Giáo án môn Tin học 10 - Bài 1: Tin học là một ngành khoa học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên soạn: Trần Thị Vui. Ngày soạn: 20/08/2009. Chương I. I> M ỤC TI ÊU 1, Kiến thức - Biết tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu. riêng. - Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ. - Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính. - Biết được một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống. 2, Kĩ năng 3, Thái độ: - Tạo tiền đề cho học sinh thích học môn tin học II> CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, tranh ảnh - Tổ chức hoạt động theo nhóm Học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi. - Đọc bài trước III> HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Ổn định tổ chức 2, Kiểm tra sỉ số 3, Giảng bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Sự hình thành và phát triển của tin học Đặt vấn đề: 1. Sự hình thành và phát triển của tin Các em đã được học học Tin học ở các lớp cấp 2, và cũng được nghe nhiều về tin học qua các phương tiện thông tin đại chúng. -Vậy các em hãy trình bày về hiểu biết của - Hoạt động theo mình về Tin học: nhóm. -Tin học có từ bao - Trả lời các câu hỏi giờ? - Tin học thuộc ngành -Tin học là một ngành khoa học mới nào? - Nhận xét câu trả lời hình thành nhưng có tốc độ phát triển - Cho học sinh nhận của bạn mạnh mẽ và dộng lực cho sự phát triển xét câu trả lời của bạn. - Lắng nghe và ghi đó là động lực khai thác tài nguyên Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên soạn: Trần Thị Vui. - Phân tích và bổ sung câu trả lời của học sinh - Cho các nhóm thảo luận tìm hiểu cách lưu trữ và xử lí thông tin từ trước khi có máy tính điện tử. Từ đó dẫn dắt học sinh biết được do đâu mà ngành tin học hình thành và phát triển? - GV cho các nhóm tự nhận xét với nhau sau đó bổ sung câu trả lời của các em. - Cho học sinh thảo luận, tìm hiểu: Học tin học là học những vấn đề gì? có gì khác biệt so với các môn học khác?. Ngày soạn: 20/08/2009. bài. thông tin con người.. - Nhóm thảo luận và phát biểu. + Khắc trên đá + Viết trên giấy - Học sinh thảo luận và phát biểu. - Do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin. - Các nhóm nhận xét câu trả lời của nhóm khác. - Học sinh thảo luận, phát biểu. - Nhận xét các câu trả *- Học tin học là học sử dụng MTĐT - Học lập trình. lời của nhóm khác. - Học phần mềm. -................................. * Ngành Tin học có những đặc điểm tương tự như những ngành khoa học khác nhưng cũng có những đặc thù riêng đó là: quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng MTĐT. Hoạt động 2: Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử Đặt vấn đề: Trước sự 2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện bùng nổ thông tin hiện tử nay máy tính được coi như là một công cụ không thể thiếu của con người. Như vậy MTĐT có - Đọc sách những tính năng ưu việt như thế nào? *Một số đặc tính giúp máy tính trở - Cho học sinh thảo - Thảo luận theo thành công cụ hiện đại và không thể luận theo nhóm. nhóm. thiếu trong cuộc sống của chúng ta. - Cho học sinh nhận - Máy tính có thể làm việc 24 giờ trên xét các ý kiến của - Phát biểu ý kiến. ngày. nhóm khác - Tốc độ xử lí thông tin nhanh - GV phân tích bổ - Có độ tính toán chính xác cao. sung - MT có thể lưu trữ một lượng thông tin lớn trong một không gian hạn chế. - Giáo viên minh hoạ - Các máy tính cá nhân có thể liên kết các dặc tính. với nhau thành một mạng và có thể chia sẻ dữ liệu giữa các máy với nhau. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên soạn: Trần Thị Vui. Ngày soạn: 20/08/2009. - Các máy tính ngày càng gọn nhẹ tiện dụng. - Giá thành ngày càng hạ. * Vai trò: Ban đầu MT ra đời với mục đích cho - HS thảo luận đưa ra tính toán đơn thuần, dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ hoặc thay ý kiến. - Cho HS nêu một số - Y tế, giáo dục, giao thế hoàn toàn con người trong rất nhiều ứng dụng của MTĐT thông,..... lĩnh vực khác nhau. vào các lĩnh vực khac nhau trong đời sống. - GV minh hoạ bổ sung thêm Ho ạt đ ộng 3: Gi ới thi ệu v ề thu ật ng ữ Tin h ọc GV: giới thiệu một số HS: Đọc SGK 3. Thuật ngữ tin học: thuật ngữ Tin học của Một số thuật ngữ Tin học của các nước các nước là: – Informatique – Informatics GV: Cho HS nêu thuật Dựa vào SGK trình – Computer Science ngữ tin học *Thuật ngữ tin học: bày Tin học là một ngành khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông GV: Nhấn mạnh thêm tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác khái niệm tin học theo - Lắng nghe nhau của đời sống xã hội các khía cạnh: Việc nghiên cứu công nghệ chế tạo, hoàn thiện máy tính cũng thuộc lĩnh vực tin học. Cần hiểu tin học theo ngĩa vừa sử dụng máy tính, vừa phát triển máy tính chứ không đơn thuần xem máy tính chỉ là công cụ V> CŨNG CỐ VÀ DẶN DÒ  Cho học sinh vẻ nêu lại khái niệm tin học  Trình bày một số lĩnh vực có sử dụng MTDDT đạt hiệu quả  Dặn học sinh về nhà làm các bài tập trong SGK. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>