Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tiết 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :19 Tieát :2. Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: KÍNH TRỌNG VAØ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG ( Tiết 1). I. MUÏC TIEÂU -Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Nhận thức vai trò quan trọng của người lao động - Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đổi với người lao động. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - phiếu học tập . tranh minh hoạ . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Hoạt động của giáo viên hình thức gian 1.KTBC. 4’ -Vì sao phaûi yeâu thaày giaùo coâ giaùo ? - Vì sao chúng ta phải yêu lao động ? -Nhận xét đánh giá . 2. Bài mới 28’ HÑ1 . GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ2. Tìm Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . +Vì sao một số bạn trong lớp lại cười hieåunoäi dung. khi nghe Haø keå veà ngheà cuûa boá mình? + Nếu em là bạn cùng lớp với Hà em sẽ làm gì trong tình huống đó? Nhoùm 4 . - Yeâu caàu caùc nhoùm tình baøy keát quaû ? -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt . HÑ3.Luyeän -GV nhaän xeùt boå sung . taäp. Baøi 1. -Gọi HS đọc đề bài . Nhoùm 4 . - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm trính baøy keát quaû. -Goïi caùc nhoùm boå sung . Baøi 2. - GV nhaän xeùt tuyeân döông . * Gọi học sinh đọc đề . Nhoùm 2. - Giải thích cho HS những người còn lại không phải là người lao động vì họ không mang lại lợi ích cho xã hội Baøi 3. Caù nhaân . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû . -Gọi học sinh đọc đề . -Yeâu caàu hoïc sinh baøy toû yù kieán . -GV nhaän xeùt tuyeân döông . 3.Cuûng coá 3’ -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh . daën doø . GV thu phiếu sửa bài nhận xét . -GDHS yêu lao động . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. Hoạt động của học sinh - 2HS trả lời,lớp chú ý theo doõi,nhaän xeùt. -Hoïc sinh laéng nghe . -Vì baïn nghó ngheà cuûa boá… - Em seõ khuyeân baïn ….. -Các nhóm thực hiện .. -1 Học sinh đọc đề . -Các nhóm thực hiện . -Hoïc sinh nhaän xeùt . - 1 Học sinh đọc .. -Các nhóm thực hiện . -1 học sinh đọc . - Hoïc sinh ñöa theû maøu - HS nhaän phieáu laøm baøi -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn :19 Tieát :3. Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC. BAØI : BOÁN ANH TAØI. I. MUÏC TIEÂU : - Đọc liền mạch các tên riêng: Nắm tay, Nắm cọc, Lấy tai tát nước, Móng tay đục maùng. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài. Cẩu khây, tinh thông, yêu tinh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa cuûa boán anh em Caåu Khaây. II .CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ.bảng phụ ghi đoạn ( Đi được ít ………út đi theo) Nội dungThời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 5’ -Đọc TLCH bài “ Rất nhiều mặt - 3HS đọc bàivàTLCH Lớp chú ý theo dõi traêng” 2. Bài mới 35’ -Nhaän xeùt ghi ñieåm . HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài qua tranh. -Hoïc sinh quan saùt. HÑ2.Luyeän -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn -Đọc cá nhân 3 lượt *TK: Nắm tay, Nắm cọc, Lấy tai tát -Học sinh đọc lại. đọc. -HoÏc sinh giaûi nghóa. nước , * TN: Caåu khaây , tinh thoâng , yeâu tinh . -Yêu cầu HS đọc theo nhóm. -Học sinh đọc. -Hỏi số lần đọc của HS. - HS trả lời bằng thẻ màu. -Yêu cầu HS thi đọc đúng. -Đại diện 6 nhóm đọc . -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông. -Hoïc sinh laéng nghe. HÑ3.Tìm -GV đọc diễn cảm toàn bài -1 HS đọc, Lớp đọc thầm hieåu baøi * Gọi HS đọc đoạn 1. -Cẩu Khây nhỏ người Cảù lớp. -Sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây nhưng ăn một lúc hết 9 choõ……. coù gì ñaëc bieät? -Có chuyện gì xảy ra với quê hương -Yêu tinh xuất hiện, bắt Caåu Khaây nhö theá naøo ? người và súc vật khiến laøng, -Gọi HS đọc đoạn còn lại. -1HS đọc và trả lời: -Cẩu Khây lên đường trừ diệt yêu tinh -Cùng3 người bạn:Nắm cùng những ai? tay đóng cọc, Lấy tai tát HĐ4.Đọc nước…. -Truyện ca ngợi điều gì dieãn caûm. Nhoùm 2. -Treo bảng phụ hướng dẫn và đọc mẫu. -Truyện ca ngợi sức khoẻ, -Yêu cầu HS đọc diễn cảm trong tài năng, …. nhoùm. -HS thực hiện. -Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm. -Đại diện 7 nhóm thi đọc. 3.Cuûng coá -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông daën doø 5’ - GD HS coù yù chí trong cuoäc soáng, hoïc -Hoïc sinh laéng nghe. -HS chú ý để về nhà thực taäp -Dặn HS về nhà đọc thêm . hieän -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn:19 Tieát :4. Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 MÔN: TOÁN BAØI : KI LOÂ MEÙT VUOÂNG. I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích km2. -Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo km2; biết 1km2 = 1000000m2 và ngược lại. -Biết giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2, km2. II.CHUAÅN BÒ: -Bức tranh hoặc ảnh chụp cánh đồng, khu rừng, hoặc mặt hồ vùng biển … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 5’ -GV nhận xét và chữa bài thi kiểm tra -Học sinh lắng nghe. cuoái hoïc kì I. -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới. 35’ HÑ1. GTB. - Giới thiệu bài trực tiếp . -Hoïc sinh laéng nghe . 