Giáo án Toán Lớp 4 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.24 KB, 20 trang )

(1)To¸n (t1). Ôn tập các số đến 100 000 i - môc tiªu .. - Gióp HS «n tËp vÒ : - Cách đọc viết các số đến 100 000 . - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè . ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng Ðp, bót d¹ . Iii - Các hoạt động dạy học .. 1. Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng . a / GV viết số 83 251, HS đọc số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hµng chôc, ch÷ sè hµng tr¨m , ch÷ sè hµng ngh×n , hµng chôc ngh×n . b / Tương tự như vậy với các số : 83 001 , 80 201, 80 0001 . c / GV cho HS nªu quan hÖ gi÷a 2 hµng liÒn kÒ . d / GV cho mét vµi HS nªu : - C¸c sè trßn chôc - C¸c sè trßn tr¨m - C¸c sè trßn ngh×n - C¸c sè trßn chôc ngh×n . 2. LuyÖn tËp Bµi 1 : - HS nªu yªu cÇu . a) HS nªu quy luËt viÕt sè trong d·y sè nµy . - HS cho biÕt sè cÇn viÕt tiÕp theo lµ sè nµo . - HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i . b) HS t×m ra quy luËt viÕt sè vµ viÕt tiÕp . - HS tr×nh bµy bµi . - NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu - HS tự phân tích mẫu sau đó tự làm bài . - NhËn xÐt, ch÷a bµi . Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu . - GV cho HS lµm mÉu ý 1 : 87 23 = 8000 + 700 + 20 + 3 - HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i. - NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi . 3. Cñng cè - dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(2) To¸n. Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp theo ) i - môc tiªu .. Gióp HS «n tËp vÒ : - TÝnh nhÈm . - Tính cộng, trừ các số đến năm chữ số; nhân chia( chia ) số có đến n¨m ch÷ sè víi ( cho ) sè cã mét ch÷ sè . - So sánh các số đến 100 000. - §äc b¶ng thèng kª vµ tÝnh to¸n, rót ra mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng thèng kª. Iii - Các hoạt động dạy học .. 1. LuyÖn tÝnh nhÈm * GV cho HS tính nhẩm các phép tính đơn giản: VD : 7000 + 2000 . 8000 : 2 - HS tÝnh nhÈm trong ®Çu råi nãi kÕt qu¶. - Líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶. - GV nªu nhËn xÐt chung 2. LuyÖn tËp Bµi 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS tÝnh nhÈm råi viÕt kÕt qu¶ vµo vë - NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi . Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu . - HS nªu c¸ch so s¸nh hai sè 5870 vµ 5890 - HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i. - NhËn xÐt , ch÷a bµi . Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi . Bµi tËp 5 - HS nªu yªu cÇu. a) HS tÝnh råi viÕt c¸c c©u tr¶ lêi b) HS tÝnh råi viÕt c¸c c©u tr¶ lêi c) HS thùc hiÖn phÐp trõ råi viÕt c¸c c©u tr¶ lêi. - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Cñng cè - dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(3) To¸n. Ôn tập các số đến 100 000 i - môc tiªu .. Gióp HS «n tËp vÒ : - LuyÖn tÝnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - LuyÖn t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh . - LuyÖn gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng Ðp, bót d¹ ,b¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS tÝnh : 6579 + 5673 6482 - 2467 B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ . Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu , tÝnh kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh vµo b¶ng con . - NhËn xÐt, ch÷a bµi . 