Bài giảng My thuat 7-tiet 20

Ngày soạn: 8/111
Ngày giảng:11/1/11
Tiết 20
Bài 20: Vẽ theo mẫu
Ký hoạ ngoài trời

I, Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nhận dạng đợc thế nào là ký hoạ, và phơng pháp ký hoạ nhanh, ký hoạ
sâu.
2. Kỹ năng: Vẽ ký hoạ đúng phơng pháp cơ bản, quan sát nhanh, đa nét nhanh, thoáng,
mạnh bạo.. .
3. Thái độ: Hứng thú học tập, chú ý quan sát, ham thích ghi nhận các hình ảnh quan sát
đợc.
II, Đồ dùng dạy học.
1. GV: Giáo án, tranh minh hoạ
2. HS: Vở ghi, giấy vẽ A4, chì tẩy, mầu vẽ.
III. Ph ơng pháp dạy học:
Quan sát nhận xét, vấn đáp gợi mở, thực hành, tự nhận xét đánh giá.
IV, Tổ chức giờ học
1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2, Giới thiệu bài.(3p)
- Cho HS quan sát nhanh một số tranh ký hoạ ngời, cảnh vật.
- Giới thiệu bài học.
3, Tiến trình dạy học.
Hoạt Động của gv và hs Nội dung
HĐ1, H ớng dẫn HS Quan sát,nhận xét(5p)
- Mục tiêu; HS nhận dạng đợc đặc điểm KH
- ĐDDH:Một số bài KH
- Cách tiến hành:
- cho HS quan sát nhanh một số tranh ký hoạ
ngời, cảnh vật.

- GV vẽ minh hoạ 1 HS ngồi học cho HS quan
sát.
- Treo tranh ký hoạ cho HS quan sát.
- Qua quan sát các em cho biết thế nào là ký
hoạ?
- Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung.
- GV kết luận cho ghi
HĐ2, H ớng dẫn HS Cách ký hoạ.(6p)
- Mục tiêu:H nhận dạng đợc cách KH
I, Quan sát,nhận xét
- Ký hoạ là phơng pháp vẽ nhanh
nhằm ghi lại những nét chính chủ yếu
nhất, đồng thời ghi lại cảm xúc của
thiên nhiên, cảnh vật, con ngời.
II,Cách ký hoạ
- ĐDDH:Các bớc KH
- Cách tiến hành:
- Có mấy cách ký hoạ ?
- Có những phơng tiện nào để ký hoạ ?
- Cách ký hoạ nh thế nào ?
- Gọi HS trả lời, HS khác nhận bổ sung
- GV kết luận, minyh hoạ bảng, cho ghi.. .
HĐ3, H ớng dẫn HS Thực hành.(25p)
- Mục tiêu;HS KH một số vật
- ĐDDH:Giấy vẽ, bút chì
- Cách tiến hành:
- Cho HS vẽ ký hoạ phong cảnh ngoài trời, ng-
ời, vật quan sát đợc
- Đến các nhóm hớng dẫn vẽ.
- Có 2 cách ký hoạ là ký hoạ nhanh

( còn gọi là tốc hoạ ) và ký hoạ sâu vẽ
chi tiết ( còn gọi là thâm diễn )
- Có thể ký hoạ rộng hoặc hẹp, ký hoạ
từng chi tiết nhỏ.
- Có nhiều phơng tiện ký hoạ nh bút
sắt, bút chì, bút dạ, mực nho, thuốc n-
ớc.. .
- Quan sát đờng nét hình dáng, đậm
nhạt, đặc điểm của đối tợng.
- Chọn hình dáng đẹp để diễn tả
- So sánh, đối chiếu, ớc lệ tỉ lệ kích th-
ớc.
Vẽ những đờng nét chính rồi mới vẽ
chi tiết cần thiết sau.
III, Thực hành
- HS dùng bảng ký hoạ đi vẽ ngoài
trời: con ngời, cảnh vật thiên nhiên mà
mình quan sát đợc.
4, Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà.(6p)
- Cuối giờ cho HS dán bài lên bảng, điều khiển cả lớp nhận xét đánh giá xếp loại.
- Nhắc lại cách ký hoạ ngoài trời. Rút kinh nghiệm cho HS.
- Về nhà ký hoạ thêm bố mẹ anh chị trong gia đình cảnh vật làng xóm mình.
- Chuẩn bị bài sau.(TTMT- Một số TG,TP.)