Giáo án Toán 4 - Trường tiểu học Long Hậu 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN (Tiết 1). ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc, viết được các số đến 100 000. - Biết phaân tích caáu taïo soá . - Bài 1, bài 2, bài 3: a) Viết được 2 số; b) dịng 1 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, BAÛNG PHUÏ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: Hát vui 2.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giới thiệu: * Ôn lại cách đọc số, viết số & các hàng + Baøi taäp 1: a- Yeâu caàu HS vieát soá vaøo tia soá - Tròn chục có mấy chữ số 0 tận cùng? - Tròn trăm có mấy chữ số 0 tận cùng? - Tròn nghìn có mấy chữ số 0 tận cùng? b- Y/C vieát soá vaøo choã chaám -Keát luaän * Baøi taäp 2: Vieát theo maãu - GV cho HS tự phân tích mẫu - Keát luaän. * Baøi taäp 3: Vieát theo maãu: -Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm & neâu caùch laøm. a. Phaân tích soá thaønh toång b. Từ tổng viết thành số. * Baøi taäp 4: Tính chu vi caùc hình - Y/C hs nêu quy tắc, công thức tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Đọc y/c BT và làm bài -HS đọc -HS neâu - Vaøi HS leân baûng vieát. - Lớp nhận xét , điền vào bảng mẫu SGK. -Neâu keát quaû , nhaän xeùt boå sung. - HS phaân tích maãu - HS laøm baøi, neâu keát quaû. - HS sửa & thống nhất kết quả -HS nêu quy tắc , công thức tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông -HS làm bài, sửa bài ,lớp nhận xét 6 +4 +3 + 4 = 17 ( cm) ( 8 +4 )  2 = 24 (cm) 5  4 = 20(cm) Voõ Thanh Huøng. Lop4.com. Trang1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. -Keát luaän. 4. Cuûng coá -Vieát 1 soá leân baûng cho HS phaân tích -Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn… 5. Daën doø: -Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt). Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN (tiết 2). ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TIẾP THEO) I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Thực hiện được phép cộng,phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân(chia) số có đến 5 chữ số với(cho) số có 1 chữ số. - Biết so sánh, xếp thứ tự(đến 4 số) các số đến 100 000. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï, SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: Hát vui . 2.Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 Yêu cầu HS sửa bài làm ở nhà GV nhaän xeùt 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Giới thiệu: + Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chơi: “tính nhaåm truyeàn”) + GV đọc: 7000 – 3000 + GV đọc: nhân 2 + GV đọc: cộng 700 ……. + Hoạt động 2: Thực hành * Baøi taäp 1: Tính nhaåm ( coät 1) * Coät 2: Daønh cho hs khaù, gioûi * Baøi taäp 2: Ñaët tính roài tính + GV hoûi laïi caùch ñaët tính doïc a/ 4637 + 8245= 12882 ( dành cho cả lớp) 7035-2316= 4719 325  3 = 975 25968 : 3 = 8656 - Keát luaän * Bài tập 3: Thực hiện dòng 1,2 Yêu cầu HS nêu cách so sánh 2 số tự nhieân? ( Doøng 3 daønh cho hs khaù, gioûi). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. + HS đọc kết quả + HS kế bên đứng lên đọc kết quả + HS kế bên đứng lên đọc kết quả. - 1HS nêu đề bài ,1 hs trả lời nhanh. - tương tự - HSneâu vaø laøm baøi * Caâu b (daønh cho hs khaù, gioûi) 5916 + 2358 = 8274 6471- 518 = 5953 4162  4 = 16648 18418 : 4 = 4604 ( dö 2) - HS sửa ,Lớp nhận xét ,sửa chữa HS laøm baøi HS sửa: 4327 28676. >. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. 3742. ; 28676 = Trang3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. - Nhaän xeùt 5870 < * Baøi taäp 4: (caâu a daønh cho hs khaù, gioûi); 97400 cả lớp làm câu b : -Yêu cầu HS xếp thứ tự từ lớn đến bé? - Keát luaän : -HS laøm baøi 92 678 ; 82 697 ; 79 862 ; 62 978 . -HS sửa bài. 5890 ; 97321 <. 4.Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: -Laøm BT 5 a, hs khaù, gioûi laøm caû baøi 5 -Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt). Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN. TIẾT 3: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO (TIẾP THEO). I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Tính nhẩm,thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân(chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số. - Tính được giá trị của biểu thức . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, BẢNG PHỤ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: Hát vui 2.Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 (tt) Yêu cầu HS sửa bài về nhà GV nhaän xeùt 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Giới thiệu: * Baøi taäp 1: - GV cho hoïc sinh tính nhaåm -1 hs đọc y/c BT * Baøi taäp 2: Ñaët tính roài tính - Lần lượt hs nêu kết quả a. Daønh cho hs khaù,gioûi. b.Y/c cả lớp tính vào vở - HS laøm baøi - Choát laïi: 56346 + 2854 = 59 200 - HS sửa bài, nhận xét ,sửa chữa 43 000 - 21308 = 21 692 13 065  4 = 52 260 65 040 : 5 = 13 008 * Bài tập 3:Tính giá trị của biểu thức - Neâu caùch tính, roài tính a. 3257 + 4659 -1300 = 7916 - 1300=6616 - 2 hs lên bảng giải,lớp nhận xét b. 6000 - 1300  2 = 6000 - 2600 = 3400 * Caâu c,d : daønh cho hs khaù, gioûi -HS laøm baøi * Baøi taäp 4, 5: Daønh cho HS khaù, gioûi HS laøm baøi HS sửa bài 4.Cuûng coá Yêu cầu HS nêu cách tìm thành phần chưa biết của phép tính, cách tính giá trị biểu thức trong từng trường hợp 5.Daën doø: Veà laøm BT 4,5 Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa 1 chữ Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN. TIẾT 4: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ. I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ . - Biết tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ khi thay chữ bằng số. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: Hát vui 2.Baøi cuõ: Yêu cầu HS sửa bài về nhà GV nhaän xeùt 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: * Hoạt động1: Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ a. Biểu thức chứa một chữ - GV nêu bài toán - HS đọc bài toán, xác định cách giải -Hướng dẫn HS xác định: muốn biết Lan - HS nêu: nếu thêm 1, có tất cả 3 + 1 û có bao nhiêu vở tất cả, ta lấy 3 + với số - Nếu thêm 2, có tất cả 3 + 2 vở vở cho thêm: 3 +  …….. - GV nêu vấn đề: nếu thêm a vở, Lan có - Lan có 3 + a vở tất cả bao nhiêu vở? GV giới thiệu: 3 + a là biểu thứa có chứa một chữ a -HS tự cho thêm các số khác nhau ở cột “thêm” rồi ghi biểu thức tính tương ứng ở cột “tất cả” b. Hướng dẫn cách tính giá trị của biểu thưc có chứa một chữ -GV nêu từng giá trị của a là: 1, 2, 3…. -GV hướng dẫn HS tính: + Neáu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4 + HS tính caùc giaù trò coøn laïi a=2;a=3 + GV nhaän ñònh: 4 laø giaù trò soá cuûa bieåu thức 3 + a +Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được +Giá trị số của biểu thức 3 + a gì? Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. * Hoạt động 2: Thực hành + Baøi taäp 1: HS laøm chung phaàn a), thống nhất cách làm . Sau đó HS làm các phaàn coøn laïi - Keát luaän + Baøi taäp 2: GV cho hoïc sinh thoáng nhaát caùch laøm.. -HS laøm baøi -HS sửa bài. -HS làm bài vào vở -HS sửa, nhận xét bổ sung. + Baøi taäp 3: GV lưu ý cách đọc kết quả theo bảng -HS suy nghĩ trả lời nhanh như sau: giá trị của biểu thức 250+ m với -HS nhận xét m= 10 laø 250 + 10 = 260 4 . Cuûng coá -Yêu cầu HS nêu vài ví dụ về biểu thức có chứa một chữ -Khi thay chữ bằng số ta tính được gì? 5.Daën doø: -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN TIEÁT 5:. LUYEÄN TAÄP. I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh luyện tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ . Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: Hát vui 2.Bài cũ: Biểu thức có chứa một chữ Yêu cầu HS sửa bài về nhà. GV nhaän xeùt 5.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Thực hành * Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức: - Đọc y/c BT, nêu cách tính a/ Biểu thức 6  a : a=7 thì 6  a = 6  7 = 42 a=10 thì 6  a = 6  10 = 60 b/ Biểu thức 18 : b : b =2 thì 18 : b = 18 : 2 = 9 b = 3 thì 18 : b= 18 : 3 = 6 b =6 thì 18 : b = 18 :6 =3 - Câu c,d tương tự * Bài tập 2: Tính giá trị của biểu thức: - HS tự làm, sau đó cả lớp thống nhất keát quaû. + Keát luaän: a. Với n = 7 thì 35+ 3  n= 35+3  7=56 b. Với m=9 thì 168-m  5=168-9  5=123 c.x=34 thì 237-(66+x)=237-(66+34)=137 d.y=9 thì 37  (18:y) =37  (18 : 9) =74. * Bài tập 3: GV cho học sinh tự kẻ bảng -Làm bài vào vở vaø ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng. * Bài tập 4: Xây dựng công thức tính: -HS nêu : Chu vi của hình vuông bằng Trước tiên GV vẽ hình vuông (độ dài độ dài một cạnh nhân với 4. P=a  4 cạnh là a) lên bảng,sau đó nêu cách tính chu vi cuûa hình vuoâng. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. + GV nhấn mạnh cách tính chu vi. Sau - HS làm bài ,sửa bài a=3cm ; P= 3  4= 12(cm) đó cho HS làm các bài tập còn lại. a =5dm ; P = 5  4=20(dm) a =8m ; P = 8  4=32(m) + Nhaän xeùt 4. Cuûng coá -Nêu công thức tính chu vi hình vuông 5.Daën doø: Chuẩn bị bài: Các số có 6 chữ số. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN TIẾT 6: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ. I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề. - Biết viết và đọc các số có sáu chữ số . II.CHUAÅN BÒ: Baûng phoùng to tranh veõ (trang 8) Bảng từ hoặc bảng cài, các tấm cài có ghi 100 000, 10 000, 1 000, 100, 10, 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: Hát vui 2.Bài cũ: Biểu thức có chứa một chữ (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Số có sáu chữ số a. OÂn veà caùc haøng ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn. HS neâu GV treo tranh phoùng to trang 8 HS nhaän xeùt: Yêu cầu HS nêu quan hệ liền kề giữa ñôn vò caùc haøng lieàn keà b. Giới thiệu hàng trăm nghìn HS nhaéc laïi GV giới thiệu: 10 chuïc nghìn = 1 traêm nghìn 1 traêm nghìn vieát laø 100 000 (coù 1 HS xaùc ñònh số 1 & sau đó là 5 số 0) c. Viết & đọc các số có 6 chữ số GV treo bảng có viết các hàng từ đơn vị đến trăm nghìn Sau đó gắn các tấm 100 000, 1000, …. 1 lên các cột tương ứng trên bảng, yêu Sáu chữ số cầu HS đếm: có bao nhiêu trăm nghìn, HS xác định bao nhieâu chuïc nghìn,…. Bao nhieâu ñôn vò? GV gắn kết quả đếm xuống các cột ở cuoái baûng, hình thaønh soá 432516 Voõ Thanh Huøng Trang10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3 Số này gồm có mấy chữ số? GV yeâu caàu HS xaùc ñònh laïi soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn, bao nhieâu ñôn vò… GV hướng dẫn HS viết số & đọc số. Lưu ý: Trong bài này chưa đề cập đến các số có chữ số 0. GV vieát soá, yeâu caàu HS laáy caùc taám 100 000, 10 000, …., 1 gaén vaøo caùc coät tương ứng trên bảng Hoạt động 2: Thực hành * Baøi taäp 1: GV cho HS phaân tích maãu, HS neâu keát quaû caàn thieát vaøo oâ troáng 523453, cả lớp đọc số 523453 * Bài tập 2:HS tự làm sau đó thống nhaát keát quaû. * Bài tập 3: GV cho HS đọc các số. * Baøi taäp 4: GV cho HS vieát caùc soá tương ứng vào vở. + Caâu c,d: daønh cho HS khaù, gioûi. Khoái 4 HS thực hiện, HS cũng có thể tự nêu số có sáu chữ số sau đó đọc số vừa nêu HS laøm baøi HS sửa & thống nhất kết quả HS laøm baøi HS laøm baøi. -HS laøm baøi theo maãu. - HS leân baûng vieát a. 63 115 b. 723 936 c. 943 103 d. 860 372. 4.Cuûng coá -GV tổ chức cho HS thi đua: bên A đọc số, mời bên B lên viết số và ngược lại. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Daën doø: -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. TOÁN TIEÁT 7 : LUYEÄN TAÄP. I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Viết và đọc được các số có đến sáu chữ số II.CHUAÅN BÒ: Bảng cài, các tấm ghi các chữ số (bảng từ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Hát vui Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: *Hoạt động1: Ôn lại các hàng -GV cho HS ôn lại các hàng đã học, mối HS nêu HS xaùc ñònh quan hệ giữa đơn vị hai hàng liền kề. -GV vieát soá: 825 713, yeâu caàu HS xaùc ñònh các hàng & chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào (Ví dụ: chữ số 3 thuộc hàng đơn vị, chữ soá 1 thuoäc haøng chuïc …) -GV cho HS đọc thêm một vài số khác. *Hoạt động 2: Thực hành HS laøm baøi + Baøi taäp 1: HS sửa & thống nhất kết quả -GV yêu cầu HS tự làm + Baøi taäp 2: - GV cho HS đọc các số - GV cho HS xác định hàng ứng với chữ số HS laøm baøi 5 của từng số đã cho. HS nhaän xeùt. + Baøi taäp 3: Vieát soá (caâu a,b,c) - GV cho HS tự làm. Sau đó cho vài HS lên HS làm bài a. 4 300 baûng ghi soá cuûa mình b. 24 316 c. 24 301 Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3 - Caâu d,e,g: daønh cho hs khaù, gioûi. Khoái 4 HS nhaän xeùt d. 180 715 e. 307 421 g. 999 999. + Baøi taäp 4: Caâu a,b GV cho HS tự nhận xét quy luật viết tiếp a. 600 000; 700 000; 800 000. các số trong từng dãy số, tự viết các số . b. 380 000; 390 000; 400 000. Sau đó thống nhất kết quả. - Caâu c,d,e (daønh cho hs khaù, gioûi) c. 399 300; 399 400; 399 500. d. 399 970; 399 980; 399 990. e. 456 787; 456 788; 456 789. Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuẩn bị bài: Hàng & lớp. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN TIẾT 8 : HAØNG VAØ LỚP. I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết được các hàng trong lớp đơn vị, lơp nghìn - Biết giá trị của chữ số theo vị trí của từng chữ số đó trong mỗi số - Bieát vieát soá thaønh toång theo haøng. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một bảng phụ đã kẻ sẵn như phần đầu bài học (chưa viết số.) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Hát vui Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: *Hoạt động1: Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn. - Yêu cầu HS nêu tên các hàng theo thứ -Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, tự từ nhỏ đến lớn, GV viết vào bảng phụ. hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng traêm nghìn. -HS nghe & nhaéc laïi - GV giới thiệu: cứ ba hàng hợp thành -Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm một lớp, tên của lớp chính là tên của hợp thành lớp đơn vị hàng cuối cùng trong lớp. - Hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng - Lớp nghìn trăm nghìn hợp thành lớp gì? - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi. - Vaøi HS nhaéc laïi - GV đưa bảng phụ, viết số 321 vào cột - HS thực hiện & nêu: chữ số 1 viết ở số rồi yêu cầu HS lên bảng viết từng chữ cột ghi hàng đơn vị, chữ số 2 ở cột ghi soá vaøo caùc coät ghi haøng & neâu laïi hàng chục, chữ số 3 ở cột ghi hàng - Tiến hành tương tự như vậy đối với các trăm soá 654 000, 654 321 + GV löu yù: khi vieát caùc soá vaøo coät ghi hàng nên viết theo các hàng từ nhỏ đến lớn (từ phải sang trái). Khi viết các số có nhiều chữ số nên viết sao cho khoảng - HS phân tích và nêu kết quả. cách giữa hai lớp hơi rộng hơn một chút. Hoạt động 2: Thực hành Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. * Baøi taäp 1: - GV yeâu caàu HS quan saùt vaø phaân tích maãu trong SGK - GV cho HS neâu keát quaû coøn laïi. * Baøi taäp 2: - GV vieát soá 46 307 leân baûng. Chæ laàn lượt vào các chữ số 7,0,3,6,4 yêu cầu HS nêu tên hàng tương ứng. Cho HS nêu : Trong số 46 