Luyện tập (t2)

Bắt đầu làm việc với máy tính (t2)
Luyện tập (t2)

5
Sáng
2
3
4
3A
TC 2A
TC 2B

Bắt đầu làm việc với máy tính (t2)
Gấp tên lửa (t2)

Gấp tên lửa (t2)
Chiều
6
Sáng
Chiều
1
2
TC 3A
TC 3B

Gấp tàu thủy hai ống khói (t2)
Gấp tàu thủy hai ống khói (t2)

Kiểm tra của TCM Ngày 31/09/2019
GV

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

TUẦN 3

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

3A 07/9/2019 10, 12/9/2019

3B 10, 11/9/2019

BÀI 3: CHUỘT MÁY TÍNH (T1+2)
I. Mục tiêu:

1. KT: - Biết các bộ phận cơ bản của chuột máy tính

- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác sử dụng chuột.

2. KN:Biết cầm chuột đúng cách; Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy,
nháy đúp và kéo thả chuột.

3.TĐ: Có ý thức bảo vệ chuột máy tính
4. NL: Sử dụng chuột máy tính hiệu quả
II. Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên: SHD, máy chiếu, máy tính
- Học sinh: sách, vở, bút

Phịng máy: 2 em/máy tính để bàn
III. Hoạt động dạy học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ1: Tìm hiểu về chuột máy tính.

Việc 1: HS quan sát hình ảnh ở SHDH, gọi tên nút trái, nút phải, bánh lăn
trên chuột máy tính.

Việc 2: Quan sát chuột mt thật. Gọi tên nút trái, nút phải, bánh lăn trên chuột máy
tính em đang sử dụng

Việc 3: Huy động kết quả, GV chốt: Chuột máy tính có nút trái, nút phải và bánh
lăn.

HĐ 2: Sử dụng chuột

Việc 1: Hoạt động cá nhân đọc và làm bài a,b SHDH trang 15,16 (HS viết bằng bút
chì vào SHDH)

Việc 2: Chia sẻ nhóm đơi

Việc 3: Chia sẻ kết quả với các nhóm khác
Việc 4: Huy động kết quả, GV chốt:
- Đặt chuột trên mặt phẳng.

- Cầm chuột bằng tay phải, tay duỗi tự nhiên
- Ngón trỏ đặt vào nút trái chuột

- Ngón giữa đặt vào nút phải chuột
- Ngón cái đặt vào bên trái chuột

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Việc 1: Hoạt động cá nhân đọc thực hiện yêu cầu mục 3 SGK trang 16
Việc 2: Chia sẻ nhóm đơi

Việc 3: Chia sẻ kết quả với các nhóm khác
-=> GV chốt:

HĐ 4: Các thao tác sử dụng chuột

Việc 1: Hoạt động cá nhân đọc và thực hiện yêu cầu mục 4 HDH trang 16,17
Việc 2: Chia sẻ nhóm đơi phần trả lời ở mục 4, HDH

Việc 3: Huy động kết quả, GV chốt:
Các thao tác sử dụng chuột:

- Di chuyển chuột,
- Nháy chuột

- Nháy nút phải chuột
- Kéo thả chuột

- Nháy đúp chuột

GV nêu câu hỏi để dẫn dắt HS đến phần lưu ý: Em sử dụng nút trái chuột để thực
hiện nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột.

* Đánh giá:

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.

- Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. 
- Tiêu chí:

+ Biết được tên và vị trí nút trái, nút phải và bánh lăn của chuột. Nêu được và
thực hiện được cách cầm chuột đúng.

+ Phân biệt được thao tác di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột và kéo
thả chuột

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Trò chơi: Luyện tập sử dụng chuột
1. Khởi động trò chơi:

- NT điều hành cho các bạn đọc nội dung HDH tìm hiểu về trị chơi.
? Trị chơi có bao nhiêu bài luyện tập.

? Ở mỗi bài luyện tập em phải thực hiện các thao tác chuột nào?
- NT tổ chức chia sẻ, thống nhất trong nhóm.

2. Bắt đầu chơi.
- CN đọc nội dung SHDH

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Thi đua chọn ra bạn dành số điểm cao nhất trong nhóm.
4.

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm thi đua xem nhóm nào nhanh tay để giành
được điểm cao hơn.

- Cho các bạn đi tham quan các nhóm khác thực hành
- Tuyên dương nhóm dành điểm cao.

