Giáo án Học kì I - Lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1. Thø hai,ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010 Chµo cê ____________________________________ To¸n Tiết1: Ôn các số đến 100000. I.Môc tiªu: - Giúp HS đọc, viết các số đến 100000. - Rèn kĩ năng phân tích cấu tạo, đọc, viết số đến 100000. - Gi¸o dôc ý thøc trong häc tËp. II.Đồ dùng dạy học:GV: thước kẻ + SGK. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.KiÓm tra bµi cò:3’ - HS để sách vở, đồ dùng lên cho GV _Kiểm tra đồ dùng sách vở của HS. kiÓm tra. B.Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2- Hướng dẫn ôn tập:32’ a- ¤n tËp: - GV viÕt sè: 83251 Gọi HS đọc và nêu rõ từng chữ số thuộc - 2 HS đọc và nêu nhân xét. hµng nµo. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. - Tương tự: Hướng dẫn HS thực hiện - HS thùc hiÖn ra vë to¸n. c¸c sè 83001; 80201; 80001 - Trao đổi bài nhận xét. - Hái: 2 hµng liÒn nhau h¬n kÐm - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái. nhau bao nhiêu đơn vị? Dùa vµo cÊu t¹o sè thËp ph©n trªn GV cho HS nªu c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n, trßn chôc ngh×n. - HS nªu. b- LuyÖn tËp: - HS đếm: 10 , 100 , 1000 , 10000 Bài 1: _GV yêu cầu hS đọc bài. - Hướng dẫn HS tìm hỉểu xem số ®­îc viÕt theo quy luËt nµo. _GV kẻ tia số lên bảng cho hS thực hiện. _2 HS đọc yêu cầu của bàivà thực hiện trªn b¶ng líp vµ vë. Bài 2:_Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - NhËn xÐt, söa sai. - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm. 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. - C¸c nhãm thùc hiÖn. Bài 3:_Tiến hành tương tự: - NhËn xÐt bµi cña b¹n MÉu: a- 8723; 9171, 3083, 7006. Bµi 3 HS tiÕn hµnh lµm bµi trong vë vµ b- ViÕt sè: 9000+200+30+2 ch÷a trªn b¶ng líp. Tương tự các phần khác. HS đọc ỷêu cầu và thựchiện - HS thực Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng. NhËn xÐt: hiÖn trong vë « ly. 3-Cñng cè-dÆn dß:2’- HS nh¾c l¹i c¸ch đọc số. - Làm bài tập trong BTT - . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết1: Tập đọc DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I.Môc tiªu: - Đọc thành tiếng, đọc đúng các từ: cánh bướm non, chùn chùn, năm trước, lương ăn. -Đọc ngắt nghỉ đúng các dấu, nhấn giọng các từ gợi tả, đọc diễn cảm toàn bài. -Đọc hiểu- hiểu các từ : cỏ xước, Nhà Trò, bự, lương ăn, ăn hiếp, mai phục. - ý nghĩa: Truyện ca ngợi tấm lòng hào hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vùc kÎ yÕu cña DÕ mÌn. II,§å dïng d¹y häc: - GV: tranh SGK + b¶ng phô. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A- KiÓm tra bµi cò:3’ - GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS. - HS mở sách để kiểm tra. B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi.1’ 2- Luyện đọc và tìm hiểu bài:32’ a-Luyện đọc:1o’ 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - Gọi HS đọc to toàn bài. - HS tr¶ lêi: bµi chia lµm 4 ®o¹n. - Hướng dẫn HS chia đoạn: Bài chia làm Đoạn 1: Từ đầu... đá cuội. mÊy ®o¹n? §o¹n 2: TiÕp... míi kÓ. §o¹n 3: tiÕp ,...¨n thÞt. §o¹n 4: tiÕp….hÕt. Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn. LÇn 1: NhËn xÐt, söa sai. - 4 HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai. Lần 2: Cho HS giải nghĩa- tổ chức nhận - 4 HS đọc: Mỗi hS đọc 1 đoạn kết xÐt. hîp gi¶i nghÜa tõ. - Luyện đọc theo cặp. Cỏ xước, Nhà Trò, bự, áo thâm, ngắn chùn chùn, lương ăn, thui thủi, ăn hiếp, - GV đọc diễn cảm toàn bài. mai phôc. Hái: TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - - HS tr¶ lêi: DÕ MÌn, Nhµ Trß, NhÖn. b- T×m hiÓu néi dung:12’ HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả Gục đầu khóc tỉ tê bên tảng đá cuội. lêi c©u hái. Câu 1: Dế mèn gặp chị Nhà Trò trong hoàn - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời c¶nh nµo? c©u hái: BÐ nhá, gÇy yÕu, bù nh÷ng Câu 2: Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà phấn, cánh bướm non mỏng, chùn chùn. Trß rÊt yÕu ít. - HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hái: Do¹ sÏ ¨n thÞt. Câu 3: Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe doạ - HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu nh­ thÕ nµo? hỏi: Em đừng sợ... dắt Nhà TRò đi, xoè 2 C©u 4: Cho biÕt nh÷ng cö chØ vµ lêi nãi thÓ cµng. hiÖn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? - HS tù chän h×nh ¶nh nh©n ho¸ vµ C©u 5:T×m trong bµi nh÷ng h×nh ¶nh nh©n nªu lÝ do. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ho¸ vµ nªu mét h×nh ¶nh nh©n ho¸ mµ em thÝch? - 4 HS đọc, cả lớp theo dõi. c- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: (12) - Gọi 4 HS đọc nối tiếp đoạn. - GV bổ sung và hướng dẫn cách đọc của tõng nh©n vËt: GV đọc mẫu, đánh dấu các từ cần nhấn mạnh: mất đi, thui thủi, ốm yếu, chẳng đủ, nghèo túng, đánh em, bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thịt em, xoè, đừng sợ. độc ác. -HS luyện đọc theo cặp. - Cho HS quan s¸t tranh vµ rót ra ý - Thi đọc diễn cảm. nghÜa cña bµi.( GV ghi b¶ng) 3- Cñng cè- DÆn dß:3’ - HS nªu ý nghÜa: Ca ngîi DÕ MÌn cã - Qua bµi nµy em häc tËp ai? V× sao? tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người -Đọc trước bài: Mẹ ốm. yÕu, xo¸ bá ¸p bøc bÊt c«ng. TiÕt 1: ChÝnh t¶ DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I-Môc tiªu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Tập đọc: Dế Mèn bªnh vùc kÎ yÕu. - Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu( l/n) hoặc vần ( an/ang) dÔ lÉn. - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn viÕt cÈn thËn, tØ mØ. II-§å dïng d¹y häc: - GV: Ba tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung BT2a.. - HS: Vë bµi tËp. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò:3’ - GV kiểm tra sách vở và đồ dùng như: - HS mở sách và đồ dùng để kiểm tra. vë, bót b¶ng. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi.1’ 2- Hướng dẫn HS nghe- viết:20’ - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - HS chó ý theo dâi. trong SGK . - Cho HS đọc thầm đoạn cần viết và nêu - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. c¸c tiÕng, tõ cÇn viÕt hoa , dÔ viÕt sai. - HS trả lời: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn - Hướng dẫn HS cách trình bày bài: chïn. . Lưu ý ngồi viết đúng tư thế. - GV nhắc nhở HS gấp SGK. GV đọc từng câu, cụm từ cho HS viết. Mỗi câu đọc - HS viết cẩn thận, nắn nót từng chữ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2 lượt. theo đúng tốc độ. - GV đọc soát lỗi. - HS dïng bót ch× chÊm lçi - GV thu 1/3 sè bµi chÊm , cßn nh÷ng HS mang bµi cho GV chÊm, cßn l¹i trao HS khác đổi vở cho nhau để chữa. đổi bài và tự sửa cho nhau. GV nhËn xÐt chung bµi viÕt. 3- Hướng dẫn làm bài tập:15’ - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. - HS lµm bµi ra vë BT. - Cho HS tù lµm bµi tËp vµo vë cña m×nh. §¹i diÖn lµm bµi trong phiÕu häc tËp - 3 HS lµm phiÕu tr×nh bµy trªn b¶ng. Líp nhËn xÐt, söa sai. và trình bày trên bảng lớp. Hướng dẫn HS .- HS đọc bài tập 3. nhận xét, Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3. - HS thùc hiÖn trªn b¶ng con. NhËn xÐt - Tổ chức cho HS thi giải đố và ghi kết quả vµ söa sai . ra b¶ng con. . - HS ghi kết quả đúng vào vở BT. 3-Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS cßn viết sai nhớ sửa để không còn viết sai những từ đã ôn luyện. Học thuộc lòng 2 câu đố ở bài 3 để còn đố người khác. Thø ba,ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2010 To¸n Tiết 2: ôn các số đến 100000(tiếp) I.Môc tiªu: - Giúp HS ôn tập về tính nhẩm, tính cộng trừ các số có đến 5 chữ số; nhân chia số có đến 5 chữ số với số có 1 chữ số. - So sánh các số đến 100000. . - Gi¸o dôc ý thøc trong häc tËp. II.§å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng kÎ s½n BT5 _ HS: SGK. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 HS lµm bµi trªn b¶ng. A-KiÓm tra bµi cò:5’ 3 d·y mçi d·y 1 sè. Gäi HS lªn b¶ng viÕt tiÕp vµo chç cßn trèng. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - Ph©n tÝch sè: 57025; 69432; 41256 B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi:1’ 2- Hướng dẫn ôn tập:32’ a- LuyÖn tÝnh nhÈm: - HS thùc hiÖn miÖng b»ng c¸ch nhÈm - Gäi HS thùc hiÖn tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ tõng con tÝnh mµ GV ®­a ra. trong ®Çu vµ ®­a ra kÕt qu¶. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b- LuyÖn tËp: Bµi 1: _GV gäi 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 1. - Gäi HS thùc hiÖn tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ tõng con tÝnh mµ GV ®­a ra. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm - đặt tính rồi tính.- gv chấm bài. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. Bµi 3: GV cho HS nªu c¸ch so s¸nh 2 sè: 5870 vµ 5890. - NhËn xÐt: 2 sè nµy cïng cã 4 ch÷ sè. C¸c ch÷ sè hµng ngh×n, hµng tr¨m gièng nhau. Ë hµng chôc cã 7<9 nªn 5870<5890 VËy ta viÕt: 5870<5890 Bµi 4: - HS đọc yêu cầu của bài. 3-Cñng cè-dÆn dß:2’ - GV cñng cè néi dung toµn bµi. - Lµm bµi tËp trong BTT. _2 HS đọc yêu cầu của bàivà cả lớp thực hiÖn trªn b¶ng líp vµ vë. - NhËn xÐt, söa sai. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - C¸c nhãm thùc hiÖn. - 2 HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp. - NhËn xÐt bµi cña b¹n - HS tiÕn hµnh lµm bµi trong vë vµ ch÷a trªn b¶ng líp. - Chữa bài trên bảng- dưới lớp đổi vở ch÷a cho nhau.. .. ¬. TiÕt1 :LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I-Môc tiªu: - Nắm được cấu tạo cơ bản của đơn vị tiếng trong Tiếng Việt - Biết nhận diện các bộ phận của tiếng, từ đó có khái niệm về bộ phận vần của tiếng nãi chung vµ vÇn trong th¬ nãi riªng. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II-§å dïng d¹y häc: - GV: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, có ví dụ điển hình - HS: Bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng +Vë bµi tËp. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - HS mở sách và đồ dùng để kiểm tra. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. - GV nãi vÒ t¸c dông cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u- tiÕt häc sÏ gióp c¸c em më réng vèn tõ, biÕt c¸ch dïng tõ, biÕt nãi c©u g·y gän. - HS chó ý theo dâi. 2- Hướng dẫn HS hoạt động: - GV gọi HS đọc và lần lượt thực hiện yêu - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> cÇu SGK Yªu cÇu 1: §Õm c¸c tiÕng trong c©u tôc ng÷. - Cho HS đếm thầm. Sau đó gọi HS - HS thực hiện và nhận xét dòng 1 gồm lµm mÉu 6 c¶ líp võa nhÈm võa ®Ëp tay nhÑ xuèng bµn dßng 1. Cả lớp thực hiện đếm thành tiếng dòng còn l¹i. Yªu cÇu2: §¸nh vÇn tiÕng : bÇu vµ ghi l¹i cách đánh vần đó. - Cho HS thùc hiÖn. - GV ghi l¹i kÕt qu¶ lµm viÖc cña HS lªn b¶ng. Yªu cÇu 3: Ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng bÇu. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp. Sau đó cho HS trình bày trước lớp. - GV cho HS gäi tªn nh÷ng thµnh phÇn đó. Yêu cầu 4: Tổ chức cho HS hoạt động nhãm- mçi nhãm thùc hiÖn ph©n tÝch 2-3 tiếng sau đó các nhóm đưa ra nhận xét của m×nh. - GV cñng cè cho HS nh÷ng nhËn xÐt võa rót ra vµ kÕt luËn: Ghi nhí: - Cho HS đọc thầm. - GV treo b¶ng phô cã ghi s½n phÇn ghi nhớ và cho HS đọc. 3- LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Tæ chøc cho HS thùc hiÖn vµo vë theo nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng ch÷a. - NhËn xÐt – ch÷a bµi. Bµi tËp 2: - Cho HS đọc đầu bài. - Hướng dẫn HS suy nghĩ và thực hiện giải nghĩa câu đố. - Cho HS thùc hiÖn ra vë BT. 4- Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS häc tèt. Lop4.com. tiÕng. -Líp thùc hiÖn vµ nhËn biÕt dßng2 gåm 8 tiÕng. - HS thùc hiÖn miÖng.. - HS th¶o luËn theo cÆp. - 1 HS đại diện các nhóm lên trình bày. - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS hoạt động nhóm. - HS nªu nhËn xÐt vÒ néi dung võa t×m hiÓu. - HS đọc thầm và đọc cá nhân.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. - HS lµm bµi ra vë BT. - 3 HS lµm phiÕu tr×nh bµy trªn b¶ng. Líp nhËn xÐt, söa sai. . - HS đọc bài tập 2. - HS thùc hiÖn. Kết quả đúng: chữ sao.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhớ và học thuộc lòng câu đố. TiÕt 1: KÓ chuyÖn Sù tÝch hå ba bÓ I-Môc tiªu: - HS kÓ ®­îc c©u chuyÖn dùa theo tranh vµ lêi kÓ cña GV. - Rèn kĩ năng nghe thầy cô và bạn kể nhớ và đánh giá. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái và khẳng định lòng nhân ái sẽ được đền đắp. II-§å dïng d¹y häc: - GV: tranh SGK. - HS: SGK III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: 3 - GV kiÓm tra s¸ch, vë. - HS để sách, vở cho GV kiểm tra B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2- GV kể và hướng dẫn HS kể. a-GV kÓ: - GV kÓ lÇn 1. - HS theo dâi GV kÓ chuyÖn. - Hướng dẫn hS hiểu nghĩa từ khó: Cầu phúc: xin được hưởng điều tốt lành. Giao long: loài rắn lớn, thuồng luồng. Bà goá: người phụ nữ có chồng bị chết. Lµm viÖc thiÖn: ®iÒu tèt lµnh. - GV kÓ lÇn 2: kÓ minh ho¹ b»ng tranh. - HS theo dâi. - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung. - HS tr¶ lêi c©u hái: Kh«ng biÕt tõ ®au Hái: Bµ cô ¨n xin xuÊt hiÖn nh­ thÕ nµo? đến thân hình gớm ghiếc, gầy còm, lë loÐt. Mọi người đối xử với bà ra sao? - Ai còng xua ®uæi. Ai đã đưa bà về ăn, nghỉ? - MÑ con bµ go¸. Chuyện gì đã sảy ra trong đêm? - Chç bµ n»m s¸ng rùc lµ 1 con giao long lín. Khi chia tay bµ dÆn 2 mÑ con ®iÒu g×? - S¾p cã lôt lín, ®­a cho 2 mÑ con 1 gãi tro vµ 2 vá trÊu. Chuyện gì đã sảy ra trong đêm lễ hội? - Lôt léi 2 mÑ con dïng thuyÒn b»ng 2 vá trÊu. Hå Ba BÓ ®­îc h×nh thµnh nh­ thÕ nµo? - Chç lôt lµ Hå Ba BÓ, cßn chç 2 mÑ con là đảo nhỏ. b- Hướng dẫn kểchuyện: - Hướng dẫn tập kể đoạn theo nhóm. - C¸c nhãm tËp kÓ. - Từng nhóm cử đại diện trước lớp theo ®o¹n. - Đại diện các nhóm kể trước lớp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -. Tæ chøc nhËn xÐt bæ sung. KÓ nèi tiÕp theo ®o¹n. Cho HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. GV cïng HS nhËn xÐt cho ®iÓm. 3-Cñng cè- DÆn dß: - Rót ra ý nghÜa cña c©u chuyÖn: BÊt cø ë đâu con người đều phải có lòng nhân. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - 4 em kÓ nèi tiÕp theo ®o¹n. - 2 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn.. ái, sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn, - VÒ nhµ tËp kÓ. ho¹n l¹c - người đó sẽ được đền đáp. - VÒ nhµ tiÕp tôc tËp kÓ thuéc c©u chuyÖn. ThÓ dôc Bài 1: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp- Trò chơi: ChuyÒn bãng tiÕp søc IMôc tiªu: -Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Yêu cầu HS nắm được 1 số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng đắn. -Một số quy định về nội quy tập luyện. Yêu cầu HS nắm được những điểm cơ bản để thùc hiÖn trong c¸c giê häc thÓ dôc. -Biªn chÕ tæ vµ c¸n sù bé m«n. -Trß ch¬i:chuyÓn bãng tiÕp søc. Yªu cÇu häc sinh n¾m c¸ch ch¬i, rÌn luyÖn sù khÐo lÐo nhanh nhÑn. II- Địa điểm- phương tiện: - Sân trường, 1 còi, 4 quả bóng nhựa. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày 1- PhÇn më ®Çu: - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o. - GV phæ biÕn néi dung d¹y häc. - Khởi động: Chạy nhẹ nhàng tại chç 2- PhÇn c¬ b¶n: - GV giới thiệu chương trình TD lớp 4 víi 2 tiÕt tuÇn; 35 tuÇn b»ng 70 tiÕt. Gồm: Đội hình, đội ngũ, bài TD phát. §L 6-10. Hoạt động của trò - Lớp trưởng tập trung 3 hàng. - HS ch¹y nhÑ nhµng. 3-5 18-22 - HS nghe theo hiÖu lÖnh còa GV.. triÓn chung, bµi tËp rÌn luyÖn kü n¨ng. Lop4.com. - GV theo dâi, uèn n¾n..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> vận động.... 6-8. - Phæ biÕn néi quy, yªu cÇu tËp luyÖn - Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc. GV lµm mÉu c¸ch chuyÒn bãng vµ phæ biÕn luËt ch¬i.. 2. 3- PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i ch ç vç tay vµ h¸t. - GV hệ thống bài và đánh giá nhận xÐt.. Thø n¨m ,ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2010 Buæi chiÒu: TiÕt2 :LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I-Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ cÊu t¹o cña tiÕng gåm 3 bé phËn: ©m ®Çu, vÇn, thanh, hiÓu thÕ nµo lµ 2 tiÕng b¾t vÇn víi nhau trong th¬. - Rèn kỹ năng phân tích đúng cấu tạo của tiếng trong câu. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II-§å dïng d¹y häc: - GV: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, có ví dụ điển hình III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò:3’ -2 HS làm bảng – dưới lớp làm nháp. - GV kiÓm tra HS vÒ kÜ n¨ng ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng.. B-Bµi míi:1-Giíi thiÖu bµi:.1’ 2-Hướng dẫn HS hoạt động:32’ - HS chú ý theo dõi. - GV gọi HS đọc và lần lượt thực hiện yªu cÇu SGK - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. Bài tập 1- Cho HS đọc yêu cấu của bài. - Mçi nhãm thùc hiÖn ph©n tÝch 3 - Sau đó gọi HS làm mẫu. tiÕng. - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ch÷a bµi trªn Bµi tËp 2: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. b¶ng. - GV hướng dẫn hS tìm hiểu: Câu tục - Líp nhËn xÐt, bæ sung. ng÷ viÕt theo thÓ th¬ nµo? - 2 tiÕng nµo b¾t vÇn víi nhau? - HS thùc hiÖn vµ nhËn xÐt: C©u tôc Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. ng÷ viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tæ chøc cho HS thùc hiÖn theo nhãm. - Cho đại diện các nhòm trình bày. - NhËn xÐt vÇn gièng nhau hoµn toµn vµ tiÕng cã vÇn gièng nhau kh«ng hoµn toµn. Bµi tËp 4: Th¶o luËn chung. - Hái: ThÕ nµo lµ 2 tiÕng b¾t vÇn víi nhau? Bài tập 5:Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hướng dẫn HS tự tìm lời giải. - Cho HS thùc hiÖn miÖng. 3-Cñng cè- dÆn dß:2’GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS häc tèt. Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong SBT.. - HS tr¶ lêi miÖng : tiÕng ngoµi vµ hoµi. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS th¶o luËn theo cÆp. - 1 HS đại diện các nhóm lên trình bày. - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - HS trả lời khi nào đúng GV chốt lại. - HS đọc thầm và đọc cá nhân. - HS tr¶ lêi c¸ nh©n – líp nhËn xÐt.. ThÓ dôc Bài 2: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ- Trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức I.Môc tiªu: -Củng cố và năng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng dọc dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ. -Trß ch¬i:chuyÓn bãng tiÕp søc. Yªu cÇu häc sinh n¾m c¸ch ch¬i, rÌn luyÖn sù khÐo lÐo nhanh nhÑn. -Cã ý thøc häc tËp tèt. II.Địa điểm- phương tiện:c - Sân trường, 1 còi, 4 quả bóng nhựa - KÎ s½n s©n trß ch¬i.. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày §L Hoạt động của trò 4- PhÇn më ®Çu: 6-10 - Lớp trưởng tập trung 3 hàng. - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o. - GV phæ biÕn néi dung d¹y häc. - HS ch¹y nhÑ nhµng - Khởi động: Chạy nhẹ nhàng tại chç 2- PhÇn c¬ b¶n: - GV Cho HS cñng cè tËp hîp hµng 8-10 - HS nghe theo hiÖu lÖnh còa GV. dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm , đứng nghỉ. - Cả lớp thợc hiện, sau đó chia về c¸c tæ thùc hiÖn. - C¸c tæ tr×nh diÔn. - C¶ líp thùc hiÖn 2 lÇn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc. GV lµm mÉu c¸ch chuyÒn bãng vµ phæ biÕn luËt ch¬i. - GV cho HS ch¬i trß ch¬i. - Quan sát nhận xét- biểu dương người thắng cuộc. 3- PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i ch ç vç tay vµ h¸t. - GV hệ thống bài và đánh giá nhận xÐt. - Giao bµi tËp vÒ nhµ.. 8-10. - GV theo dâi, uèn n¾n. - ! tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi.. 4-6. TiÕt 5: luyÖn tËp I- Môc tiªu: - Gióp HS tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa 1 ch÷. - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài là a. - Gi¸o dôc ý thøc trong häc tËp. II- §å dïng d¹y häc: - GV: b¶ng phô. - HS: SGK. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A-KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 SGK. B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2- Gi¶ng bµi: Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS tính. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo nhãm: mỗi nhóm thực hiện 1 phần sau đó đại diện nhóm lên trình bầy trên b¶ng. Bài 2Gọi HS đọc yêu cầu của bài.Hướng dÉn c¸ch lµm. GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Lop4.com. Hoạt động của trò - 2 HS lµm bµi trªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - 1 HS đọc yêu cầu- các nhóm thực hiÖn . - §¹i diÖn c¸c nhãm ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS nhËn xÐt, bæ sung. - HS thùc hiÖn c¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tổ chức cho HS làm nháp, sau đó lên b¶ng ch÷a.Ch÷a bµi nhËn xÐt. Bài 4:GV gọi HS đọc bài. Hướng dẫn HS cách thực hiện.GV treo bảng phụ đã vẽ h×nh vu«ng. Cho HS nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 4-Cñng cè-dÆn dß: - GV cñng cè néi dung toµn bµi. - Lµm bµi tËp trong BTT. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Tæ chøc trß ch¬i : ch¹y tiÕp søc. - NhËn xÐt bµi cña b¹n 2 HS đọc yêu cầu của bài. HS thùc hiÖn viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng. Líp nhËn xÐt söa sai. - HS thùc hiÖn ra vë . - ChÊm vµ ch÷a.. Tiết1:Làm quen với bản đồ I- Môc tiªu - HS biết : Định nghiã đơn giản về bản đồ. Một số yếu tố của bản đồ, phương hướng,tỷ lệ, ký hiệu bản đồ,… - Các ký hiệu của một số đối tượng địa lý thể hiện trên bản đồ - Yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc - Một số loại bản đồ: thế giới, châu lục,Việt Nam,… III, Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 2 HS lªn chØ tØnh - thµnh n¬i m×nh ®ang 1- KiÓm tra: 3’ ở trên bản đồ 2- Bµi gi¶ng:28’ a- Bản đồ - GV treo các loại bản đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ(thế giíi,ch©u lôc, ViÖt Nam) - Yêu cầu HS đọc tên các bản đồ 4-5HS đọc tên các loại bản đồ - HS nªu ph¹m vi l·nh thæ ®­îc thÓ B§ thÕ giíi lµ toµn bé bÒ mÆt tr¸i hiện trên mỗi bản đồ đất,Bản đồ VN là một bộ phận nhỏ hơn - Nx - bæ xung KL: BĐ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực của bề mặt trái đất hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỷ lệ nhất định - HS quan s¸t h1-2 chØ vÞ trÝ cña hå 3-4 HS lên chỉ bản đồ Hoàn Kiếm - đền Ngọc Sơn trên từng h×nh . Tại sao bản đồ h3-Sgk lại nhỏ hơn Bđ HS trả lời- nx DDLVN trẻo trên tường? b- Một số yếu tố của bản đồ HS đọc sgk- thảo luận trả lời HS đọc sgk, quan sát bản đồ - thảo luËn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Tªn b® cho ta biÕt ®iÒu g×? + trên bđ người ta thường quy định các Tỷ lệ bđ được biểu diễn dưới dạng tỷ số, hướng? Tỷ lệ bản đồ cho em biết điều gì? … * §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -nx - GV kÕt luËn(sgk) HS vẽ một số ký hiệu bản đồ: đường - HS thùc hµnh vÏ 1 sè ký hiÖu trªn b® biªn giíi quèc gia, nói,s«ng 3- Cñng cè - DÆn dß:2’ -Gv cñng cè néi dung bµi -DÆn dß :hs vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. Đạo đức TiÕt 1: Trung thùc trong häc tËp IMôc tiªu: - HS nhËn thøc ®­îc: cÇn ph¶i trung thùc trong häc tËp, biÕt gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trong häc tËp nãi riªng. - Biết trung thực là đức tính cần thiết của học sinh. - Giáo dục ý thức đồng tình với hành vi trung thực, phê phán những hành vi thiếu trung thùc trong häc tËp. II- Tài liệu và phương tiện: - GV: SGK + mẩu chuyện về tấm gương trung thực. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- KiÓm tra bµi cò:2’ - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm -GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. tra. B- Bµi míi:28’ 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi. 2-Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - GV cho HS quan sát tranh SGK và đọc. - 2 HS đọc to tình huống SGK. - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm 4. - Th¶o luËn nhãm 4. - GV nªu 3 c¸ch gi¶i quyÕt: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. a-Mượn tranh ảnh của bạn đưa cho cô gi¸o xem. b- Nói dối cô đã sưu tầm nhưng quên ở nhµ. c- NhËn lçi vµ høa víi c« sÔ s­u tÇm vµ nép sau. -NÕu lµ Long em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt? - Gäi HS tr¶ lêi. kÕt luËn: Trong 3 c¸ch gi¶i quyÕt trªn - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi miÖng. Líp nhËn c¸ch c lµ phï hîp thÓ hiÖn tÝnh trung thùc. xÐt. - Gọi HS đọc SGK phần ghi nhớ. Hoạt động 2: Sự cần thiết phải trung thực Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trong häc tËp. -Hướng dẫn HS thảo luận nhóm. -KÕt luËn : Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài 2 SGK. + Gọi HS đọc phần ghi nhớ. + Hướng dẫn HS liên hệ bản thân. 3- Cñng cè- DÆn dß: - Hái: v× sao ph¶i trung thùc trong häc tËp?. - 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK. - Th¶o luËn vµ ®­a ra nhËn xÐt - 1 HS đọc yêu cầu SGK. - HS bày tỏ thái độ theo 3 xu hướng: tán thµnh, ph©n v©n, kh«ng t¸n thµnh. - Th¶o luËn nhãm 2. - Cả lớp trao đổi, bổ sung. - Gọi 2 HS đọc yêu cầu SGK. - HS tù liªn hÖ b¶n th©n.. KÜ ThuËt TiÕt 1: VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu Môc tiªu: HS biết đặc điểm, tác dụng, cách sử dụng và bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng đẻ cắt, khâu, thêu. BiÕt c¾t vµ thao t¸c x©u chØ vµo kim, vª nót chØ. Giáo dục ý thức thực hiện an toàn trong lao động. §å dông d¹y häc: GV: mÉu v¶i, chØ, kÐo, kim, khung thªu. HS: v¶i, chØ, kÐo, kim, khung thªu. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra sự chuẩn bị của - HS để toàn bộ đồ dùng học tập lên bàn cho GV kiÓm tra. HS. - GV đánh giá, nhận xét. B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: giíi thiÖu 1 sè s¶n phÈm c¾t, kh©u, thªu. 2- Gi¶ng bµi: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét vật liệu kh©u, thªu. - HS quan s¸t vµ tù rót ra nhËn xÐt - GV cho HS quan s¸t mét sè mÉu v¶i về đặc điểm của từng loại vải. víi nhiÒu mÇu s¾c, chÊt liÖu kh¸c nhau. - GV söa bæ sung phÇn a SGK: V¶i gåm nhiÒu lo¹i sîi b«ng, xa tanh...víi nhiÒu hoa v¨n vµ mµu s¾c kh¸c nhau. - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi- líp nhËn - Hái: Khi kh©u, thªu ta nªn chän xÐt, bæ sung. v¶i nh­ thÕ nµo? Sîi mµu tr¾ng hoÆc mµu, sîi th«, dµy kh«ng chän v¶i máng, mÒm nhòn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS quan s¸t h×nh 1a,b: KÓ tªn mét sè lo¹i chØ kh©u vµ thªu. Cã 2 lo¹i: + ChØ kh©u cuén thµnh cuén cã lâi bªn trong. + ChØ thªu b¾t thµnh con. L­u ý: Khi kh©u, thªu tuú tõng lo¹i v¶i mµ chän chØ cho phï hîp. - Cho HS đọc phần b SGK. Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm và cách sö dông kÐo. - Cho HS quan s¸t h×nh 2 so s¸nh kÐo c¾t v¶i vµ c¾t chØ. Đều có tay cầm, 2 lưỡi, giữa có ốc vít. Nh­ng kÐo c¾t chØ nhá h¬n kÐo c¾t v¶i. - Cho HS quan s¸t h×nh 3 vµ nhËn nªu c¸ch sö dông kÐo. Tay phải cầm kéo, ngón phải cái đặt vào tay cÇm. Cho 1 sè HS thùc hiÖn. 3- Cñng cè - dÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi. - Nh¾c nhë chuÈn bÞ dông cô cho giê sau.. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi.. - 2 HS đọc bài. - HS quan s¸t h×nh 2 vµ nhËn xÐt.. - HS quan s¸t h×nh 3 vµ nhËn xÐt. - HS thùc hiÖn cÇm kÐo c¾t v¶i.. - 2 HS nhắc lại đặc điểm của vải, c¸c lo¹i chØ, cÊu t¹o vµ c«ng dông cña kÐo. - ChuÈn bÞ bµi giê sau: kim, chØ.. TiÕt 2:TËp lµm v¨n Nh©n vËt trong truyÖn I-Môc tiªu: - HS nắm được văn kể chuyện phải có nhân vật. Văn kể chuyện là người ,đ xây dựng đồ vật, con vật, cây cối được nhân cách hoá. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp. II-§å dïng d¹y häc:GV: khæ giÊy to, bót d¹ - HS: truyÖn Hå Ba BÓ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-KiÓm tra bµi cò: 3- GV kiÓm tra s¸ch, - HS để sách, vở cho GV kiểm tra vë B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 1’ 2- Bµi gi¶ng: 1 HS đọc yêu cầu của bài. a-Bµi tËp:15’ - HS th¶o luËn nhãm - ghi kÕt qu¶ ra - Cho HS đọc yêu cầu của bài 1. phiÕu häc tËp. - Th¶o luËn c¸c t×nh huèng. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy. + C©u chuyÖn cã nh©n vËt nµo? - Líp nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. + C¸c sù viÖc x¶y ra vµ kÕt qu¶. + ý nghÜa cña c©u chuyÖn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gọi HS đọc to yêu cầu 2 và bài văn: Hồ Ba BÓ. - Hướng dẫn HS tìm hiểu: + Bµi v¨n cã nh©n vËt nµo? + Sù kiÖn nµo x¶y ra víi nh©n vËt? + Bµi v¨n giíi thiÖu g× vÒ Hå Ba BÓ? Cho HS nhËn xÐt bµi nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? V× sao? - Theo em thÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK. GV cñng cè chèt l¹i. b- LuyÖn tËp:17’ Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài 1.Cho HS làm bài trong 5’. Sau đó trình bày bài làm cña m×nh. - GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, söa sai. - Tương tự hướng dẫn HS làm bài 2. - HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn m×nh kÓ. 3-Cñng cè- DÆn dß:2’ HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí.VÒ nhµ tiÕp tôc tËp kÓ c©u chuyÖn m×nh x/d dùng.. - 2 HS đọc bài, lớp theo dõi. - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - HS nhËn xÐt. - HS nªu, líp nh©n xÐt, bæ sung. - HS nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - 1 HS đọc yêu cầu cuả bài. - Thùc hiÖn lµm bµi trong vë. - Trình bày trước lớp. - 2 HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí. - VÒ nhµ tËp kÓ.. ¤n To¸n ¤n tæng hîp tuÇn1 I.Mục tiêu:-Củng cố cho hs nắm chắc cách rút gọn và quy đồng mẫu số,các phân số. -Hs biết vận dụng làm thành thạo dạng rút gọn quy đồng phân số. -Hs kh¸,giái biÕt vËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n n©ng cao. II.§å dïng d¹y häc:Gv ,néi dung bµi -Hs,VBTTN III.Các hoạt động dạy học(35-40’) 1.HÖ thèng kiÕn thøc(7-10’) -Gv ghi b¶ng : 72 33 34 ; ; 84 66 81 -Quy đồng 3/5 và 2/4;1/3;2/4;1/6 -Gv nªu yªu cÇu-hs nhËn xÐt-gv ch÷a bµi. -Gv mời 2-4 em nêu cách rút gọn và quy đồng mẫu số. 2.LuyÖn tËp(20-25’) -Bµi tËp trang 10,11,12 -Hs trung b×nh lµm bµi tõ 11,12,13,14,15,16. -Hs kh¸,giái lµm bµi tõ 11-20 -Gv hướng dẫn làm bài 17 5x6x7x8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 6x7x8x9 Gv hái :-tö sè vµ mÉu sè lµ phÐp tÝnh g×? -Xem tö vµ mÉu cã sè nµo gièng nhau? - Hs làm bài-gv trợ giúp hs .Gv làm mẫu chữa lần lượt từng bài.Hs nêu miệng ý chän-Cßn bµi tËp 19,20 cho hs lµm b¶ng nhãm . -Gv củng cố kn rút gọn phân số và quy đồng. 3.Cñng cè –dÆn dß(2’) -Gv hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi-NxÐt giê häc -Dặn dò:về nhà ôn lại cách rút gọn và quy đồng các phân số. -Ra bµi tËp vÒ nhµ cho hs. TuÇn 2: Thø hai ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2007 Chµo cê -------------------------------------------------------To¸n TiÕt 6: C¸c sè cã 6 ch÷ sè I- Môc tiªu: -Giúp HS ôn quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề. -Biết viết và đọc các số có tới 6 chữ số. -Gi¸o dôc ý thøc trong häc tËp. II- §å dïng d¹y häc: -GV: b¶ng phô cã kÎ b¶ng trong SGK, c¸c thÎ cã ghi c¸c sè: 100000; 10000; 100; 100; 10;1+ c¸c sè 1; 2; 3; 4; 5; ...9. -HS: SGK. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -2 HS lµm bµi trªn b¶ng. A-KiÓm tra bµi cò: -Líp nhËn xÐt, bæ sung. -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 SGK. B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi: 2- Gi¶ng bµi: C¸c sè cã 6 ch÷ sè: HS nªu – líp nhËn xÐt, bæ sung a-Ôn vè các hàng đơn vị, chục, trăm, 10 đơn vị = 1 chục - 10 chục = 1 trăm ngh×n vµ chôc ngh×n. -Gọi HS nêu quan hệ giữa đơn vị các hàng 10 trăm = 1nghìn 10 ngh×n = 1 chôc ngh×n liÒn kÒ. b-Hµng tr¨m ngh×n: GV giíi thiÖu: 10 chôc ngh×n b»ng 1 tr¨m ngh×n. 1 tr¨m ngh×n viÕt lµ 100000 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c-Viết và đọc số có 6 chữ số: Hướng dẫn HS thực hiện. -Cho HS xác định lại xem số này có bao nhiêu trăm, chục, đơn vị. -Tương tự GV lập thêm các số: 125743; 563321 cho HS thùc hiÖn. b- Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt theo mÉu. GV hướng dẫn HS phân tích mẫu. Cho HS thùc hiÖn trªn b¶ng. GV theo dâi tæ chøc cho HS nhËn xÐt bæ sung. -Ch÷a bµi nhËn xÐt. Bài3: HS đọc miệng: 96315; 796315; 106315; 106827 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu của bài. H dÉn HS thùc hiÖn vë- GV thu bµi chÊm. 3-Cñng cè – DÆn dß: -HS nói cách đọc cách viết số có 6 chữ số. Lµm bµi tËp 2,3 vµ lµm vë bµi tËp.. - HS theo dâi. 125743; 563321 HS thùc hiÖn.. -HS đếm và trả lời .