Giáo án Đạo đức lớp 1 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 1 Ngaøy. KẾ HOẠCH BÀI HỌC tháng năm 20. TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (TIẾT 1 ) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu : ( CKTKN :85 ,SGK :3 ) Nêu được một số biểu hiện của biểu hịên trung thực trong học tập,trung thực giúp các em học tập tiến bộ ,được mọi người quý mến . Hiểu trung thực là trách nhiêm của học sinh. Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập II - Đồ dùng học tập : GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng trong SGK. - Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập. HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1 / Ổn ñònh : 2 /Kieåm tra baøi cuõ : 3 -Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Thảo luận tình huống - Toùm taét caùc caùch giaûi quyeát chính + Mượn tranh , ảnh của bạn để đưa cô giaùo xem. + Nói dối cô là đã sưu tầm nhưng để quên ở nhà . + Nhận lỗi và hứa với cô sẽ sưu tầm nộp sao . - Neáu em laø Long em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? Vì sao laïi choïn caùch giaûi quyết đó ? -> Keát luaän : + Cách giải quyết ( c ) là phù hợp, thể hiện tính trung thực trong học tập. + Trung thực trong học tập sẽ giúp em học mau tiến bộ và được bạn bè thầy cô yeâu meán, toân troïng. c - Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân bài taäp 1( GSK ). Hoạt động của học sinh. - Xem tranh và đọc mội dung tình huống. - Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long trong tình huoáng. - Chia 3 nhoùm theo 3 caùch giaûi quyeát vaø thaûo luaän. - Đại diện nhóm trình bày-> Lớp trao đổi, chất vấn, bổ sung về mặt tích cực , hạn chế cuûa moãi caùch giaûi quyeát .. - HS đọc ghi nhớ trong SGK.. - Laøm vieäc caù nhaân. - Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Neâu yeâu caàu baøi taäp.. nhau.. -> Keát luaän + Các việc ( c ) là trung thực trong học taäp. + Caùc vieäc (a), ( b ), (ñ) laø thieáu trung thực trong học tập. d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm bài tập 2 ( SGK ) - Các nhóm có cùng sự lựa chọn thảo luận, giải thích lí do sự lựa chọn của mình. -> Keát luaän + Ý kiến (b) , ( c ) là đúng. + YÙ kieán (a) laø sai. 4 - Cuûng coá – daën doø : - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà trung thực trong học tập. - Tự liên hệ (bài tập 6, SGK) - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm về chủ đề baøi hoïc.. - Tự lựa chọn đứng vào các vị trí quy ước theo 3 thái độ : + Taùn thaønh. + Phaân vaân. + Khoâng taùn thaønh. - Cả lớp trao đổi, bổ sung.. - Đọc ghi nhớ trong SGK .. Duyệt : (ý kiến góp ý ) ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Ngày. tháng. năm 20. Hiệu trưởng. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn : 2. KẾ HỌACH BÀI HỌC Ngaøy :…tháng năm 20. TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( TIẾT 2) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu : ( CKTKN :85 ,SGK : 4 ) - Củng cố kiến thức đã được học ở Tiết 1. - HS có hành vi trung thực trong học tập. - HS có thái độ trung thực trong học tập. - HS biết đồng tình , ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung thực trong học tập. II - Đồ dùng học tập GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng trong SGK. - Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập. HS : - Nhóm chuẩn bị tiểu phẩm về chủ đề bài học. - Sưu tầm mẩu chuyện về chủ đề bài học. III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1 /– Ổn định :: 2 /- Kiểm tra bài cũ : Trung thực trong hoïc taäp - Thế nào là trung thực trong học taäp ? - Vì sao cần trung thực trong học taäp ? Nhaän xeùt 3 /- Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm baøi taäp 3 - Chia nhoùm vaø giao vieäc -> Kết luận về cách ứng xử trong moãi tình huoáng : a) Chòu nhaän khuyeát ñieåm roài quyết tâm học để gỡ lại.. Hoạt động của học sinh 2 -3 em trả lời. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện các nhóm trình bày -> lớp trao đổi , nhận xét, bổ sung.. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b) Báo lại cho cô biết để chữa lại điểm cho đúng. c) Noùi baïn thoâng caûm vì laøm nhö - HS thaûo luaän vậy là không trung thực. c - Hoạt động 3 : Bài tập 4 SGK ) - Yeâu caàu moät vaøi HS trình baøy , giới thiệu . - Yeâu caàu HS thaûo luaän : Em nghó gì về những mẫu chuyện , tấm gương đó ? => Kết luận : Xung quanh chúng ta - Nhóm trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị về chủ đề bài học. có nhiều tấm gương về trung thực trong hoïc taäp . Chuùng ta caàn hoïc tập các bạn đó . d - Hoạt động 4 : Tiểu phẩm Cho HS thảo luận lớp : - Em coù suy nghó gì veà tieåu phaâûm vừa xem ? - Néu em ở vào tình huống đó, em có hành động như vậy không ? Vì sao ? -> Nhaän xeùt chung 4 /- Cuûng coá – daën doø - Yêu cầu HS thực hiện mục thực haønh trong SGK Nhân xét lớp - Chuẩn bị : Vượt khó trong học taäp.. Duyệt : ( các ý kiến đóng góp ) …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng Ngày tháng năm 20 Hiệu trưởng 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuaàn : 3. Ngaøy :… tháng ……năm 20. VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I - Muïc tieâu - Yeâu caàu ;. ( CKTKN :85 ,SGK :5 ) Nêu được ví vụ về sự vươt khó trong học tập .Biết đựoc sự vượt khó trong học tập giúp các em học tập mau tiến bộ . Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập ,yêu mến ,noi theo những tấm gương H/S nghèo vượt khó .. II - Đồ dùng học tập : GV : - SGK - Các mẫu chuyện ,tấm gương vượt khó trong học tập. HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1 /– Ổn ñònh : 2 /- Kiểm tra bài cũ : Trung thực trong học taäp -Thế nào là trung thực trong học tập ? - Vì sao cần trung thực trong học tập ? - Kể những câu chuyện trung thực trong học taäp ? 3 /- Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Kể chuyện - Trong cuoäc soáng ai cuõng theå coù theå gaëp những khó khăn , rủi ro . Điều quan trọng là chúng ta phải biết vượt qua . Chúng ta hãy cùng nhau xem bạn Thảo gặp những khó khăn gì và đã vượt qua như thế nào? - GV keå truyeän. - Yeâu caàu HS toùm taét laïi caâu chuyeän. Nhận xét c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm - Chia lớp thành các nhóm ,3-4 em /nhĩm - Ghi toùm taét caùc yù treân baûng . -> Kết luận : Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khaên trong hoïc taäp vaø trong cuoäc soáng, song. Hoạt động của học sinh. 2 -3 em trả lời. Cả lớp lắng nghe - 2 HS kể lại câu chuyện cho cả lớp nghe. - Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi 1 vaø 2 trong SGK. - Đại diện các nhóm trỉnh bày ý kiến cuûa nhoùm mình. - Cả lớp chất vấn, trao đổi, bổ sung.. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn leân hoïc gioûi. Chuùng ta caàn hoïc taäp taám göông cuûa baïn. d - Hoạt động 4 : Làm bài tập theo cặp đôi ( caâu hoûi 3 ) - Ghi toùm taét leân baûng . - Keát luaän veà caùch giaûi quyeát toát nhaát .. - 2 HS ngồi cạnh nhau cùng trao đổi - Đại diện nhóm trình bày cách giải quyeát . - HS cả lớp trao đổi , đánh giá các cách giaûi quyeát . - Laøm baøi taäp 1. d - Hoạt động 5 : Làm việc cá nhân ( Bài tập 1) - Yeâu caàu HS neâu caùch seõ choïn vaø neâu lí do. => Kết luận : ( a ) , ( b ) , ( d ) là những cách giải quyết tích cực . - Qua bài học hôm nay chúng ta sẽ rút ra được ñieàu gì ?. - HS neâu - HS đọc ghi nhớ .. 4/ - Cuûng coá – daën doø : - Ở lớp ta, trường ta có bạn nào là HS vượt khoù hay khoâng ? - Chuaån bò baøi taäp 3, 4 trong SGK - Thực hiện các hoạt động ở mục Thực hành trong SGK.. Duyệt ( các ý kiến đóng góp ): ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. Tổ trưởng. Ngày tháng năm20 Hiệu trưởng. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuaàn : 4. Ngaøy :… tháng năm20. VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP ( TIẾT 2 ) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu : ( CKTKN85 ,SGK :5 ) -Nêu được ví vụ về sự vươt khó trong học tập .Biết đựoc sự vượt khó trong học tập giúp các em học tập mau tiến bộ . - Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập ,yêu mến ,noi theo những tấm gương H/S nghèo vượt khó II - Đồ dùng học tập : GV : - SGK ,phiếu học tập . HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 / Ổn định : 2 -/ Kiểm tra bài cũ : Vượt khó trong học tập - Khi gaëp khoù khaên trong hoïc taäp caùc em caàn phaûi laøm gì ? - Nêu các gương vượt khó trong học tập ? 