Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Khoa học 4 tuần 13: Nước bị ô nhiễm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.69 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa học:. NƯỚC BỊ Ô NHIỄM.. I/ Mục tiêu: - HS nêu được đặc điểm chính của nước sạch và nước bị ô nhiễm. - Giáo dục HS biết bảo vệ nguồn nước. II/ Đồ dùng dạy học: Dặn HS chuẩn bị theo nhóm + Một chai nước sông hay hồ, ao ; một chai nước giếng hoặc nước máy + Hai chai không, hai phiểu lọc nước ; bông lọc nước một kính lúp. III/ Phương pháp dạy học: Thực hành, quan sát, thảo luận. IV/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Y/c 2 HS trả lời các câu hỏi về bài học trước. - 2 HS lần lượt trả lời các câu hỏi . - Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm. - HS khác nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Tìm hiểu về một số đặc điểm của nước trong tự nhiên: - GV tiến hành cho HS làm thí nghiệm theo định + Tiến hành hoạt động trong nhóm hướng ( Nhóm bốn). 4. - Đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị + Các nhóm trưởng báo cáo, các của nhóm mình. thành viên khác chuẩn bị đồ dùng - Y/c 1 HS đọc to trước lớp thí nghiệm. + 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. - Gọi 2 nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận - Đại diện các nhóm trình bày kết xét bổ sung. quả thí nghiệm. - GV nhận xét , kết luận. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Y/c 3 HS lên quan sát nước ao, hồ, qua kính hiển - 3 HS lên quan sát và lần lượt nói vi. Yêu cầu các em nêu những gì em nhìn thấy ra những gì mình nhìn thấy trước trong nước đó. lớp. - GV nhận xét, kết luận. HĐ2: Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiểm và nước sạch: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định - Tiến hành thảo luận nhóm đôi. hướng ( Nhóm đôi ). + Phát phiếu tiêu chuẩn cho từng nhóm. + Nhận phiếu học tập và thảo luận + Y/c HS thảo luận và đưa ra các đặc điểm của hoàn thành phiếu . từng loại nước theo các tiêu chuẩn đặt ra + GV đỡ giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn + Y/c 2 đến 3 nhóm đọc nhận xét của nhóm mình + Cử đại diện trình bày và bổ sung . + Y/c các nhóm bổ sung vào phiếu + Sửa chữa trong phiếu. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết. - 3HS đọc mục bạn cần biết. Lớp - GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học thuộc đọc thầm. mục bạn cần biết và chuẩn bị bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×