Giáo án các môn lớp 4 (buổi chiều) - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy daïy 12 – 09 – 2011. Thực hành kiến thức Tiếng Việt ÔN CÁC BAØI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC.. I .Muïc ñích – yeâu caàu. -Giúp học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học -HS giỏi đọc diễn cảm các bài tập đọc. -HS mạnh dạn, tự tin trong khi đọc bài. II/ Chuaån bò: -GV các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:haùt 2. Kieåm tra: -HS đọc lại bài: Người ăn xin 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Gv cho hoïc sinh oân laïi caùc baøi taäp đọc đã học. -> GV quan sát và hỗ trợ những học -HS đọc lại các bài tập đọc. sinh yếu đọc chậm. -HS đọc nối tiếp * GV cho học sinh lần lượt lên bốc thăm các bài tập đọc. -Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Học sinh lần lượt lên bốc thăm các bài -Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Tiếp theo) tập đọc và đọc bài -Thö thaêm baïn -HS giỏi đọc diễn cảm toàn bài -Người ăn xin -HS trung bình yếu đọc trôi chảy bài -Sau khi học sinh đọc bài GV nêu câu hỏi theo từng bài để học sinh trả lời. 4. Cuûng coá: -HS đọc lại bài: Người ăn xin 5. Daën doø: -Về nhà luyện đọc lại bài -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thực hành kiến thức Toán ÔN TẬP: DÃY SỐ TỰ NHIÊN. I/ Mục tiêu: Củng cố cho học sinh về dãy số tự nhiên. HS làm được các dạng toán về giải số tự nhiên. Giaùo duïc nhanh nheïn vaø chính xaùc. II/ Các hoạt động dạy học. 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra: Số liền trước của 999? Soá lieàn sau cuûa 100? 3/ Bài mới: * GV hướng dẫn học sinh làm bài tập. Baøi 1: Vieát tieáp vaøo choã chaám (HSY) a/ Ba số tự nhiên có 3 chữ số, mỗi số HS làm vào vở bài tập đều có 3 chữ số: 6, 9, 2 Ba số tự nhiên có 3 chữ số, mỗi số b/ Ba số tự nhiên có 5 chữ số, mỗi số đều có 3 chữ số: 6, 9, 2 là: 269, 629, đều có 5 chữ số: 1, 2, 3, 4, 0 926 …  GV hỗ trợ học sinh yếu viết số b/ Ba số tự nhiên có 5 chữ số, mỗi số tự nhiên. đều có 3 chữ số: 1, 2, 3, 4, 0 là: Bài 2: Đánh dấu x vào chữ đặt trước 12340, 13240, 21340, 32104, 43210, dãy số tự nhiên. (HSG) …. HS làm vào vở A 0; 1 ; 2; 3; 4 ; 5. B 1; 2 ; 3 ; 4; 5 ; ….. Baøi 3: C 0 ; 1; 3 ; 5 ; 7….. a/ Viết số tự nhiên liền sau thích hợp D 0 ; 1; 2 ;3 ; 4 ; 5 ;….. vaøo oâ troáng: HS làm vào vở. ab/ Viết số tự nhiên liền trước thích a/ hợp vào ô trống: 99 100  GV hỗ trợ HS yếu viết số tự nhieân.. 2005 2006 100000 100001 b/ 104 105 1952 1953. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 49999. 50000. 3/ Cuûng coá: Viết số 3 số tự nhiên liên tiếp có 3 chữ số. 4/ Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngaøy daïy 13 – 09 – 2011. Thực hành kiến thức Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ NGƯỜI ĂN XIN I .Muïc ñích – yeâu caàu. -Giúp học sinh viết được một đoạn trong bài: Người ăn xin và viết đúng chính tả. -Trình bày rõ ràng sạch đẹp đoạn văn. -Giáo dục: HS viết đúng chính tả và trình bày rõ ràng. II/ Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh:haùt 2. Kieåm tra: -HS viết các từ : nghiêng soi, cổ tích, … 3. Bài mới: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên * GV đọc đoạn viết trong bài: Người ăn xin. - Đoạn viết: Lúc ấy tôi ….. chẳng có tài -HS đọc lại đoạn viết saûn gì? -Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nhö theá naøo? -> GV hỗ trợ học sinh yếu tìm thêm -Đôi mắt đỏ đọc, đôi môi tái nhợt, một số từ mà em cho là khó. quần áo tả tơi thảm hại vì nghèo đói, …. -GV đọc học sinh viết vào vở -HS đọc và tìm các từ khó phân tích và Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -> GV đọc chậm và quan sát giúp đỡ hoïc sinh yeáu vieát baøi.. -GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.. vieát vaøo baûng con: loïm khoïm,giaøn giụa, đỏ đọc, tái nhợt, thảm hại, gặm naùt, xaáu xí, söng huùp, baån thæu, reân rì, …. HS viết bài vào vở. HS soát lỗi chính tả.. 4. Cuûng coá : -HS lên bảng viết lại những lỗi sai. 5. Daën doø: -Về nhà viết lại những lỗi sai. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thực hành kiến thức Toán Ôn: LUYỆN TẬP SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN I/ Muïc tieâu: - Củng cố cho học sinh so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên. -HS làm đựơc các bài tập về so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên -Giaùo duïc tính nhanh vaø chính xaùc. II/ Các hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra: -So saùnh hai soá sau: 34676 vaø 34675 2/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Gv tổ chức cho học sinh làm bài tập. *Baøi 1: Vieát caùc soá 7683, 7863, 7836 HS laøm vaøo baûng con a/ Theo thứ tự từ lớn đến bé. a/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 7863, b/ Theo thứ tự từ bé đến lớn 7836, -> GV hỗ trợ học sinh yếu cách so sánh 7683 b/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 7683, để xếp theo thứ tự. 7836, 7863. *Baøi 2: HS làm vào vở: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a/ Khoanh vaøo soá beù nhaát b/ Khoanh vào số lớn nhất -> GV hỗ trợ học sinh yếu cách chọn số lớn nhất và số bé nhất. *Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ô troáng. -> GV hỗ trợ học sinh yếu so sánh số.. a/ 9281, 2981 , 2819, 2891 b/ 58243, 82435, 58234, 84325.. HS làm vào vở. 989 < 999 ; 2002 > 999 4289 = 4200 + 89 85197 > 85192 ; 85192> 85187. 