Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.08 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 9 Ngaøy:……………………………. Baøi 33 : Luyeän taäp I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Phép cộng 1 số với 0. Baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phaïm vi 5. So saùnh caùc soá vaø tính chaát cuûa pheùp coäng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: T: ÑDDH , SGK, B/l, B/p H: vở bài tập toán, ĐD học toán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên ’ 5 *Kieåm tra baøi cuõ : -T goïi 2 H leân baûng laøm caùc baøi taäp : Baøi 1: Tính: 0+5= 2+0= 4+0= 1+0= 0+0= 0+3= Baøi 2:Ñieàn daáu >, <, = 3+0…………1+2 4+1…………2+2 0+3…………3+0 1+3…………3+1 -T nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Bài mới: 2’ +Giới thiệu bài : Các em đã học số 0 cộng cho 1 số. Hôm nay chúng ta luyện tập để khắc sâu hơn. 1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H lần lượt làm các bài ’ 20 taäp trong SGK Bài 1:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T goïi H leân baûng laøm baøi -T nhaän xeùt cho ñieåm. Hoạt động của học sinh -H thực hiện. -Cả lớp làm vào phiếu. -H : tính -H làm bài vào vở( cột 1,2) -3 H -1 soá H nhaän xeùt baøi treân baûng -H : tính Bài 2:-T yêu cầu H đọc đầu bài -H laøm baøi ( coät 3,4 ) -2 H, H khaùc nhaän xeùtù baøi cuûa -T goïi H leân baûng laøm baøi baïn -H quan sát ,trả lời: -T chæ vaøo 2 pheùp tính 1+4=5 vaø 4+1=5, hoûi: +Baèng 5 +Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp tính? +Gioáng nhau +Caùc soá trong 2 pheùp tính nhö theá naøo? +Vò trí khaùc nhau. +Vò trí cuûa soá 1 vaø soá 2 coù gioáng nhau khoâng? +Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng, kết quả +Kết quả không đổi cuûa chuùng ra sao? -T: Đó chính là 1 tính chất của phép cộng.. GiaoAnTieuHoc.com. ÑDDH. B/l, Phieáu LT. SGK, B/l Vở Toán buùt.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nghỉ giữa tiết. 3’. 5’. Bài 3:-T gọi H đọc yêu cầu -T gọi H lên bảng chữa bài -T nhaän xeùt cho ñieåm Bài 4:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T ñöa vaøo troø chôi trong phaàn cuûng coá -T nhaän xeùt , cho ñieåm *Cuûng coá: T cho H chôi troø chôi ( baøi 4 ) T neâu caùch chôi vaø luaät chôi *Daën doø :Caùc baøi coøn laïi seõ laøm vaøo buoåi chieàu: baøi 1(coät 3,4); baøi 2 ( coät 1,2); baøi 3 ( coät 1). -H ñieàn >, <, = -H laøm baøi ( coät 2, 3 ) -3 H. 2H cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra. ÑDDH. -H quan saùt. Mỗi đội cử 5 H H thực hiện vào b/c. b/c, phaán. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn : 9 Ngaøy :………………………………. Baøi 34 : Luyeän taäp chung I.MUC ÑÍCH YEÂU CAÀU : H cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm pheùp tính coäng trong phaïm vi 5. Phép cộng 1 số với 0. So saùnh caùc soá. Nhìn tranh, viết phép tính thích hợp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T: đddh, Vở BT toán, B/l, B/p. H: đd học toán, Vở BT toán , B/c. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên ’ 5 *Kieåm tra baøi cuõ : T tổ chức cho H chơi trò chơi “ Ráp cánh hoa tạo thaønh boâng hoa” T neâu luaät chôi vaø caùch chôi T nhaän xeùt, cho ñieåm. *Bài mới: ’ 2 + Giới thiệu bài : Hôm nay chúng sẽ thực hiện tiết luyện tập chung để củng cố lại các phạm vi 3, 4, 5. +Hướng dẫn H làm các bài tập trong SGK : Bài 1: -T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T gọi H lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở 5’ -T nhaän xeùt , cho ñieåm Bài 2: -T cho H đọc yêu cầu bài toán -T hoûi:moãi daõy tính coù 2 pheùp coäng ta phaûi laøm nhö theá naøo? 5’. 3’ 5’. 