Giáo án giảng dạy lớp 4 - Tuần 4 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 4: Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc Một người chính trực I- Môc tiªu : 1. Đọc đúng các tiếng, từ khó: Chính trực, long xưởng, tham tri, chính sự, gián nghị đại phu... - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả rõ ràng. Đọc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc, ngay th¼ng cña T« HiÕn Thµnh. 2. Hiểu ND, ý nghĩa truyện: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì nước của Tô Hiến Thành- vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa. II) §å dïng: - Tranh minh ho¹ bµi häc SGK. - Bảng phụ viết câu, đoạn văn cần HDHS đọc. III) C¸c H§ d¹y- häc: A. KT bài cũ: 2HS đọc bài: " Người ăn xin". Trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK. B. D¹y bµi míi: 1. GT chñ ®iÓm vµ bµi häc: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: Bµi ®­îc chia lµm mÊy ®o¹n? - 3 ®o¹n - HS đọc nối tiếp lần1, sửa lỗi phát âm - Đọc nối tiếp 3 đoạn truyện 2 lượt (mỗi em đọc 1 đoạn). - §äc nèi tiÕp lÇn2, gi¶i nghÜa tõ - §äc nèi tiÕp lÇn2 - 1 HS đọc chú giải - HS đọc theo cặp, 2 hs đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - 1HS đọc đoạn 1, lớp ĐT. b. T×m hiÓu bµi: - ......triÒu LÝ. T« HiÕn Thµnh lµm quan triÒu nµo? - Ông là người nổi tiếng chính trực. Mọi người đánh giá ông là người như thế - Không chịu nhận vàng bạc đút lót để làm nµo? sai di chiÕu cña vua. ¤ng cø theo di chiÕu mµ lËp th¸i tö Long C¸n. §o¹n 1 kÓ chuyÖn g×? - HS nªu ý kiÕn vµ nh¾c l¹i. Tô Hiến Thanh ốm nặng ai thường xuyên - 1 HS đọc đoạn 2. -... quan tham tri chÝnh sù Vò §¹i §­êng ch¨m sãc «ng? Còn giám nghị đại phu Trần Trung Tá thì ngày đêm hầu hạ ông bên giường bệnh. sao? T« HiÕn Thµnh l©m bÖnh cã Vò T¸n §­êng hÇu h¹. Đoạn 2 ý nói đến ai? §ç Th¸i hËu hái T« HiÕn Thµnh ®iÒu g×? - 1 HS đọc đoạn 3, lớp ĐT. Trong việc tìm người giúp nước sự chính - Nếu ông mất ai là người thay ông. trùc cña «ng T« HiÕn Thµnh ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vì sao ND ca ngợi những người chính trực - Vì ông quan tâm tới triều đình, tìm người nh­ T« HiÕn Thµnh? tài giỏi để giúp nước giúp dân. Nªu ND chÝnh cña bµi? - Ca ngîi sù chÝnh trùc, tÊm lßng v× d©n v× nước của vị quan Tô Hiến Thành. c.Luyện đọc diễn cảm: - HS nh¾c l¹i. - GT đoạn văn cần luyện đọc đoạn 3. Đọc - 3 HS đọc đoạn 3. phân vai( người dẫn chuyện, Đỗ Thái Hậu, - Lớp theo dõi tìm ra giọng đọc. - Luyện đọc đoạn 3 phân vai. T« HiÕn Thµnh) - Theo dõi, HD hs luyện đọc - §äc ph©n vai. - Thi đọc diễn cảm. 3. Củng cố- dặn dò: - 1 HS nêu đại ý. - NX giê häc. -----------------------------------------------------. To¸n So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn I- Môc tiªu: Gióp HS hÖ thèng ho¸ mét sè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ: - C¸ch so s¸nh hai sè TN. - §Æc ®iÓm vÒ thø tù cña c¸c sè TN. II- §å dïng d¹y häc III C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: 2. HDHS nhËn biÕt c¸ch so s¸nh hai sè TN. - So s¸nh c¸c sè sau 100 vµ 99 - Sè 100 cã 3 CS, sè 99 cã 2 CS nªn 100 > 99 hoÆc 99 < 100. Qua VD trªn em rót ra NX g×? - Trong 2 sè TN, sè nµo cã nhiÒu CS hơn thì số đó lớn hơn, số nào có ít CS h¬n th× bÐ h¬n. - So sánh 29 869 và 30 005 (tương tự) - NÕu 2 sè cã tÊt c¶ c¸c cÆp CS ë tõng hàng đều bằng nhau thì 2 số đó bằng nhau. 2 số TN đứng liền nhau hơn kém nhau bao - 1 đv, số đứng trước bé hơn số đứng sau nhiêu đơn vị? chẳng hạn 8 < 9 số đứng sau lớn hơn số đứng trước 8 > 7. - GV vÏ tia sè lªn b¶ng? - Quan s¸t. Em cã NX g× vÒ c¸c sè ë gÇn gèc tia sè, c¸c - Sè ë gÇn gèc 0 h¬n lµ sè bÐ h¬n. Sè ë sè ë xa gèc tia sè? xa gèc 0 h¬n lµ sè lín h¬n. 3. HDHS nhận biết về sắp xếp các số TN theo thứ tự xác định. - VD: 7 698, 7 896, 7 869, 7 968. - TL cÆp. 2 HS lªn b¶ng XÕp theo thø tù tõ bÐ-> lín. + XÕp theo thø tù tõ bÐ -> lín: XÕp theo thø tù tõ lín-> bÐ. 7 689, 7 869, 7 896, 7 968. + XÕp heo thø tù tõ lín -> bÐ: 7 968, 7 896, 7 869, 7 698.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4.Thùc hµnh: Bµi 1 Nªu yªu cÇu bµi tËp?. - HS nªu - HS lµm vµo SGK. 2 HS lªn b¶ng. - NX söa sai. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ bÐ -> Bµi 2: Nªu yªu cÇu bµi. lín - lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng. a. 8 316, 8 136, 8361. XÕp l¹i: 8 136, 8 316, 8361. c.64 831, 64 813, 63 841. XÕp l¹i: 63 841, 64 813, 64 831. Bµi3 - ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín -> bÐ. - Lµm vµo vë, ch÷a bµi a.1 942, 1 978, 1 9 52, 19 84. XÕp l¹i : 1 984, 1978, 19 52, 1 942. - ChÊm 1 sè bµi 5.Tæng kÕt- dÆn dß: - NX tiÕt häc. DÆn hs vÒ «n tËp bµi. ------------------------------------------------------. Khoa häc T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Giải thích được lí do cần ăn nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn. - Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế. II. §å dïng: - H×nh vÏ(T16-17)SGK, phiÕu HT III. Các hoạt động dạy - học: A. KT bµi cò: Nªu vai trß cña chÊt vi - ta - min? ChÊt x¬? B. Bµi míi: a. GT bµi: b. HĐ1: TL về sự cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi mãn. Bước 1: TL theo nhóm - GV ph¸t phiÕu giao viÖc. - TL nhãm 4 Bước2: Làm việc cả lớp - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. T¹i sao chóng ta cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu - Lµm viÖc c¶ líp. loại thức ăn và thường xuyên thay đổi - Các nhóm báo cáo nhận xết bổ xung. mãn? - GV kÕt luËn: Mçi lo¹i thøc ¨n cung cÊp mét sè chÊt d2 nhất định tỉ lệ khác nhau... C, HĐ2: Làm việc với SGK tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối. Bước 1: Làm việc cá nhân: - Lưu ý đây là tháp dinh dưỡng cần cho - Nghiên cứu SGK và hình vẽ (T17) người lớn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bước 2: Làm việc theo cặp - Trao đổi theo cặp cặp Bước 3: Làm việc cả lớp - C¸c nhãm b¸o c¸o Kể tên các loại thức ăn cần ăn đủ? - Rau, lương thực, quả chín KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cÇn ¨n võa ph¶i? - ThÞt, c¸, ®Ëu phô. KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cÇn ¨n Ýt ¨n h¹n - ¨n Ýt ®­êng chÕ? - ¡n h¹n chÕ muèi * KÕt luËn: C¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt: Bét ®­êng, vi - ta - min, kho¸ng chÊt vµ chÊt x¬ cần được ăn đầy đủ... C. Cñng cè- dÆn dß: §äc môc B¹n cÇn biÕt - Học bài. Nên ăn đủ chất dinh dưỡng. Nói với bố mẹ về ND tháp dinh dưỡng, CB bài 8 --------------------------------------------------. KÓ chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh I/ Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ ND c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. - Hiểu chuyện, biết trao đổi với bạn bè về ý nghĩa câu chuyện 2. RÌn luyÖn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Theo dõi bạn kể chuyện, NX đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn kể. II) §å dïng: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK. - B¶ng phôviÕt s½n ND yªu cÇu1 (a, b, c, d). III) C¸c H§ d¹y- häc: A. KT bài cũ: 2 HS kể một câu chuyện đã nghe về lòng nhân hậu. B. Bµi míi: 1. GT c©u chuyÖn: 2. GV kÓ chuyÖn: Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh ( 2 lÇn). - GV kể lần 1. Sau đó giải nghĩa 1 số từ - Nghe. khã ®­îc chó thÝch sau truyÖn. - GV kể lần 2: kể đến đoạn 3 kết hợp GT - §äc thÇm yªu cÇu 1. tranh. 3. HDHS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. a. Yêu cầu 1: Dựa vào câu chuyện đã nghe cô giáo kể TL các câu hỏi. Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân - B»ng c¸ch truyÒn nhau h¸t mét bµi h¸t chóng ph¶n øng b»ng c¸ch nµo? lªn ¸n thãi hèng h¸ch b¹o tµn cña nhµ vua vµ ph¬i bµy nçi thèng khæ cña ND. - Nhµ vua lµm g× khi biÕt d©n chóng truyÒn - Nhµ vua ra lÖnh lïng b¾t k× ®­îc kÎ s¸ng tông bµi ca lªn ¸n m×nh? t¸c bµi ca ph¶n lo¹n Êy. V× kh«ng thÓ t×m ®­îc ai lµ t¸c gi¶ cña bµi h¸t, nhµ vua h¹. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> lÖnh tèng giam tÊt c¶ c¸c nhµ th¬ vµ nghÖ nh©n h¸t rong. b. Yêu cầu 2,3: Kể lại toàn bộ câu chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: - KC theo nhãm - Theo dõi, hướng dẫn hs kể chuyện Tõng cÆp HS luyÖn kÓ tõng ®o¹n chuyÖn, toàn chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyÖn. - NhËn xÐt, khen ngîi hs kÓ tèt. - Thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - NX b×nh chän b¹n KC hÊp dÉn nhÊt, hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn. Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen HS ch¨m chó nghe b¹n kÓ. ----------------------------------------------------. To¸n Bdhs: «n tËp so s¸nh c¸c sè tù nhiªn I. Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn. - Củng cố về đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên. II- §å dïng d¹y häc: - VBT To¸n III C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: - 2 HS làm lại BT 2,3 tiết trước 2.Thùc hµnh: - HS nªu yªu cÇu bµi. Lµm vµ ch÷a Bµi 1 Nªu yªu cÇu bµi tËp? bµi. - 2 Hs ch÷a bµi, líp lµm VBT - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2: Nªu yªu cÇu bµi. - Cho hs nêu các bước so sánh và xếp thứ tự - HS làm và chữa bài. a. 7 1246, 72146, 7 2164, 7 2614. c.92 871, 92 817, 91 871, 91 781. Bµi3 - ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín -> bÐ. - Lµm vµo vë BT, ch÷a bµi a. 2 965, 2 956, 2876, 2 768, 2 698. - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt 3.Tæng kÕt- dÆn dß: - NX tiÕt häc. DÆn hs vÒ «n tËp bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ghÐp vµ tõ l¸y I- Môc tiªu: 1. Nắm đựơc 2 cách chính cấu tạo từ của TV: Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghÐp), phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn (hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng nhau (tõ l¸y). 2. Bước đầu biết vận dụng KT đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm được các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó. II- §å dïng: - Từ điển HS, bảng phụ viết 2 từ làm mẫu để so sánh. - Bót d¹, 1 tê phiÕu kÎ b¶ng. III- C¸c H§ d¹y- häc: A. KT bµi cò: 1 HS lµm l¹i BT4 -Từ phức khác từ đơn ở điểm nào? Nêu VD? B. D¹y bµi míi: 1. GT bµi: 2. PhÇn nhËn xÐt: - 1HS đọc BT và gợi ý, lớp ĐT. - 1 HS đọc câu thơT1, lớp ĐT. Tõ phøc nµo do nh÷ng tiÕng cã nghÜa t¹o - TruyÖn cæ, «ng cha, lÆng im. thµnh? Tõ truyÖn, cæ cã nghÜa lµ g× ? - TruyÖn: TP v¨n häc miªu t¶ NV hay diÔn biÕn cña sù kiÖn. - Cổ: Có từ xa xưa, lâu đời. - Các từ phức ông cha, truyện cổdo các - Truyện cổ: sáng tác VH có từ lâu đời. tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh - ¤ng cha: «ng + cha. - Th× thÇm lÆp l¹i ©m ®Çu: th. - Tõ phøc nµo do nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu - Cheo leo lÆp vÇn eo. hoÆc vÇn lÆp l¹i nhau t¹o thµnh? - ChÇm chËm lÆp c¶ ©m ®Çu, vÇn. - Se sÏ lÆp c¶ ©m ®Çu, vÇn. - §äc ghi nhí. *KL: SGK 3.LuyÖn tËp: Bµi 1: Nªu yªu cÇu? - Nh¾c HS chó ý nh÷ng ch÷ in nghiªng - Lµm vµ ch÷a bµi. nh÷ng ch÷ võa in nghiªng võa in ®Ëm. Tõ ghÐp Tõ l¸y C©u a ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ n« nøc C©u b dÎo dai, v÷ng ch¾c, thanh cao méc m¹c, nhòn nhÆn, cøng c¸p - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: Nªu yªu cÇu? - TL nhãm 4. - §¹i diÖn b¸o c¸o. Tõ ghÐp Tõ l¸y a. ngay ngay th¼ng, ngay thËt, ngay l­ng, ngay ng¾n. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ngay đơ. b. th¼ng th¼ng b»ng, th¼ng c¸nh, th¼ng th¼ng th¾n, th¼ng thím c¼ng,... c. thËt ch©n thËt, thµnh thËt,... thËt thµ C. Cñng cè- dÆn dß: ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? Tõ l¸y? - NX tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi. -----------------------------------------------------. To¸n LuyÖn tËp I) Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ viÕt vµ so s¸nh c¸c sè TN. - Bước đầu làm quen với BT dạng x > 5, 68 < x < 92 với x là số TN. II) C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: Nªu c¸ch so s¸nh hai sè TN? 2. Bµi míi: GT bµi. Bµi 1 : Nªu yªu cÇu? - Làm vào vở, đọc BT. * Sè bÐ nhÊt cã 1 CS : 0 + " '' 2CS : 10 + " " 3CS : 100 * Sè lín nhÊt cã 1 CS : 9 + " " 2 CS : 99 + " " 3CS : 999. Bµi 2: Nªu yªu cÇu? - Làm BT vào vở, đọc BT. - Cã 10 CS cã 1 ch÷ sè. - Cã 90 CS cã 2 ch÷ sè. Bµi 3: Nªu yªu cÇu? Lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng. a. 859 o 67< 859 167 c. 609 608 < 609 60o b.4 o2 037 > 482 037 d. 246 309 = o64 309 Bµi 4 : Nªu yªu cÇu? - Lµm vµo vë. a. x<5 T×m sè TN x biÕt x<5. -0, 1, 2, 3, 4. Nªu c¸c sè TN bÐ h¬n 5? x < 5 ; x = 0, 1, 2, 3, 4. b. 2 < x < 5. x = 3, 4 - T×m sè trßn chôc x. Bµi 5: Nªu yªu cÇu? biÕt 68 < x < 92 - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. x = 70, 80. 