- Báo cáo với cô giáo những việc đã làm .
* Đánh giá

- Phương pháp: Quan sát
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn

- Tiêu chí: HS Thực hiện được các thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả

chuột.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Em hãy sử dụng chuột để thực hiện các thao tác tắt máy tính.

NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUN MƠN GIÁO VIÊN
 Ngày……tháng……năm 2019

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TUẦN 3

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

4A 9/9/2019 11, 12/9/2019

4B 11, 12/9/2019

BÀI 3. LÀM QUEN VỚI TỆP (T1+2)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Làm quen với tệp

2. Kỹ năng: Phân biệt được tệp và thư mục
3. Thái độ: Chăm chỉ học tập, giữ gìn máy tính

4. Năng lực: Phối hợp tốt trong nhóm, giao tiếp tốt. Phân biệt được tệp và thư mục
II. Chuẩn bị:

- GV: máy tính, máy chiếu
- HS: SHDH, vở, bút

III. Hoạt động dạy học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động:

- Tổ chức trò chơi khởi động.
- Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Hình thành kiến thức:

HĐ1. Tạo tệp.

Việc 1 : GV phân công cho mỗi nhóm thực hiện từng yêu cầu ở hoạt động 1.
-Nhóm trưởng cho các bạn khởi động và thực hiện theo sự phân cơng của GV.
Việc 2: Cử đại diện nhóm trình bày cách tạo một tệp.

Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
HĐ2.Phân biệt tệp và thư mục
Việc 1: HS hoạt động nhóm

-NT cho các mở và quan sát thư mục mình vừa tạo xong.
-Từng bạn chỉ ra được đâu là thư mục, đâu là tệp

Việc 2: a,Cùng đọc nội dung SHDH, thảo luận nhóm đơi nêu được như thế nào là 
tệp.

-Cùng thảo luận chỉ ra được phần tên tệp và phần mở rộng của tệp
-CN hoàn thành yêu cầu 2.b

- Đổi chéo kết quả kiểm tra lẫn nhau.

- NT điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. Các bạn trong nhóm lắng
nghe và bổ sung.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Phương pháp:Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành

- Tiêu chí đánh giá: Nhận biết được tệp,chỉ ra được tên tệp và phần mở rộng
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Việc 1: HS hoạt động nhóm đơi thực hiện các yêu cầu sau
- Mở một tệp có sẵn trên máy tính

- Chỉ ra được loại tệp, phần tên và phần mở rộng của tệp
Việc 2: Cử đại diện chia se kết quả trước lớp

Các nhóm nhận xét , GV nhận xét và kết luận
* Đánh giá:

- Phương pháp:Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành

- Tiêu chí đánh giá: Nhận biết được loại tệp, chỉ ra được phần tên và phần mở
rộng của tệp

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG.
1.CN tìm hiểu nội dung và trả lời câu hỏi?

-Em có thể tạo 2 tệp cùng phần tên, cùng phần mở rộng trong một thư mục được
khơng?

-Trình bày trước lớp.

-Cả lớp lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

2. NT cho các bạn đọc nội dung SHDH cùng thảo luận và giải thích
-Cử đại diện giải thích trước lớp

-Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét.

NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
 Ngày……tháng……năm 2019

Nguyễn Như Nguyên Võ Thị Huyền Nhung
TUẦN 3

Thực hiện từ ngày 9/9 đến ngày 1/9/2019

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

5B 09, 11/9/2019
BÀI 3. THƯ ĐIỆN TỬ(EMAIL) (T1+ 2)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử

Hiểu được lợi ích của dịc vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ thư
điện tử để gửi và nhận thư điện tử.

2. Kỹ năng: Thực hiện được thao tác đăng nhập và thoát khỏi hộp thư điện tử.
Thực hiện được thao tác soạn và gửi thư điện tử

3. Thái độ: Chăm chỉ học tập, biết giữ gìn máy tính

4. Năng lực: Phối hợp tốt trong nhóm, giao tiếp tốt, thao tác được với thư điện tử
II. Chuẩn bị:

- GV: Máy tính,máy chiếu
- HS: SHDH, vở, bút

III. Hoạt động dạy học: 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động:

- Tổ chức trò chơi khởi động.
- Giới thiệu mục tiêu bài học.
2. Hình thành kiến thức:

Hoạt động 1: Địa chỉ thư điện tử

Việc 1: CN quan sát và đọc thông tin T18 SHDH.
Việc 2: Chỉ ra cấu trúc của 1 địa chỉ thư điện tử.
Việc 3: Chia sẻ ý kiến với bạn.