6083 + 2378 = 8461 28763 - 23359 = 5404 2570 x 5 = 12850 40075 : 7 = 5725 Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu . - HS tù lµm bµi, tr×nh bµy bµi vµ nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh. - NhËn xÐt , ch÷a bµi . a. 6616 ; b .340 ; c. 61860 ; d. 9550 Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi . a. x= 9061 b. x= 2413 x =8984 x= 4596 Bµi tËp 5 : HS lµm bµi : Trong mét ngµy s¶n xuÊt ®îc: 680 : 4 = 170 ( chiÕc ) Trong 7 ngµy s¶n xuÊt ®îc : 170 x 7 = 1190 ( chiÕc ) §¸p sè : 1190 chiÕc. 3-Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(4) To¸n. BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ i - môc tiªu .. - HS nhËn biÕt ®îc biÓu thøc cã chøa mét ch÷, gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng Ðp, bót d¹. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS tÝnh : 4769 x5 1890 : 9 B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - GV nªu bµi to¸n trong SGK. - GV : Muèn biÕt Lan cã bao nhiªu quyÓn vë ta lµm nh thÕ nµo? - HS tÝnh vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng. Lan cã MÑ cho thªm Lan cã tÊt c¶ 3 2 3+2 3 1 3+1 3 a 3+a - GV : 3 + a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷. - Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa 1 ch÷ ta lµm nh thÕ nµo ? - HS nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh. VD: - NÕu a = 1 th× 3 + a = 3 + 1 = 4 ( 4 lµ gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc 3 + a ) 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . a: 108 c: 95 Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu , tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . - NhËn xÐt, ch÷a bµi . a. 115 ; 225 b .180 ; 940 ; 1330 Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi . Víi m =10 th× 250 + m =250 + 10 =260 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(5) To¸n. LuyÖn tËp i - môc tiªu .. - Cñng cè vÒ biÓu thøc cã chøa mét ch÷, lµm quen víi biÓu thøc cã chøa phÐp nh©n. - Củng cố cách đọc và tính giá trị của biểu thức , toán thống kê số liÖu. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng Ðp, bót d¹. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS tÝnh : 123 + b víi b =145 123 + 145 =268 B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc . - HS tr×nh bµy bµi, nªu c¸ch lµm. - NhËn xÐt , thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi . Víi n =7 th× 35 + 3 x n = 35 + 3 x 7 = 35 + 21 = 56 Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu - GV : BiÓu thøc ®Çu tiªn lµ g× ? Gi¸ trÞ cña biÓu thøc nµy lµ bao nhiªu ? - T¹i sao lµ 40 ? ( Thay c = 5 vµo 8 x c ta cã 8 x 5 = 40 ) - HS tÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc cßn l¹i. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ . Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu - HS nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng. - HS tù lµm bµi, tr×nh bµy kÕt qu¶. a. P = 3 x4 = 12 cm b. P = 5 x 4 = 20 cm c. P = 8 x 4 = 32 cm 3. Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(6) To¸n ( t2 ). C¸c sè cã s¸u ch÷ sè i - môc tiªu .. - Ôn tập các hàng liền kề : 10 đơn vị = 1chục, 10 chục = 1 trăm, 10 trăm = 1 ngh×n, 10 ngh×n =1chôc ngh×n… - Biết đọc viết các số đến 6 chữ số. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS tÝnh : 14 x n víi n = 3, n = 7 14 x n = 14 x 3 = 42 14 x n = 14 x 7 = 98 B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ¤n tËp. - GV đặt câu hỏi cho HS nêu lại các kiến thức. 10 đơn vị = 1 chục 10 chôc = 1 tr¨m 10 tr¨m = 1 ngh×n 10 ngh×n = 1 chôc ngh×n 10 chôc ngh×n = 1 tr¨m ngh×n - GV giíi thiÖu sè cã 6 ch÷ sè. - GV viÕt sè 423 561. - HS nêu cách đọc , viết số có 6 chữ số. - HS đọc các số : 312 357 ; 81 759 ; 381 759 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS viết số và đọc các số đó. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - Một HS đọc số, 1 HS viết số. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS đọc các số đã cho . Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt c¸c sè ra b¶ng con : ( 63 115 ; 723 936 ; 943 103 ; 860 372 ) 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(7) To¸n. LuyÖn tËp i - môc tiªu .. - Củng cố về đọc viết các số có 6 chữ số. - N¾m ®îc thø tù cña c¸c sè cã 6 ch÷ sè. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS đọc các số : 473 267 700 200 B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS đọc và viết số trong bảng . - NhËn xÐt , thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu a/ HS đọc các số theo yêu cầu b/ HS nªu ch÷ sè 5 ë mçi sè trªn thuéc hµng nµo. 2 453 : Ch÷ sè 5 thuéc hµng chôc 65 243 : Ch÷ sè 5 thuéc hµng ngh×n. 762 543 : Ch÷ sè 5 thuéc hµng tr¨m. Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu - HS viÕt sè ra b¶ng con. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ . 4 300 ; 24 136 ; 24 301 ; 180 715 ; 307 421 ; 999 999 Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu - HS ®iÒn tiÕp vµo chç chÊm. - HS nêu xem dãy số dược viết theo quy luật nào ? a. D·y c¸c sè trßn tr¨m ngh×n. b. D·y c¸c sè trßn chôc ngh×n. c. D·y c¸c sè trßn tr¨m. d. D·y c¸c sè trßn chôc. e. D·y c¸c sè tù nhiªn liªn tiÕp. 3. Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(8) To¸n. Hµng vµ líp i - môc tiªu .. - Biết được lớp đơn vị và lớp nghìn mỗi lớp gồm 3 hàng. - NhËn biÕt ®îc vÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp. - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè trong 1 sè. ii - §å dïng d¹y häc .. KÎ s½n b¶ng nh SGK. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con:. 68 750 589 600. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - HS nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ bé đến lớn. - GV : Lớp đơn vị gồm những hàng nào ? ( Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm ) - Líp ngh×n gåm nh÷ng hµng nµo ? ( Hµng ngh×n, hµng chôc ngh×n, hµng tr¨m ngh×n ) - HS ®iÒn c¸c ch÷ sè vµo b¶ng nh SGK. 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS tù ®iÒn c¸c ch÷ sè vµo b¶ng SGK. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS đọc các số và nêu chữ số 3 thuộc hàng nào, lớp nào. - HS ghi gi¸ trÞ cña ch÷ sè 7 vµo « trèng. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt sè thµnh tæng . 503 060 = 500 000 + 3 000 + 60 83 760 = 80 000 + 3 000 + 700 + 60 176 091 = 100 000 + 70 000 + 6 000 + 90 + 1 Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt c¸c sè ra b¶ng con Bµi tËp 5 : HS viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm.. Lop4.com.

(9) 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc . To¸n. So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè i - môc tiªu .. - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè. - BiÕt t×m sè lín nhÊt, sè nhá nhÊt trong 1 nhãm sè. - Xác định được số lớn nhất, số bé nhất có 3 chữ số, có 6 chữ số. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con:. 37 850 125 406. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - GV hướng dẫn HS so sánh số có nhiều chữ số. - Yªu cÇu HS so s¸nh 2 sè : 99 578 vµ 100 000. - HS ph¸t biÓu, nhËn xÐt, kÕt luËn : 99 578 < 100 000 - HS nªu c¸ch so s¸nh. - KÕt luËn : + Sè nµo cã nhiÒu ch÷ sè h¬n th× lín h¬n. + NÕu sè ch÷ sè b»ng nhau th× so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng vè nhau, lÇn lượt từ trái sang phải. Nếu chữ số nào lớn hơn thì số tương ứng sẽ lớn hơn. 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS so s¸nh vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm . 9 999 < 10 000 653 211 = 653 211 99 999 < 100 000 43 256 < 432 510 726 585 > 557 652 845 713 < 854 713 Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS tìm số lớn nhất trong các số đã cho. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ ( 902 011 ). Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn . ( 2 467 ; 28 092 ; 932 018 ; 943 567 ) Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu, t×m vµ viÕt sè LN, BN cã 3 ch÷ sè, cã 6 ch÷ sè. 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(10) To¸n. TriÖu vµ líp triÖu i - môc tiªu .. - Biết được lớp triệu gồm 3 hàng, đọc , viết các số tròn triệu. - Củng cố về lớp đơn vị , lớp nghìn, thứ tự các số có nhiều chữ số, giá trị của c¸c ch÷ sè theo hµng. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con:. 637 850 999 999. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - GV giíi thiÖu líp triÖu. - Yêu cầu HS kể tên các hàng đã học theo thứ tự từ bé đến lớn ? - Kể tên các lớp đã học. - GV : 10 tr¨m ngh×n cßn gäi lµ 1 triÖu. - HS viÕt sè 1 triÖu : 1 000 000. - HS viÕt sè 10 triÖu : 10 000 000. - HS viÕt sè 100 triÖu : 100 000 000 - KÕt luËn : + C¸c hµng : triÖu, chôc triÖu, tr¨m triÖu hîp thµnh líp triÖu. 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS đếm thêm từ 1 triệu đến 10 triệu và viết các số đó . Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS đếm thêm từ 1 chục triệu đến 1 trăm triệu và viết các số đó. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt c¸c sè theo yªu cÇu . 15 000 50 000 1 300 350 7 000 000 900 000 000 600 36 000 000 Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu, HS ®iÒn vµo b¶ng theo mÉu SGK. 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(11) To¸n ( t3 ). TriÖu vµ líp triÖu ( tiÕp theo ) i - môc tiªu .. - Biết đọc , viết các số đến lớp triệu. - Củng cố về các hàng , lớp đã học. - Cñng cè bµi to¸n vÒ sö dông b¶ng thèng kª sã liÖu. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con:. 123 460 800 4 752 606. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - GV hướng dẫn đọc, viết số đến lớp triệu. - GV đọc HS viết và bảng con số : 342 157 413 - HS nêu cách đọc , viết số đến lớp triệu. - HS đọc, viết số 342 157 413. - HS đọc , viết số 475 056 700. - HS đọc ,viết số 134 248 450 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS viÕt b¶ng con c¸c sè . - HS đọc số viết được. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS đọc các số đã cho. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt c¸c sè theo yªu cÇu . 10 250 241 253 546 888 400 036 105 700 000 231 Bµi tËp 4 - HS nêu yêu cầu, HS đọc bảng số liệu và trả lời các câu hỏi. a / 9 873 b/ 8 350 191 c/ 98 714 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(12) To¸n. LuyÖn tËp i - môc tiªu .. - Củng cố cách đọc , viết các số đến lớp triệu. - Cñng cè kÜ n¨ng nhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con:. 45 765 856 4 752 573 99 875 600. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS ®iÒn vµ phiÕu häc tËp . - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS đọc số viết được. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS đọc các số đã cho. - HS nêu lại cách đọc. - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt c¸c sè theo yªu cÇu . a / 613 000 b / 13 140 500 c / 512 326 103 d / 86 004 720 e / 800 004 720 Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu. - HS nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè 5 trong mçi sè. a / 715 638 ( 5 ngh×n ) b/ 571 638 ( 5 tr¨m ngh×n ) c/ 836 571 ( 5 ngh×n ) 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(13) To¸n. LuyÖn tËp i - môc tiªu .. - Củng cố cách đọc , viết các số đến lớp triệu. - Làm quen với các số đến lớp tỉ. - Luyªn tËp vÒ bµi to¸n cã sö dông b¶ng thèng kª sè liÖu. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con:. 57 900 231 867 546 308. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS đọc số và nêu giá trị của chữ số 3 và chữ số 5 . - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt c¸c sè theo yªu cÇu . a / 5 760 342 b / 5 706 342 c / 50 076 342 d / 57 634 002 Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS đọc bảng số liệu. - HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt. + Nước có số dân nhiều nhất : ấn Độ : 989 200 000 + Nước có số dân ít nhất : Lào : 5 300 000 Bµi tËp 4 - HS viÕt sè 1 ngh×n triÖu : 1 000 000 000 - GV : Mét ngh×n triÖu cßn gäi lµ 1 tØ. - HS viết các số từ 1 tỉ đến 10 tỉ - HS đọc các số đó. Bµi tËp 5. - HS quan sát lược đồ SGK - HS đọc số dân của các tỉnh, thành phố trên lược đồ. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(14) To¸n. D·y sè tù nhiªn i - môc tiªu .. - HS biÕt sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn - Nêu được 1 số đặc điểm của số tự nhiên. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS đọc các số: 123 000 800 157 752 606 B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - GV giíi thiÖu STN vµ d·y STN. - HS lÊy vÝ dô 1 sè sè tù nhiªn - GV : C¸c sè 3, 5, 6, 7, 8…lµ c¸c sè TN. - HS viết các số TN theo thứ tự từ bé đến lớn bắt đầu từ số 0. - GV : Các STN được sắp xép theo thứ tự từ bé đến lớn gọi là dãy STN. - HS tù viÕt 1 d·y STN. - GV giíi thiÖu tia sè. HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: + §iÓm gèc cña tia sè øng víi sè nµo ? + Mçi ®iÓm trªn tia sè øng víi g× ? + C¸c sè TN ®îc biÓu diÔn trªn tia sè nh thÕ nµo ? + STN lín nhÊt lµ sè nµo? STN bÐ nhÊt lµ sè nµo ? +Hai STN liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vị ? 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1, 2 : - HS nªu yªu cÇu . - HS viết số liền trước và số liền sau của các số đã cho . - HS đọc số viết được. Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS viết số thích hợp để được 3 số TN liên tiếp. Bµi tËp 4 - HS nªu yªu cÇu. - HS viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm . a / 909 ; 910 ; 911 ; 912 ; 913 ; 914 ;.. b / 0 ;2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14… c / 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; 11 ; 13… 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(15) To¸n. ViÕt sè tù nhiªn trong hÖ thËp ph©n i - môc tiªu .. - HS biết số đặc điểm của hệ thập phân. - Sử dụng được 10 chữ số trong hệ thập phân để viết số. Biết giá trị của số phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS so s¸nh vµo b¶ng con:. 12 345 < 13 245 12 000 > 4 526. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - GV giới thiệu đặc điểm của hệ thập phân. - HS lµm biÓu thøc : 10 đơn vị = …chục 10 chôc = …tr¨m 10 tr¨m = …ngh×n 10 ngh×n = chôc ngh×n… . HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: + V× sao gäi lµ hÖ thËp ph©n ? + HÖ thËp ph©n cã bao nhiªu ch÷ sè, lµ nh÷ng ch÷ sè nµo ? (0;1;2;3;4;5;6;7;8;9) - GV : Víi 10 ch÷ sè ta cã thÓ viÕt ®îc mäi sè TN - HS tù viÕt 1 sè sè tù nhiªn. - HS nªu gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè trong sè 999. 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : HS nªu yªu cÇu . - HS ®iÒn vµo b¶ng . - HS tr×nh bµy , thèng nhÊt kÕt qu¶. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm b¶ng, nhËn xÐt , ch÷a bµi. 873 = 800 + 70 + 3 4 738 = 4 000 + 700 + 30 + 8 Bµi tËp 3 : HS nªu yªu cÇu. Lµm bµi Sè 45 57 561 5 825 Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 5 5 50 500 5 000. Lop4.com. 5 842 769 5 000 000.