-HS thực hiện bảng con. HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp. Líp nhËn xÐt. -Từng HS đọc – lớp nhận xét. HS đọc yêu cầu của bài. -Líp thùc hiÖn vë .. Tập đọc TiÕt 3: DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu( tiÕp) IMôc tiªu: -Đọc thành tiếng, đọc đúng các từ: sừng sững, nặc nô, co rúm lại, béo múp, béo míp, qu¼ng l¹i... -HiÓu c¸c tõ :sõng s÷ng, lñng cñng, chãp bu, nÆc n«, kÐo bÌ kÐo c¸nh, cuèng cuång. ý nghÜa: TruyÖn ca ngîi tÊm lßng hµo hiÖp ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh. II§å dïng d¹y häc: GV: tranh SGK + b¶ng phô. - HS: SGK III- Hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A- KiÓm tra bµi cò: GV kiểm traHS đọc thuộc lòng bài: Mẹ - HS mở sách để kiểm tra. èm vµ kÕt hîp hái néi dung bµi. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: -Gọi HS đọc to toàn bài. -Hướng dẫn HS chia đoạn: Bài chia làm - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. mÊy ®o¹n? - HS tr¶ lêi: bµi chia lµm 3 ®o¹n. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn. LÇn 1: NhËn xÐt, söa sai. LÇn 2: Cho HS gi¶i nghÜa- tæ chøc nhËn xÐt. -Luyện đọc theo cặp. -GV đọc diễn cảm toàn bài. Hái: TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? b- T×m hiÓu néi dung: Hỏi: Dế Mèn gặp bọn nhện để làm gì? -Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời c©u hái. Câu 1: Trận địa mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào? Hỏi: Bọn nhện mai phục để làm gì?( Bắt Nhµ Trß ph¶i tr¶ nî) -Gọi HS đọc tiếp đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Câu 2: Dế Mèn đã làm gì để bọn nhện ph¶i sî Hỏi: Thái độ của bọn nhện ra sao khi gặp DÕ MÌn? GV chèt l¹i:. -Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi: Dế Mèn nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ ph¶i? -Dề Mèn dùng hình ảnh gì để so sánh? -Gi¶ng nghÜa tõ: cuèng cuång, véi vµng, rèi rÝt. -Đọc trước bài: Truyện cổ nước mình.. §o¹n 1: Tõ ®Çu… hung d÷ §o¹n 2: TiÕp… gi· g¹o §o¹n 3: tiÕp ..hÕt. - 3 HS đọc, lớp nhận xét, sửa sai. - 3 HS đọc: Mỗi hS đọc 1 đoạn kết hợp gi¶i nghÜa tõ. Chãp bu, nÆc n«. - HS tr¶ lêi: DÕ MÌn, Nhµ Trß, NhÖn. - 1 HS trả lời: đòi công bằng, bênh vực Nhµ Trß. -HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hái: Ch¨ng t¬ tõ bªn nµy sang bªn kia ®­êng sõng s÷ng lñng cñng nh÷ng nhÖn lµ nhÖn. ( Dïng lêi lÏ oai “chãp bu”, hµnh động: phóng càng đạp phanh -1 HS đọc to, lớp đọc thầm và trả lời c©u hái HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi. đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. .. ChÝnh t¶ Tiết 2: Nghe- viết: Mười năm cõng bạn đi học I-Môc tiªu: -Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài: Mười năm cõng bạn đi häc. -Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu(s/x) hoặc vần ( ăn/ ăng) dễ lÉn. -Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn viÕt cÈn thËn, tØ mØ. II-§å dïng d¹y häc: - GV: Ba tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung BT2a.. - HS: Vë bµi tËp. III-Hoạt động dạy học: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động của thày A-KiÓm tra bµi cò: -GV đọc cho HS viết bảng những tiếng có ©m ®Çu lµ l/n: an/ang. B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 2-Hướng dẫn HS nghe- viết: - GV đọc đoạn văn cần viết. -Cho HS đọc thầm đoạn cần viết và nêu c¸c tiÕng, tõ cÇn viÕt hoa , dÔ viÕt sai: Vinh Quang, Chiªm Ho¸, Tuyªn Quang, §oµn Trường Sinh, Hanh. - GV nhắc nhở HS gấp SGK. GV đọc từng câu, cụm từ cho HS viết. Mỗi câu đọc 2 lượt. - GV đọc soát lỗi. - GV thu 1/3 sè bµi chÊm GV nhËn xÐt 3 -Hướng dẫn làm bài tập:12’ - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. Cho HS tù lµm bµi tËp vµo vë cña m×nh. §¹i diÖn lµm bµi trong phiÕu häc tËp vµ tr×nh bµy trªn b¶ng líp. - Hướng dẫn HS nhận xét, sửa sai Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3. -Tổ chức cho HS thi giải đố và ghi kết quả ra b¶ng con. - HS ghi kết quả đúng vào vở BT.. Hoạt động của trò - HS thùc hiÖn b¶ng con.. -HS chó ý theo dâi. -1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. -HS tr¶ lêi.- HS viÕt cÈn thËn, n¾n nãt tõng ch÷ theo đúng tốc độ. - HS dïng bót ch× chÊm lçi HS mang bµi cho GV chÊm, cßn l¹i trao đổi bài và tự sửa cho nhau. -1 HS đọc yêu cầu bài tập.. - HS lµm bµi ra vë BT. - 3 HS lµm phiÕu tr×nh bµy trªn b¶ng. Líp nhËn xÐt, söa sai. -HS đọc bài tập 3. - HS thùc hiÖn trªn b¶ng con. NhËn xÐt vµ söa sai . Kết quả đúng: a-sao- sáo b-tr¨ng- tr¾ng. 4-Cñng cè- DÆn dß:2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS cßn - §äc l¹i chuyÖn vui: T×m chç ngåi, häc thuộc lònh 2 câu đố.. Thø ba ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2007 To¸n TiÕt 7: luyÖn tËp I- Môc tiªu: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>