Giáo án Khoa học Lớp 4 - Nhu cầu nước của thực vật - Vũ Thị Yên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường : ĐH Thủ Dầu Một Lớp: GDTH9B Phân môn: Khoa học Lớp: 4/1 Bài 58: Nhu cầu nước của thực vật Ngày soạn: 04/03/2011 Ngày dạy: 30/03/2011 GVHD: Cô – Hoàng Thị Nguyên Giáo sinh: Vũ Thị Yên. NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Hiểu mỗi loài thực vật có nhu cầu về nước khác nhau. -Kể được một số loài cây thuộc họ ưa ẩm, ưa nước, sống nơi khô hạn. -Ứng dụng nhu cầu về nước của thực vật trong trồng trọt. II.Đồ dùng dạy học -HS sưu tầm tranh, ảnh, cây thật về những cây sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt và dưới nước. -Hình minh hoạ trang 116, 117 SGK. -Giaáy khoå to vaø buùt daï. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh 2.KTBC -Goïi HS leân KTBC: +Thực vật cần gì để sống ? +Hãy mô tả cách làm thí nghiệm để biết cây cần gì để soáng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Bài mới a) Giới thiệu bài:Từ xa xưa ơng cha ta đã đúc kết rằng Nhất nước ,nhì phân, tam cần, tứ giống. Nhu cầu về nước của thực vật được đặt lên hàng đầu . Nước có vai trò rất trọng trong đời sống của sinh vật . Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu về vai trò quan trọng của nước đối với cây trồng.  Hoạt động 1: Mỗi loài thực vật có nhu cầu về nước khaùc nhau -Kieåm tra vieäc chuaån bò tranh, aûnh, caây thaät cuûa HS.. Lop4.com. Haùt -HS lên trả lời câu hỏi.. -Laéng nghe.. -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của caùc baïn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4.. -HS hoạt động nhóm theo sự hướng dẫn cuûa GV.. -Phaùt giaáy khoå to vaø buùt daï cho HS. -Yêu cầu : Phân loại tranh, ảnh về các loại cây thành 4 -Cùng nhau phân loại cây trong tranh, nhóm: cây sống ở nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, cây sống ảnh và dựa vào những hiểu biết của dưới nước, cây sống cả trên cạn và dưới nước. mình để tìm thêm các loại cây khác. -GV đi giúp đỡ từng nhóm, hướng dẫn HS chia giấy laøm 3 coät vaø coù teân cuûa moãi nhoùm. Neáu HS vieát theâm loài cây nào đó mà không sưu tầm được tranh, ảnh. -Gọi đại diện HS trình bày yêu cầu các nhóm khác bổ -Các nhóm dán phiếu lên bảng. Giới sung. thiệu với cả lớp loài cây mà nhóm mình sưu tầm được. Các nhóm khác nhận xét, boå sung. -Nhận xét, khen ngợi những HS có hiểu biết, ham đọc sách để biết được những loài cây lạ. Ví duï : +Nhóm cây sống dưới nước: bèo, rong, rêu, tảo, khoai nước, đước, chàm, cây bụt mọc, vẹt, sú, rau muống, rau ruùt, … +Nhóm cây sống ở nơi khô hạn :xương rồng, thầu dầu, dứa, hành, tỏi, thuốc bỏng, lúa nương, thông, phi lao, … +Nhóm cây ưa sống nơi ẩm ướt : khoai môn, rau rệu, rau má, thài lài, bóng nước, ráy, rau cỏ bợ, cói, lá lốt, reâu, döông xæ, … +Nhóm cây vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước : rau muống, dừa, cây lưỡi mác, cỏ, … -Em có nhận xét gì về nhu cầu nước của các loài cây ? -Các loài cây khác nhau thì có nhu cầu về nước khác nhau, có cây chịu được khô hạn, có cây ưa ẩm, có cây lại vừa sống được trên cạn , vừa sống được ở dưới nước. -Cho HS quan sát tranh minh hoạ trang 116 SGK. -GV kết luận : Để tồn tại và phát triển các loài thực vật đều cần có nước. Có cây ưa ẩm, có cây chịu được khô -Lắng nghe. hạn. Cây sống ở nơi ưa ẩm hay khô hạn cũng đều phải hút nước có trong đất để nuôi cây, dù rằng lượng nước này rất ít ỏi, nhưng phù hợp với nhu cầu của nó.  