2 HÑ2. Tìm -Giới thiệu k m là diện tích hình 2 hieåu km vuoâng coù caïnh daøi 1km -Giới thiệu cách đọc và viết k m2 -Hoïc sinh laéng nghe. 2 Cả lớp . -Ki – loâ - meùt vuoâng vieát taét laø km -Vieát baûng 1km2 =1000000 m2 HÑ3.Luyeän taäp. Baøi 1. * Viết số hoặc chữ thích hợp vào ô -1HS đọc đề Baûng con -Học sinh thực hiện. troáng. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm Baøi 2. -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông. -1 Học sinh đọc . Laøm mieäng * Chuyển đổi đơn vị đo . -Học sinh thực hiện . - Yeâu caàu HS laøm baøi -Yeâu caàu HS giaûi thích vì sao? Baøi 3. - Nhaän xeùt tuyeân döông . Laøm phieáu. * Trong các số dưới đây chọn ra số đo -1 Học sinh đọc đề. thích hợp chỉ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm phieáu hoïc -HS nhaän phieáu laøm baøi taäp. . Baøi 4. -Goïi hoïc sinh laøm baûng . - 1 Hoïc sinh laøm. Caù nhaân - GV thu phiếu sửa bài nhận xét . * Giải toán có lời văn. -1HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS thảo luận làm vào vở. - Học sinh thực hiện . -Goïi hoïc sinh laøm baûng . 3.Cuûng coá - GV chấm bài sửa bài nhận xét . 5’ daën doø - GDHS áp dụng vào giải toán .. -Daën hoïc sinh veà laøm baøi taäp coøn laïi. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn:19 Tieát : 3. Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ?. I .MUÏC TIEÂU: - Hiểu ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? - -Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu, biết đặt câu với bộ phận chủ ngữ cho sẵn. II. CHUAÅN BÒ. - Bài tập 1. (một số phiếu bài tập ở phần nhận xét) , ở phần luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU . Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC . 5’ - Gọi học sinh lên bảng đặt câu kể theo -2HS lên bảng thực kieåu Ai laøm gì? hiện,lớp chú ý theo - CaÂu kể Ai làm gì thường có những bộ dõi,nhận xét phaän naøo? - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . Bài mới 35’ - Giới thiệu bài trực tiếp . -Hoïc sinh laéng nghe. . HÑ1. GTB. - Gọi học sinh đọc đoạn văn. - 2 học sinh đọc. HÑ2. Tìm - Yêu cầu học sinh trao đổi trong nhóm - Học sinh thực hiện . hieåu ví duï. * Tìm các câu kể Ai làm gì? Trong đoạn -Thanh niên lên rẫy…… Baøi 1: vaên treân. Nhoùm 4. * Xác định chủ ngữ trong mỗi câu vừa -Phụ nữ giặt giũ bên Baøi 2: tìm được. những giếng nước…….. Nhoùm 4 * Nêu ý nghĩa của chủ ngữ. Baøi 3: * Cho biết vị ngữ trong các câu trên do -phụ nữ , thanh niên ……. do từ ngữ nào tạo thành. - Goïi hoïc sinh trình baøy. -Caùc nhoùm trình baøy . Nhoùm 4 - Nhaän xeùt keát luaän . - Gọi học sinh đọc ghi nhớ. - 2 học sinh đọc. HÑ3.Luyeän taäp. Baøi 1: Caù nhaân Baøi 2. Làm vở 3.Cuûng coá daën doø. 5’. * Gọi học sinh đọc đoạn văn . .- Phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo luaän. -Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy -GV sửa bài nhận xét . * Đặt câu có từ ngữ sau làm chủ ngữ . - Yêu cầu học sinh tự làm bài. -GV chaám baøi nhaän xeùt - Trong câu kể Ai làm gì? Vị ngữ do từ loại nào tạo thành? Nó có ý nghĩa gì? - Về nhà viết lại đoạn văn - Nhaän xeùt ,tieát hoïc .. Lop4.com. - 1 học sinh đọc. - Nhaän phieáu , thaûo luaän. -Caùc nhoùm trình baøy. -1 học sinh đọc. -Học sinh làm bài vào vở . -Học sinh trả lời. -Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn :19 Tieát :1. Thứ. ba ngaøy 05 thaùng 01 naêm 2010 MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. I .MUÏC TIEÂU: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. - Tính toán và giải toán có liên quan tính diện tích theo đơn vị đo k m2 . - Aùp dụng kiến thức đã học để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài toán có lời vaên. II .CHUẨN BỊ: Bảng phụ học nhóm, Bảng phụ ghi đề bài 4. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức. gian 1.KTBC. 5’ -Laøm baøi 2 /SGK /100 - 3HS lên bảng thực - Nhaän xeùt ghi ñieåm . hiện,lớp cùng chú ý theo doõi 2.Bài mới. 35’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp. -Hoïc sinh laéng nghe. HÑ2. Luyeän * Viết số thích hợp vào chỗ trống. -1 Học sinh đọc đề. taäp .Baøi 1. Baûng con - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con. -1HS laøm baûng, laøm baøi theo yeâu caàu -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: * Tính diện tích khu đất . -1 Học sinh đọc đề. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. -Các nhóm thực hiện. Nhoùm 4. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû. -Caùc nhoùm daùn keát quaû -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt. - Nhaän xeùt laãn nhau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 3: * Cho biết diện tích của ba thành phố là -1 Học sinh đọc đề. Làm vở. -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caùch laøm -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - 1HS làm bảng,lớp làm -Yêu cầu HS nhận xét bài ở bảng. vở. -Hoïc sinh nhaän xeùt. -GV sửa bài nhận xét. Baøi 4. * Giải toán có lời văn . -1 Học sinh đọc đề. Nhoùm 2. -Yeâu caàu HS thaûo luaän laøm baûng phuï -Goïi caùc nhoùm trình baøy. -Hoïc sinh trình baøy. GV sửa bài nhận xét tuyên dương. Baøi 5. * Giải toán có sơ đồ . - 1 Học sinh đọc đề . Nhoùm 3 -Giaùo vieân treo baûng phuï leân baûng. -Yêu cầu các nhóm trả lời cách giải. -Hoïc sinh laøm baøi. -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông . -GV phaùt phieáu traéc nghieäm. -HS nhaän phieáu laøm baøi. 3.Cuûng coá -GV thu phiếu sửa bài nhận xét . daën do ø. 5’ -GDHS aùp duïng vaøo tính haøng ngaøy. - Về nhà làm bài tập ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn:19 Tieát :5. Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 MOÂN: MYÕ THUAÄT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DÂN GIAN. I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh bước đầu hiểu đựơc nội dung các bức tranh giới thiệu trong bài thông qua bố cuïc,hình aûnh vaø maøu saéc. -Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh . -HS yêu qý, có ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Moät soá tranh daân gian, chuû yeáu laø hai doøng tranh Ñoâng Hoà vaø Haøng Troáng Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 4’ -Chấm một số bài của tuần trước. -HS để bài vẽ lên bàn. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -Để sản phẩm lên bàn -Nhận xét đánh giá chung. 2.Bài mới 28’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài.qua tranh . -Quan saùt vaø nhaän xeùt. HÑ2. Xem -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Học sinh thực hiện . -Xem tranh Lí ngö voïng nguyeät vaø caù tranh veà noâng thoân cheùp saûn xuaát. +Tranh Lí ngư vong nguyệt có những -Học sinh các nhóm trả lời. hình aûnh naøo? Nhoùm 4. +Tranh Cá Chép có những hình ảnh naøo? +Hình ảnh nào là chính ở 2 bức tranh? +Hình ảnh phụ của hai bức tranh được vẽ ở đâu? -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû. . Nhận xét đánh giá HÑ3. -Yeâu caàu HS quan saùt vaø thaûo luaän -HS quan saùt thaûo luaän . nhoùm. Xem tranh Tên của bức tranh ? daân gian Nhoùm 2. -Màu sắc trong tranh được thể hiện -Học sinh các nhóm trả lời. nhö theá naøo? -Tranh vẽ về đề tài nào? -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû. -5 nhoùm trình baøy. -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung :maøu saéc - Hoïc sinh laéng nghe. trong tranh nheï nhaøng.maøu traéng hoàng cuûa thaân con caù cheùp Maøu saéc töôi vui, trong saùng hoàn nhieân 3. HÑ4. -Giaùo duïc HS yeâu meán thieân nhieân. -Hoïc sinh laéng nghe. Cuûng coá 3’ -Dặn học sinh về vẽ lại cho đẹp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. daën doø. -Hoïc sinh laéng nghe.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn:19 Tieát:5. Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010 MOÂN: KHOA HOÏC. BAØI : TAÏI SAO CAÀN COÙ GIOÙ ?. I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát. -Làm thí nghiêm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió. -Giaûi thích taïi sao coù gioù? - Giải thích tại sao ban ngày gió từ biểu thổi và đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ra bieån. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Hình 74, 75 SGK. Chong chóng. đồ dùng thí nghiêm theo nhóm: + Hộp đối lưu như mô tả trong trang 74 SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Noäi dung Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học hình thức gian sinh 1.KTBC. 4’ + Nêu vai trò của không khí đối với con -2HS trả lời,lớp chú ý người? theo doõi,nhaän xeùt -Nhaän xeùt cho ñieåm. 2.Bài mới 28’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp . - Hoïc sinh laéng nghe. HÑ2. khoâng -Làm thí nghiệm theo nhóm chứng minh -Các nhóm thực hiện. khí chuyeån không khí chuyển động tạo thành gió. động tạo Yeâu caàu HS quan saùt hình 1 – 2 trang 74 thaønh gioù. -Nhờ vào gió. và cho biết nhờ đâu mà cây lay động? -Kiểm tra đồ dùng chong chóng của học Nhoùm 4. sinh. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû . -5 Nhoùm trình baøy . -GV nhaän xeùt boå sung . HÑ3.Nguyeân -Yêu cầu HS các nhóm giải thích được -Chạy để tạo gió. nhaân gaây ra taïi sao coù gioù. -Nếu trời lặng gió? gioù. -Làm thế nào để chong chóng quay và -Do chong choùng toát. -Do baïn chaïy nhanh. giải thích việc làm đó? Nhoùm 2 -Em giaûi thích taïi sao khi baïn chaïy - 2- 3- HS giaûi thích. nhanh thì chong choùng quay nhanh? -Yeâu caàu caùc nhom trình baøy keát quaû . -Đại diện 4 nhóm … KL: Không khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng… -Gọi HS đọc ghi nhớ. -3 Học sinh đọc . -Giải thích được tại sao ban ngày có gió từ biển thổi vào, ban đêm gió từ đất liền -Học sinh rả lời . 3.Cuûng coá thoåi ra bieån. daën doø. 3’ -GDHS phoøng choáng gioù to seõ nguy hieåm -Hoïc sinh laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn:19 Tieát :2. Thứ ba ngày 05 tháng 01 năm 2010 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN. BAØI: BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN. I. MUÏC TIEÂU. - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh nội dung mỗi tranh bằng 1-2 câu; kể lại được câu chuyện, có thể phối hợp vời kể và điệu bộ, nét mặt …. - Nắm được nội dung câu chuyện . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. (Ca ngợi bác đánh cá, mưu trí, thông minh đã thắng gã hung thần vô ơn, bạc ác). -Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ cốt truyện. -Nghe bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. Tranh SGk III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của Hình thức gian hoïc sinh 1. KTBC. 5’ - Gọi 2 học sinh kể chuyện liên quan đến -2HS kể chuyện,lớp đồ chơi của em hoặc của bạn em. chuù yù theo doõi,nhaän xeùt - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2. Bài mới 30’ HÑ1. GTB. - Giới thiệu bài trực tiếp . - Hoïc sinh laéng nghe. HÑ2. Keå * Hướng dẫn kể chuyện. a. Nghe keå. chuyeän . - Keå laàn 1: chaäm raõi, thong thaû, phaân bieät -Hoïc sinh laéng nghe . được lời nhân vật. - Kể lần 2: Kết hợp chỉ vào tranh minh - Vừa nghe vừa quan hoạ. saùt. HÑ3. Keå b. Keå trong nhoùm. - Yêu cầu học sinh kể trong nhóm và trao -Các nhóm thực hiện . tìm hieåu yù đổi với nhau về ý nghĩa của câu truyện. nghóa cuûa truyeän . c. Kể trước lớp. - Goïi hoïc sinh thi keå tieáp noái. -7-8 Nhoùm thi keå . Nhoùm 2. - Gọi học sinh kể toàn truyện . -4 Hoïc sinh keå . -Yeàu hoïc sinh phoûng vaán noäi dung caâu -Học sinh thực hiện . chuyeän - Khuyeán khích hoïc sinh ñöa ra caùc caâu hỏi để hỏi bạn kể về nội dung câu chuyện. - Nhận xét học sinh kể chuyện, trả lời câu - Học sinh trả lời. hoûi toát . -Nhờ đâu bác đánh cá nghĩ ra mưu kế khôn -Học sinh trả lời. ngoan để lừa con quỷ? -Giáo dục học sinh thích học để phát minh 3. Cuûng coá ra những điều chưa biết . 5’ -Dặn HS về kể chuyện cho người thân daën doø . nghe -Hoïc sinh laéng nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn:19 Tieát :1. Thứ. tö ngaøy 06 thaùng 01 naêm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : CHUYỆN CỐ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI .. I .MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải, dịu dàng; chậm hơn ở câu thơ kết bài. -Hiểu ý nghĩa của bài. Mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II .CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ.Bảng phụ ghi đoạn ( Nhưng còn …….trước nhất ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 5’ -Đọc TLCH bài “Bốn anh tài” - 2HS đọc bài và trả lời -Nhaän xeùt ghi ñieåm . câu hỏi,lớp chú ý theo doõi,nhaän xeùt 2. Bài mới 35’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài qua tranh. -Hoïc sinh quan saùt. HÑ2.Luyeän -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn -Đọc cá nhân 3 lượt *TK: Trẻ con , trụi trần , bế bồng , cái bảng. -Học sinh đọc lại. đọc. * TN: Trụi trần , lời ru , bế bồng ,chăm -HoÏc sinh giải nghĩa. soùc -Học sinh đọc. Nhoùm 2. -Yêu cầu HS đọc theo nhóm. - HS trả lời bằng thẻ maøu. -Hỏi số lần đọc của HS. -Yêu cầu HS thi đọc đúng. -Đại diện 6 nhóm đọc . -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông. -Hoïc sinh laéng nghe. HÑ3.Tìm -GV đọc diễn cảm toàn bài -1 HS đọc, lớp đọc thầm hieåu baøi * Gọi HS đọc đoạn 1. Cảù lớp. -Trong câu chuyện cổ tích này ai là người -Trẻ em được sinh ra đầu được sinh ra đầu tiên? tiên trên trái đất. -Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2. - 1 Học sinh đọc . -Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay mặt -Vì trẻ cần tình yêu và lời trời? ru, treû caàn beá, boàng, -Sau khi trẻ sinh ra vì sao cần có ngay người -Giúp trẻ hiểu biết bảo meï? cho treû ngoan, -Thầy giáo giúp trẻ em những gì?. -Daïy treû hoïc haønh. -YÙ nghóa cuûa baøi thô naøy laø gì? -Ca ngợi trẻ em, thể hiện HĐ4.Đọc tình caûm traân troïng ……. -Treo bảng phụ hướng dẫn và đọc mẫu. dieãn caûm. Nhoùm 2. -Yêu cầu HS đọc diễn cảm trong nhóm. -HS thực hiện. -Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm. -Đại diện 7 nhóm thi đọc. -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông 3.Cuûng coá * Đọc thuộc bài thơ. Nhận xét tuyên dương -Học sinh đọc . 5’ - GD HS coù yù chí trong cuoäc soáng, hoïc taäp daën doø -Dặn HS về nhà đọc thêm . -Hoïc sinh laéng nghe. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn :19 Tieát :2. Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010 MÔN: TOÁN BAØI: HÌNH BÌNH HAØNH. I. MUÏC TIEÂU: -Hình thành biểu tượng về hình bình hành. -Nhận biết một số đặc điểm củahình bình hành, từ đó phân biệt được hình bình hành với một số hình đã học. II. ĐỒ DÙNG: -Vẽ sẵn một số hình vuông, chữ nhật, bình hành, tứ giác. -Giaáy keû oâ li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Noäi dung Thời Hoạt động của giáo viên hình thức gian 1.KTBC. 5’ -Laøm baøi 3 /VBT/ 6 - 3HS lên bảng thực -Chấm một số vở. hiện,lớp chú ý theo doõi,nhaän xeùt 2.Bài mới. 30’ -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm . HÑ1. GTB. HÑ2. Tìm -Giới thiệu bài trực tiếp . -Hoïc sinh laéng nghe . - Hình thành biểu tượng của hình gì? -Học sinh trả lời . hieåu hình - Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh. -Hoïc sinh laéng nghe . bình haønh -Giới thiệu tên hình bình hành. -Học sinh đọc lại. KL: Hình bình hành có hai cặp cạnh đối dieän song song vaø baèng nhau. -Yêu cầu HS đo độ dài của các cặp cạnh -Học sinh thực hiện . đối diện để thấy hình bình hành …. HÑ2.Luyeän taäp .Baøi 1. * Trong caùc hình sau hình naøo laø hình -Hoïc sinh thaûo luaän vaø bình haønh? trả lời . Nhoùm 2 -Neâu yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi quan saùt hình và trả lời câu hỏi? -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . -Caùc nhoùm trình baøy . - GV nhaän xeùt tuyeân döông . Baøi 2: * Tìm các cặp cạnh đối xứng. Làm vở -Yêu cầu học sinh thảo luận và làm vở. -Học sinh thực hiện . -Goïi hoïc sinh laøm baûng . -1 Hoïc sinh laøm . -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 3: * Neâu teân caùc hình treân . -1 Học sinh đọc đề . Laøm phieáu -Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh . -Hoïc sinh nhaän phieáu laøm -Goïi hoïc sinh laøm baûng . -GV thu bài sửa bài nhận xét . -1 Hoïc sinh laøm baûng. 