Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án môn Lịch sử 4 - Bài 2: Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.04 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ThiÕt kÕ bµi häc. M«n: LÞch sö Bài 2: nguyễn trường tộ mong muốn canh tân đát nước I - Môc tiªu: - HS biết những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ.Nhân dân đánh giá về lòng yêu nước của Nguyễn Trường Tộ NTN. -Trình bày được những đề nghị chủ yếu để canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ. - Gi¸o dôc lßng tù hµo vµ biÕt ¬n c¸c anh hïng d©n téc.. II-§å dïng häc tËp: - GV: H×nh trong SGK.PhiÕu häc tËp. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña GV H§ cña HS 1- KiÓm tra bµi cò : - Em h·y nªu nh÷ng b¨n kho¨n, suy nghÜ cña - 2 HS tr¶ lêi. Trương Định khi nhận được lệnh vua. 2- Bµi míi : a).Giíi thiÖu bµi :GV nªu: - HS l¾ng nghe. + Bối cảnh nước ta nửa sau thế kỉ XIX. + Một số người có tinh thần yêu nước, muốn làm choi đất nước giàu mạnh để tránh hoạ sâm lăng ( trong đó có NTT ). - GVnªu nhiÖm vô häc tËp cho HS. b). H§1:Lµm viÖc theo nhãm. - TiÕn hµnh: - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo 3 nhãm, tr¶ - HS lµm viÖc theo nhãm. lêi c©u hái trong phiÕu BT: + N1: Những đề nghị canh tân đất nước của NTT lµ g×? + N2: Những đề nghị đó có được chiều đình thực hiªn kh«ng? V× sao? + N3: Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ NTT. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy KQ th¶o luận trước lớp.HS khác nhận xét bs. - GV kÕt luËn. 3- Cñng cè, dÆn dß: - 2 HS tr¶ lêi. ? Tại sao NTT lại được người đời sau kính trọng. - HS thảo luận. - GV tổ chức cho thảo luận để HS nhận thức - Đại diện HS báo cáo kết quả thảo dược: Trước hoạ xâm lăng, bên cạnh những người luận.HS khác nhận xét, bs. VN yêu nước cầm vũ khí đứng lên chống P như:Trương Định, Nguyễn Trung Trực,…còn có những người đề nghị canh tân đất nước, mong muốn dân giàu, nước mạnh như NTT. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×