3. Tæng kÕt- dÆn dß: - NX. BTVN: lµm BT trong VBT. -------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chÝnh t¶ Nhớ – viết: truyện cổ nước mình I) Môc tiªu: - Nhớ- viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng thơ đầu của bài thơ "Truyện cổ nước mình". - Tiếp tục nâng cao KN viết đúng các từ có các phụ âm đầu r/d/gi, hoặc vần ân/ âng. II) §å dïng: - PhiÕu khæ to viÕt ND bµi tËp 2a, bót d¹. VBTTV III) C¸c H§ d¹y- häc: A. KT bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. GT bµi: 2. HDHS nhí - viÕt: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc đoạn thơ cần nhớ. Viết " Từ ®Çu.. .......nhËn mÆt «ng cha cña m×nh" a.Trao đổi về ND đoạn thơ. - Líp §T bµi. Tại sao T/g lại yêu truyện cổ nước nhà? - V× nh÷ng c©u chuyÖn cæ rÊt s©u s¾c, nh©n hËu. Qua những câu chuyện cổ, cha ông muốn - biết thương yêu, giúp đõ lẫn nhau. ở hiền khuyªn con ch¸u ®iÌu g×? sÏ gÆp ®iÒu may m¾n, HP. b. HD viÕt tõ khã: T×m tõ khã viÕt? - TruyÖn cæ, s©u xa, nghiªng soi, vµng c¬n - GV đọc, HS viết bảng. n¾ng.... c. ViÕt chÝnh t¶: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? - C©u 6 viÕt lïi vµo 1 «. C©u 8 viÕt s¸t lÒ. - Quan s¸t uèn n¾n Ch÷ c¸i ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa. - GV cho HS đổi vở, soát lỗi - 2 HS đọc bài - GV chÊm bµi, NX. - HS gÊp SGK nhí l¹i ®o¹n th¬ vµ tù viÕt 3. HDHS lµm BT chÝnh t¶: bµi. §æi vë so¸t bµi. Bµi 2: Nªu yªu cÇu? *GV: Tõ hoÆc vÇn ®iÒn vµo chç trèng cÇn - Lµm vµo vë. hợp với nghĩa của câu viết đúng chính tả. - 2HS lªn b¶ng. - NX, söa sai. §¸p ¸n: a. ........, nåm nam c¬n giã thæi. b. ......... nghØ ch©n - Giã ®­a tiÕng s¸o, giã n©ng c¸nh diÒu D©n d©ng... 4. Cñng cè- dÆn dß: - NX giê häc. BTVN: §äc l¹i ®o¹n v¨n, khæ th¬ trong BT2. --------------------------------------------------------. lÞch sö nước âu lạc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I,Môc tiªu: HS biÕt: - Nước Âu Lạc là sự tiếp nối của nước Văn Lang. - Thời gian tồn tại của nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng. - Sự PT về quân sự của nước Âu Lạc. - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại của Âu Lạc trước sự XL của Triệu Đà. II. §å dïng: - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ. - H×nh vÏ SGK phãng to, phiÕu HT. III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: - Nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào ở khu vực nào trên đất nước ta? - Em hãy mô tả một số nét về cuộc sống của người Lạc Việt? 2.Bµi míi: - GT bµi. *H§ 1: Lµm viÖc c¸ nh©n. Bước 1: GV phát phiếu - Lµm viÖc theo cÆp. Bước 2: - C¸c nhãm b¸o c¸o. - Giống nhau: Biết chế tạo đồ đồng, rèn sắt, trồng lúavà CN, tục lệ nhiều điểm giống nhau, cùng sống trên địa bàn. * Kết luận: Cuộc sống của người Lạc Việt và Âu Việt có nhiều điểm tương đồng và - Nghe. hä sèng hoµ hîp víi nhau. *H§2: Lµm viÖc c¶ líp. Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nào? - Đọc SGK (T15) Kinh đô đóng ở đâu? - TL nhãm 2 - B¸o c¸o. Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của - Năm 218 TCN..... tự xưng là An Dương người dân Âu Lạc là gì? Ngoài ND- SGK Vương, kinh đô đóng ở Cổ Loa (Đông em cßn biÕt g× thªm? Anh) HN ngµy nay. ? Nªu TD cña ná thÇn vµ thµnh Cæ Loa? - ChÕ t¹o ®­îc lo¹i ná b¾n 1 lÇn ®­îc nhiÒu ? Vì sao năm 179 TVN nước Âu Lạc lại rơi mũi tên. vào ách đô hộ của PK Phương Bắc? - Người Âu Lạc đoàn kết, tướng chỉ huy giái, vò khÝ tèt, thµnh luü kiªn cè. - HS trao đổi, nêu ý kiến. *H§3: Lµm viÖc c¶ líp. - Quan sát: 2 hình chỉ nơi đóng đô của - So sánh sự khác nhau về nơi đóng đô của nước Văn Lang, Âu Lạc. nước Văn Lang và nước Âu Lạc. + Kinh đô của nước Văn Lang: Phong - Treo lược đồ H1. Ch©u (Phó Thä). + Kinh đô của nước Âu Lạc: Cổ Loa (Đông Anh - HN) - §äc bµi häc ( 2 HS). 3. Tæng kÕt - dÆn dß: - NX. BTVN: Häc thuéc bµi. Tr¶ lêi c©u hái trong SGK - DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009. Tập đọc Tre viÖt nam I- Môc tiªu: 1.Biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp ®iÖu cña cña c¸c c©u th¬, ®o¹n th¬. 2. C¶m vµ hiÓu ®­îc ý nghÜa cña bµi th¬. 3. HTL nh÷ng c©u th¬ mµ em thÝch . II) §å dïng : - Tranh minh hoạ trong bài. Thêm tranh ảnh đẹp về cây tre - Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III) C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bài cũ : - 1HS đọc chuyện : Một người chính trực, trả lời câu hỏi 1,2 - 2HS tr¶ lêi c©u hái 3 B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a.Luyện đọc : Bµi th¬ ®­îc chia lµm mÊy ®o¹n ? - 4 ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp lần 1 kết hợp sửa lỗi - 12 em đọc ph¸t ©m . - Gọi HS đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giảng từ - 4 em đọc - GV đọc bài - T×m hiÓu tõ míi trong SGK b.T×m hiÓu bµi : Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn sù g¾n bã l©u - Tre xanh đời của cây tre với người VN? Xanh tù bao giê - Kh«ng ai biÕt tre cã tù bao giê. Tre chøng ChuþÖn ngµy x­a ...tre xanh kiến mọi chuyện xảy ra với con người từ ngàn xưa. Tre là bầu bạn của người VN. - Nghe §o¹n 1 muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? Sự gắn bó từ lâu đời của tre với người VN. Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy c©y tre nh­ - 2HS đọc nối tiếp đoạn 2, 3. Lớp đọc thầm - Không đứng khuất mình bóng râm con người ? Những h/ảnh nào của tre tượng trưng cho ở đâu tre cũng xanh tươi tÝnh cÇn cï ? .... bÊy nhiªu cµn cï . ? Nh÷ng h/¶nh nµo cña tre gîi lªn - .... phÈm chÊt ®oµn kÕt : p/ chất của người VN? Khi b·o bïng, tre tay «m tay nÝu cho gÇn nhau thêm . Thương nhau tre chẳng ở riêng - §o¹n 2, 3, ý nãi lªn ®iÒu g× ? - Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của cây tre - 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm - §o¹n th¬ kÕt bµi nãi lªn ®iÒu g× ? - Søc sèng l©u bÒn cña c©y tre . Néi dung bµi th¬ lµ g× ? Ca ngợi p/chất cao đẹp của con người VN: Giàu tình thương yêu, ngay thẳng, chính. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV ghi b¶ng trực thông qua các hình tượng cây tre . c. Thi đọc diễn cảm : - 4HS nối tiếp đọc bài NX cách đọc bài của bạn ? - NX, bổ sung cách đọc bài - HD HS đọc diễn cảm đoạn : - Thi đọc diễn cảm Nßi tre .... m·i xanh mµu tre xanh - §äc thuéc lßng - Thi đọc thuộc lòng 3.Cñng cè - dÆn dß : Bµi th¬ nµy t/g sö dông nghÖ thuËt g× ? Nªu - HS nªu VD ? - NX giê häc nh¾c hs vÒ HTL bµi th¬ . ChuÈn bÞ bµi : Nh÷ng h¹t thãc gièng ------------------------------------------------------. To¸n YÕn, t¹, tÊn I. Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến, tạ, tấn, mối quan hệ giữa yến, tạ, tấn và ki- lôgam. - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng (chủ yếu từ đv lớn hơn ra đv bé hơn) - Biết thực hiện phép tính với các số đo KL (trong phạm vi đã học). II. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bài cũ: KT bở BT của HS, 1 HS đọc BT 5. 2. Bµi míi: a, GT bµi: ghi ®Çu bµi. b, GT đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn. * GT đơn vị yến : Nêu tên các đv đo khối lượng đã học? - Ki - l«- gam, gam. - GVGT:để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kg người ta còn dùng ĐV yÕn.GV ghi b¶ng. 1 yÕn= 10 kg, 10kg= 1 yÕn. - HS nh¾c l¹i. c, GT đơn vị tạ, tấn: - §Ó ®o KL c¸c vËt nÆng hµng chôc yÕn - HS nh¾c l¹i. 10 yÕn = 100 kg. người ta còn dùng ĐV tạ: 1 t¹ = 10 yÕn, 10 yÕn = 1 t¹. - §Ó ®o KL c¸c vËt nÆng hµng chôc t¹ người ta dùng đv tấn? ? 1 tÊn = ? kg. 1 tÊn = 1000kg. 1 tÊn = 1000kg ; 1000kg = 1tÊn - HS nh¾c l¹i c¸c §V mµ GV ghi b¶ng. 3. Thùc hµnh: - HS làm vào SGK, đọc BT. Bµi 1(T23): Bµi 2 (T23):? Nªu yªu cÇu? 1 yÕn = 10 kg, 5 yÕn = 50 g. 1 yÕn = ? kg, 5 yÕn = ? kg - Tương tự HS làm vào SGK. 5 yÕn 3 kg = 53 kg. - §äc BT, NX söa sai. - Đọc đề . Bµi4(T23) : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? BT cho biÕt g×? BT hái g×? Tãm t¾t: Chuyến trước: 3 tấn. Chuyến sau: hơn chuyến trước 3 tạ. C¶ hai chuyÕn: ? t¹ muèi.. Gi¶i : §æi 3 tÊn = 30 t¹. Chuyến sau xe đó chở được số tạ muối lµ: 30 + 3 = 30 (t¹) Cả hai chuyến xe đó chở được số tạ muối lµ: 30 + 33 = 63 ( t¹) §/s: 63 t¹ muèi.. - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. 4. Tæng kÕt - dÆn dß: H«m nay häc bµi g×? - NX giê häc. DÆn hs vÒ nhµ lµm BT trong VBT. ------------------------------------------------------. địa lí Hoạt động sản xuất của người dân ở hoàng liên sơn I- Môc tiªu: HS biÕt : - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về HĐSX của người dân ở HLS. - Dựa vào tranh ảnh để tìm ra KT. - Dùa vµo h×nh vÏ nªu ®­îc quy tr×nh SX ph©n l©n. - Xác lập được mối quan hệ địa lí tự nhiên và HĐSX của con người. II) Đồ dùng: - Bản đồ TN. - Tranh ¶nh, 1 sè mÆt hµng TC, khai th¸c KS. III) C¸c H§ d¹y - häc: A.KT bµi cò: B. Bµi míi: 1. Trồng trọt trên đất dốc: *H§1: Lµm viÖc c¶ líp. Bước 1: - C¶ líp DT môc 1 + TLCH. Bước 2: GV nêu CH. - Tr¶ lêi. - Trồng lúa, ngô, chè trên nương, trên Người dân ở HLS trồng những cây gì? ở ruéng bËc thang. ®©u? Ruéng bËc thang ®­îc lµm ë ®©u? - ở sườn núi. Người dân ở HLS trồng cây gì trên ruộng - Trồng lúa nước. bËc thang? * KL: 2. NghÒ thñ c«ng truyÒn thèng: * H§2: Lµm viÖc theo nhãm. Bước 1: - §äc môc 2 SGK, xem tranh ¶nh, vèn hiÓu biÕt. - GV ph¸t phiÕu. - TL nhãm 4. TL c©u hái. Bước 2: - NX bæ sung. - HD c¸c nhãm hs th¶o luËn vµ tr¶ líi c©u - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. hãi th¶o luËn. * Kl: Người dân ở HLS có nhiều nghề thủ c«ng vµ c¸c SP thñ c«ng næi tiÕng nh­ thæ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cÈm... 3. Khai th¸c kho¸ng s¶n: Bước 1: Bước 2: GV nªu c©u hái. KÓ tªn c¸c KS cã ë HLS? ë vïng nói HLS, hiÖn nay kho¸ng s¶n nµo ®­îc khai th¸c nhiÒu nhÊt? ? Ngoài khai thác KS người dân ở HLS còn khai th¸c g×? * KL: kho¸ng s¶n vµ l©m s¶n. C.Cñng cè - dÆn dß:. - Quan sát hình 3, đọc mục 3 trả lời CH. - Tr¶ lêi, NX, bæ sung. - A- pa- tít, đồng chi, kẽm, sắt... - A- pa- tÝt. - KS kh«ng ph¶i lµ v« h¹n. - Gç, m©y, tre, nøa.... măng, mộc nhĩ, nấm hương.... quế, sa nhân.....