Giáo án Ngữ văn lớp 10 - Lập dàn ý bài văn nghị luận

<span class='text_page_counter'>(1)</span>lËp dµn ý bµi v¨n nghÞ luËn A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - N¾m ®ưîc t¸c dông cña viÖc lËp dµn ý vµ c¸ch thøc lËp dµn ý bµi v¨n nghÞ luËn. - LËp ®ưîc dµn ý cho bµi v¨n nghÞ luËn. - Cã ý thøc vµ dÇn h×nh thµnh thãi quen lËp dµn ý trưíc khi viÕt c¸c bµi v¨n nghÞ luËn trong nhµ trưêng còng như ngoµi cuéc sèng. B/ PHƯ¬ng tiÖn thùc hiÖN - SGK, SGV - ThiÕt kÕ bµi gi¶ng - C¸c tµi liÖu tham kh¶o C/ C¸ch thøc tiÕn hµnh - GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp giữa nêu vấn đề và trao đổi thảo luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái D/ TiÕn tr×nh d¹y häc 1. Ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu mục đích, yêu cầu, cách tóm tắt một văn bản thuyết minh. 3. Bµi míi: Hoạt động của GV và HS - Trình bày khái niệm về dàn ý Đặt câu hỏi - ThÕ nµo lµ lËp dµn ý?. - LËp dµn ý cã t¸c dông như thế nào đối với việc viÕt bµi v¨n nghÞ luËn ?. Yêu cầu cần đạt I. T¸c dông cña viÖc lËp dµn ý 1. Khái niệm - Dàn ý: hệ thống ý được sắp xếp theo một trật tự nhất định. - Dàn ý bài văn nghị luận: hệ thống ý là hệ thống luận điểm luận cứ. - LËp dµn ý lµ c«ng viÖc lùa chän vµ s¾p xÕp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bè côc ba phÇn cña bµi v¨n. 2. Tác dụng - Gióp ngưêi viÕt bao qu¸t ®ược nh÷ng néi dung chñ yÕu, nh÷ng luËn ®iÓm, luËn cø cÇn triển khai, phạm vi, mức độ nghị luận.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giúp tránh được tình trạng xa đề, lạc đề, lặp ý, bá sãt ý, hoÆc ý kh«ng c©n xøng..., bài viết đúng trọng tâm. - Gióp ph©n phèi thêi gian hîp lÝ khi lµm bµi - GV chốt ý. - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK - GV giaûi thích noäi dung. tìm yù. (Đọc đề bài ,xác định yêu cầu của đề về nội dung và hình thức.) + Xác định luận đề + Xác định luận điểm + Xác định luận cứ. . Saùch laø gì? Saùch coù taùc duïng gì.  Thái độ đối với sách và việc đọc sách  Saùch laø saûn phaåm thuộc lĩnh vực nào của con người.  Saùch phaûn aùnh, löu giữ những thành tựu gì của nhân loại.  Sách có chịu sự ảnh hưởng của thời gian và ko gian ko.  Tìm các dẫn chứng laøm saùng toû caùc luaän ñieåm.  Thái độ của anh (chị) với các loại sách.  Đọc sách như thế nào laø toát nhaát? Anh (chò) hieåu thế.  Lập dàn ý đóng vai trò vô cùng quan trọng, không thể thiếu được khi viết bài văn nghị luận. II. C¸ch lËp dµn ý bµi v¨n nghÞ luËn 1. T×m ý cho bµi v¨n - T×m ý lµ t×m hÖ thèng luËn ®iÓm, luËn cø cho bµi v¨n a. Xác định luận đề: - S¸ch më réng trước m¾t t«i nh÷ng ch©n trêi míi b. Xác định các luận điểm - Ba luËn ®iÓm: +S¸ch lµ s¶n phÈm tinh thÇn k× diÖu cña con ngưêi +S¸ch më réng nh÷ng ch©n trêi míi +Cần có thái độ đúng với sách và việc đọc s¸ch c. T×m luËn cø cho luËn ®iÓm -LuËn ®iÓm 1: 3 luận cứ + S¸ch lµ s¶n phÈm tinh thÇn cña con ngưêi + S¸ch lµ kho tµng tri thøc + S¸ch gióp ta vưît qua thêi gian, kh«ng gian -LuËn ®iÓm 2: 2 luận cứ + S¸ch gióp ta hiÓu biÕt vÒ mäi lÜnh vùc tù nhiªn vµ x· héi + S¸ch lµ ngưêi b¹n t©m t×nh gÇn gòi, gióp ta tù hoµn thiÖn m×nh vÒ nh©n c¸ch. -LuËn ®iÓm 3: 3 luận cứ + §äc vµ lµm theo s¸ch tèt, phª ph¸n s¸ch cã h¹i + Tạo thói quen lựa chọn sách, hứng thú đọc vµ häc theo c¸c s¸ch cã néi dung tèt. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nào về câu tục ngữ “Học đi + Học những điểu hay trong sách và học đôi với hành”. trong thực tế cuộc sống.. - GV yêu cầu HS lập dàn ý cho bài văn từ việc tìm ý, tìm các luận điểm, luận cứ... trên. _ GV chốt ý _ Yêu cầu HS ghi nhớ SGK - GV hướng dẫn HS làm bài tập. => HS trao đổi, suy nghĩ trả lời.. - GV gợi ý dàn ý đại cương, HS căn cứ vào đó để lập dàn ý chi tiết.. - Gợi ý + Căn cứ vào các bước đã làm trong bài tập 1 để tìm ý, chọn ý, sau đó hình thành dàn ý đại cương. + Trên cơ sở dàn ý đại cư¬ng c¸c em lËp dµn ý. 2. LËp dµn ý - Mở bài: Giới thiệu luận đề - Thân bài: + Luận điểm 1: Luận cứ a1, b1, c1 + Luận điểm 2: Luận cứ a2, b2 + Luận điểm 3: Luận cứ a3, b3, c3 - Kết bài: Khẳng định vai trò và tác dụng của sách đối với con người.  Ghi nhí: SGK III. LuyÖn tËp 1. Bµi tËp 1 a. CÇn bæ sung mét sè ý cßn thiÕu: - §øc vµ tµi cã quan hÖ kh¨ng khÝt víi nhau trong mçi con ngưêi. - Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài và đức. b. LËp dµn ý: -Më bµi: + Giíi thiÖu lêi d¹y cña B¸c + Định hướng tư tưởng cña bµi viÕt - Th©n bµi: + Gi¶i thÝch c©u nãi + Lời dạy của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với viÖc rÌn luyÖn, tu dưỡng cña tõng c¸ nh©n - KÕt bµi: => Cần phải thường xuyên rèn luyện để có cả tài lẫn đức. 2. Bài tập về nhà: Bài tập 2. _ Mở bài: + Lời mở đầu: dẫn câu tục ngữ + Giá trị của câu tục ngữ _ Thân bài: + Ý nghĩa của câu tục ngữ + Bài học của câu tục ngữ. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chi tiÕt.. + Đánh giá: - Mặt đúng - Chưa đúng + Rút ra bài học bản thân _ Kết bài: Khẳng định nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ.. 4. Củng cố, dặn dò 5. Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau:. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>