Giáo án tổng hợp môn lớp 4 - Tuần học 15 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Từ ngày 10 tháng 12 đến ngày 14 tháng 12 năm 2012 Thứ/ngày Tiết. Thứ hai 10 / 12. Thứ ba 11/ 12. Thứ tư 12 / 12. Thứ năm 13/ 12. Thứ sáu 14 / 12. Môn. TCC. Tên bài dạy. 1. Tập đọc. 29. Cánh diều tuổi thơ. 2 3 4. Mĩ thuật Toán Đạo đức. 15 71 15. GV chuyên Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 Biết ơn thầy cô giáo (tiết 2). 5. PĐHSY. 15. Luyện toán. 1. LT & câu. 29. MRVT Đồ chơi - Trò chơi. 2. TL văn. 29. Luyện tập miêu tả đồ vật. 3. Toán. 72. Chia cho số có hai chữ số. 4. Lịch sử. 15. Nhà Trần và việc đắp đê. 5. Kĩ thuật. 15. Cắt, khâu, thiêu sản phẩm tự chọn. 1. Tập đọc. 30. Tuổi ngựa. 2. Thể dục. 29. GV chuyên. 3. Toán. 73. Chia cho số có hai chữ số (TT). 4. Âm nhạc. 15. GV chuyên. 5. Khoa học. 29. Tiết kiệm nước. 1. Chính tả. 15. Nghe - viết: Cánh diều tuổi thơ. 2. Địa lí. 15. Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ. 3. Toán. 74. Luyện tập. 4. Thể dục. 30. GV chuyên. 5. LT & câu. 30. Giữ lịch sự khi đặt câu hỏi. 1. TL văn. 30. Quan sát đồ vật. 2. Kể chuyện. 14. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 3. Toán. 75. Chia cho số có hai chữ số (TT). 4. Khoa học. 30. Làm thế nào biết có không khí. 5. SHTT. 15. Sinh hoạt lớp. Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Soạn ngày 03 tháng 12 năm 2012 Dạy thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 TCT 29. Tập đọc Tiết 1. Caùnh dieàu tuoåi thô I. Muïc tieâu: - Biết đọc với giọng vui, buồn hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài. - Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đã mang laïi cho lứa tuổi nhỏ. (trả lời được các CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc .  Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 146. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. KTBC: 5’ -Gọi 4 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài " Chú Đất Nung tt " và trả lời câu hỏi về noäi dung baøi. -Gọi 1 HS đọc toàn bài. - Em học được điều gì qua nhân vật Cu Đất ? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 2. Bài mới: 32’ a. Giới thiệu bài: Bài tập đọc Cánh diều tuổi thơ cho các em hiểu thêm về điều đó. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có). Hoạt động của trò - 4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. - Laéng nghe .. - 2HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. + Đoạn 1: Tuổi thơ của tôi … đến vì sao sớm. + Đoạn 2: Ban đêm ... nỗi khát khao của tôi . - Gọi HS đọc phần chú giải. -1 HS đọc thành tiếng. - Gọi HS đọc toàn bài . - 3 HS đọc toàn bài . - GV đọc mẫu. -Laéng nghe. * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi. caâu hoûi. + Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả + Cánh diều mềm mại như cánh bướm . Tieáng saùo vi vu traàm boång . Saùo ñôn roài saùo caùnh dieàu ? khép , sáo bè ,...như gọi thấp xuống những vì sao sớm . + Đoạn 1 cho em biết điều gì ? + Đoạn 1 Tả vẻ đẹp cánh diều . Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Ghi ý chính đoạn 1 . -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời caâu hoûi. +Trò chơi thả diều đã đem lại niềm vui sướng cho đám trẻ như thế nào ? +Trò chơi thả diều đã đem lại những ước mơ đẹp cho đám trẻ như thế nào ? - Nội dung chính của đoạn 2 là gì ? - Ghi bảng ý chính đoạn 2 . -Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3 . - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? * Ghi noäi dung chính cuûa baøi.. * Đọc diễn cảm: - yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc bài - Yêu cầu HS luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn văn và caû baøi vaên . - Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS . - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. 3. Cuûng coá – daën doø: 2’ - Hỏi: Trò chơi thả diều đã mang lại cho tuổi thơ những gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi. Rút kinh nghiệm. -2 HS nhaéc laïi. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi. - Caùc baïn hoø heùt nhau thaû dieàu thi , sung sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời . - Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo ………………… từ trời , bao giờ cũng hi vọng . - Đoạn 2 nói lên rắng trò chơi thả diều đem lại niềm vui và những ước mơ đẹp . -2 HS nhaéc laïi. - 1 HS đọc thành tiếng , HS trao đổi và trả lời câu hỏi . - b) Tác giả muốn nói đến cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ . - Bài văn nói lên niềm vui sướng và những khaùt voïng toát deïp maø troø chôi thaû dieàu mang lại cho đám trẻ mục đồng . - 2 em tiếp nối nhau đọc (như đã hướng daãn). - HS luyện đọc theo cặp . - 3 - 5 HS thi đọc toàn bài.. - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên .. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………... **************************************** Mĩ thuật Tiết 2 GV chuyên. Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TCT 71. Môn : Toán. Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 Tiết: 3 I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - Biết cách thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 - Áp dụng để tính nhẩm II.Đồ dùng dạy học : SGK III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1.KTBC: 5’ - GV goïi 2 HS leân baûng tính : ( 76 x 7) : 4 (56 x 4) : 7 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 2 .Bài mới : 32’ a) Giới thiệu bài Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em bieát caùch thực hiện chia hai sốcó tận cùng là các chữ soá 0. b ) Pheùp chia 320 : 40 - GV ghi leân baûng pheùp chia 320 : 40 = ? -Vậy 320 chia 40 được mấy ? - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 320 : 40 vaø 32 : 4 ? -Em có nhận xét gì về các chữ số của 320 vaø 32 , cuûa 40 vaø 4 -GV nhaän xeùt vaø keát luaän veà caùch ñaët tính đúng c) Phép chia 32 000 : 400 (trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn cuûa soá chia). -GV ghi lên bảng phép chia 32000 : 400, GV khẳng định các cách trên đều đúng, cả lớp sẽ cùng làm theo cách sau cho thuận tieän 32 000 : (100 x 4).. Hoạt động của trò - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. (76 : 4) x 7 = 19 x 7 = 133 ( 56 : 7) x 4 = 8 x 4 = 32 - HS nghe giới thiệu bài.. 320 : ( 8 x 5 ) ; 320 : ( 10 x 4 ) ; 320 : ( 2 x 20 ) - HS thực hiện tính. 320 : ( 10 x 4 ) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8 -Nếu cùng xoá đi một chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 thì ta được 32 : 4. -HS neâu keát luaän. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào giaáy nhaùp. 320 40 0 8. 32 000 : ( 80 x 5 ) ; 32 000 : ( 100 x4 ) ; 32 000 : ( 2 x 200 ) ; …. -HS thực hiện tính. -Vậy 32 000 : 400 được mấy. 32 000 : ( 100 x 4 ) = 32 000: 100 : 4 -GV nêu kết luận : Vậy để thực hiện = 320 : 4 32000 : 400 ta chỉ việc xoá đi hai chữ số 0 ở = 80 tận cùng của 32000 và 400 để được 320 và -Hai phép chia cùng có kết quả là 80. 4 rồi thực hiện phép chia 320 : 4. -Vậy khi thực hiện chia hai số có tận cùng -HS nêu lại kết luận. Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> là các chữ số 0 chúng ta có thể thực hiện nhö theá naøo ? d ) Luyện tập thực hành Baøi 1 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài. - Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. a) 420 60 4500 500 0 7 0 9 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài.. -1 HS đọc đề bài. -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät phần, HS cả lớp làm bài vào vở. b) 85000 500 92000 400 35 170 12 230 00 00 -HS nhaän xeùt.. -Tìm X. -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät phần, cả lớp làm bài vào vở . a) X x 40 = 25600 b) X x 90 = 37800 ( không bắt buột) X = 25600 : 40 X = 37800 : 90 X = 640 X = 420 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân -2 HS nhaän xeùt. baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 - Cho HS đọc đề bài. 1 HS đọc trước lớp. - GV yêu vầu HS tự làm bài. -1 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. a) Nếu mỗi toa xe chở được 20 tấn hàng thì cần số toa xe là: 180 : 20 = 9 (toa) 3. Cuûng coá, daën doø : 2’ Đáp số : 9 toa -Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS cả lớp lắng nghe. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau. Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ****************************************. TCT 15. Môn : Đạo đức Tiết 4. Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo (Tieát: 2) A./ Muïc tieâu : - Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo. - Nêu được những việc cần làm để thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. * KNS: - Kĩ năng lắng nghe lời dạy bảo của thầy cô. - Kĩ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô. B./ Đồ dùng dạy học : Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - SGK, Keùo , giaáy maøu , buùt maøu , hoà daùn . C./ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - GV neâu yeâu caàu kieåm tra: + Nhắc lại ghi nhớ của bài “Hiếu thảo với oâng baø, cha meï” + Hãy nêu những việc làm hằng ngày của bản thân để thể hiện lòng hiếu thảo đối với oâng baø, cha meï. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2/ Dạy bài mới : 32’ a) Giới thiệu bài : “Biết ơn thầy giáo, cô giaùo” tiết 2 b) Noäi dung : *Hoạt động 1: Trình bày sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được (Bài tập 4, 5- SGK/23) -GV mời một số HS trình bày, giới thiệu. -GV nhaän xeùt. *Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc mừng các thaày giaùo, coâ giaùo cuõ. -GV neâu yeâu caàu HS laøm böu thieáp chuùc mừng các thầy giáo, cô giáo cũ. -GV theo dõi và hướng dẫn HS. -GV nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy giáo, cô giáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã laøm. - GV keát luaän chung: + Caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo. +Chaêm ngoan, hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn. 3.Cuûng coá - Daën doø: 2’ -Hãy kể một kỷ niệm đáng nhớ nhất về thầy giaùo, coâ giaùo. -Thực hiện các việc làm để tỏ lòng kính troïng, bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo. -Chuaån bò baøi tieát sau.. Hoạt động của trò - Một số HS thực hiện. - HS nêu việc làm giúp đở ông bà , cha meï . - HS nhaän xeùt.. - HS lắng nghe.. -HS trình bày, giới thiệu. -Cả lớp nhận xét, bình luận.. -HS làm việc cá nhân hoặc theo nhóm.. -Cả lớp thực hiện.. Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TCT 29. Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Môn : Luyện từ và câu Tieát 1. MRVT : Đồ chơi – Trò chơi A./ Muïc tieâu : - Biết thêm tên một số đồ chơi, trò chơi (BT1, BT2), phân biệt được những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại(BT3). - Nªu ®­ỵc c¸c từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi B./ Đồ dùng dạy học : - Tranh theo saùch giaùo khoa. - Giấy khổ to, thẻ từ. SGK, VBT. C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy của Thầy 1. KTBC: 5’ -Goïi 3 HS leân baûng , moãi hoïc sinh ñaët caâu hoûi thể hiện thái độ : thái độ khen , chê , sự khẳng định , phủ định hoặc yêu cầu , mong muốn ... -Gọi 3 HS dưới lớp nêu những tình huống có duøng caâu hoûi khoâng coù muïc ñích hoûi ñieàu mình chö bieát . -Goïi HS nhaän xeùt caâu cuûa baïn vaø baøi cuûa baïn laøm treân baûng. -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS 2. Bài mới: 32’ a. Giới thiệu bài: - Vơi chủ điểm nói về thế giới của trẻ em , trong tieát hoïc hoâm nay caùc em seõ bieát theâm moät số đồ chơi , trò chơi mà trẻ em thường chơi , biết được đồ chơi nào có lợi và đồ chơi nào có hại và những từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ của con người khi tham gia trò chơi . b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.. Hoạt động học của Trò -3 HS leân baûng ñaët caâu .. -3 HS đứng tại chỗ trả lời. -Nhận xét câu trả lời và bài làm của bạn.. -Laéng nghe.. -1 HS đọc thành tiếng. -Quan saùt tranh , 2 hoïc sinh ngoài cuøng bàn trao đổi thảo luận . - Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát - Lên bảng chỉ vào từng tranh và giới thieäu . nói tên đồ chơi hoặc trò chơi trong tranh . Tranh 1. Troø chôi : thaû dieàu . - Goïi HS phaùt bieåu , boå sung . Tranh 2. Đồ chơi : đầu sư tử , đèn ông sao , đàn gió. Trò chơi : múa sư tử , rước đèn . Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tranh 3. Đồ chơi : dây thừng , búp bê , đồ naáu beáp ....Troø chôi : nhaûy daây , buùp beâ aên boät ,thoåi côm . Tranh 4. Đồ chơi : ti vi , vật liệu xây dựng Trò chơi : điện tử , lắp ghép hình . Tranh 5. Đồ chơi : dây thừng Trò chơi : keùo co . Tranh 6. Đồ chơi : khăn bịt mắt Trò chơi : bòt maét baét deâ . Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. - Phaùt buùt daï vaø vaø giaáy cho nhoùm 4HS - Yêu cầu học sinh trao đổi trong nhóm để tìm từ , nhóm nào xong trước lên dán phiếu lên baûng . - Yeâu caàu HS nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn .. -1 HS đọc thành tiếng. -HS thaûo luaän nhoùm .. - Bổ sung những từ mà nhóm khác chưa có . - Đọc lại phiếu , viết vào vở . *Đồ chơi : bóng , quả cầu - kiếm - quân cờ - đu - cầu trượt - đồ hàng - viên sỏi - que chuyền - mảnh sành - bi - lỗ tròn - đồ đựng - Nhận xét kết luận những từ đúng - Những đồ chơi , trò chơi các em vừa tìm được lều - chai - vòng - tàu hoả máy bay ... có cả đồ chơi , trò chơi riêng bạn nam thích hay *Tròà chơi : đá bóng , đá cầủ cầu - đấu kiếm - chơi cờ - đu quay - cầu trượt - bán riêng bạn nữ thích . hàng - chơi chuyền - cưỡi ngựa , vv ... Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp . - Goïi HS phaùt bieåu , boå sung yù kieán cho baïn kết luận lời giaiû đúng. -1 HS đọc thành tiếng. +2 em ngồi gần nhau trao đổi , trả lời câu hoûi - Tieáp noái phaùt bieåu boå sung . a/ Trò chơi bạn trai thích : đá bóng, đấu kiếm , bắn súng , cờ tướng lái máy bay ,.. . - Troø chôi baïn trai thích : buùp beâ , nhaûy dây , nhảy ngựa , chơi chuyền , ăn ô quan , troàng nuï troàng hoa ,... Trò chơi cả bạn trai và bạn gái đều thích thích : thả diều , rước đèn , trò chơi điện tử , xeáp hình , caém traïi , ñu quay ... b/ Những trò chơi có ích và ích lợi của chúng + thả diều ( thú vị , khoẻ người ) rước đèn ( vui) chơi búp bê (rèn tính chu đáo dịu daøng ) Nhaûy daây ( nhanh khoeû ) ... c/ Những trò chơi có hại và tác hại của chúng Chơi sung nước ( ướt người ) đấu kieám ( deã gaây tai naïn ) suùng cao su ( gieát hại chim , gây nguy hiểm cho người khác. - Nhận xét kết luận lời giải đúng .. Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu lần lượt HS phát biểu . + Em hãy đặt một câu thể hiện thái độ con người khi tham gia trò chơi ? - GV gọi HS nhận xét chữa bài của bạn . - GV nhận xét, chữa lỗi (nếu có ) cho từng HS - Gọi 1 hoặc 2 HS dưới lớp đặt câu -Cho điểm những câu đặt đúng . 3. Cuûng coá – daën doø: 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đặt 2 câu ở bài tập 4,ø chuẩn bị baøi sau. Rút kinh nghiệm. ,..)... - 1 HS đọc thành tiếng. - Các từ ngữ : say mê , hăng say , thú vị , hào hứng , ham thích , đam mê , say sưa ,... - Tiếp nối đọc câu mình đặt . * Em rất hào hứng khi chơi đá bóng . * Nam raát ham thích thaû dieàu . * Em gaùi em raát hích chôi ñu quay * Nam rất say mê chơi điện tử . -Tieáp noái nhau phaùt bieåu . - Laéng nghe . - Về nhà thực hiện theo ời dặn dò .. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… *************************************. TCT 29. Môn :Tập làm văn Tieát 2. Luyện tập miêu tả đồ vật A./ Muïc tieâu : - Nắm vững cấu tạo ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của bài văn miêu tả đò vật và trình tự miªu t¶; hiÓu vai trß cña quan s¸t trong viÖc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n, sù xen kÏ cña lêi t¶ víi lêi kÓ (BT1) - Lập được dàn ý cho bài văn tả chiếc áo mặc đến lớp ( BT2 ) B./ Đồ dùng dạy học: - Giaáy khoå to vaø buùt daï . - Phiếu kẻ sẵn nội dung : trình tự miêu tả chếc xe đạp của chú Tư . C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy của Thầy Hoạt động học của Trò 1. Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -2 HS trả lời câu hỏi . - Gọi HS trả lời câu hỏi : - Theá naøo laø mieâu taû ? - Neâu caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu taû ? - Yêu cầu học sinh đọc phần mở bài , kết bài cho đoạn thân bài tả cái trống . - 2 HS đứng tại chỗ đọc . -Nhaän xeùt chung. +Ghi điểm từng học sinh . 2/ Bài mới : 32’ a. Giới thiệu bài : - Tieát hoïc hoâm nay caùc em seõ luyeän taäp vaên - Laéng nghe . mieâu taû : caáu taïo baøi vaên , vai troø cuûa vieäc quan saùt vaø laäp daøn yù cho baøi vaên mieâu taû Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> đồ vật . b. Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 1 : - Yêu cầu 2HS nối tiếp đọc đề bài . - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp và trả lời câu hoûi : 1a. Tìm phần mở bài , thân bài , kết bài trong bài văn chiếc xe đạp của chú Tư .. - Phần mở bài , thân bài , kết bài trong đoạn văn trên có tác dụng gì ? Mở bài kết bài theo caùch naøo ?. + Tác giả quan sát chiếc xe đạp bằng giác quan naøo ?. - Phát phiếu cho tứng cặp và yêu cầu làm caâu b vaø caâu d vaøo phieáu . -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung . -Nhận xét , kết luận lời giải đúng . 1b. Ở phần thân bài , chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự nào ? + Taû bao quaùt chieác xe. - 2 HS đọc thành tiếng . - Hai học sinh ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu hỏi . + Mở bài : Trong làng tôi , hầu như ai cũng biết ...đến chiếc xe đạp của chú . + Thân bài : Ở xóm vườn có một chiếc xe đạp ...Nó đá dó . + Kết bài : Đám con nít cười rộ , còn chú Tư hãnh diện với chiếc xe của mình . + Mở bài : Giới thiệu về chiếc xe đạp của chuù Tö . + Thân bài : Tả chiếc xe đạp và tình cảm của chú Tư với chiếc xe đạp . + Kết bài : Nói lên niềm vui của đám con nít vaø chuù Tö beân chieác xe . - Mở bài theo cách trực tiếp , kết bài tự nhieân + Tác giả quan sát chiếc xe đạp bằng : - Maét : Xe maøu vaøng , hai caùi vaønh laùng coóng Giữa tay cầm là hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ , có khi chuù caém caû moät caùnh hoa - Tai nghe : Khi ngừng đạp xe ro ro thật êm tai . - Trao dổi , viết các câu văn thích hợp vào phieáu . - Nhaän xeùt boå sung .. - Đọc lại phiếu . 1b. Xe đẹp nhất không có chiếc xe nào sánh baèng . - Xe maøu vaøng , hai caùi vaønh laùng cooùng . Khi ngừng đạp xe ro ro thật êm tai . - Giữa tay cầm là hai con bướm bằng thiếc + Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật . với hai cánh vàng lấm tấm đỏ , có khi chú caém caû moät caùnh hoa . + Nói về tình cảm của chú Tư đối với chiếc - Bao giờ dừng xe , chú cũng rút giẻ dưới yeân lau , phuûi , saïch seõ . xe đạp . - Chú âu yếm gọi chiếc xe là con ngựa sắt , dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt . 1d Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả trong bài văn là : Chú gắn hai con bướm Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ , có khi chú cắm cả một cánh hoa/ Bao giờ dừng xe , chú cũng rút giẻ dưới yên , lau , phuûi , saïch seõ * Những lời kể xen lẫn với lời miêu tả đã nói - Chú âu yếm gọi chiếc xe là con ngựa sắt , lên tình cảm của chú Tư với chiếc xe đạp dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt./ Chú yêu quý chiếc xe , rất hãnh diện vì nó . Chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình . Baøi 2 : - Yêu cầu HS đọc đề bài .GV viết đề bài lên - 1 HS đọc thành tiếng . baûng . - Gợi ý : + Lập dàn ý tả chiếc áo mà các em đang mặc hôm nay chứ không phải cái mà em thích . - Laéng nghe . + Dựa vào các bài văn : Chiếc cối xay , Chiếc xe đạp của chú Tư ...để lập dàn ý . - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - Tự làm bài - GV giúp những HS còn gặp lúng tứng . - Gọi HS đọc bài của mình - 3 - 5 HS đọc bài . - Gv ghi nhanh caùc yù chính leân baûng a/ Mở bài : - Giới thiệu chiếc áo em đang mặc hôm nay : là chiếc áo sơ mi đã cũ hay còn mới ? Đã mặc được bao lâu ? b/ Thaân baøi : -Taû bao quaùt chieác aùo : ( daùng , kieåu , roäng , heïp , vaûi , maøu ...) -AÙo maøu gì ? Chaát vaûi gì ? Chaát vaûi aáy theá naøo ? - Daùng aùo troâng theá naøo ? - Thaân aùo lieàn hay xeû taø ? - Coå meàm hay cuùng ? Hình gì ? - Tuùi aùo coù naép hay khoâng ? Hình gì ? - Haøng khuy aùo baèng gì ? Ñôm baèng gì ? + Tình cảm của em đối với chiếc áo : - Em thể hiện tình cảm như thế nào với chiếc c/ Keát baøi : aùo cuûa mình ? - Em coù caûm giaùc gì khi moãi laàn maëc noù ? - Đọc , bổ sung vào dàn ý của mình những - Gọi HS đọc dàn ý . chi tiết còn thiếu cho phù hợp với thực tế . - Hỏi : Để quan sát kĩ đồ vật sẽ tả chúng ta - Chúng ta cần quan sát bằng nhiều giác quan : maét , tai , caûm nhaän . cần quan sát bằng những giác quan nào ? + Khi tả đồ vật , ta cần lưu ý kết hợp lời kể + Khi tả đồ vật ta cần lưu ý điều gì ? với tình cảm của con người với đồ vật ấy . 3 Cuûng coá – daën doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà viết thành bài văn miêu tả - Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo vieân một đồ chơi mà em thích . -Daën HS chuaån bò baøi sau Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… **************************************. TCT 72. Môn : Toán Tieát 3. Chia cho số có hai chữ số A./ Muïc tieâu : - Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết , chia có dư ) . BT 1 , BT 2 - Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán B./ Đồ dùng dạy học : SGK C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy của Thầy 1.KTBC: 5’ -GV goïi 2 HS leân baûng tính: 1200 : 80 748000 : 400 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới : 32’ a) Giới thiệu bài Giờ học toán hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ soá b) Hướng dẫn thực hiện phép chia cho số có hai chữ số * Pheùp chia 672 : 21 + Ñi tìm keát quaû -GV vieát leân baûng pheùp chia 672 : 21, yeâu cầu HS sử dụng tính chất 1 số chia cho một tích để tìm kết quả của phép chia. -Vaäy 672 : 21 baèng bao nhieâu ? -GV giới thiệu : Với cách làm trên chúng ta đã tìm được kết quả của 672 : 21, tuy 672 673 nhieân 674 +Ñaët tính vaø tính. -GV yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính chia cho số có một chữ số để đặt tính 672 : 21 -Yêu cầu HS thực hiện phép chia. -Pheùp chia 672 : 21 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát. * Pheùp chia 779 : 18 -GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính. Hoạt động học của Trò -2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. 1200 : 80 = 15 748000 : 400 = 1870. -HS nghe.. -HS thực hiện. 672 : 21 = 672 : ( 7 x 3 ) = (672 : 3 ) : 7 = 224 : 7 = 32 - HS nghe giaûng.. 672 21 63 32 42 42 0 -Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng 0. -1 HS lên bảng làm bài . cả lớp làm bài vào giaáy nhaùp. Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy. Vaäy 779 : 18 = 43 ( dö 5 ). -HS neâu caùch tính cuûa mình. 675. 779 18 72 43 59 54 5 -Laø pheùp chia coù soá dö baèng 5.. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1 -HS nghe GV huớng dẫn. -Các em hãy tự đặt tính rồi tính. -Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng -4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. cuûa baïn. a)288 24 48 48 0. 24 12. 740 45 45 16 290 270 20 (dư ). b) 469 469 00. 24 12 -GV48 chữa bài và cho điểm HS. Baøi48 2 -Gọi01 HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làm bài. Toùm taét 15 phoøng : 240 boä 1 phoøng :……boä -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 -GV yêu cầu HS tự làm bài. a) X x 34 = 714 X = 714 : 34 X = 21 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Cuûng coá, daën doø : 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau. Rút kinh nghiệm. 