Giáo án Vật lí 10 Tiết 33 Bài 21: Chuyển động tịnh tiến của vật rắn - Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định (tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. TUẦN 17 TIẾT 33. NGÀY SOẠN: 12/12/2015 NGÀY DẠY: 15/12/2015. Bài 21: CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN - CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH (tiếp) I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Nêu được tác dụng của momen lực đối với một vật rắn quay quanh một trục. - Nêu được những yếu tố ảnh hưởng đến momen quán tính của vật. 2. Kyõ naêng và năng lực : a. Kĩ năng: - Vận dụng được khái niệm momen quán tính để giải thích sự thay đổi chuyển động quay của các vật. -Nghiêm túc học tập và nghiên cứu - Củng cố kĩ năng đo thời gian chuyển động và kĩ năng rút ra kết luận. b. Năng lực: - Kiến thức : K3,K4 - Phương pháp:P8 -Trao đổi thông tin: X5,X6, X7,X8 - Cá thể: C1 3. Thái độ : -Nghiêm túc học tập và nghiên cứu 4. Trọng tâm - Tác dụng của momen lực đối với một vật quay quanh một trục. II. CHUẨN BỊ GV: Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm hình 21.4SGK HS: Ôn lại định luật II Niu-tơn, tốc độ góc và momen lực. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp tìm tòi,điều tra, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, dạy học tương tác IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp(2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ. (10 phút) Thế nào là chuyển động tịnh tiến? Cho 1 ví dụ về chuyển động thẳng và chuyển động cong? Có thể áp dụng ĐL II Niu-tơn cho chuyển động tịnh tiến được không? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng của momen lực đối với một vật quay quanh 1 trục(15 phút) Các năng lực Hoạt động của Hoạt động của HS Nội dung cần đạt GV X6-X7-X8: trình - Bố trí TN hình - Quan sát TN, thảo luận 2. Tác dụng của bày các kết quả 21.4 để trả lời các câu hỏi. momen lực đối với từ các hoạt động - Cho 2 vật cùng - Ròng rọc chịu tác dụng một vật quay quanh học tập vật lí trọng lượng; các của lực căng T1 và T2 một trục. Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. của mình (nghe em hãy trả lời C2 của dây. Ta có: a. Thí Nghiệm: T1  P1  T2  P2  M 1  M 2 giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm => Ròng rọc đứng yên. việc nhóm… ) - Quan sát TN, đo thời một cách phù - Treo hai vật có gian chuyển động của vật hợp, thảo luận P1  P2 ; giữ vật 1 ở 1 là t và rút ra nhận xét: 0 được kết quả độ cao h, thả nhẹ Hai vật chuyển động công việc của cho hai vật chuyển nhanh dần, ròng rọc quay mình và những động. Trả lời C3 nhanh dần.   vấn đề liên quan - Nhận xét chuyển T2 T1 dưới góc nhìn động của 2 vật và T1  P1  T2  P2 2 vật lí, tham gia ròng rọc?  M 1  T1.R  M 2  T2 R 1 hoạt động nhóm - Giải thích tại sao làm cho ròng rọc quay trong học tập vật ròng rọc quay nhanh dần. lí→ để trả lời nhanh dần? các câu hỏi và b. Giải thích: Momen lực tác dụng rút ra nhận xét. - Hai vật có trọng lên một vật quay quanh lượng khác nhau (P1 > K4: Vận dụng - Các em hãy rút ra một trục làm thay đổi tốc P2) => T1 ≠ T2 (T1 > (giải thích, dự nhận xét về tác T2) => Tổng mômen đoán, tính toán, dụng của momen độ góc của vật. lực tác dụng lên ròng đề ra giải pháp, lực đối với một vật đánh giá giải quay quanh 1 trục rọc là: M = M1 - M2 = (T1 pháp … ) kiến T2)R thức vật lí vào các tình huống M ≠ 0 => Ròng rọc thực tiễn→để quay nhanh dần. c. Kết luận: Giải thích tại Momen lực tác dụng sao ròng rọc quay nhanh dần, vào một vật quay quanh một trục cố định sau đó rút ra làm thay đổi tốc độ góc nhận xét về tác dụngcủa momen của vật. lực đối với một vật quay quanh 1 trục. Hoạt động 2: Tìm hiểu mức quán tính(15 phút) Các năng lực cần Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung đạt - Tác dụng cùng 1 - Phát hiện sự tượng 3. Mức quán tính K3-K4: Sử dụng lực lên các vật khác tự của chuyển động trong chuyển động được kiến thức vật nhau vật nào có vận thẳng và chuyển động quay. lí để thực hiện các + Mọi vật quay tốc thay đổi chậm quay. nhiệm vụ học tập. hơn thì có mức quán quanh một trục đều Vận dụng (giải có mức quán tính. tính lớn hơn. thích, dự đoán, tính - Mọi vật quay + Mức quán tính của toán, đề ra giải Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. pháp, đánh giá giải pháp ..) kiến thức vật lí vào các tình huống thực tiễn→để trả lời câu hỏi.. quanh trục đều có một vật quay quanh mức quán tính. Mức một trục phụ thuộc quán tính của vật + HS trả lời vào khối lượng của càng lớn thì vật càng vật v à sự phân bố khó thay đổi tốc độ - Đo t1 so sánh với t0; khối lượng đó đối với rút ra kết luận: mức trục quay. góc và ngược lại. X5-X6-X7-X8: Ghi - Mức quán tính của quán tính phụ thuộc lại được các kết quả vật phụ thuộc vào vào khối lượng của vật. từ các hoạt động những yếu tố nào? học tập vật lí của - Tiến hành TN mình (nghe giảng, kiểm tra (ròng rọc - Đo t2 so sánh với t0; tìm kiếm thông tin, cùng kích thước rút ra kết luận: mức thí nghiệm, làm nhưng thay đổi khối quán tính phụ thuộc việc nhóm… ), trình lượng); các em trả vào sự phân bố khối lượng của vật đối với bày các kết quả từ lời C4. các hoạt động học + Gợi ý: Vật 1 trục quay. tập vật lí của mình chuyển động nhanh - Hs rút ra kết luận (nghe giảng, tìm dần, đi cùng quãng chung. kiếm thông tin, thí đường. nghiệm, làm việc - Tiến hành TN nhóm… ) một cách kiểm tra (ròng rọc phù hợp, thảo luận có khối lượng tập được kết quả công trung chủ yếu ở việc của mình và phần ngoài); các em - Thảo luận chung tìm những vấn đề liên trả lời C5. quan dưới góc nhìn - Qua 2 TN các em phương án trả lời. vật lí, tham gia hoạt hãy rút ra kết luận động nhóm trong về mức quán tính học tập vật lí → để - TN cho thấy; khi tìm phương án trả một vật đang quay mà chịu một momen lời. cản thì vật quay P8: xác định mục chậm lại. Vật có đích, đề xuất khối lượng lớn thì phương án, lắp ráp, tốc độ góc giảm tiến hành xử lí kết chậm hơn và ngược quả thí nghiệm và lại. rút ra nhận xét. - Các em làm C6 Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà, củng cố và dặn dò (3 phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kết quả cần đạt - Các em đọc phần ghi nhớ, và - Ghi nhận và trả lời câu hỏi C1: Xác định được trình độ các câu hỏi phần sau của bài. của GV hiện có về kiến thức, kĩ - Về nhà trả lời lại các câu hỏi, năng , thái độ của cá nhân làm BT trong SGK và SBT và trong học tập vật lí. học bài cũ. - Chuẩn bị bài tiếp theo. - Ghi nhận nhiệm vụ về nhà Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>