Hoạt động 2: Nhu cầu về nước ở từng giai đoạn phát triển của mỗi loài cây -Cho HS quan sát tranh minh hoạ trang 117, SGK và -Quan sát tranh, trao đổi và trả lời câu trả lời câu hỏi. hoûi. +Mô tả những gì em nhìn thấy trong hình vẽ ? +Hình 2: Ruộng lúa vừa mới cấy, trên thửa ruộng bà con nông dân đang làm cỏ lúa. Bề mặt ruộng lúa chứa nhiều nước.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Hình 3: Lúa đã chín vàng, bà con nông daân ñang gaët luùa. Beà maët ruoäng luùa khoâ. +Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước ? +Cây lúa cần nhiều nước từ lúc mới cấy đến lúc lúa bắt đầu uốn câu, vào hạt. +Tại sao ở giai đoạn mới cấy và làm đòng, cây lúa lại +Giai đoạn mới cấy lúa cần nhiều nước cần nhiều nước ? để sống và phát triển, giai đoạn làm đòng lúa cần nhiều nước để tạo hạt. +Em còn biết những loại cây nào mà ở những giai + Cây ngô: Lúc ngô nẩy mầm đến lúc ra đoạn phát triển khác nhau sẽ cần những lượng nước hoa cần có đủ nước nhưng đến bắt đầu khaùc nhau ? vào hạt thì không cần nước. + Caây rau caûi: rau xaø laùch; su haøo caàn phải có nước thường xuyên. + Các loại cây ăn quả lúc còn non để cây sinh trưởng và phát triển tốt cần tưới nước thường xuyên nhưng đến lúc quả chín, cây cần ít nước hơn. + Cây mía từ khi trồng ngọn cũng cần tưới nước thường xuyên, đến khi mía bắt đầu có đốt và lên luống thì không cần tưới nước nữa … -GV kết luận: Cùng một loại cây, trong những giai -Lắng nghe. đoạn phát triển khác nhau cần những lượng nước khác nhau. Ngoài ra, khi thời tiết thay đổi, nhu cầu về nước của cây cũng thay đổi. Vào những ngày nắng nóng, lá cây thoát nhiều hơi nước hơn nên nhu cầu nước của cây cũng cao hơn. Biết được những nhu cầu về nước của cây để có chế độ tưới nước hợp lý cho từng loại cây vào từng thời kì phát triển của cây mới có thể đạt năng suất cao.  Hoạt động 3: Trò chơi “Về nhà” Caùch tieán haønh: -GV chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm cử 5 đại diện tham gia. -Hs tham gia chôi -GV phaùt cho HS caàm taám theû ghi: beøo, xöông roàng, rau rệu, ráy, rau cỏ bợ, rau muống, dừa, cỏ, bóng nước, thuốc bỏng, dương xỉ, hành, rau rút, đước, chàm, và 3 HS cầm các tấm thẻ ghi: ưa nước, ưa khô hạn, ưa ẩm. -Khi GV hoâ: “Veà nhaø, veà nhaø”, taát caû caùc HS tham gia chơi mới được lật thẻ lại xem tên mình là cây gì và chạy về đứng sau bạn cầm thẻ ghi nơi mình ưa sống. -Cùng HS tổng kết trò chơi. Đội nào cứ 1 bạn đúng tính 5 điểm, sai trừ 1 điểm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lưu ý: Với loại cây: rau muống, dừa, cỏ, HS có thể đứng vào vị trí ưa nước hoặc ưa ẩm đều tính điểm. GV có thể giải thích thêm đây là những loài cây có thể vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước. 4.Cuûng coá -Gọi 2 HS đọc lại mục Bạn cần biết trang 117, SGK.. 5.Daën doø -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>