3 /- Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Làm việc nhóm ( Bài tập 2 ) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän nhoùm .. - HS neâu. - Caùc nhoùm 3 -4 em laøm vieäc. - Đại diện nhóm trình bày .. -> Kết luận : Khen những HS biết vượt qua khó khaên trong hoïc taäp. c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm đôi ( Bài tập 3 - HS thaûo luaän nhoùm . SGK ) - Đại diện nhóm trình bày . - Giaûi thích yeâu caàu baøi taäp . -> Kết luận : Khen những HS biết vượt qua khó khaên trong hoïc taäp. d - Hoạt động 4 : Làm việc cá nhân ( Bài tập 4 SGK -HS trình bày những khó khăn và biện pháp khaéc phuïc . ) - Giaûi thích yeâu caàu baøi taâp 5. - Ghi toùm taét yù kieán ccuûa HS leân baûng . -> Kết luận , khuyến khích HS thực hiện những biện pháp khắc phục khó khăn đã đề ra để học tốt . => * Trong cuộc sống mỗi người đều có những khó khaên rieâng . * Để học tập tốt , cần cố gắng vượt qua những khoù khaên . 4 - Cuûng coá – daën doø 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS thực hiện các biện pháp để khắc phục khó khaên cuûa baûn thaân, vöôn leân trong hoïc taäp. - Chuaån bò : Bieát baøy toû yù kieán . Nhận xét lớp .. -. Duyệt : ( ý kiến góp ý ) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Tổ trưởng. Ngày. tháng năm 20 Hiệu trưởng. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuaàn : 5. Ngaøy. tháng. năm 20. BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN ( CKTKN : 86 ,SGK: 8 ) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu :. Biết được trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiên về những vấn đề có liên quan đến trẻ em Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe ,tôn trọng ý kiến của người khác . II - Đồ dùng học tập. GV : - Một vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho hoạt động khởi động . - SGK HS : - Mỗi HS chuẩn bị 3 tấm bìa màu đỏ , xanh và trắng . - SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I / Ổn định : II / Kiểm tra bài cũ : Vượt khó trong học tập - Keå laïi caùc bieän phaùp khaéc phuïc khoù khaên trong hoïc taäp ? - Nêu các gương vượt khó trong học tập mà em đã bieát ? III/ Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Trò chơi diễn tả - Caùch chôi : Chia HS thaønh 6 nhoùm vaø giao cho moãi nhóm một đồ vật. Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và lần lượt từng người trong nhóm cầm đồ vật vừa quan sát , vừa nêu nhận xét của mình về đồ vật đó. -> Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác nhau về cùng một sự vật . c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm ( Câu 1 và 2 / 9 SGK ) - Chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng trong phaàn đặt vấn đề của SGK . - Thảo luận lớp : Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em , đến lớp em ? => Keát luaän : * Trong mỗi tình huống , em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng , nhu cầu , mong muốn ý kiến của em . Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người . Nếu em không bày tỏ ý. - HS neâu. - Thảo luận : Ý kiến của cả nhóm về đồ vật có gioáng nhau khoâng ?. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày . - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung .. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> kiến của mình , mọi người có thể sẽ không hiểu và đưas ra những quyết định không phù hợp với nhu caàu , mong muoán cuûa em noùi rieâng vaø treû em noùi chung . * Mỗi người , mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng vaø caàn baøy toû yù kieán rieâng cuûa mình . d – Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm đôi bài tập 1 (SGK) - Neâu yeâu caàu baøi taäp . => Kết luận : Việc làm của bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện vọng vủa mình > Coøn vieäc laøm cuûa caùc baïn Hoàng vaø Khaùnh laø không đúng . d – Hoạt động 4 : Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 2 SGK ) Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa maøu : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành . - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối . - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự . - Lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 . => Keát luaän : caùc yù kieán : ( a ) , ( b ) , ( c ) , ( d ) laø đúng . Ý kiến ( đ ) là sai chỉ có những mong muốn thực sự cho sự phát triển của chính các emvà phù hợp với hoàn cảnh thực tế của gia đình , của đất nước mới cần được thực hiện . 4 - Cuûng coá – daën doø - Thực hiện yêu cầu bài tập 4 trong SGK. - Chuaån bò tieåu phaåm Moät buoåi toái trong gia ñình baïn Hoa.. - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi . - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû . Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung . - HS biểu lộ theo cách đã quy ước . - Giaûi thích lí do . - Thảo luận chung cả lớp .. - Đọc ghi nhớ trong SGK .. Duyệt ( ý kiến góp ý ) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... Tổ trưởng. Ngày. tháng năm 20 Hiệu trưởng. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuaàn : 6. Ngaøy. tháng. năm 20. BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (TIEÁT 2) ( CKTKN : 86 ,SGK:8 ) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu :. Biết được :Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của bản thân và lắng nghe ,tôn trọng ý kiến của người khác . II - Đồ dùng học tập : Tranh SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 - Ổn định : 2 - Kieåm tra baøi cuõ : Bieát baøy toû yù kieán - Vì sao trẻ em cần được bày tỏ ý kiến về các vấn đề có liên quan đến trẻ em ? - Em cần thực hiện quyền đó như thế nào ? 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Tiểu phẩm “ Một buổi tối trong gia ñình ban Hoa - Yeâu caàu HS thaûo luaän. + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào ? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không ? + Neáu em laø Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo ? -> Kết luận : Mỗi gia đình có những vấn đề, những khoù khaên rieâng. Laø con caùi, caùc em neân cuøng boá meï tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến các em sẽ được bố mẹ lắng nghe và tôn trọng. Đồng thời các em cũng cần phải biết bày toêy1 kiến một cách rõ ràng , lễ độ . c - Hoạt động 3 : Trò chơi “ Phóng viên “ - Cách chơi : Chia HS thành từng nhóm. - Từng người trong nhóm đóng vai là phóng viên phoûng vaán caùc baïn trong nhoùm. - Caâu hoûi : + Bạn hãy hiới thiệu về một bài hát, một bài thơ mà baïn öa thích ? + Baïn haõy keå veà moät truyeän maø baïn öa thích ? + Người bạn yêu quý nhất là ai ? + Sở thích của bạn là gì ?. - Xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.. - HS thaûo luaän -> Keát luaän : + Treû em coù quyeà coù yù kieán vaø trình baøy yù kieán về những vấn đềcó liên quan đến trẻ em. + Ý kiến của trẻ em cần được tôn trọng. + Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân troïng yù lieán cuûa khaùc. - HS chôi troø chôi. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Ñieàu maø baïn quan taâm nhaát hieän nay ? -> Kết luận : Mỗi người đều có quyền có những suy nghó rieâng vaø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình. d - Hoạt động 4 : HS trình bày các bài viết , tranh vẽ ( Baøi taäp 4 ,SGK ) - HS xem tranh và trình baøy => Keát luaän : * Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày những ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em . * Ý kiến của trẻ em cần được tôn trọng . Tuy nhiên không phải ý kiến nào cũng phải được thực hiện mà chỉ có những ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh của gia đình , của đấyt nước và có lợi cho sự phát triển cuûa treû em . * Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân troïng y` kieán của người khác . 4 - Cuûng coá – daën doø - Thảo luận nhóm về các vấn đề cần giải quyết của tổ, của lớp, của trường. - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị về những vấn đề có liên quan đến bản thân em , đến gia đình em . - Chuaån bò : Tieát kieäm tieàn cuûa.. Duyệt : ( ý kiến góp ý ) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Tổ trưởng. Ngày Tháng năm 20 Hiệu trưởng. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuaàn 7. Ngaøy :. tháng. năm 20. TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA ( CKTKN :86. ,SGK : 11 ). I - Muïc tieâu - Yeâu caàu :. - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của . -Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của , -Sử dụng tiết kiệm quần áo ,sách vở ,đồ dùng , điện , nước , …trong cuộc sống hằng ngày . II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 Ổn định : 2 - Kieåm tra baøi cuõ : YÙ kieán cuûa em - Vì sao trẻ em cần được bày tỏ ý kiến về các vấn đề có liên quan đến trẻ em ? - Em cần thực hiện quyền đó như thế nào ? - Nêu những vấn đề mà em đã trao đổi ý kiến với cha , mẹ? 