Nặn vòng tặng cô (Đề tài)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN </b>

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Nặn vịng tặng cơ (Đề tài)
Chủ đề: Nghề nghiệp

Đối tượng: Mẫu giáo 3- 4 tuổi
Thời gian: 20– 25 phút

Người dạy: Lê Thị Nga
<b>I. Mục tiêu</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Trẻ biết dùng tay nắm bóp đất cho mềm, biết lăn dọc đất nặn
- Biết uốn cong và dính hai đầu lại với nhau tạo thành cái vòng
<b>2. Kỹ năng</b>

- Rèn kỹ năng nắm, lăn dọc đất nặn và kĩ năng nặn cho trẻ
- Giúp trẻ phát triển sự khéo léo của bàn tay và các ngón tay
- Giúp trẻ phát triển mắt thẩm mĩ

<b>3. Thái độ</b>

- Hứng thú tham gia tiết học.

- GD trẻ biết u q, kính trọng cơ giáo và giữ gìn sản phẩm của mình làm ra
<b>2. Chuẩn bị</b>

- Nhạc bài hát “Cơ giáo em”.
- 3 vịng mẫu.

- Đất nặn, bảng con
- Máy tính.

<b>3. Tổ chức hoạt động</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>* HĐ 1: Gây hứng thú</b>

- Vào lớp cô và trẻ cùng hát bài: “Cô giáo em” của nhạc sĩ
Trần Kiết Tường

- Bài hát nói về ai?

- Đến lớp cơ giáo dạy chúng mình những gì?

- Vậy chúng mình làm gì để tỏ lịng biết ơn cô giáo?

- Cô khẳng định lại: Đúng rồi hàng ngày chúng mình đến
lớp được cơ giáo dạy rất nhiều như kê chuyện, đọc thơ,
hát, được cho ăn, ngủ và rất nhiều hoạt động khác nữa
đấy. Vì vậy chúng phải u q, kính trọng cơ giáo ln
ngoan ngỗn, học giỏi nghe lời cô các con nhé.

- Cả lớp hát cùng cô
- Về cô giáo ạ

- Cô dạy đọc thơ, kể
chuyện...

- Nghe cô khẳng
định

- Vâng ạ
<b>* HĐ 2: Giải thích và hướng dẫn nhiệm vụ</b>

<b>*Đàm thoại</b><i><b>vật mẫu</b></i>

- Sắp đến ngày gì chúng mình cơ biết khơng?

- Sắp đến ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam bạn Lan
đã tặng cho cơ một món q; để muốn biết đó là quà gì thì

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

chúng mình nhìn lên xem nhé.

- “Úm ba la” Cô mở hộp quà ra và hỏi trẻ:
- Bạn Lan đã tặng cô giáo gì đây?

- Chiếc vịng tay đấy các con ạ.

- Chúng mình đếm xem cơ có mấy chiếc vịng?
- Chiếc vịng có màu gì?

- Vịng có dạng hình gì?

- Vậy hơm nay cơ sẽ cho các con nặn những chiếc vịng
giống như thế để tặng cho cô nhé.

<i><b>* Hỏi ý tưởng của trẻ.</b></i>

- Để nặn vịng các con sẽ làm gì?...
- Con làm gì tiếp theo? Hỏi 2-3 trẻ

- Cơ chốt lại ý tưởng của trẻ: Các con ạ để nặn được chiếc
vịng thì đầu tiên các con phải bóp cho đất thật mềm, sau
đó đặt đất xuống bảng dùng lịng bàn tay lăn dọc đất nhẹ
nhàng đều tay, lăn nhiều lần để có 1dải đất dài; tiếp đến
các con cầm 2 đầu uốn cong rồi ghép dính 2 đầu của thỏi
đất vào nhau, các con nhớ dùng 2 ngón tay miết cho liền
vết dính chiếc vịng sẽ đẹp hơn các con nhé.

- GD: Khi làm được vòng rồi các con hãy để cản thận
xuống bảng, tránh để vòng bị méo hoặc bị đứt các con
nhé

- Nào bây giờ chúng mình cùng lấy đất để nặn vịng tặng
cơ nào.

- Vâng ạ

- Chiếc vòng ạ
- Ba chiếc ạ
- Màu vàng, màu
đỏ, màu xanh ạ
- Hình trịn ạ
- Vâng ạ
- Trẻ trả lời

- Nghe cô khẳng

định

- Trẻ lắng nghe

<b>* HĐ3: Trẻ thực hiện: Kết hợp nhạc không lời</b>
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ còn lúng túng

- Khi trẻ nặn cô động viên khen ngợi trẻ
<b>* Phút thư giãn.</b>

- Cô và trẻ cùng vận động bài: Thể dục đỡ mỏi tay

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thư giãn
<b>* HĐ4: Nhận xét trưng bày sản phẩm</b>

<i><b>- Cô cho các tổ luân phiên nhau đi tham quan nhận xét bài</b></i>
của bạn

- Con thích vịng của bạn nào?
- Vì sao con thích?

- Cơ nhận xét chung, tuyên dương trẻ thực hiện tốt, động
viên khen ngợi trẻ khác để lần sau trẻ cố gắng hơn. Giáo
dục trẻ giữ gìn sản phẩm.

<i><b>* Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ “Cơ giáo của em” sau đó </b></i>
cho trẻ mang vịng tặng cơ.

- Trẻ đi tham quan
sản phẩm của bạn
- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->