67 7. 397 56 392 7 05 (dư). -HS nhaän xeùt. -1 HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Soá boä baøn gheá moãi phoøng coù laø 240 : 15 = 16 ( boä ) Đáp số : 16 bộ -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 phaàn, cả lớp làm bài vào vở . b) 846 : X = 18 X = 846 :18 X = 47. -HS lắng nghe.. ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TCT 15. Môn : Lịch sử Tieát 4. Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ A./ Muïc tieâu : - Nªu ®­îc vµi sù kiÖn vÌ sù quan t©m cña nhµ TrÇn tíi s¶n xuÊt n«ng nghiÖp: - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập Hà đê sứ ; nămm1248 nhân dân cả nước được lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển; khi có lũ lụt, tất cả mọi người phải tham gia đắp đê; cac vua Trần cũng có khgi tự mình trông coi việc đắp đê. B./ Đồ dùng dạy học : - Tranh :Cảnh đắp đê dưới thời Trần . - Bản đồ tự nhiên VN . PHT của HS. C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy của Thầy 1.KTBC : 5’ HS đọc bài :Nhà Trần thành lập . -Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào ? -Nhà Trần làm gì để củng cố xây dựng đất nước? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 .Bài mới : 32’ a.Giới thiệu bài: GV: đây là tranh vẽ cảnh đắp đê dưới thời Trần. Mọi người đang làm việc rất hăng say. Tại sao mọi người lại tích cực đắp đê như vậy ?Đê điều mang lại lợi ích gì cho nhân daân chuùng ta seõ tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay. b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động nhóm : GV phaùt PHT cho HS . - GV đặt câu hỏi cho cả lớp thảo luận : + Nghề chính của nhân dân ta dưới thời nhaø Traàn laø ngheà gì ? + Sông ngòi ở nước ta như thế nào ? hãy chæ treân BÑ vaø neâu teân moät soá con soâng . + Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp nhưng cũng gây ra những khoù khaên gì ? +Em haõy keå toùm taét veà moät caûnh luït loäi maø em đã chứng kiến hoặc được biết qua các phöông tieän thoâng tin . -GV nhận xét về lời kể của một số em. -GV tổ chức cho HS trao đổi và đi đến kết. Hoạt động học của Trò -4 HS đọc bài . -HS khaùc nhaän xeùt .. - HS lắng nghe.. - HS cả lớp thảo luận . - Noâng nghieäp. - Chaèng chòt.Coù nhieàu soâng nhö: soâng Hoàng, sông Đà, sông Đuống, sông cầu, sông mã, soâng Caû… - Là nguồn cung cấp nước cho việc gieo trồng và cũng thường xuyên tạo ra lũ lụt làm ảnh hưởng đến mùa màng. - Vaøi HS keå . - HS nhaän xeùt vaø keát luaän .. Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> luận : Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghieäp phaùt trieån , song cuõng coù khi gaây luït lội làm ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp . * Hoạt động cả lớp : -GV đặt câu hỏi :Em hãy tìm các sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm đến đê điều cuûa nhaø Traàn. -GV tổ chức cho HS trao đổi và cho 2 dãy leân vieát vaøo baûng phuï moãi em chæ leân vieát 1 ý kiến, sau đó chuyển phấn cho bạn cùng nhóm. GV nhận xét và đi đến kết luận: Nhà Trần đặt ra lệ mọi người đều phải tham gia đắp đê ; hằng năm ,con trai từ 18 tuổi trở lên phaûi daønh moät soá ngaøy tham gia ñaép ñeâ .Coù luùc ,vua Traàn cuõng troâng nom vieäc ñaép ñeâ . * Hoạt động cặp đôi: -GV cho HS đọc SGK -GV đặt câu hỏi :Nhà Trần đã thu được kết quaû nhö theá naøo trong coâng cuoäc ñaép ñeâ ? Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất và đời sống nhân dân ta ? -GV nhận xét ,kết luận :dưới thời Trần, hệ thống đê điều đã được hình thành dọc theo sông Hồng và các con sông lớn khác ở đồng baèng Baéc Boä vaø Baéc Trung Boä, giuùp cho saûn xuất nông nghiệp phát triển, đời sống nhân daân theâm no aám, coâng cuoäc ñaép ñeâ, trò thuyû cũng làm cho nhân dân ta thêm đoàn kết. * Hoạt động cả lớp : Cho HS thảo luận theo câu hỏi :Ở địa phương em có sông gì ? nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt ? -GV nhaän xeùt vaø toång keát yù kieán cuûa HS. -GV : Việc đắp đê đã trở thành truyền thống của nhân dân ta từ ngàn đời xưa, nhiều hệ thống sông đã có đê kiên cố, vậy theo em taïi sao vaãn coøn coù luõ luït xaûy ra haøng naêm ? Muoán haïn cheá ta phaûi laøm gì ? 3 .Cuûng coá- Daën doø: 5’ : -Cho HS đọc bài học trong SGK. -Về nhà học bài và xem trước bài : “cuộc kháng chiến chống quân xâm lược MôngNguyên”. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. -HS tìm các sự kiện có trong bài .. -HS lên viết các sự kiện lên bảng. -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung .. -HS đọc. -HS thảo luận và trả lời :Hệ thống đê dọc theo những con sông chính được xây đắp, noâng nghieäp phaùt trieån . -HS khaùc nhaän xeùt .. -HS cả lớp thảo luận và trả lời :trồng rừng, chống phá rừng, xây dựng các trạm bơm nước, củng cố đê điều … -Do sự phá hoại đê điều, phá hoại rừng đầu nguoàn …Muoán haïn cheá luõ luït phaûi cuøng nhau bảo vệ môi trường tự nhiên. -HS khaùc nhaän xeùt .. -HS cả lớp lắng nghe.. Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ****************************************. TCT 15. Môn : Kĩ thuật Tieát 5. Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn A/ Mục tiêu : - Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học B/ Đồ dung dạy học : - Tranh quy trình của các bài đã học. - Mẫu khâu, thêu đã học. C/ Các hoạt động dạy học : ( TIẾT : 1 ) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ : 5’ - HS tự kiểm tra dụng cụ . - GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . - GV nhận xét sự chuẩn bị . 2/ Dạy bài mới : 32’ - HS lắng nghe . a) Giới thiệu bài : Cắt, khâu, thiêu tự chọn - Khâu thường, khâu đột thưa, khâu đột b)Hướng dẫn: mau, thêu lướt vặn, móc xích. * Hoạt động 1: Ôn tập các bài đã học trong chöông 1 - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc muõi khaâu, theâu đã học * Hoạt động 2 : Chọn sản phẩm và thực hành - HS quan sát và chọn lựa sản phẩm cho mình. làm sản phẩm tự chọn. - GV đưa 1 số sản phẩm cho HS xem và lựa choïn. a. Caét, khaâu, theâu khaên tay: caét vaûi hình vuông có cách là 20cm. Kẻ đường dấu ở 4 - HS thực hành cạnh hình vuông để khâu gấp mép. Vẽ thêm 1 hình đơn giản và thêu ở góc khăn. b. Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút có kích thước 20 x 10cm (đã học) chú ý thêm trang trí trước khi khâu phần thân túi. c. Caét, khaâu, theâu vaùy lieàn aùo buùp beâ, goái oâm. -> Yêu cầu HS thực hành sản phẩm tự chọn ở - HS tự đánh giá sản phẩm và trưng bày tieát 2 vaø 3. * Hoạt động 3 : Đánh giá - Đánh giá theo 2 mức hoàn thành và chưa hoàn thành qua sản phẩm. Những sản phẩm đẹp, sáng tạo được đánh giá Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> hoàn thành tốt. 3) Cuûng coá – Daën doø: 1’ - Nhaän xét tiết học. - Dặn HS chuaån bò bài tiết sau. Rút kinh nghiệm. - HS về nhà thực hiện .. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ******************************************. TCT 30. Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Môn : Tập đọc Tieát 1. Tuổi ngựa A./ Muïc tieâu: - Biết đọc vơí giọng vui, nhẹ nhàng ; đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu c¶m mét ®o¹n th¬ trong bµi. - HiÓu néi dung: CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nh­ng rÊt yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí t×m ®­êng vÒ víi mÑ.( tr¶ lå ®­îc c¸c CH1,2,3,4; thuéc kho¶ng 8 dßng th¬ trong bµi) B./ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 149/SGK (phóng to nếu có điều kiện). - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy của Thầy 1. KTBC: 5’ -Gọi 2HS lên bảng đọc tiếp nối bài " Cánh diều tuổi thơ " và trả lời câu hỏi về nội dung baøi. -1 HS đọc toàn bài. -1 HS trả lời câu hỏi : - Cánh diều đã mang đến cho tuổi thơ điều gì ? -Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Bài mới: 32’ a. Giới thiệu bài: Cậu bé này thì sao ? Cậu ước mơ điều gì khi coøn trong voøng tay yeâu thöông cuûa meï ? - Các em cùng học bài " Tuổi ngựa " sẽ hiểu được điều đó . b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có). - Gọi một em đọc chú giải . - Gọi HS đọc toàn bài . Lop4.com. 19. Hoạt động học của Trò. -HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. - Hs laéng nghe.. -4 HS tiếp nối nhau đọc theo từng khổ thơ .. -Một HS đọc thành tiếng . - 2 HS đọc toàn bài ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV đọc mẫu chú ý cách đọc . * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1, trao đổi và trả lời caâu hoûi. + Baïn nhoû tuoåi gì ? - Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo ? -Khoå 1 cho em bieát ñieàu gì? - Ghi yù chính khoå 1. -Yêu cầu HS đọc khổ 2, trao đổi và trả lời caâu hoûi. +" Ngựa con " theo ngọn gió rong chơi những ñaâu ?. -Khoå thô 2 keå laïi chuyeän gì ? -Ghi yù chính khoå thô 2. - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 3, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Điều gì hấp dẫn " Ngựa con " trên cánh đồng hoa ?. -Khoå 3 taû caûnh gì? -Ghi yù chính khoå 3. - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 4, trao đổi và trả lời câu hỏi. +" Ngựa con " đã nhắn nhú với mẹ điều gì ?. -Ghi yù chính khoå 4.. -Hoûi: Noäi dung baøi thô laø gì?. - HS lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. + Bạn nhỏ tuổi ngựa . + Tuổi ngựa không chịu đứng yên một chỗ , laø tuoåi thích ñi . - Khổ thơ 1 Giới thiệu bạn nhỏ tuổi ngựa. -2 HS nhaéc laïi. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi. +" Ngựa con " rong chơi khắp nơi : qua vùng trung du xanh ngắt , qua những cao nguyên đất đỏ , những rừng đại ngàn đến triền núi đá - Khổ 2 của bài kể lại chuyện " Ngựa con " rong chôi khaép nôi cuøng ngoïn gioù . -2 HS nhaéc laïi. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi. + Trên những cánh đồng hoa : màu sắc trắng loá của hoa mơ , hương thơm ngạt ngaøo cuûa hoa hueä , naéng vaø gioù xoân xao trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc dại . - Khổ thứ ba tả cánh đẹp của đồng hoa mà " Ngựa con " vui chơi . - 1 HS nhaéc laïi yù chính . -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi. + " Ngựa con " nhắn nhủ với mẹ : tuổi con là tuổi đi nhưng mẹ đừng buồn dù đi xa cách núi cách rừng , cách sông cách biển , con cũng nhớ đường tìm về với mẹ . . - Cậu bé dù đi muôn nơi vẫn tìm đường về với mẹ . - 1 HS nhaéc laïi yù chính . + Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng tượng đầy láng mạn của cậu bé tuổi ngựa . Caäu thích bay nhaûy nhöng raát thöông mẹ , đi đâu cũng nhớ đường tìm về với mẹ. -Ghi yù chính cuûa baøi. * Đọc diễn cảm: -Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ , -4 HS tham gia đọc thành tiếng . lớp theo dõi để tìm ra cách đọc. - HS cả lớp theo dõi , tìm giọng đọc như -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn thơ . hướng dẫn . -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Luyện đọc trong nhóm theo cặp . -Tổ chức cho HS thi đọc nhẩm từng khổ thơ + 3 - 5 HS thi đọc . vaø hoïc thuoäc caû baøi thô . - Đọc nhẩm trong nhóm . - Gọi HS đọc thuộc lòng . - Đọc thuộc lòng theo hình thức tiếp nối .Đọc cả bài . -Nhận xét và cho điểm từng HS . 3. Cuûng coá – daën doø: 3’ -Hoûi: Baïn nhoû trong baøi coù neùt tính caùch gì + Caäu beù coù tính caùch duø thích rong chôi mọi miền nhưng luôn thương nhớ về với mẹ đáng yêu ? . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài và chuẩn - Về thực hiện theo lời dặn giáo viên . bò tieát sau . Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ******************************************. Thể dục Tiết 2 GV chuyên ******************************************. TCT 73. Môn : Toán Tieát 3. Chia cho số có hai chữ số ( TT ) A./ Muïc tieâu : - Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số ( chỉa hết , chia có dư ) . BT 1 , BT 3a . - Áp dụng phép chia để giải các bài toán có liên quan. B./ Đồ dùng dạy học : - SGK vaø baûng phuï . C./ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy của Thầy 1.KTBC: 5’ -GV goïi HS leân bảng tính: 175 : 12 789 : 34 -GV chữa bài ,nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới : 32’ a) Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm nay các em sẽ rèn luyện kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Pheùp chia 8192 : 64 -GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy. 8192 : 64 = 128 Lop4.com. 21. Hoạt động học của Trò -HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. 175 : 12 = 14 (dư 7) 789 : 34 = 23 (dư 7) -HS nghe.. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Pheùp chia 1154 : 62 -GV ghi lên bảng phép chia, cho HS thực hieän ñaët tính vaø tính. Vaäy 1 154 : 62 = 18 ( dö 38 ) c) Luyện tập , thực hành Baøi 1 -GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính. - 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện -GV cho HS cả lớp nhận xét bài làm của một con tính, cả lớp làm bài vào vở . baïn treân baûng. 288. a) 6474 82 734 78 58 (dư 58). 2488 35 038 71 03 (dư 3). b) 5781 47 108 123 141 00. -GV chữa bài và cho điểm HS. Baøi 2 -Gọi HS đọc đề bài trước lớp. -Muốn biết đóng được bao nhiêu tá bút chì và thừa mấy cái chúng ta phải thực hiện pheùp tính gì ? -Các em hãy tóm tắt đề bài và tự làm bài. Toùm taét 12 buùt : 1 taù 3 500 bút : … tá thừa ….cái -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 -GV yêu cầu HS tự làm bài. a) 75 x X = 1800 X = 1800 : 75 X= 24. 9146 72 194 127 506 02 (dư). -HS nhaän xeùt . -HS đọc đề toán. -… chia 3500 : 12. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vaøo VBT. Baøi giaûi Ta coù 3500 : 12 = 291 ( dö 8 ) Vậy đóng gói được nhiều nhất 291 tá bút chì và thừa ra 8 chiếc Đáp số: 281 tá thừa 8 chiếc bút -2 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät phần, cả lớp làm bài vào VBT. b) 1855 : X = 35 X = 1 800:35 X = 53. 3.Cuûng coá, daën doø : 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện -HS lắng nghe. taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau . Rút kinh nghiệm. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ************************************. Âm nhạc Tiết 4 Gv chuyên. Lop4.com. 22.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>