3.Cuûng coá - GD HS áp dụng để nhận biết các hình . daën do ø. 5’ -Daën hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc sinh laéng nghe .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn : 19 Tieát: 4. Thứ. naêm ngaøy 07 thaùng 01 naêm 2010 MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI : KIM TỰ THÁP AI CẬP. I .MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn: Kim tự tháp Ai Cập . - Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm vần dễ lẫn: x/s, iêt/iêc - Rèn chữ , giữ vở cho học sinh. II .CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết đoạn văn, phiếu học tập . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thứ gian 1.KTBC. 5’ -Gọi HS viết : chuyên chở, nhằng nhịt , - 3HS lên bảng viết,lớp viết caùi gioû, rung rinh, taát baät, laác caác. vaøo baûng con - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2. Bài mới. 30’ HÑ1. GTB. - Giới thiệu bài trực tiếp . - Hoïc sinh laén nghe . . HÑ2. Tìm - Gọi học sinh đọc bài lần 1. -1 Học sinh đọc, -GV ghi từ khó : đá tảng ,nhằng nhịt , -Học sinh đọc lại, hieåu noäi dung . phöông tieän , laêng moä . -Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con. -Hoïc sinh vieát baûng con. Cả lớp . -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông. -Yêu cầu HS đọc bài lần 2. -1 HS đọc to lớp lắng nghe HÑ3. Vieát -Hướng dẫn học sinh viết chính tả. -Hoïc sinh laéng nghe. -Hoïc sinh nghe vaø vieát . chính taû. -Yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi. -Học sinh soát lỗi. -Giáo viên treo bài viết ở bảng phụ Cả lớp . - HS trả lời bằng thẻ màu. - Hoûi hoïc sinh soá loãi sai cuûa hoïc sinh . -GV chaám 5-7 baøi nhaän xeùt. HÑ4.Luyeän -1 HS đọc đề bài. taäp. Baøi 2 : * Gọi học sinh đọc yêu cầu. Làm vở. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm làm -Học sinh thực hiện . bài vào vở. -1 Hoïc sinh laøm . -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. . -Goïi hoïc sinh laøm baûng . -Nhận xét bài ở bảng . -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt . -GV sửa sai nhận xét. Baøi 3 : - 1 học sinh đọc yêu cầu . * Gọi học sinh đọc yêu cầu . -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp Laøm phieáu -1 Hoïc sinh laøm baøi. - Goïi hoïc sinh laøm baûng. -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt keát luaän . - GV thu baøi nhaän xeùt keát luaän . -HoÏc sinh thực hiện. -Gọi HS đọc lại từ đúng . 3.Cuûng coá -GD HS aùp duïng vaøo vieát caùc moân hoïc . daën daën 5’ -Dặn HS về viết lại những lỗi sai. -Hoïc sinh laéng nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn :19 Tieát: 4. Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. I . MUÏC TIEÂU: - Biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong đoạn văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn. - Viết đoạn văn miêu tả đồ vật chân thật, sinh động, giàu cảm xúc, sáng tạo.. -Thực hành viết đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách trên. II .CHUẨN BỊ: Đoạn văn tả chiếc cặp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 5’ -Gọi HS nhắc lại kiến thức về 2 cách - 2HS nhắc lại,lớp chú ý mở bài trong bài văn tả đồ vật( mở bài theo dõi,nhận xét trực tiếp và gián tiếp). Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . Bài mới. 35’ HÑ1. GTB. - Giới thiệu bài trực tiếp . - Hoïc sinh laéng nghe. HÑ2.Luyeän taäp. Baøi 1. * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung -1 học sinh đọc. -Các nhóm thực hiện . .- Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm . Các đoạn mở bài trên giới thieäu chieác caëp saùch. Nhoùm 4 . -Đoạn a,b mở bài trực tiếp giới thiệu ngay đồ vật cần tả - Goïi caùc nhoùm trình baøy . -Đại diện các nhóm trình -Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt . baøy. - Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung .- Yêu cầu học sinh tìm hiểu đề. - 1 học sinh đọc. - HD: Baøi taäp naøy yeâu caàu caùc em chæ Làm vở . viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả -Học sinh lắng nghe làm bài. cái bàn học của em. Đó có thể bàn học ở trường, hoặc ở nhà… -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi . -Gọi học sinh trình bày bài viết của -Học sinh thực hiện. mình -4-5 Hoïc sinh trình baøy. -GV nhaän xeùt tuyeân döông . - Thu vở chấm bài chấm nhận xét . 