Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Toán 4 - Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.16 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 1 Tiết 3. Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013 to¸n. Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000 I. Mục tiêu: - Ôn tập về đọc, viết được các số trong phạm vi 100 000 . - Biết phân tích cấu tạo số ở bài tập3a:viết được 2 số, 3b dòng1 - HS khá, giỏi làm thêm bài3,4 - GD:vận dụng làm đúng bài tập, áp dụng tốt trong thực tiễn. II. Đồ dùng dạy học: - GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lên bảng, SGK - HS: SGK, bảng con, vở, .... III. Các hoạt động dạy học: Tg Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ A.Ổnđịnh: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2’ B.Kiểm tra bài cũ: 32’ C.Bài mới: -GV hỏi :Trong chương trình Toán - Số 100 000. 1.Giớithiệu lớp 3, các em đã được học đến số bài: nào ? - HS nhắc lại. -Trong tiết học này chúng ta cùng 2.Dạy bài ôn tập về các số đến 100 000. - HS theo dõi mới: -GV ghi đề lên bảng. Bài 1: -GV gọi HS nêu yêu cầu của bài - Ôn tập về tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. - HS nêu yêu cầu . -GV chữa bài và yêu cầu HS nêu - 2 HS lên bảng làm bài. HS các số trong phạm quy luật của các số trên tia số a và cả lớp làm vào vở . vi 100 000 các số trong dãy số b .GV đặt câu hỏi gợi ý HS : Phần a : +Các số trên tia số được gọi là - Các số tròn chục nghìn . những số gì ? +Hai số đứng liền nhau trên tia số - Hơn kém nhau 10 000 đơn thì hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ? vị. Phần b : +Các số trong dãy số này được gọi - Là các số tròn nghìn. là những số tròn gì ? +Hai số đứng liền nhau trong dãy số thì hơn kém nhau bao nhiêu đơn - Hơn kém nhau 1000 đơn vị. vị ? Như vậy, bắt đầu từ số thứ hai trong dãy số này thì mỗi số bằng số đứng ngay trước nó thêm 1000 đơn vị. *Bài 2: -GV yêu cầu HS tự làm bài .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đọc, viết -Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm được các tra bài với nhau. số trong -Gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu HS 1 phạm vi đọc các số trong bài, HS 2 viết số, 100 000 . HS 3 phân tích số. -GV yêu cầu HS cả lớp theo dõi và nhận xét, sau đó nhận xét và cho điểm HS. viết được 2 số ; b.dòng 1 -GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và *Bài 3:a. hỏi :Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì Biết phân ? -GV yêu cầu HS tự làm bài. tích cấu tạo số. -2 HS lên bảmg làm bài, HS cả lớp làm vào vở nháp - HS kiểm tra bài lẫn nhau. - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS đọc yêu cầu bài tập . - 2 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào bảng con. HS cả lớp nhận xét bài làm trên bảng của bạn.8723 = 8000 + 700 + 20 +3, .... -GV nhận xét và cho điểm.. 3’. -GV nhận xét tiết học, dặn dò HS -HS cả lớp lắng nghe về nhà làm các bài tập hướng dẫn DCủng cố- luyện tập thêm và chuẩn bị bài: Ôn tập...( t2 ) Dặn dò:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×