Giáo án lớp 4 - Trường Tiểu học Minh Khai - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. TUAÀN16 Thứ Hai, ngày 21 tháng 12 năm 2009 S¸ng Chào cờ *******************************************************. Tập đọc KEÙO CO I. MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi keùo co soâi noåi trong baøi. - Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được gìn giữ, phát huy.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC  Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc.  Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KTBC 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi * Luyện đọc - 3 HS đọc từng đoạn của bài. -Chuù yù caùc caâu vaên: +Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức kéo co giữa nam và nữ. Có năm/ bên nam tháng, có năm/ bên nữ thắng ". GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS; giúp HS hiểu nghĩa các từ khó trong baøi. - Luyện đọc theo cặp.. - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. -Quan saùt vaø laéng nghe. - HS lắng nghe và trả lời. -3 HS đọc theo trình tự. + Đoạn 1: kéo co … bên ấy thắng. +Đoạn 2: Hội làng... người xem hội. + Đoạn 3: Làng Tích Sơn ...thắng cuoäc. - 2 HS đọc toàn bài. -HS laéng nghe.. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 121.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. - HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hoûi. -Dựa vào phần đầu bài văn và tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co. + Đoạn 1 cho em biết điều gì ? + Ghi ý chính đoạn 1. - HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời. +Đoạn 2 giới thiệu điều gì ? +Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp ? -Ghi ý chính đoạn 2. - HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời. -Ghi ý chính đoạn 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn.. - HS luyện đọc theo cặp.. - HS đọc, trao đổi, trả lời câu hỏi.. + Phần đầu giới thiệu cách chơi kéo co. - Đoạn 2 giới thiệu về cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi 2 HS.. - HS đọc. Lớp đọc thầm, thảo luận và trả lời. - Keùo co laø moät troø chôi thuù vò veà theå * Đọc diễn cảm: hiện tinh thần thượng võ của người - HS đọc bài Vieät Nam ta. -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần -HS đọc luyện đọc. - HS luyện đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn -HS luyện đọc theo cặp. vaên vaø caû baøi vaên. -Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS. -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. -3 - 5 HS thi đọc toàn bài. 3. Cuûng coá – daën doø - Troø chôi keùo co coù gì vui ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø hoïc baøi. - Thực hiện theo lời dặn của giáo vieân. *******************************************************. Toán GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 122.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. TIEÁT 76. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC 3.Bài mới a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1(doøng 1, 2) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -Lớp nhận xét bài làm của bạn. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - HS đọc đề bài. - HS tự tóm tắt và giải bài toán. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3,4( Khoâng baét buoäc) 4.Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.. Hoạt động của trò HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhaän xeùt. -HS nghe giới thiệu.. -1 HS neâu yeâu caàu. -2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, lớp làm bài vào vở. -HS nhận xét bài bạn, đổi chéo vở để kieåm tra baøi cuûa nhau. -HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo VBT.. *******************************************************************. Mó thuaät ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) **************************************************************************************************************************. Chieàu Luyện: Tập đọc I. MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi noåi trong baøi. - Hieåu ND cuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp. II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 123.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án: BT1: Chọn ý thứ hai. BT2: Luật kéo co: Phải đủ 3 keo, bên nào éo được đối phương ngã về phía mình nhieàu keo hôn laø beân aáy thaéng. BT3: Luật kéo co ở làng Hữu Trấp khác ở làng Tích Sơn: ở làng Hữu Trấp thi kéo co giữa nam và nữ, còn ở làng Tích Sơn thi giữa trai tráng trong làng với nhau. *******************************************************. Theå duïc BAØI 31. BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ VAØ KÓ NAÊNG VAÄN ÑOÂNGCÔ BAÛN TRÒ CHƠI : “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MUÏC TIEÂU - Thực hiẹn cơ bản đúng đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch keû thaúng hai tay dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi” Lò cò tiếp sức”. II.ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bị 1- 2 còi, dụng cụ, kẻ sẵn các vạch để tập đi theo vạch kẻ thaúng vaø duïng cuï phuïc vuï cho chôi troø chôi. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung. Ñònh Phương pháp tổ chức lượng 6 – 10 -Lớp trưởng tập hợp báo 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định, phổ biến nội phút caùo. dung, mục tiêu, yêu cầu giờ học. 1 – 2 phuùt -Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, -HS đứng theo đội hình 4 cổ tay, đầu gối, hông, vai. haøng ngang. +Troø chôi : “Troø chôi chaün leû”. 2. Phaàn cô baûn: -Học sinh 4 tổ ở vị trí a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * OÂn : Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay khác nhau để luyện tập. choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 1–2 T T 1 3 +HS cả lớp đi theo đội hình 4 hàng dọc phút +Chia nhoùm cho HS taäp luyeän. GV T T +Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, 18 – 22 2 4 GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 124.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. doùng haøng, ñieåm soá vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang. +Sau khi caùc toå bieãu dieãn, GV cho HS nhận xét và đánh giá. b) Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” -Tập hợp HS theo đội hình chơi: cho HS khởi động lại các khớp. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích laïi caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. -Cho HS chơi thử và chơi chính thức, cho các em thay nhau làm trọng tài để tất cả HS đều được tham gia chơi. -Nhaän xeùt, bieåu döông. 3. Phaàn keát thuùc: -HS làm động tác thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc. -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân luyeän reøn luyện tư thế cơ bản đã học ở lớp 3. -GV hoâ giaûi taùn.. phuùt 12 – 14 phuùt 6 – 7 phuùt. 1 laàn 5 – 6 phuùt. 4 – 6 phuùt. -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc.     GV. -HS hoâ “khoûe”.. *******************************************************. Khoa hoïc KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I. MUÏC TIEÂU - Quan sát và làm thí nghiệm đểø phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn ra. - Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong dời sống: bơm xe, ... II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -HS chuẩn bị bóng bay và dây thun hoặc chỉ để buộc. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 125.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. -GV chuẩn bị: Bơm tiêm, bơm xe đạp, quả bóng đá, 1 lọ nước hoa hay xà bông thôm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng traû lời câu hỏi: 1) Không khí có ở đâu ? Lấy ví dụ chứng minh ? 2) Em haõy neâu ñònh nghóa veà khí quyeån ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Hoûi: Xung quanh ta luoân coù gì ? Baïn nào đã phát hiện (nhìn, sờ, ngửi) thấy không khí bao giờ chưa ? -GV giới thiệu: Không khí có ở xung quanh chuùng ta maø ta laïi khoâng theå nhìn, sờ hay ngửi thấy nó. Vì sao vậy ? Bài học hôm nay sẽ làm sáng tỏ điều đó. * Hoạt động 1: Không khí trong suốt, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò. Mục tiêu: Sử dụng các giác quan để nhaän bieát tính chaát khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò cuûa khoâng khí. Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. -GV giơ cho cả lớp quan sát chiếc cốc thuỷ tinh rỗng và hỏi. Trong cốc có chứa gì ? -Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nhìn nếm trong chiếc cốc và lần lượt trả lời các câu hỏi: +Em nhìn thaáy gì ? Vì sao ? +Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có. Hoạt động của học sinh -2 HS trả lời,. -Xung quanh chuùng ta luoân coù khoâng khí.. -HS laéng nghe.. -HS cả lớp. -HS dùng các giác quan để phát hieän ra tình chaát cuûa khoâng khí.. +Maét em khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì khoâng khí trong suoát vaø khoâng maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò. +Em ngửi thấy mùi thơm. +Đó không phải là mùi của không khí mà là mùi của nước hoa có trong khoâng khí.. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 126.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. vò gì ?. -HS laéng nghe.. -GV xịt nước hoa vào một góc phòng và hỏi: Em ngửi thấy mùi gì ? +Đó có phải là mùi của không khí -Không khí trong suốt, không có khoâng ? maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò.. -GV giải thích: Khi ta ngửi thấy có một mùi thơm hay mùi khó chịu, đấy không phaûi laø muøi cuûa khoâng khí maø laø muøi cuûa những chất khác có trong không khí như -HS hoạt động. là: mùi nước hoa, mùi thức ăn, mùi hôi -HS cuøng thoåi boùng, buoäc boùng thoái cuûa raùc thaûi … theo toå. -Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì ? -GV nhận xét và kết luận câu trả lời của HS. * Hoạt động 2: Trò chơi: Thi thổi bóng. Muïc tieâu: Phaùt hieän khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh. Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Yeâu caàu HS trong nhoùm thi thoåi boùng trong 3 phuùt. -GV nhận xét, tuyên dương những tổ thổi nhanh, có nhiều bóng bay đủ màu saéc, hình daïng. -Hoûi: +Cái gì làm cho những quả bóng căng phoàng leân ? + Caùc quaû boùng naøy coù hình daïng nhö theá naøo ? + Điều đó chứng tỏ không khí có hình daïng nhaát ñònh khoâng ? Vì sao ?. -Trả lời: + Không khí được thổi vào quả bóng và bị buộc lại trong đó khiến quaû boùng caêng phoàng leân. + Các quả bóng đều có hình dạng khaùc nhau: To, nhoû, hình thuø caùc con vaät khaùc nhau, … + Điều đó chứng tỏ không khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh maø noù phuï thuoäc vaøo hình daïng cuûa vật chứa nó. -HS laéng nghe.. -HS trả lời.. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 129.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. * Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh maø noù coù hình daïng cuûa toàn bộ khoảng trống bên trong vật chứa noù. -Hỏi: Còn những ví dụ nào cho em biết khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh? * Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. Muïc tieâu: -Bieát khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn ra. -Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống. Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp. -GV có thể dùng hình minh hoạ 2 trang 65 hoặc dùng bơm tiêm thật để mô tả lại thí nghieäm. +Dùng ngón tay bịt kín đầu dưới của chieác bôm tieâm vaø hoûi:Trong chieác bôm tiêm này có chứa gì ? +Khi coâ duøng ngoùn tay aán thaân bôm vaøo sâu trong vỏ bơm còn có chứa đầy không khí khoâng ? -Lúc này không khí vẫn còn và nó đã bị nén lại dưới sức nén của thân bơm. +Khi cô thả tay ra, thân bơm trở về vị trí ban đầu thì không khí ở đây có hiện tượng gì ? -Lúc này không khí đã giãn ra ở vị trí ban đầu. -Hoûi: Qua thí nghieäm naøy caùc em thaáy khoâng khí coù tính chaát gì ? -GV ghi nhanh câu trả lời của HS lên baûng. -GV tổ chức hoạt động nhóm.. -HS cả lớp. -HS quan sát, lắng nghe và trả lời:. +Trong chiếc bơm tiêm này chứa đầy không khí. +Trong vỏ bơm vẫn còn chứa khoâng khí.. +Thân bơm trở về vị trí ban đầu, không khí cũng trở về dạng ban đầu khi chưa ấn thân bơm vào. -Không khí có thể bị nén lại hoặc giaõn ra.. -HS cả lớp. -HS nhận đồ dùng học tập và làm theo hướng dẫn của GV. -HS giaûi thích: +Nhấc thân bơm lên để không khí tràn vào đầy thân bơm rồi ấn thân bơm xuống để không khí nén lại dồn vào ống dẫn rồi lại nở ra khi vào đến quả bóng làm cho quả boùng caêng phoàng leân. -Khoâng khí trong suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh, không khí có thể bị nén lại hoặc giaõn ra. -Chuùng ta neân thu doïn raùc, traùnh. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 130.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. -Phát cho mỗi nhóm nhỏ một chiếc bơm để bẩn, thối, bốc mùi vào không tiêm hoặc chia lớp thành 2 nhóm, mỗi khí. nhóm quan sát và thực hành bơm một quả -HS trả lời. boùng. -Các nhóm thực hành làm và trả lời: +Tác động lên bơm như thế nào để biết không khí bị nén lại hoặc giãn ra ? +Khoâng khí coù tính chaát gì ? -Gv Keát luaän: -Không khí ở xung quanh ta, Vậy để giữ gìn baàu khoâng khí trong laønh chuùng ta neân laøm gì ? 3.Cuûng coá- daën doø: -Hỏi: Trong thực tế đời sống con người đã ứng dụng tính chất của không khí vào những việc gì ? -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát. -Daën HS veà nhaø chuaån bò theo nhoùm: 2 caây neán nhoû, 2 chieác coác thuyû tinh, 2 chieác ñóa nhoû. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. **************************************************************************************************************************. Thứ Ba, ngày 22 tháng 12 năm 2009 Saùng Chính taû (Nghe- vieát) KEÙO CO I. MUÏC TIEÂU - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng bài tập(2) a. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC  Giaáy khoå to vaø buùt daï, III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy 1. KTBC 2. Bài mới. Hoạt động của trò -HS thực hiện theo yêu cầu.. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 131.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn viết chính tả * Trao đổi về nội dung đoạn văn - HS đọc đoạn văn. -Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp có gì ñaëc bieät ? * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính taû vaø luyeän vieát. * Nghe vieát chính taû: * Soát lỗi chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: *GV có thể lựa chọn phần a/ hoặc phần b/ hoặc BT khác để chữa lỗi chính taû cho HS ñòa phöông. Baøi 2: a/ HS đọc yêu cầu và mẫu. - Phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhoùm 4 HS nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng. -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhoùm khaùc chöa coù. -Nhận xét và kết luận lời giải đúng. - HS đọc các câu văn vừa hoàn chỉnh . 3. Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà viết lại một đoạn văn miêu tả một đồ chơi hay một trò chơi maø em thích vaø chuaån bò baøi sau.. -HS laéng nghe.. -1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. +Diễn ra giữa nam và nữ. Cũng có năm nam thắng, cũng có năm nữ thaéng. -Các từ : Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Tích Sôn, Vónh Yeân, Vónh Phuùc, ganh ñua, khuyeán khích, trai traùng,…. - HS đọc thành tiếng. -Trao đổi, thảo luận khi làm xong cử đại diện các nhóm lên dán phiếu của nhoùm leân baûng. -Bổ sung những từ mà nhóm bạn chưa coù . - 2 HS đọc lại phiếu. Từ cần điền : nhảy dây - múa rối giao bóng ( đối với bóng bàn, bóng chuyeàn ) - Nhaän xeùt boå sung cho baïn ( neáu coù ). - Thực hiện theo giáo viên dặn dò. *******************************************************. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI I. MUÏC TIEÂU Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc(BT1); tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 132.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. chủ điểm(BT2); bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 2trong tình huoáng cuï theå(BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC  Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian .  Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1 Vaø BT2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy 1. KTBC 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu một số trò chơi mà em bieát. - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên baûng, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Baøi 2: - HS đọc yêu cầu, trao đổi trong nhóm để tìm từ. Nhóm khác nhận xét bổ sung. - Nhận xét kết luận những từ đúng Baøi 3: - HS đọc yêu cầu, hoạt động theo cặp. + Xaây duïng tình huoáng. + Dùng câu tực ngữ, thành ngữ để khuyeân baïn. - HS phaùt bieåu, boå sung yù kieán. - Nhận xét kết luận lời giải đúng. 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø laøm baøi taäp 3 vaø söu taàm 5 câu tục ngữ, thành ngữ, chuẩn bị bài. Hoạt động của trò -3 HS leân baûng ñaët caâu. -HS laéng nghe.. -1 HS đọc thành tiếng. -Nhóm trao đổi thảo luận hoàn thành baøi taäp trong phieáu. Rèn luyện sức mạnh Kéo co, vật Reøn luyeän kheùo leùo Nhaûy daây, loø coø,.. Reøn luyeän trí tueä Cờ tướng, xếp hình. -1 HS đọc. -HS thaûo luaän nhoùm. - Bổ sung những từ mà nhóm khác chöa coù. - Đọc lại phiếu, viết vào vở. HS đọc, nhau trao đổi, trả lời câu hỏi - Tieáp noái 3 caëp phaùt bieåu, boå sung.. -HS phaùt bieåu.. - Về nhà thực hiện theo lời dặn dò.. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 133.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. sau. *******************************************************. Toán TIẾT 77. THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I.MUÏC TIEÂU - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thöông. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC 3.Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Pheùp chia 9450 : 35 -GV vieát pheùp chia, yeâu caàu HS thực hiện đặt tính và tính. -GV theo doõi HS laøm baøi. -GV hướng dẫn lại, như nội dung SGK trình baøy. Vaäy 9450 : 35 = 270 -Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục của thương) -GV viết phép chia, HS thực hiện ñaët tính vaø tính. -GV hướng dẫn lại như nội dung SGK. Vaäy 2448 :24 = 102 -Pheùp chia 2 448 : 24 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV nên nhấn mạnh lần chia thứ hai 4 chia 24 được 0, viết 0 vào. Hoạt động của trò HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi để nhaän xeùt. -HS laéng nghe.. -HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp. -HS neâu caùch tính cuûa mình.. -Laø pheùp chia heát vì soá dö laø 0. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm baøi vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình.. -Laø pheùp chia heát vì soá dö laø 0.. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 134.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. thöông beân phaûi cuûa 1. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1( doøng 1, 2) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñaët tính roài tính. -GV cho HS tự đặt tính rồi tính. - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. HS nhận xét, đổi chéo vở để kiểm tra. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2, 3( Khoâng baét buoäc) 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.. *******************************************************. Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG( Tiết 1) I.MUÏC TIEÂU - Nêu được ích lợi của lao động. - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân. - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. - Biết được ý nghĩa của lao động. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh 2.KTBC 3.Bài mới a.Giới thiệu bài HS laéng nghe. b.Noäi dung *Hoạt động 1: Đọc truyện “Một ngày GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 135.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. cuûa Peâ- chi- a” -GV đọc truyện lần thứ nhất. - HS đọc lại truyện lần thứ hai. -GV cho lớp thảo luận nhóm theo 3 caâu hoûi (SGK/25) -GV kết luận về giá trị của lao động. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài taäp 1-SGK/25) -GV chia 2 nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc. Nhóm 1 :Tìm những biểu hiện của yêu lao động. Nhóm 2 : Tìm những biểu hiện của lười lao động. -GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yêu lao động, của lười lao động. *Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 2SGK/26) -GV chia 2 nhóm thảo luận, đóng vai moät tình huoáng. -GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống. *Hoạt động 4: Hãy sưu tầm các câu chuyện, câu ca dao, tục ngữ nói về ý nghĩa và tác dụng của lao động. 4.Cuûng coá - Daën doø: -Về nhà học thuộc ghi nhớ. -Làm đúng theo những gì đã học. -Chuaån bò baøi taäp 5, 6- SGK/26.. -1 HS đọc lại truyện. -HS cả lớp thảo luận. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -HS cả lớp trao đổi, tranh luận. -HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa của phần ghi nhớ của bài.. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Đại diện từng nhóm trình bày. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai. -Mỗi nhóm lên đóng vai. -Cả lớp thảo luận. Đại diện nhóm trình bày các cách ứng xử.. -HS cả lớp thực hiện.. **************************************************************************************************************************. Chieàu Lịch sử ( Có GV chuyên soạn giảng) *******************************************************. Tieáng Anh ( 2 tieát) ( Có GV chuyên soạn giảng) **************************************************************************************************************************. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 136.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. Thứ Tư, ngày 23 tháng 12 năm 2009 Saùng Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHÚNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MUÏC TIEÂU - Chọn được câu chuyện( được chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơi của mình hoặc của bạn. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC  Đề bài viết sẵn trên bảng lớp . III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy 1. KTBC 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài. -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu gạch các từ: đồ chơi của các em, của caùc baïn. Caâu chuyeän maø caùc em phaûi keå laø caâu chuyeän coù thaät, nghóa laø lieân quan đến đồ chơi của em hoặc của bạn em. Nhân vật kể chuyện là em hoặc baïn em. a/ Gợi ý kể chuyện : - HS đọc 3 gợi ý và mẫu. + Khi kể em nên dùng từ xưng hô như theá naøo? - Hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi maø mình ñònh keå ? * Kể trước lớp : - Keå trong nhoùm: - HS thực hành kể trong nhóm. - Kể trước lớp :. Hoạt động của trò -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. HS laéng nghe.. -2 HS đọc. -HS laéng nghe.. -3 HS đọc, lớp đọc thầm. - Khi keå chuyeän xöng toâi, mình. - HS trả lời. -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän.. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 137.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. +Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp. -3 đến 5 HS thi kể. HS dưới lớp theo dõi, hỏi lại bạn về nội dung, các sự việc, ý nghĩa của truyện, nhận xét từng bạn kể, bình - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn đã nêu keå haáp daãn nhaát. -Cho ñieåm HS keå toát. 3. Cuûng coá - daën doø: -nhaän seùt tieát hoïc. -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe. *******************************************************. Tập đọc TRONG QUAÙN AÊN " BA CAÙ BOÁNG " I. MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài( Bu-ra-ti-nô, Tóoc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-di-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhan vật. - Hiểu ND: Chú bé người gỗ(Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác đang tìm cách hại mình(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 159/SGK .  Tập truyện chiếc chìa khoá vàng hay chuyện li kì của Bu - ra - ti - nô .  Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò -HS lên bảng thực hiện yêu cầu.. 1. KTBC 2. Bài mới -Quan saùt, laéng nghe. a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của -HS đọc theo trình tự. baøi. + Phần giới thiệu GV sửa loiã phát âm cho HS; giúp HS + Đoạn 1, đoạn 2, đoạn 3 GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 138.