3.Cuûng coá -Có mấy cách mở bài đó là cách nào ? -Học sinh trả lời . daën doø. 5’ - GD HS aùp duïng vaøo laøm vaên moät caùch roõ raøng . - Về nhà hoàn thành bài văn tả -Hoïc sinh laéng nghe . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuaàn :19 Tieát :3. Thứ. naêm ngaøy 07 thaùng 01 naêm 2010 MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG I .MỤC TIÊU: -Mở rộng vốn từ của HS thuộc chủ điểm trí tuệ, tài năng. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. -Biết đựơc một số câu tục ngữ gắn với chủ điểm. - Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm, thái độ của con người , tài trí thông minh. II .CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ . Phiếu học tập. III.CÁC HOẠT ĐÔÏNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học hình thức. gian sinh 1.KTBC. 5’ - Đặt câu hỏi để thể hiện thái độ: thái -3HS đặt câu hỏi thể hiện độ khen, chê, sự khẳng định, phủ định các thái độ,lớp chú ý theo hoặc yêu cầu mong doõi,nhaän xeùt muoán. - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . 2.Bài mới . 35’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp . -Lớp chú ý theo dõi HÑ2. Baøi 1. * Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 1 học sinh đọc -Yêu cầu phân loại các từ có tiếng tài -Học sinh thực hiên. Nhoùm 4. -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát qua -Caùc nhoùm trình baøy. -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: * Gọi học sinh đọc yêu cầu . - 1 học sinh đọc. Nhoùm 5. - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu - Hoïc sinh nhaän phieáu thaûo luaän ñaët caâu ghi vaøo trong phieáu. laøm baøi . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû -Caùc nhoùm trình baøy. -HS + GV nhaän xeùt Baøi 3: * Gọi học sinh đọc yêu cầu . - 1 học sinh đọc. Nhoùm 2. -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm . -Các nhóm thực hiện. Caùc em haõy tìm nghóa boùng cuûa caùc tuïc ngữ xem câu nào có nghĩa bóng ca ngợi sự thông minh, tài trí của con người. - Goïi hoïc sinh caùc nhoùm trình baøy. -Caùc nhoùm trình baøy. - Nhaän xeùt , keát luaän . Baøi 4: * Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 1 học sinh đọc. Làm vở. -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. -Hoïc sinh laøm baøi. -Goïi hoïc sinh laøm baûng. -1 HS thực hiện . -GV sửa bài chấm bài nhận xét. -phaùt phieáu hoïc taäp cho HS . -Hoïc sinh nhaän phieáu laøm -GV thu phieáu nhaän xeùt. baøi. 3.Cuûng coá 5’ -Giáo dục HS giữ đồ chơi của mình. daën doø. -Daën hoïc sinh veà nhaø laøm baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc sinh laéng nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn :19 Tieát : 1. Thứ. naêm ngaøy 07 thaùng 01 naêm 2010 MÔN: TOÁN BAØI: DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I. MỤC TIÊU: Hình thành biểu tượng về hình bình hành. - Nhận biết một số đặc điểm củahình bình hành, từ đó phân biệt được hình bình hành với một số hình đã học. -Bứơc đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc maûnh bìa coù hình dang nhö hình veõ trong SGK. -Giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm, thước kẻ, ê ke và kéo. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Hoạt động của giáo viên hình thức gian 1.KTBC. 5’ -Laøm baøi 3 /VBT/ 6 - 3HS lên bảng thực -Chấm một số vở. hiện,lớp cùng chú ý theo doõi,nhaän xeùt -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm . 2.Bài mới. 35’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp . -Hoïc sinh laéng nghe . HÑ2. Tìm -1 Hình thành công thức tính diện tích -HS nghe sau đó kẻ hieåu hình cuûa hình bình haønh. đường cao AH của hình bình haønh bình haønh -Veõ leân baûng hình bình haønh ABCD;Veõ AH vuông góc với DC -Dẫân dắt rút ra công thức: -Học sinh thực hiện. Diện tích hình bình hành bằng độ dài đáy nhân với chiều cao( cùng một đơn -Học sinh đọc lại. vò ño) S=a x h (S diện tích, a ø độ dài đáy, h là chiều cao HÑ3.Luyeän taäp .Baøi 1. * Tính dieän tích moãi hình bình haønh sau Nhoùm 2 -1 Học sinh đọc ñaây: -Neâu yeâu caàu thaûo luaän laøm baøi. -Học sinh thực hiện -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . -Caùc nhoùm trình baøy . - GV nhaän xeùt tuyeân döông . Baøi 2: * Tính diện tích của hình chữ nhật và Làm vở -1 Học sinh đọc đề . hình bình haønh -Yêu cầu học sinh thảo luận và làm vở. -Goïi hoïc sinh laøm baûng . -1 Hoïc sinh laøm baûng. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 3: * Tính dieän tích hình bình haønh. Laøm phieáu - 1 Học sinh đọc đề . -Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.Cuûng coá daën do ø.. Tuaàn :19 Tieát :5. -Goïi hoïc sinh laøm baûng . -GV thu bài sửa bài nhận xét . - GD HS áp dụng để nhận biết các hình .. - HS nhaän phieáu laøm baøi . -1 hoïc sinh laøm baøi .. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hoïc sinh laéng nghe .. 5’. Thứ năm ngày 07 tháng 01 năm 2010 MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI :ĐỒNG BẰNG NAM BỘ.. I.MUÏC TIEÂU: -Chỉ vị trí của đồng bằng Nam Bộ trên bảng đồ địa lí Việt Nam. -Trình bày một số đặc điểm của đồng bằng Nam Bộ (hình dạng, sự hình thành, địa hình soâng ngoøi.), vai troø cuûa heä thoáng ñeâ ven soâng. -Dựa vào bản đồ tranh ảnh để tìm kiến thức. -Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của con người. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Các hình trong SGK , Bản đồ Việt Nam. -Tranh ảnh về đồng bằng Nam Bộ , Phiếu học tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1.KTBC.. 2.Bài mới. HÑ1. GTB. HĐ2. Đồng baèng BB Cả lớp.. 4’. -Đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì ? -Hoï soáng chuû yeáu baèng ngheà gì ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm.. -2HS trả lời,lớp chú ý theo doõi,nhaän xeùt. 27’. -Giới thiệu bài qua tranh . -Treo bản đồ địa lí Việt Nam. -Yêu cầu HS tô màu vùng đồng bằng Nam Boä. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm trả lời. -Đồng bằng Nam Bộ do sông nào bồi ñaép neân? Hình thaønh nhö theá naøo? -Đồng bằng N B lớn thứ mấy trong các đồng bằng ở nước ta? Là bao nhiêu? -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû. -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông. -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt. -Treo bản đồ ĐB NB . -Quan saùt hình vaø ghi teân caùc con soâng vaøo giaáy nhaùp. -Tổ chức thi đua: Kể tên các con sông ở đồng bằng Nam Bộ. - Em thấy sông Hồng bắt nguồn từ ñaâu? -Goïi caùc nhoùm thi keå. -GV + HS nhaän xeùt. - Đồng bằng Nam Bộ có đặc điểm gì ? -GDHS tôn trọng con người ở đó. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Hoïc sinh quan saùt tranh. -1HS leân baûng chæ -Nhận sơ đồ câm và tô màu vùng đồng bằng Nam Boä.. HĐ3. Sự hình thaønh, ÑBBB Nhoùm 2.. HÑ4. Heä thoáng soâng ngoøi ở ĐBB Nhoùm 5.. 3.Cuûng coá daën doø. Tuaàn:19 Tieát :5. 4’. - Các nhóm thực hiện .. -Đại diện các nhóm trả lời -Hoïc sinh quan saùt bieåu đồ. -HS khá giỏi nêu lại toàn boä. -Hoïc sinh laøm baøi . -Laøm baøi caù nhaân. -Bắt nguồn từ trung Quốc. -2 Nhoùm thi keå. -Học sinh trả lời. -Hoïc sinh laéng nghe.. Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm 2010. MOÂN: Kó thuaät BAØI : CÁC CHI TIẾT SỬ DỤNG BOÄ LAÉP GHEÙP MOÂ HÌNH CÔ KHÍ .. I.MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát teân goïi , hình daïng cuûa caùc chi tieát trong boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . -Sử dụng được cờ –lê , tua-vít để lắp ,tháo các chi tiết . -Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau . II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1.KTBC.. 4’. 2.Bài mới. HÑ1. GTB. HÑ2. tìm hieàu chi tieát laép gheùp. 28’. HÑ3. Thực hành Nhoùm 2.. 3.HÑ4 Cuûng coá daën doø. 3’. -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . -GV nhaän xeùt chung . -Giới thiệu bài qua bộ ắp ghép. -Hướng dẫn gọi tên , nhận dạng các chi tieát vaø duïng cuï . -Bộ lắp ghép có 34 loại chi tiết và dụng cụ khác nhau , được phân thành 7 nhoùm chính . -GV lần lược giới thiệu từng chi tiết . -Giới thiệu và gọi tên một số chi tiết nhö hình 1 SGK -Choïn chi tieát ñaët caâu hoûi . -Hướng dẫn học sinh sắp xếp các chi tieát trong hoäp . -Yeâu caàu caùc nhoùm kieåm tra goïi teân . - HD thao tác sử dụng cờ –lê ,tua vít . a) Laép vít . -Khi laép caùc chi tieát .duøng ngoùn tay caùi vaø ngoùn tay troû cuûa tay traùi vaaï¨n oác vào vít cho khớp với ren của vít …. b) Tháo vít : Tay trái cầm cờ –lê giữ chaët oác ,tay phaûi duøng tua vít vaën vaøo rảnh của vít ,vặn cán tuua vít , ngược chiều kim đồng hồ . -Coù bao nhieâu chi tieát laép gheùp ? -GDHS lắp ghép mô hình để chơi -Daën hoïc sinh chuaån bò tieát sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. -HS để bộ lắp ghép trên baøn .. -Hoïc sinh quan saùt . -Hoïc sinh laéng nghe .. -Hoïc sinh laéng nghe .. -Học sinh trả lời . -Hoïc sinh laøm theo. -học sinh thực hiện . -Học sinh ;ắng nghe thực hieän theo ,. -Học sinh thực hiện .. -Học sinh trả lời .. -Hoïc sinh laéng nghe .. .. Tuaàn :19 Tieát :4. Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2010. MÔN: LỊCH SỬ BAØI : NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I. MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỉ XIV. - Vì sao nhaø Hoà thay nhaø Traàn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh SGK . - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Noäi dung Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học hình thức gian sinh 1.KTBC. 4’ -Ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lược - 2HS trả lời,lớp chú Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.Bài mới. HÑ1. GTB. HÑ2. Tìm hieàu tình hình đất nước cuối thời trần. Moâng – Nguyeân cuûa quaân daân nhaø Traàn được thể hiện ntn? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. yù theo doõi,nhaän xeùt. * Giới thiệu bài qua tranh . -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm TLCH ? + Vua quan nhaø Traàn soáng ntn? + Những kẻ có quyền đổi xử với dân ntn? + Cuoäc soáng cuûa nhaân daân ntn? + Thái độ ứng xử của nhân dân với triều ñình ra sao? + Nguy cơ ngoại xâm ntn? -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû . -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung . -GV nhaän xeùt tuyeân döông. * Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän . - Hồ Quý Ly là người như thế nào? -Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp với lòng dân không? Vì sao? - Vì sao nước ta bị giặc minh đô hộ?. -Hoïc sinh quan saùt . -Boác thaêm thaûo luaän . -Học sinh trả lời …. 