307, chữ số 3 thuộc hàng trăm, lớp đơn vị. HS làm tiếp các ý còn laïi. - GV cho HS xác định hàng và lớp của chữ số 7 (ví dụ số 38 753 chữ số 7 thuộc hàng trăm nên giá trị của chữ số 7 là 700). HS làm tương tự. * Baøi taäp 3: Vieát moãi soá thaønh toång - Y/c HS laøm theo maãu * Bài tập 4,5:Hướng dẫn hs khá, giỏi Yêu cầu HS tự làm. -HS laøm baøi -HS sửa bài. -HS thực hiện -HS laøm baøi -HS sửa & thống nhất kết quả. -HS laøm baøi -HS sửa -HS laøm baøi -HS sửa bài -HS làm bài ,sửa bài -Hs khaù, gioûi laøm baøi. Cuûng coá Thi đua viết số có sáu chữ số, xác định hàng & lớp của các chữ số đó. Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuẩn bị bài: So sánh số có nhiều chữ số.. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN. TIẾT 9: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ. I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - So sánh được các số có nhiều chữ số . - Biết sắp xếp 4 số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï, baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Hát vui Bài cũ: Hàng và lớp GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt phaàn KT Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: * Hoạt động1: So sánh các số có nhiều chữ số. HS ñieàn daáu & giaûi thích: a.So saùnh 99 578 vaø 100 000 GV viết lên bảng 99 578 ……. 100 000, căn cứ vào số chữ số của hai số đó: số 99 yêu cầu HS điền dấu thích hợp vào 578 có năm chữ số, số 100 000 có sáu chỗ chấm rồi giải thích vì sao lại chọn chữ số, vì vậy 99 578 < 100 000 hay 100 000 > 99 578 dấu đó GV choát laïi vaø yeâu caàu HS neâu laïi nhaän xeùt chung: trong hai soá, soá naøo coù số chữ số ít hơn thì số đó nhỏ hơn. HS nhaéc laïi b. So saùnh 693 251 vaø 693 500 GV vieát baûng: 693 251 ……… 693 500 Yêu cầu HS điền dấu thích hợp vào choã chaám roài giaûi thích vì sao laïi choïn dấu đó. GV chốt: hai số này có số chữ số đều Vài HS nhắc lại bằng nhau là sáu chữ số, ta so sánh các chữ số ở cùng hàng với nhau, vì cặp chữ số ở hàng trăm nghìn bằng nhau (đều là 6) nên ta so sánh đến cặp chữ số ở hàng chục nghìn, cặp số này cũng bằng nhau (đều là 9), ta so sánh tiếp HS điền dấu & tự nêu cách giải thích đến cặp chữ số ở hàng nghìn, cặp số Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. này cũng bằng nhau (đều là 3), ta so HS nhắc lại sánh đến cặp chữ số ở hàng trăm, ta thaáy 2 < 5 neân 693 251 < 693 500 hay 693 251 > 693 500 GV yêu cầu vài HS nhắc lại nhận xét Khi so sánh hai số có cùng số chữ số, bao chung giờ cũng bắt đầu từ cặp chữ số đầu tiên ở bên trái (hàng cao nhất của số), nếu chữ số nào lớn hơn thì số tương ứng sẽ lớn hôn, neáu chuùng baèng nhau ta so saùnh tieáp đến cặp chữ số ở hàng tiếp theo… *Hoạt động 2: Thực hành -Vaøi HS nhaéc laïi + Baøi taäp 1: GV hướng dẫn HS so sánh Yêu cầu HS tự làm bài & giải thích lại -Làm bài, nêu kết quả -Lớp nhận xét, bổ sung tại sao lại chọn dấu đó. + Baøi taäp 2: -1 hs đọc đề bài Yêu cầu HS nêu đề bài. Yêu cầu HS tự làm bài, giải thích tại -HS làm bài -HS sửa bài : 902 011 sao lại chọn số đó. + Bài tập 3: Xếp theo thứ tự từ bé -HS làm bài -HS sửa & thống nhất kết quả đến lớn; GV cho HS neâu caùch laøm. (Tìm soá 2467; 28 092; 932 0198; 943 567 nhỏ nhất tách riêng ra sau đó cứ thế laøm tieáp tuïc. ) -HS khaù, gioûi laøm baøi laøm baøi + Bài tập 4:Hướng dẫn hs khá, giỏi Yêu cầu HS quan sát phát hiện số lớn nhaát, soá beù nhaát baèng caùch neâu soá cuï theå, khoâng phaûi lí luaän. Cuûng coá - GV treo lên bảng hai tờ giấy lớn trong đó có ghi các số để so sánh. - Chia lớp thành hai đội thi đua so sánh số - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuẩn bị bài: Triệu & lớp triệu. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN TIẾT 10 : TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU. I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Nhận biết về hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu. -Biết viết các số đến lớp triệu. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ có kẻ sẵn khung như SGK (chưa viết số, chưa có chữ lớp triệu). Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Hát vui Bài cũ: So sánh số có nhiều chữ số. GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: * Hoạt động1: Giới thiệu lớp triệu - Vài hs nhắc lại goàm coù haøng trieäu, haøng chuïc trieäu, haøng traêm trieäu. GV giới thiệu với cả lớp: +10 trăm nghìn còn gọi là một triệu, HS đọc: một triệu, có 7 chữ số :gồm số một triệu viết là1 000 000 Yêu cầu HS 1 và 6 chữ số 0 đếm xem một triệu có tất cả mấy chữ số, trong đó có mấy chữ số 0? GV giới thiệu tiếp: + 10 triệu còn gọi là một chục triệu, -HS viết viết số và tiếp nối nhau đọc số: mười triệu(10 000 000) yêu cầu HS tự viết số mười triệu. GV neâu tieáp: + 10 chuïc trieäu coøn goïi laø moät traêm + 100 000 000 triệu, yêu cầu HS tự viết số một trăm trieäu. GV yêu cầu HS nhắc lại ba hàng mới + Lớp triệu được học. Ba hàng này lập thành một lớp mới, đọc tên lớp đó? GV cho HS thi ñua neâu laïi caùc haøng, các lớp từ nhỏ đến lớn. Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4. * Hoạt động 2: Thực hành + Bài tập 1: Đếm thêm GV Cho HS đếm thêm 1triệu.Sau đó mở rộng đếm thêm 10 triệu và đếm theâm 100 trieäu. * Baøi taäp 2: Vieát soá vaøo choã chaám HS quan sát mẫu sau đó tự làm.. + Vài hs đếm nối tiếp + laéng nghe, boå sung. - HS phaân tích maãu - HS laøm baøi - HS sửa + Naêm möôi nghìn: 50 000 * Baøi taäp 3: Vieát soá(coät 2) 7 000 000 Cho HS lên bảng làm một ý: đọc rồi + Bảy triệu: viết số đó, đếm các chữ số 0, HS làm + Ba mươi sáu triệu: 36 000 000 + Chín traêm trieäu: 900 000 000 tieáp caùc yù coøn laïi. + ( Coät 1 daønh cho hs khaù, gioûi) + HS khaù, gioûi laøm baøi. * Baøi taäp 4: HD hs khaù, gioûi GV cho HS phaân tích maãu. GV löu yù HS nếu viết số ba trăm mười hai triệu, ta viết 312 sau đó thêm 6 chữ số 0 tiếp theo. Cuûng coá Thi đua viết số có sáu, bảy, tám, chín chữ số, xác định hàng & lớp của các chữ số đó. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø: Chuẩn bị bài: Triệu & lớp triệu (tt). Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Long Hậu 3. Khoái 4 TOÁN. TIẾT 11 : TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU (TIẾP THEO). I - YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc, viết được một số số đến lớp triệu. - HS được củng cố về hàng và lớp . II.CHUAÅN BÒ: Bảng phụ (giấy to) có kẻ sẵn các hàng, các lớp như ở phần đầu của bài học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Hát vui Bài cũ: Triệu & lớp triệu GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu: * Hoạt động1: Hướng dẫn đọc, viết số -GV đưa bảng phụ, yêu cầu HS lên bảng -HS thực hiện theo yêu cầu của GV viết lại số đã cho trong bảng ra phần bảng chính, những HS còn lại viết ra bảng con: 342 157 413 - GV cho HS tự do đọc số này -HS thi đua đọc số - GV hướng dẫn thêm (nếu có HS lúng túng trong cách đọc): + Ta tách số thành từng lớp, lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu (vừa nói GV vừa dùng phấn vạch dưới chân các chữ số 342 157 413, chú ý bắt đầu đặt phấn từ chân số 3 hàng đơn vị vạch sang trái đến chân số 4 để đánh dấu lớp đơn vị, tương tự đánh dấu các chữ số thuộc lớp nghìn rồi lớp triệu, sau naøy HS seõ laøm thao taùc naøy baèng maét). + Bắt đầu đọc số từ trái sang phải, tại mỗi lớp ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để học đọc rồi thêm tên lớp đó. GV đọc chậm để HS nhận ra cách đọc, sau đó GV đọc liền mạch GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc số Voõ Thanh Huøng Lop4.com. Trang20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>