(16) 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc . To¸n ( t4 ). So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn i - môc tiªu .. - HÖ thèng ho¸ vÒ : + So s¸nh hai sè tù nhiªn. + §Æc ®iÓm vÒ thø tù c¸c sè tù nhiªn. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt thµnh tæng:. 45 789 28 900. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. - HS so s¸nh : 100 vµ 99 456 vµ 321 4578 vµ 6325 - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Với 2 số TN bất kì ta luôn xác định được điều gì ? ( sè nµo lín h¬n, sè nµo bÐ h¬n ) - GV : Bao giê còng so s¸nh ®îc 2 STN . - HS so s¸nh 2 sè : 99 vµ 100 ( 99 < 100 ) - HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh 2 sè TN ? - HS xếp các số TN sau theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại : 5768 ; 6578 ; 8675 ;7685 . 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : HS nªu yªu cÇu . - HS so s¸nh c¸c sè vµ nªu c¸ch lµm . 1234 > 999 35 784 < 35 790 8 754 < 87 540 92 051 > 92 410 36 980 = 36 000 + 980 17 600 = 17 000 + 600 Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS so s¸nh råi xÕp thø tù. a / 8 136 ; 8 316 ; 8 361. b / 5 724 ; 5 740 ; 5 742. c / 63 841 ; 64 813 ; 64 831. Bµi tËp 3 - HS nêu yêu cầu và xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé. a / 1 984 ; 1 978 ; 1 952 ; 1 942. b / 1 969 ; 1 954 ; 1 945 ; 1 890. 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(17) To¸n. LuyÖn tËp i - môc tiªu .. - Cñng cè kÜ n¨ng vÒ viÕt sè , so s¸nh c¸c sè TN. - LuyÖn tËp vÏ h×nh vu«ng. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng con. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS viÕt b¶ng con:. 57 900 231 867 546 308. B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1 : - HS nªu yªu cÇu . - HS viÕt sè theo yªu cÇu . - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ a / 0 ; 10 ; 100. b / 9 ; 99 ; 999. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS tr¶ lêi miÖng . Bµi tËp 3 - HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi , nªu c¸ch lµm. a / 492 037 > 482 037 b / 609 608 < 609 609 c / 264 309 = 264 309 Bµi tËp 4 - HS xem mÉu, tù lµm bµi. - HS lµm b¶ng Ðp. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 2<x<5 C¸c STN lín h¬n 2 nhá h¬n 5 lµ : 3 ; 4 . VËy x lµ 3, 4 Bµi tËp 5. - HS làm tương tự bài 4 - C¸c sè trßn chôc lín h¬n 68 bÐ h¬n 92 lµ :70 ; 80 ; 90 . VËy x lµ : 70 ; 80 ; 90 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(18) To¸n. YÕn , t¹ , tÊn i - môc tiªu .. - Bước đầu nhận biết về độ lớn của Yến , tạ, tấn. - N¾m ®îc quan hÖ cña yÕn , t¹, tÊn víi kg. - Thực hành chuyển đổi đơn vị đo khối lượng. - Làm tính với các đơn vị đo khối lượng đã học. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng Ðp, bót d¹. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS t×m x biÕt : 120 < x < 125 x lµ : 121 ; 122 ; 123 ; 124 B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. GV : Để đo khối lượng các vật nặng đến hàng chục kg người ta dùng đến đơn vị là yến. - HS tr¶ lêi c©u hái: + 1 yÕn b»ng bao nhiªu kg ? - GV hỏi để HS đưa ra kết luận : 1 t¹ = 10 yÕn 1 t¹ = 100 kg 10 t¹ = 1 tÊn 1 tÊn = 1 000 kg = 100 yÕn 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : HS nªu yªu cÇu . - HS tr¶ lêi miÖng. Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS thực hành chuyển đổi đơn vị đo khối lượng. - NhËn xÐt , ch÷a bµi. Bµi tËp 3 - HS nêu yêu cầu và thực hành tính đơn vị đo khối lượng. Bµi tËp 4 : HS nªu yªu cÇu , lµm bµi. Bµi gi¶i : §æi : 3 tÊn = 30 t¹ Sè t¹ chuyÕn sau chë ®îc lµ : 30 + 3 = 33 ( t¹ ) Sè t¹ c¶ 2 chuyÕn chë ®îc lµ : 30 + 33 = 63 ( t¹ ) 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(19) To¸n. Bảng đơn vị đo khối lượng i - môc tiªu .. - Nắm được tên gọi, độ lớn, kí hiệu của dag , hg, quan hệ của dag . hg , g. - Nắm được tên gọi , kí hiệu, mối liên hệ giữa các đơn vị đo khối lượng với nhau. ii - §å dïng d¹y häc .. B¶ng Ðp, bót d¹. Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS tÝnh: 145 kg + 45 kh = 190 kg 985 tÊn : 5 = 197 tÊn B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. GV : Để đo khối lượng các vật lớn hơn gam bé hơn ki lô gam người ta dùng đơn vị Đề ca gam , Héc tô gam. - GV hỏi để HS đưa ra kết luận : 1 dag = 10 g 1 hg = 10 dag 1 hg = 100 g HS kể tên các đơn vị đo khối lượng từ lớn đến bé. GV điền vào bảng. GV : Hai đơn vị đo khối lượng liền kề hơn kém nhau bao nhiêu lần ? ( 10 ) 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : HS nªu yªu cÇu . - HS chuyển đổi đơn vị đo khối lượng. - NhËn xÐt , ch÷a bµi. Bµi tËp 2 - HS nêu yêu cầu và thực hành tính đơn vị đo khối lượng. Bµi tËp 3 HS nªu yªu cÇu, so s¸nh, nªu c¸ch lµm. 5 dag = 50 g 8 tÊn < 8 100 kg 4 t¹ 30 kg > 4 t¹ 3 kg 3 tÊn 500 kg = 3 500 kg Bµi tËp 4 : HS nªu yªu cÇu , lµm bµi. Bµi gi¶i : Sè b¸nh nÆng lµ : 150 x 4 = 600 ( gam ) Sè kÑo nÆng lµ : 200 x 2 = 400 ( gam ) C¶ b¸nh vµ kÑo nÆng lµ : 600 + 400 = 1 000 ( gam ) 1 000 gam = 1 kg §¸p sè : 1 kg 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(20) To¸n. Gi©y , thÕ kØ i - môc tiªu .. - HS làm quen với đơn vị đo thời gian : giây, thế kỉ. - N¾m ®îc mèi quan hÖ gi÷a gi©y vµ phót, gi÷a n¨m vµ thÕ kØ. - Thực hành chuyển đổi đơn vị đo thời gian. ii - §å dïng d¹y häc .. §ång hå Iii - Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò - HS lµm bµi : 3 yÕn 7 kg = 37 kg 4 tÊn 3 t¹ = 4 300 kg B . D¹y bµi míi . 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu bµi. HS quan sát động hồ chỉ kim giờ, kim phút, kim giây. - GV hỏi để HS nêu được : 1 giê = 60 phót 1 phót = 60 gi©y - GV giíi thiÖu vÒ thÕ kØ nh SGK - HS nªu : 1 thÕ kØ = 100 n¨m - GV : N¨m 2007 thuéc thÕ kØ nµo ? 3. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 - HS nªu yªu cÇu. - HS thực hành chuyển đổi đơn vị đo khối lượng. - NhËn xÐt , ch÷a bµi. 1 phót 8 gi©y = 68 gi©y Bµi tËp 2 - HS nªu yªu cÇu. - HS trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi. a / N¨m 1890 thuéc thÕ kØ XIX b / N¨m 1945 thuéc thÕ kØ XX c / N¨m 248 thuéc thÕ kØ III Bµi tËp 4 : HS nªu yªu cÇu , lµm bµi. - NhËn xÐt , ch÷a bµi. a / Năm 1010 thuộc thế kỉ XI . Từ đó đến nay là : 2007 - 1010 = 997 năm b/ Năm 938 thuộc thế kỉ X . Từ đó đến nay là : 2007 - 938 =1069 năm 4. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc .. Lop4.com.

(21)

Giáo án Toán Lớp 4 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về