Việc 4: Trưởng ban học tập: Điều hành các nhóm báo cáo trước lớp theo câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét, chốt kiến thức.

Hoạt động 2: Đăng kí tài khoản thư điện tử

Việc 1: Điền “tên người dùng” để tự đặt cho mình một tài khoản thư điện tử
Việc 2: Chia sẻ với bạn tên em vừa đặt được.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Giáo viên tạo tài khoản cho các em.

Hoạt động 3: Nhận và gửi thư điện tử

Việc 1: GV hướng dẫn cách đăng nhập vào tài khoản thư điện tử.
Hướng dẫn soạn, gửi 1 thư điện tử cho bạn.

Việc 2: Cùng bạn soạn, gửi thư cho nhau.
Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp,

* Đánh giá:

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành.
- Tiêu chí đánh giá:

+ Biết được cấu trúc một địa chỉ thư điện tử: <Tên người dùng> @ <Tên nhà
cùng cấp dịch vụ>

+ Biết quy tắc và đặt được tên người dùng.

+ Biết đăng nhập tài khoản và gửi thư cho bạn bè.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Làm bài tập 1,2 SHDH T23

Việc 1: HS hoạt động nhóm đơi đọc thơng tin BT1 và điền vào phiếu học tập
Việc 2: Chia se kết quả của nhóm trước lớp

Việc 3: Đọc và trả lời kết quả BT2 vào SHDH
Chia sẻ với bạn về bài tập em vừa thực hiện

Chia sẻ kết quả trước lớp - Giáo viên nhận xét.
* Đánh giá:

- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
- Tiêu chí đánh giá:

+ Xác định được tên người dùng và tên nhà cung cấp dịch vụ của các địa chỉ thư
điện tử.

+ Xác định được địa chỉ thư điện tử có cấu trúc hợp lệ.
Hoạt động 2: Làm bài tập 3 SHDH T23

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp - Giáo viên nhận xét
* Đánh giá:

- Phương pháp: Viết

- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, thực hành.

- Tiêu chí đánh giá: Biết sử dụng dịch vụ để gửi thư điện tử
Hoạt động 2: Làm bài tập 4,5 SHDH T23

Việc 1: Đăng nhập tài khoản vào hộp thư rồi rồi thực hiện theo yêu cầu
Việc 2: Chia sẻ kết với bạn.

Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp - Giáo viên nhận xét
* Đánh giá:

- Phương pháp: Quan sát
- Kĩ thuật: Thực hành.

- Tiêu chí đánh giá: Biết đăng nhập để đọc thư và thoát khỏi hộp thư
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

Đăng nhập hộp thư của em, đọc và trả lời lại thư cho bạn.
NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN
 Ngày……tháng……năm 2019

Nguyễn Như Nguyên Võ Thị Huyền Nhung

TUẦN 3

( Từ ngày 09/09 đến ngày 11/09/2019)

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Sáng 2

5A
5B

Thư điện tử (email) (t1)
Thư điện tử (email) (t1)
Chiều
1

2
3
TC 1A
4A
4B

Xé, dán hình tam giác
Làm quen với tệp (t1)
Làm quen với tệp (t1)

3
Sáng
1
2
3
4A
3B
TC 1B

Làm quen với tệp (t2)
Chuột máy tính (t1)
Xé, dán hình tam giác
Chiều
1
2
3
4B
TC 1C
3A

Làm quen với tệp (t2)
Xé, dán hình tam giác
Chuột máy tính (t1)

4
Sáng
Chiều
1
2
3
5A
3B
5B

Thư điện tử (email) (t2)
Chuột máy tính (t2)
Thư điện tử (email) (t2)

5
Sáng
2
3
4
3A
TC 2A
TC 2B

Chuột máy tính (t2)

Gấp máy bay phản lực (t1)

Gấp máy bay phản lực (t1)
Chiều
6
Sáng
Chiều
1
2
TC 3A
TC 3B

Gấp con ếch (t1)
Gấp con ếch (t1)

Kiểm tra của TCM Ngày 7/09/2019
GV

</div>

Trường Tiểu học Quảng Kim

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về