Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.72 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án: ĐAI SỐ 10 – Chương VI: BẤT ĐẲNG THỨC - BẤT PHƯƠNG TRÌNH Tuần:25 Tiết: 43. Ngày soạn : 25/01/2010. ÔN TẬP CHƯƠNG IV. I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập toàn bộ kiến thức trong chương. 2. Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức một cách tổng hợp. - Liên hệ với các bài học trong chương. 3. Thái độ: - Tự giác, tích cực trong học tập. -. II. Phương pháp: -. Gợi mở, nêu vấn đề, hoạt động nhóm.. III. Chuẩn bị : 1. Chuẩn bị của giáo viên : Giáo án, thước thẳng, hệ thống câu hỏi gợi mở. 2. Chuẩn bị của học sinh : Ôn tập kiến thức toàn chương IV. IV. Tiến trình bài dạy : 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình dạy. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Bài ghi. Hoạt động 1: Sửa bài tập trong sách giáo khoa. - Yêu cầu HS đọc đề bài tập6 - HS đọc đề. (SGK/106). ? Hãy phân tích vế trái. ab bc ca c a b a b b c a c c c a a b b a c b c b a c a c b a b ? Áp dụng bất đẳng thức côsi a c a c cho từng biểu thức trong - Ta có c a 2 c . a 2 ngoặc. ab bc ca ? Từ đó hãy rút ra kết luận Suy ra 6 c a b của bài toán. - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề. 10 (SGK/107) + GV hướng dẫn: Công hai vế của bất đẳng thức với - Áp dụng bất đẳng thức côsi: a b a ? Áp dụng bất đẳng thức côsi b2 a cho từng biểu thức trong b ngoặc. b a 2 b a Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu. Bài 6: (SGK/106) Chứng minh rằng: ab bc ca 6 c a b a b b c a c VT c c a a b b a c b c b a c a c b a b 2 2 2 6 VP ab bc ca 6 Vậy c a b Bài 10: (SGK/107) Cho a, b 0 . Chứng minh rằng a b a b b a Cộng hai vế của bất đẳng thức với a b ta được: a b ( b) ( a ) 2( a b) b a a b2 a Ta có: b. Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com. Trang 94.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án: ĐAI SỐ 10 – Chương VI: BẤT ĐẲNG THỨC - BẤT PHƯƠNG TRÌNH Vậy ? Hãy rút ra kết luận của bài a b b a 2 a 2 b toán. b a a b a b b a. b a 2 b a a b b a 2 a 2 b b a a b a b Vậy: b a. - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề. 11 (SGK/107) ? Hãy phân tích f (x) thành f (x) x 4 x 2 6x 9 nhân tử. x 4 (x 3) 2. Bài 11: (SGK/107) a) f (x) x 4 x 2 6x 9 x 4 (x 3) 2. (x 2 x 3)(x 2 x 3). (x 2 x 3)(x 2 x 3). ? Hãy xét dấu f (x) .. x. + + +. x2 x 3 x2 x 3 f (x). ? Hãy phân tích g(x) thành nhân tử.. g(x) x 2 2x . 1 13 2 | 0 0. 4 x 2x. (x 2 2x) 2 4 x 2 2x (x 2 2x 2)(x 2 2x 2) x 2 2x x. x 2 2x 2 x 2 2x 2 x 2 2x g(x). . 1 3 + 0 + | + | + 0. + . g(x) x 2 2x . 2. . + + +. 4 x 2x 2. (x 2 2x) 2 4 x 2 2x (x 2 2x 2)(x 2 2x 2) x 2 2x. . ? Hãy xét dấu g(x) .. 1 13 2 | 0 0. . + + . 0 | | 0 ||. + +. 2 | | 0 ||. + + . 1 3 0 | | 0. . + + + +. V. Củng cố: -. Nhắc lại các kiến thức của chương IV: Bất đẳng thức côsi, cách xét dấu của nhị thức bậc nhất, tam thức bậc hai.. VI. Dặn dò: - Ôn tập các kiến thức toàn bô chương IV. - Làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị tiết 44 kiểm tra 45’. Rút kinh nghiệm:. Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu. Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com. Trang 95.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>