để làm thuốc.. Người dân HLS làm nghề gì? Nghề nào là nghề chính? ( nghề nông, thủ công, khai thác KS. NghÒ n«ng lµ nghÒ chÝnh? - NX giê häc, dÆn hs vÒ häc phÇn Ghi nhí SGK. --------------------------------------------------------. đạo đức Vượt khó trong học tập (T2) I- Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng: 1. Nhận thức được: Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và học tập. Cần phải có quết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn. 2. Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. - Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. 3. Quý trọng và học tập những tấm gương biết vựơt khó trong cuộc sống và học tập. II- Đồ dùng: Các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong HT. III- C¸c H§ d¹y - häc: 1. KT bµi cò: 2.Bµi míi: a.GT bµi: b. T×m hiÓu bµi: * H§1: TL nhãm bµi 2 - SGK. - Tl nhãm 4. - GV giao viÖc. - C¸c nhãm TL. - 1 sè nhãm tr×nh bµy. - Lớp NX, trao đổi. Theo em Nam phải làm gì để theo kịp các - Chép bài, làm BT và học thuộc bài.... b¹n trong líp? NÕu lµ b¹n cïng líp víi Nam, em cã thÓ - ChÐp bµi gióp b¹n. làm gì để giúp bạn? * HĐ2: Trao đổi nhóm đôi. - Bµi 3(T7- SGK). Nªu yªu cÇu? - TL nhóm đôi. - Trình bày trước lớp. - GV NX khen những HS đã biết vượt khó Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trong HT. *H§3: Lµm viÖc CN.. - Bµi 4(T7- SGK). - Lµm vµo SGK. - GV ghi ý kiÕn cña häc sinh lªn b¶ng. - Tr×nh bµy. - GV kết luận, HS thực hiện biện pháp khắc - NX, trao đổi. phục khó khăn đã đề ra để học tốt. - KL: Trong cuộc sống mỗi người đều có những khó khăn riêng. Để HT tốt, cần cố gắng vượt qua khó khăn. 3. H§ nèi tiÕp. - Thùc hiÖn c¸c néi dung ë trong SGK vµ bµi tËp. ---------------------------------------------------------------. To¸n Bdhs: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Cñng cè KT vÒ: - §é lín cña yÕn, t¹, tÊn, mèi quan hÖ gi÷a yÕn, t¹, tÊn vµ ki- l«- gam. - Cách chuyển đổi đơn vị đo khối lượng (chủ yếu từ đv lớn hơn ra đv bé hơn) - Biết thực hiện phép tính với các số đo KL (trong phạm vi đã học). II. C¸c H§ d¹y- häc: 1. KT bµi cò: - 2 HS làm BT 1, 3 tiuết trước. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Thùc hµnh: Ôn tập các đơn vị đo đã học - Ôn đơn vị tạ, tấn: 1 t¹ = 10 yÕn, 10 yÕn = 1 t¹. - HS nh¾c l¹i. - §Ó ®o KL c¸c vËt nÆng hµng chôc t¹ - HS nh¾c l¹i. người ta dùng đv tấn? 1 tÊn = ... kg. 10 yÕn = 100 kg. 1 tÊn = 1000kg ; 1000kg = 1tÊn 1 tÊn = 1000kg. Bµi 1: - HS nh¾c l¹i c¸c §V mµ GV ghi b¶ng. - HD hs lµm vµ ch÷a bµi - HS làm vào VBT, đọc BT. Bµi 2: Nªu yªu cÇu? 5 yÕn = ? kg, 3 yÕn = ? kg 5 yÕn = 50 kg, 3 yÕn = 30 kg. 5 yÕn 3 kg = 53 kg. - Tương tự HS làm vào SGK. - §äc BT, NX söa sai. Bµi4(T23) : - Đọc đề . - BT cho biÕt g×? Gi¶i : BT hái g×? §æi 5 tÊn = 50 t¹. Vô sau thu ho¹ch ®­îc sè t¹ thãc lµ: 50 + 6 = 56 (t¹) C¶ hai vô thu ho¹ch ®­îc sè t¹ thãc lµ: 56 + 50 = 106 ( t¹) - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. §/s: 106 t¹ thãc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc. DÆn hs vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi trong VBT. ------------------------------------------------------. ThÓ dôc đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. Tc: “chạy đổi chỗ – vỗ tay nhau” I/ Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao KT: đi đều, đứng lại, quay sau. Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng ĐT, đúng khẩu lệnh. - Trò chơi" chạy đổi chỗ – Vỗ tay nhau". Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng trong khi ch¬i. II/ Địa điểm, phương tiện: - Sân trường. - 1 c¸i cßi. III/ ND và phương pháp lên lớp: 1/ PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn ND vµ yªu cÇu. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn phæ biÕn ND. - Trß ch¬i" lµm theo hiÖu lÖnh". - §øng t¹i chç v¬ tay vµ h¸t. 2/ PhÇn c¬ b¶n: a/ - Ôn đi đều, đứng lại, quay sau. - LÇn 1,2 GV ®iÒu khiÓn. - L©n 3, 4 tËp theo tæ. - GV quan s¸t, söa sai cho Hs, tuyªn dương tổ tập tốt. b/ Trò chơi vận động: - C¶ líp tËp. GV ®iÒu khiÓn. - Trß ch¬i" kÐo c­a lõa xÎ". - Gv nªu tªn trß ch¬i, gi¶ thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - ¤n l¹i vÇn ®iÖu. - 1HS lµm mÉu. - 1 tæ ch¬i thö. - C¶ líp thi ®ua ch¬i. - Quan sát nhận xét biểu dương. - Cả lớp chạy đều. 3/ PhÇn kÕt thóc: * * * * * * * * * * * - HÖ thèng bµi. * * * - GV hÖ thèng bµi, dÆn hs vÒ «n bµi. - Làm động tác thả lỏng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009. LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y I- Môc tiªu : - Bước đầu nắm được từ ghép, từ láy trong câu, trong bài . - Xác định được mô hìmh cấu tạo của từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân lọai và từ: L¸y ©m, l¸y vÇn, l¸y c¶ ©m vµ vÇn . II- §å dïng: - Tõ ®iÓn . GiÊy to kÎ s½n BT 1, 2 bót d¹ . III- C¸c HH§ d¹y - häc : a. GT bµi : b. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bµi1: Nªu y/c vµ néi dung? - 2 HS nêu, lớp đọc thầm - Y/c häc sinh th¶o luËn theo cÆp - Th¶o luËn theo cÆp, b¸o c¸o - Tõ ghÐp nµo cã nghÜa tæng hîp (bao qu¸t - B¸nh tr¸i chung)? - Tõ ghÐp nµo cã nghÜa ph©n lo¹i (chØ mét lo¹i nhá thuéc ph¹m vi nghÜa cña tiÕng thø - B¸nh r¸n nhÊt)? Bµi 2 : - Gọi HS đọc BT 2 đọc cả mẫu - 1HS đọc BT 2 đọc cả mẫu - Muèn lµm ®­îc BT nµy ph¶i biÕt tõ ghÐp - Th¶o luËn cÆp cã 2 lo¹i(ghÐp ph©n lo¹i vµ ghÐp tæng hîp) - B¸o c¸o, NX, bæ sung a. Từ ghép có nghĩa phân loại : Xe đạp, xe ®iÖn, tµu ho¶, ®­êng ray, m¸y bay . b. Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp : Ruéng đồng, làng xóm, núi non, gò đống, bãi Bµi 3: §äc bµi tËp bê, h×nh d¹ng, mµu s¾c . - Muốn làm BT này, cần xác định lặp lại bộ - 2HS đọc phËn nµo ( ©m ®Çu ,vÇn hay c¶ ©m ®Çu vµ - Lµm BT vµo vë vÇn ) - L¸y ©m : Nhót nh¸t - L¸y vÇn : L¹t x¹t, lao xao - ChÊm mét sè bµi, NX - L¸y ©m ®Çu vµ vÇn: Rµo rµo, he hÐ . 3. Cñng cè - dÆn dß : ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? Cã mÊy lo¹i tõ ghÐp? - HS nªu Thế nào là từ láy? Từ láy thường láy ở bộ phËn nµo? - NX giê häc . DÆn hs vÒ nhµ xem l¹i BT 2, 3. --------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n Bảng đơn vị đo khối lượng I- Môc tiªu : Gióp HS : - Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đề-ca-gam, héc-tô-gam, quan hệ của đề-ca-gam, hÐc-t«-gam vµ gam víi nhau . - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đo khối lượng. II- §å dïng : - Bảng phụ kẻ sẵn các cột của bảng ĐV đo khối lượng III- C¸c H§ d¹y - häc : 1. KT bµi cò : 1 yÕn = ? t¹, 1t¹ = ? yÕn =? kg, 1tÊn = ? t¹ = ? kg 2. Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi a. GT đề - ca - gam và héc - tô - gam : *) GT đề - ca - gam : - Nêu các ĐV đo khối lượng đã học ? - TÊn, t¹, yÕn, ki - l« - gam, gam 1kg = ? g - 1kg = 100g - Để đo khối lượngcác vật nặng hàng chục gam người ta dùng ĐV đề - ca -gam . §Ò - ca - gam viÕt t¾t lµ dag - HS nh¾c l¹i 1dag =10g - 10g =? dag - 10g = 1dag *) Giíi thiÖu hÐc- t« - gam : - §Ó ®o c¸c vËt nÆng hµng chôc đề - ca gam, người ta dùng ĐV hÐc - t« - gam - HÐc - t« - gam viÕt t¾t lµ : hg 1 hg = 10d ag - 10dag = 1hg 10dag = ? hg - HS nh¾c l¹i b.GT bảng ĐV đo khối lượng : Nêu các ĐV đo KL đã học ? Nêu các ĐV khối lượng theo thứ tự từ - HS nêu nhỏ đến lớn ? - g, dag , hg , kg, yÕn, t¹ , tÊn . - HS nªu GV ghi lªn b¶ng Nªu tªn c¸c §V lín h¬n kg ? Nªu tªn c¸c §Vnhá h¬n kg ? - hg , dag ,g ë bªn tr¸i kg - tÊn = ? t¹ = ? kg - YÕn, t¹, tÊn ë bªn ph¶i kg 1t¹ = ? yÕn = ? kg 1 yÕn = ? kg 1 kg = ? hg = ?g - HS tr¶ lêi 1dag = ? g Mçi §V ®o KL gÊp? lÇn §V bÐ h¬n - 10 lÇn liÒn nã? - HS đọc bảng ĐV đo khối lượng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Thùc hµnh : Bµi1: Nªu y/c ? 1kg = 1000g 2kg 300g = 2300g Bµi2 : Nªu y/c?. - Chốt ý kiến đúng Bµi 3: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1HS nªu - làm BT vào SGK, đọc bài tập - NX, söa sai - TÝnh vµ lµm bµi - Lµm vµo vë, 2 HS lªn b¶ng 380 g + 195 g = 575 g 928 dag - 274dag = 654 dag - NX, söa sai - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - Lµm vµo SGK 5 dag =50g 4t¹ 30kg > 4t¹ 3kg 8 tÊn < 8100kg 3tÊn 500kg =3500kg - §äc BT, nhËn xÐt .. Bµi 4(T24) : - HS tr¶ lêi Bµi to¸n cho biÕt g×? BT hái g×? HS lµm vµo vë, ch÷a bµi. - Theo dâi HS lµm bµi - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. 