28’. Nhoùm 4. HÑ3. Nhaø Hoà thay theá nhaø Traàn Nhoùm 2.. 3.Cuûng coá daën doø. 3’. -Theo emvì sao nhaø Hoà Khoâng choáng laïi nhaø minh ? -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû . -Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt -GV nhaän xeùt choát yù. -Gọi HS đọc mục bạn cần biết . -Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh . -GV thu phiếu sửa bài nhận xét . -GDHS tìm hiểu về lịch sử Việt Nam . - Nhận xét giờ học.. Tuaàn :19 Tieát :2. -Các nhóm thực hiện . -Các nhóm thực hiện -Là người có tài …. - Hành động đó hợp với lòng dân vì các … -Vì Hoà Quyù Ly không đoàn kết được toàn dân…. -Vì nhà Hồ chỉ dựa vào quân đội …… -Các nhóm thực hiện -Nhaän xeùt boå sung . - 2 HS đọc -HS nhaän phieáu laøm baøi -Hoïc sinh laéng nghe .. Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2010. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI:.LUYỆN TẬP KẾT HỢP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU. -Củng cố nhạn thức về2 kiểu kết bài( mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả đồ vật. -Thực hành viết kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Vieát saün 2 keát baøi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Noäi dung Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hình thức 1.KTBC.. gian 5’. 2.Bài mới. HÑ1. GTB. HÑ2.Luyeän taäp. Baøi 1:. 35’ -Hoïc sinh laéng nghe .. Baøi 2. Làm vở.. Tuaàn :19 Tieát : 1. đoạn theo. -Gới thiệu bài trực tiếp .. Nhoùm 4. 3.Cuûng coá daën doø. -Gọi HS đọc các đoạn mở bài( trực - 3HS đọc các tiếp, gián tiếp) cho bài văn miêu tả văn,lớp chú ý caùi baøn hoïc.( Baøi taäp 2 tieât Taäp laøm doõi,nhaän xeùt văn trước). -Nhaâïn xeùt ghi ñieåm.. 5’. * Gọi HS đọc nội dung bài tập. -Gọi HS nhắc lại kiến thức về 2 cách -1-2 HS đọc . kết bài đã biết khi học về văn kể -1-2 HS nhắc lại . chuyeän. -Dán lên bảng tờ giấy viết sẵn 2 caùch keát baøi. -Hoïc sinh quan saùt . -Yeâu caàu thaûo luaän xaùc ñònh keát Câu a:đoạn kết là đoạn baøi. cuoái cuøng trong baøi. Câu b:Má bảo:“Có củ giữ gìn… méo vành”đó là kết bài mở rộng -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt . -Các nhóm thực hiện . -GV nhaän xeùt tuyeân döông . -Nhaän xeùt boå sung . * Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu học sinh chọn đề bài và -1-2 HS đọc đề -Hoïc sinh laøm baøi . viết bài vào vở . -Gọi học sinh đọc bài làm của mình -4-5 học sinh đọc . cho mọi người nghe . -Hoïc sinh nhaän xeùt boå sung . -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. -Coù maáy kieåu keát baøi ? -Học sinh trả lời . -GDHS aùp duïng baøi hoïc vaøo vieát baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe .. Thứ. saùu ngaøy 08 thaùng 01 naêm 2010 MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I .MUÏC TIEÂU: -Hình thành công thức tính chu vi của hình bình hành -Biết vận dụng công thức tính chu vi và diện tích của hình bình hành để giải các bài tập coù lieân quan . -Aùp dụng kiến thức đã học để tính giá trị của biểu thức số và giải các bài toán có lời vaên. II .CHUAÅN BÒ: Baûng phuï hoïc nhoùm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Hoạt động của học hình thức. gian sinh 1.KTBC. 5’ -Laøm baøi 2 /SGK / 105. -3HS lên bảng thực - Nhaän xeùt ghi ñieåm . hiện,lớp chú ý theo doõi,nhaän xeùt 2.Bài mới. 35’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp. -Hoïc sinh laéng nghe. HÑ2. Luyeän * Nêu tên các cạp cạnh đối diện … -1 Học sinh đọc đề. taäp .Baøi 1. Baûng con - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con. -1HS laøm baûng, laøm baøi theo yeâu caàu -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: * Vieát vaøo oâ troáng theo maãu . -1 Học sinh đọc đề. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. -Các nhóm thực hiện. Nhoùm 4. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû. -Caùc nhoùm daùn keát quaû -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt. - Nhaän xeùt laãn nhau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 3: * Hình bình hành ABCD có độ dài …. -1 Học sinh đọc đề. Làm vở. -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caùch laøm -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - 1HS làm bảng,lớp -Yêu cầu HS nhận xét bài ở bảng. làm vở. -Hoïc sinh nhaän xeùt. -GV sửa bài nhận xét. Baøi 4. * Giải toán có lời văn . -1 Học sinh đọc đề. Nhoùm 2. -Muốn tính chu vi hình bình hành ta làm -Học sinh trả lời . theá naøo ? -Yeâu caàu HS thaûo luaän laøm baûng phuï -Goïi caùc nhoùm trình baøy. -Hoïc sinh trình baøy. -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt laãn nhau . GV sửa bài nhận xét tuyên dương. -GV phaùt phieáu traéc nghieäm. -HS nhaän phieáu laøm baøi. -GV thu phiếu sửa bài nhận xét . 3.Cuûng coá -GDHS aùp duïng vaøo tính haøng ngaøy. daën do ø. 5’ - Về nhà làm bài tập ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe. Tuaàn :19 Tieát :3. Thứ sáu ngày 08 tháng 01 năm 2010. MOÂN: KHOA HOÏC. BAØI : GIOÙ NHEÏ, GIOÙ MAÏNH, PHOØNG CHOÁNG BAÕO. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>