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( các thoâng tin trang 11 ) - Chia nhóm , yêu cầu các nhóm đọc và thaûo luaän caùc thoâng tin trong SGK.. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp trao đổi, thaûo luaän.. -> Keát luaän : Tieát kieäm laø moät thoùi quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xaõ hoäi vaên minh. c - Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến , thái độ (baøi taäp 1 SGK ) - Lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 1, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo caùc phieáu maøu .. - HS tự lựa chọn theo quy ước : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành . - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối . - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự . - Từng nhóm HS có cùng sự lựa chọn thảo luận giải thích về lí do lựa chọn của mình. 13. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu từng nhóm HS có cùng sự lựa chọn thảo luận giải thích về lí do lựa chọn cuûa mình. -> Keát luaän : + Các ý kiến (c) , (d) là đúng. + YÙ kieán (a), (b) laø sai. d – Hoạt động 4 : Thảo luận bài tập 2 (SGK) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm.. - Cảc nhóm trao đổi thảo luận .. - Caùc nhoùm thaûo luaän, lieät keâ caùc vieäc caàn làm và không nên làm để tiết kiệm tiền cuûa. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét , bổ sung . - Tự liên hệ thực tiễn . - Đọc ghi nhớ trong SGK .. -> Kết luận về những việc cần làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của.. -. 4 - Cuûng coá – daën doø - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa. - Tự liên hệ việc tiết kiệm của bản thân. - Thực hiện nội dung trong mục thực haønh cuûa SGK.. Duyệt ( ý kiến góp ý ) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Ngày. Tháng Năm 20 Hiệu trưởng. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuaàn 8 Ngaøy : tháng năm 20 TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA ( CKTKN :86 ,SGK : 11 ) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu : - Nêu được ví dụ về tiết kiệm tiền của . -Biết được lợi ích của tiết kiệm tiền của , -Sử dụng tiết kiệm quần áo ,sách vở ,đồ dùng , điện , nước , …trong cuộc sống hằng ngày . II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK - Đồ dùng để đóng vai. III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1 -Ổn định : 2 - Kieåm tra baøi cuõ : Tieát kieäm tieàn cuûa - Caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo ? - Tiết kiệm tiền của có lợi gì ? 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : HS làm việc cá nhân ( Baøi taäp 4 SGK ) - Mời một số HS làm bài tập và giải thích lí do . => Keát luaän : Caùc vieäc laøm (a) , (b) , (g) , (h) , (k) laø tieát kieäm tieàn cuûa . Caùc vieäc laøm (c) , (d) , (ñ) , (e) , (i) laø laõng phí tieàn cuûa . - Nhận xét , khen những HS đã biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những HS khác thực hiện việc tiết kiệm tiền của trong sinh hoạt hằng ngày . c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm và đóng vai ( Bài tập 5 SGK ) - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhóm thảo luận và đóng vai một tình huoáng trong baøi taäp 5 . -> thaûo luaän :. Hoạt động của học sinh. - Laøm baøi taäp . - Cả lớp trao đổi , nhận xét . - HS tự liên hệ .. - Các nhóm thảo luận và thảo luận đóng vai. - Vài nhóm đóng vai.. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Cách ứng xử như vậy phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào hay hơn không ? Vì sao ? + Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như vaäy?. - 1 – 2 HS đọc ghi nhớ trong SGK .. * Kết luận về cách ứng xử phù hợp trong moãi tình huoáng. 4 - Cuûng coá – daën doø - Thực hiện nội dung trong mục “ Thực haønh “ cuûa SGK.. Duyệt : (ý kiến góp ý )......................................................................................................... ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Tổ trưởng. Ngày Tháng Năm 20 Hiệu trưởng. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 9. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Ngày tháng năm 20. TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 1) ( CKTKN : SGK :.13). I - Muïc tieâu - Yeâu caàu : -Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ . -Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ . -Bước đầu sử dụng thời gian học tập ,sinh hoạt hằng ngày một cách hợp lí . II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Các truyện , tấm gương về tiết kiệm thời giờ . HS : - SGK - Mỗi HS có 3 tấm bìa màu : xanh , đỏ và trắng . III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 - Ổn định : 2 - Kieåm tra baøi cuõ : Tieát kieäm tieàn cuûa - Kể lại những việc mà em đã tiết kiệm tieàn cuûa trong tuaàn qua. 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Kể chuyện “ Một phút “ trong SGK - GV keå chuyeän. - HS đóng vai minh hoạ. - Thaûo luaän veà truyeän theo 3 caâu hoûi trong SGK. - Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp trao đổi, thảo luận.. -> Kết luận : Mỗi phút đều đáng quý. Chúng ta phải tiết kiệm thời giờ. c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm ( Bài tập - Caùc nhoùm thaûo luaän . 2 SGK ) - Đại diện nhóm trình bày . - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi - Caùc nhoùm khaùc chaát vaán , boå sung yù nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng . kieán . -> Keát luaän : - HS đến phòng thi muộn có thể bị nhỡ tàu , nhỡ máy bay . 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Người bệnh được đưa đi bệnh viện cấp cứu cham65 có thể bị nguy hiểm đến tính maïng . d – Hoạt động 4 : Bày tỏ thái độ (bài tập 3 - HS biểu lộ theo cách đã quy ước . SGK) Cách bày tỏ thái độ thông qua các tấm bìa - Giải thích lí do . - Thảo luận chung cả lớp . maøu : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành . - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối . - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự . -> Keát luaän : Caùc vieäc laøm (a) , (b) (c) laø đúng . - Đọc ghi nhớ trong SGK . 4 - Cuûng coá – daën doø - Söu taàm caùc truyeän, taám göông, ca dao, tục ngữ về tiết kiệm thời giờ. - Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản . thaân. - Lập thời gian biểu hằng ngày của bản thaân . - Thực hiện nội dung trong mục thực hành cuûa SGK. Duỵêt : ( Ý kiến góp ý ) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Tổ trưởng. Ngày. Tháng Năm 20 Hiệu trưởng. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuaàn 10. Ngày. tháng. năm 20. TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (TIẾT 2) ( CKTKN : 86 SGK :.13.). I - Muïc tieâu - Yeâu caàu : - Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ . -Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ . -Bước đầu sử dụng thời gian học tập ,sinh hoạt hằng ngày một cách hợp lí . II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1 - Ổn định : 2 - Kiểm tra bài cũ : Tiết kiệm thời giờ - Thế nào tiết kiệm thời giờ ? - Vì sao cần tiết kiệm thời giờ ? 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Tiết đạo dức hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục luyện tập và biết cách tiết kiệm thời giờ. b - Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân ( Baøi taäp 1 SGK ) => Keát luaän : - Caùc vieäc laøm (a) , (c) , (d) laø tieát kieäm thời giờ . - Caùc vieäc laøm ( b) , (ñ) , (e) khoâng phaûi là tiết kiệm thời giờ . c - Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm ñoâi ( baøi taäp 4 SGK ). Hoạt động của học sinh. - HS laøm vieäc caù nhaân . - HS trình bày , trao đổi trước lớp .. - HS từng cặp một trao đổi với nhau về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của cá nhân trong thời gian tới. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Vài HS triønh bày trước lớp. - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét. - Nhận xét , khen ngợi những HS đã biết tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời giờ. d - Hoạt động 4 : Làm việc chung cả lớp. -> Keát luaän : + Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử duïng tieát kieäm. + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lí, có hieäu quaû. 4 - Cuûng coá – daën doø - Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hằng ngày. - Chuẩn bị : Hiếu thảo với ông bà, cha meï.. - HS trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương. . . đó. - Trình bày giới thiệu các tranh vẽ ,câu ca dao , tục ngữ, truyện, tấm gương. . . sưu tầm được về tiết kiệm thời giờ.. Duỵêt : ( Ý kiến góp ý ) ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... Tổ trưởng. Ngày. Tháng Năm 20 Hiệu trưởng. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>