5’. Hoạt động của học sinh H cử mỗi đội 5 H. ÑDDH Boâng hoa, B/l,pheùp tính. -H quan saùt. -H: tính - 2 H , cả lớp làm vào vở(3 B/c,phaán bài đầu) -H : tính -H:cộng lần lượt từ trái sang phải, đầu tiên lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai, sau đó lấy kết quả vừa tìm được cộng với số thứ 3 -H làm bài và chữa bài ( 2 H Vở bút, -T gọi H lên bảng chữa bài. B/l, lên bảng chữa bài) -T nhaän xeùt, cho ñieåm phaán Nghỉ giữa tiết -H: Ñieàn daáu >, <, = Bài 3:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -H: phải thực hiện phép cộng -T: muốn điền dấu trước hết ta phải làm gì? -T cho 2 H cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra -H làm cột 2 ,3 -H đổi vở để kiểm tra Maãuvaät: laãn nhau - 1 số H đọc kết quả bài bạn 3 con -T nhaän xeùt cho ñieåm roài nhaän xeùt. ngựa -H: viết phép tính thích hợp Bài 4 :-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T hướng dẫn H quan sát tranh rồi tập nêu bài -H:a/ Có 2 con mgựa, thêm 1 con ngựa. Hỏi tất cả có bao toán. nhiêu con ngựa?. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5’. -T gọi H lên bảng chữa bài - 1H -T nhaän xeùt, cho ñieåm *Củng cố: T tổ chức cho H chơi trò chơi “ Thỏ ăn Mỗi đội cử 5 H caø roát” *Daën doø : Caùc baøi coøn laïi seõ laøm vaøo buoåi H laøm baøi 1 ,3 : b/c chiều:bài 1(3 bài cuối) ; bài 3 ( cột 1);bài 4 ( bài Bài 4 : vở b). Maãu vaät : 12 caø roát, 2 chuù thoû b/c, phaán, vở,bút. Caùc ghi nhaän löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 9 Ngaøy :…………………………. Bài 36 : Phép trừ trong phạm vi 3 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc H : Có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng. Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. Giải được các bài toán đơn giản trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 3. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T: Que tính, 1 số chấm tròn, hoa giấy, lá cắt bằng giấy, tờ bìa, hồ dán. H: ĐD học toán, vở BT toán. III.CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên 5’ *Kieåm tra baøi cuõ: -T caøi caùc pheùp tính leân baûng : 2+1+2= …… 4+1+0=……… 3+0+1= …… 0+2+1=……… -T gắn bên góc bảng 1số bông hoa trên đó coù gaén keát quaû -T yeâu caàu H gaén boâng hoa vaøo choã chaám , sao cho số trên bông hoa là kết quả ứng với pheùp tính. -T nhaän xeùt, cho ñieåm *Bài mới: 2’ + Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta học phép tính mới đó là phép tính trừ . Bài đầu tiên các em sẽ học là “ Phép trừ trong phạm vi 3”.T ghi đầu bài 1.Hoạt động 1:Hình thành khái niệm về 5’ phép trừ -T gaén leân baûng 2 chaám troøn vaø hoûi: “ Treân baûng coù maáy chaám troøn” -T bớt đi 1 chấm tròn ,hỏi “Trên bảng còn maáy chaám troøn” -T cho H nêu lại bài toán -T cho H nhaéc laïi. 5’. -T: ai có thể thay cho cô từ “bớt” bằng từ gì khaùc? -T nói: “ Hai trừ một bằng một” ta viết như sau: 2 – 1 = 1 ( dấu – đọc là trừ ) -T gọi H đọc lại. 2.Hoạt động 2:hướng dẫn H làm phép trừ trong phaïm vi 3 -T ñöa ra 3 boâng hoa vaø hoûi: “ Tay coâ caàm. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. - Mỗi đội cử 4 H tham gia. B/l, - Moãi H leân baûng choïn boâng hoa B/p,boâng hoa có số thích hợp gắn voà chỗ chấm. -H quan saùt. -H: Coù 2 chaám troøn. -H: Coøn 1 chaám troøn. 2 chaám, troøn, B/l. -H:có 2 chấm tròn , bớt 1 chấm troøn, coøn 1 chaám troøn -H: hai bớt 1 còn 1 ( cá nhân, ĐT ) -H: bỏ đi, lấy đi, trừ đi… -H quan saùt. -Caù nhaân, ÑT ÑDDH -H: 3 boâng hoa -H: coøn 2 boâng hoa. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> maáy boâng hoa?” -T: cô bớt đi 1 bông hoa còn mấy bông hoa? -T goïi H nhaéc laïi. 5’. -T hoûi:ta coù theå laøm pheùp tính nhö theá naøo? -T ghi baûng : 3 – 1 = 2 -T tieáp tuïc cho H quan saùt tranh veõ coù 3 con ong, bay ñi 2 con ong ,hoûi coønmaáy con ong? -T goïi H neâu pheùp tính -T ghi baûng : 3 – 2 = 1 -T gọi H đọc -T cho H đọc cả 2 phép tính 3.Hoạt động 3:Hướng dẫn H bước đầu nhận biết ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -T ñöa ra taám bìa coù gaén 2 caùi laù baèng giaáy vaø hoûi: coù 2 caùi laù , theâm 1 caùi laù thaønh maáy caùi laù? ( T gaén theâm 1 c aùi laù) -T vieát :2 + 1 = 3 -T hỏi: Có 3 cái lá bớt 1 cái, còn mấy cái laù? -T goïi H neâu pheùp tính -T cho H đọc 2 phép tính. -Tương tự ,T cho H cầm 1 que tính lên và noùi : coù 1 que tính , laáy theâm 2 que tính laø maáy que tính? -T cho H đọc phép tính. T ghi bảng -Tương tự T hỏi: có 3 que tính bớt ra 2 que tính , coøn maáy que tính? -T gọi H đọc phép tính. T ghi bảng -T cho H đọc lại toàn bộ -T nói: đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 2’ Nghỉ giữa tiết 4.Hoạt động 4 :Luyện tập: 10’ Bài 1: -T cho H đọc đề bài -T goïi H leân baûng laøm -T nhaän xeùt, cho ñieåm.. -H: 3 bông hoa bớt 1 bông hoa còn 3 boâng 2 boâng hoa( 4 H ) -H: 3 – 1 = 2 hoa. -H: coøn 1 con ÑDDH -H: 3 – 2 = 1 Ba trừ hai bằng một ( 5 H) 3 – 2 = 1 vaø 3 – 1 = 2 ( caù nhaân , ÑT) -H: thaønh 3 caùi laù. -H: coøn 2 caùi laù. 3 con ong ÑDDH. -H: 3 – 1 = 2 ( 5 H) -H: 2 + 1 = 3vaø 3-1 = 2 (nhieàu H ) -H: laø 3 que tính. -H: 1 + 2 = 3 ( 5 H) -H: coøn 1 que tính. 3 caùi laù, ÑDDH. -H: 3 – 2 = 1 ( 5 H) -H: 2 + 1 = 3; 3 – 1 = 2 ; 1 + 2 = 3; 3 – 2 = 1 ( c/n ,ÑT ). -H :tính - 3 H lên bảng, cả lớp làm vào vở. ( coät 1,2 ) -H nhaän xeùt baøi treân baûng -H: tính Bài 2:-T gọi H đọc đề bài -T hướng dẫn cách tính trừ theo cột dọc : -H quan sát viết phép trừ thẳng cột với nhau, làm tính -H làm bài và chữa bài rồi viết kết quả thẳng cột với các số trên . T laøm maãu - 1 H đọc kết quả; 2 H nhận xét -T gọi H đọc kết quả -T nhaän xeùt, cho ñieåm -H: viết phép tính thích hợp Bài 3:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán -T yêu cầu H quan sát tranh rồi nêu toàn -H: có 3 con chim ,bay đi 2 con.. GiaoAnTieuHoc.com. 3 que tính. ÑDDH. Vở toán,bút B/c, B/l Tranh coù 3 con chim.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> văn bài toán. 3’. Hoûi coøn laïi maáy con chim? -H: 3 - 2 = 1 -1H. -T cho H ñieàn pheùp tính -T gọi H lên bảng chữa bài *Cuûng coá: -T tổ chức cho H chơi trò chơi “ hoạt dộng Cả lớp tham gia noái tieáp”: T neâu pheùp tính vaø chæ ñònh 1 H noùi keát quaû ngay. H đó nói được kết quả thì lại ra 1 phép tính khác để chỉ định bạn khác trả lời. -T khen H nào làm đúng và nhanh. *Daën doø : coøn baøi 1 ( coät 3,4 ) seõ laøm vaøo H laøm b/c buoåi chieàu. H cả lớp. b/c, phaán. Caùc ghi nhaän löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn : 9 Ngaøy :………………………………. Baøi 35 : OÂn taäp I.MUC ÑÍCH YEÂU CAÀU : H cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm pheùp tính coäng trong phaïm vi 5. Phép cộng 1 số với 0. So saùnh caùc soá. Nhìn tranh, viết phép tính thích hợp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : T: đddh, Vở BT toán, B/l, B/p. H: đd học toán, Vở BT toán , B/c. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên ’ 5 *Kieåm tra baøi cuõ: T cho H laøm B/c : +1 + 0 + 2 2 4 3. 5’. 5’ 5’. 5’ 5’. 5’. T gọi H lên bảng chữa bài T nhaän xeùt , cho ñieåm *Bài mới: Baøi 1: Tính +0 +1 5 3. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. H laøm vaøo B/c B/c,B/l, phaán 3H. -H laøm vaøo B/c. B/c,phaán. +2. 1. Nghỉ giữa tiết Baøi 2 : Ñieàn daáu > , < , = 2+3…6 4 + 0 …4 1… 1 + 0 2+1…1+2 Baøi 3 : Ñieàn soá …… = 5 + 0 …… + 4 = 5 3 + 0 = …… + 3 1 + 4 = …… + 2 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp Coù 5 caø roát, theâm 0 caø roát. Taát caû coù maáy caø roát? -T chấm 1 số vở. -T nhaän xeùt baøi laøm cuûa H. *Cuûng coá : T gọi H chữa bài ( nhìn tranh nêu đề toán và viết pheùp tính vaøo oâ vuoâng). -H thực hiện vào vở Vở toán ø,buùt -H làm vào vở. -H nhìn tranh ,nêu đề toán và ñieàn soá -H nộp vở. Vở. B/l. 2 H lên bảng chữa bài. Caùc ghi nhaän löu yù : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.
<span class='text_page_counter'>(9)</span>