4.Tæng kÕt -dÆn dß : - 2HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng - NX giờ học. Nhắc hs về nhà học thuộc bảng đơn vị đo khối lượng . --------------------------------------------------------. TËp lµm v¨n Cèt truyÖn I)Môc tiªu : 1. N¾m ®­îcthÕ nµo lµ cèt truyÖn vµ ba phÇn cña cèt truyÖn (më ®Çu,diÔn biÕn, kÕt thóc) 2.Bước đầu biết vận dụng KT đã học để sắp xếp lại các sự kiện của câu chuyện, tạo thành cèt truyÖn . II) §å dïng : - PhiÕu to viÕt yªu cÇu cña bµi tËp 1. III) C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bµi cò : B. D¹y bµi míi : 1. GT bµi : 2. PhÇn nhËn xÐt : - Yêu cầu HS mở SGK (T42), đọc y/c - Më SGK (T42) - 1HS đọc y/c của BT 1, 2 - GV nªu y/c : Ghi nhanh, ng¾n gän, - Th¶o lô©n nhãm 4 mçi sù viÖc chÝnh chØ ghi b»ng mét c©u - §ai diÖn nhãm b¸o c¸o, NX, bæ sung . Bµi tËp 1: *Sự việc1: Dế Mèn gặp Nhà Trò đang gục đầu khóc bên tảng đá .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Sự việc2:Dế Mèn gạn hỏi, Nhà Trò kể lại cảnh khốn khó bị bọn Nhện ức hiếp và đòi ăn thÞt . *Sự việc 3: Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trò đi đến chỗ mai phục của bọn Nhện . *Sù viÖc 4: GÆp bän NhÖn, DÕ MÌn ra oai, lªn ¸n sù nhÉn t©m cña chóng, b¾t chóng ph¸ vßng v©y h·m Nhµ Trß . *Sù viÖc 5: Bän NhÖn sî h·i ph¶i nghe theo. Nhµ trß ®­îc tù do . Bµi tËp 2: Theo em cèt truyÖn lµ g× ? - Cèt truyÖn lµ mét chuçi sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn cña truyÖn . - HS nh¾c l¹i Bµi 3: ? Nªu y/c? Cốt truyện thường gồm mấy phần ? - 3 phÇn * Më ®Çu : sù viÖc kh¬i nguån cho c¸c sù viÖc kh¸c. * DiÔn biÕn : C¸c sù kiÖn chÝnh kÕ tiÕp nhau nãi lªn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn . * KÕt thóc: KÕt qu¶ c¸c sù viÖc ë phÇn më ®Çu vµ phÇn chÝnh - 4HS đọc, lớp đọc thầm 3.PhÇn ghi nhí : 4.PhÇn luyÖn tËp : - HS nªu Bµi1 : Nªu y/c? TruyÖn c©y khÕ cã mÊy sù viÖc chÝnh? - 6 sù viÖc chÝnh - Thứ tự các sự việc sắp xếp chưa đúng - Làm việc theo cặp - B¸o c¸o, NX các em sắp xếp lại cho đúng với diễn - Thứ tự đúng : b, d, a, c, e, g biÕn c©u chuyÖn . - ViÕt tãm t¾t cèt truyÖn vµo vë . - 1HS nªu Bµi 2 : Nªu y/c? ?Kể theo đúng thứ tự chuỗi sự việc, - 2HS kÓ Gi÷ nguyªn c¸c c©u v¨n ë BT1 hoÆc - NX, bæ sung lµm phong phó thªm c¸c sù viÖc ? 5.Củng cố - dặn dò : - NX giờ học. Dặn hs ghi lại sự việc chính trong một chuyện đã häc ë líp 3. --------------------------------------------------. ThÓ dôc ôn đội hình - đội ngũ. tc: “bỏ khăn” I- Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao KT động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại . Y/c thực hiện cơ bản đúng ĐT, tương đối đều, đúng khẩu lệnh . - Trò chơi " Bỏ khăn ". Y/c tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào høng nhiÖt t×nh trong khi ch¬i . II) Địa điểm - phương tiện : - Sân trường . 1 cái còi . 2 chiếc khăn . III) Nội dung và phương pháp lên lớp : Néi dung Phương pháp lên lớp Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.PhÇn më ®Çu : - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu cÇubµi häc, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện . - Trß ch¬i "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i " - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 2. PhÇn c¬ b¶n : a. Ôn đội hình đội ngũ - TËp hîp hµng ngang ,dãng hµng, ®iÓm sè, quay sau ,đi đều vòng phải ,vòng trái, đứng lại - Chia tæ tËp luyÖn - TËp c¶ líp, tõng tæ thi ®ua tr×nh diÔn - C¶ líp tËp . b.Trß ch¬i "Bá kh¨n ". - GV ®iiªï khiÓn xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx. GV. Tổ trưởng điều khiển.cán sự điều khiển. GV quan s¸t, NX, söa sai - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn - Nªu tªn trß ch¬i. Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i . - 1 nhãm lµm mÉu . - C¶ líp ch¬i thö - C¶ líp ch¬i thi ®ua - HS thùc hµnh xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx. 3. PhÇn kÕt thóc : Chạy thường quanh sân - Lµm §T th¶ láng. - HÖ thèng bµi - NX -đánh giá. xxxxxxx xxxxxxx xxxxxx x GV - C¸n sù b¸o c¸o. GV ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn - C¸n sù TD ®iÒu khiÓn. GV --------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u Bdhs: «n tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y I/ Môc tiªu: Gióp hs cñng cè vÒ: - ¤n tËp vµ n¾m ®­îc tõ ghÐp, tõ l¸y trong c©u, trong bµi . - Xác định được mô hìmh cấu tạo của từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân lọai và từ: L¸y ©m, l¸y vÇn, l¸y c¶ ©m vµ vÇn . II) §å dïng: - Tõ ®iÓn . VBT TiÕng ViÖt. III) C¸c HH§ d¹y - häc : 1. GT bµi : 2. Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>