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. hiểu nghĩa các từ khó trong bài. - Luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu. - Nhấn giọng ở những từ ngữ : - im thin thít, tống, sợ tái xanh cầm cập, ấp úng, mười đồng tiền vàng, nộp ngay, đếm đi đếm lại ngay dưới mũi, ném bốp, lổm ngoåm, haù hoác, lao .. . * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn giới thiệu truyện, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Truyeän noùi leân ñieàu gì ? -Ghi yù chính cuûa baøi. * Đọc diễn cảm: -Goïi 4 HS phaân vai -Giới thiệu đoạn cần luyện đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . -Nhận xét và cho điểm từng HS . 3. Cuûng coá – daën doø - Bạn nhỏ người gỗ Bu - ra - ti nô trong bài có nét tính cách gì đáng yêu? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi vaø chuaån bò tieát sau.. - HS luyện đọc theo cặp. - 2 HS đọc toàn bài.. -HS đọc. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Nhờ trí thông minh Bu - ra - ti - nô đã biết được điều bí mật về nơi cất kho báu ở lão Ba - ra - ba. -4 HS tham gia đọc. - HS cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc. + 3 lượt HS thi đọc.. - Về thực hiện theo lời dặn giáo viên.. *******************************************************. TIẾT 78. CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số. -Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải bài toán về số trung bình cộng. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 139.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. 1.OÅn ñònh 2.KTBC 3.Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia hết) -GV vieát pheùp chia, HS ñaët tính vaø tính. -GV theo dõi HS làm bài, hướng daãn laïi nhö noäi dung SGK. Vaäy 1944 : 162 = 12 -Pheùp chia 1944 : 162 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thöông trong caùc laàn chia. -GV có thể yêu cầu HS thực hiện laïi pheùp chia treân. * Phép chia 8649 : 241 (trường hợp chia coù dö) -GV vieát pheùp chia, HS ñaët tính vaø tính -GV theo doõi HS laøm baøi. Vaäy 8469 : 241 = 35. -HS leân baûng laøm baøi. -HS nghe giới thiệu bài. -HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -HS thực hiện chia. -Laø pheùp chia heát vì soá dö laø 0. -HS nghe giaûng.. -HS cả lớp làm bài, 1 HS trình bày rõ lại từng bước thực hiện chia. -HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp. -HS neâu caùch tính cuûa mình. -HS thực hiện chia theo hướng dẫn cuûa GV. -Pheùp chia 8469 : 241 laø pheùp chia -Laø pheùp chia coù soá dö laø 34. heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng -HS nghe giảng, trình bày rõ lại từng thöông trong caùc laàn chia. bước thực hiện chia. c) Luyện tập , thực hành Baøi 1a -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñaët tính roài tính. - HS tự đặt tính rồi tính. -HS leân baûng laøm baøi. - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -HS nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 b -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tính giá trị của các biểu thức. GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 140.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. -Thứ tự thực hiện các phép tính +,-, x,: ? - HS laøm baøi. -GV chữa bài nhận xét. Baøi 3(Khoâng baét buoäc) 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.. -Thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau. -2 HS leân baûng laøm. -HS dưới lớp đổi chéo vở để kiểm tra. -. *******************************************************. AÂm nhaïc GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 141.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GIÁO ÁN LỚP 4 2010. NĂM HỌC : 2009 -. ( Có GV chuyên soạn giảng) **************************************************************************************************************************. Chieàu Luyện: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI I. MUÏC TIEÂU Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Gv tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án: BT1: Những trò chơi nhằm rèn luyện sức mạnh của thể lực là: đá bóng, kéo co, vật, ... BT2: Những trò chơi nhằm rèn luyện trí tuệ là: ô ăn quan, cờ tướng, cờ vua, xếp hình, ... BT3: Những trò chơi nhằm rèn luyện sự khéo léo, tinh mắt: nhảy dây, lò cò, đá cầu, chôi chuyeàn, ... *******************************************************. Luyện: Toán CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số. -Áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải bài toán về chu vi, diện tích hình chữ nhật. II.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Bài 1: HS tự làm vào vở, 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính. Bài 2: HS tự làm vào vở rồi trình bày kết quả: a) Khoanh vaøo B b) Khoanh vaøo C Bài 3: HS đọc đề rồi tự làm vào vở. 1 HS lên bảng trình bày bài giải. Baøi giaûi: Chiều rộng khu đất là: 14 210 : 145 = 98 (m) Chu vi khu đất đó là: (145 + 98) x 2 = 486 (m) Đáp số: 486m *******************************************************. Kó thuaät GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com. 142.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>