4. Cuûng coá: -HS so saùnh soá sau: 59807 vaø 32765 5. Daën doø: -Về nhà xem lại bài và sửa lại các bài làm sai. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Ngày dạy: 14 – 09 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt Ôn: LUYỆN TẬP TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I .Muïc ñích – yeâu caàu. -Qua luyện tập, bước đầu nắm được hai loại từ ghép (có nghĩa tổng hợp, có nghĩa phân loại) -Bước đầu nắm được ba nhóm láy(giống nhau âm đầu, vần, cả âm đầu và vần) -Các em có kỹ năng xác định từ láy và từ ghép. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy và học: 1.Oån ñònh:Haùt 2.Kieåm tra: -Thế nào là từ láy ? 5. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: So sánh hai từ ghép. -Từ ghép nào có nghĩa tổng hợp ? Caùc em thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Từ ghép nào có nghĩa phân loại ? Bánh trái có nghĩa tổng hợp. Từ bánh rán có nghĩa phân loại Bài tập 2: Viết các từ ghép trong HS laøm baûng nhoùm những câu dưới đầy tvào ô trống thích Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hợp trong bảng phân loại từ ghép. -> GV hỗ trợ học sinh yếu xác định từ ghép phân loại và từ ghép tổng hợp. -Taïi sao em laïi xaùc ñònh taøu hoûa vaøo từ ghép phân loại ?. Từ ghép phân loại. Từ ghép tổng hợp. Đường ray, xe đạp, taøu hoûa, xe ñieän, maùy bay. Ruộng đồng, làng xoùm, nuùi non, goø đồng, bờ bãi, hình daïng, maøu saéc. +Vì taøu hoûa chæ phöông tieän giao thoâng đường sắt, có nhiều toa, chở được nhiều hàng, phân biệt được tàu hỏa với tàu thuûy, maùy bay.. 4. Cuûng coá: -Thế nào là từ láy tổng hợp? 5.Daën doø: -Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: trung thực – tự trọng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thực hành kiến thức Toán Ôn: LUYỆN TẬP CÁC ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I/ Muïc tieâu: -Củng cố cho học sinh về các đơn vị đo khối lượng. -Học làm được các bài tập về chuyển đổi đơn vị. -Giaùo duïc nhanh nheïn vaø chính xaùc. II/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt 2. Kieåm tra: 10 yeán = ……kg 1 taán = ……..kg 3. Bài mới: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên -GV hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài 1: Viết các đơn vị đo khối lượng HS làm vào vở bài tập a/ 1dag = 10 g ; 10 g = 1 dag vaøo choã chaám (HSY) 1 hg = 10 dag ; 10 dag = 1hg b/ 3 kg 600 g = 3600g 3kg 60 g = 3060 g 8 kg = 8000 g *Bài 2: HSY đọc lại bảng nhân 4, 6 HS đọc miệng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Bài 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trước HS làm vào vở câu trả lời đúng. 9 taï 5 kg > ….. kg Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A. 95 ; B. 905 B. 950 ; D. 9005 *Baøi 4: HSG HS làm bài vào vở Cô Mai có 2kg đường, cô đã dùng số Đổi 2kg = 2000g dường đó để làm bánh. Hỏi cô mai còn Số gam đường đã dùng là: lại bao nhiêu gam đường? 2000 : 4 = 500 (g) Số gam đường còn lại là: 2000 – 500 = 1500 (g) Đáp số 1500g 4. Cuûng coá: -HS laøm baøi: 7 taán = ……. Kg ; 8taán = ….. taï. 5.Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể TÌM HIỂU, ÔN LẠI VAØ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG PHÁT ĐỘNG PHONG TRAØO THI ĐUA HỌC TẬP I/ Muïc tieâu: - Giúp HS thi đua trong học tập, chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng thầy, cô. Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường - HS biết cách thi đua trong học tập, chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng thầy, cô. Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường - HS có ý thức thi đua trong học tập, phát huy truyền thống tốt đẹp của trường II/ Chuaån bò: - GV: Các thông tin về trường hiện nay III Các hoạt động dạy và học 1.OÅn ñònh:Haùt 2. Kieåm tra: 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường - HS quyeát taâm thi ñua hoïc - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu, ôn lại và phát huy tập tốt phát huy thành tích, Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> truyền thống tốt đẹp của nhà trường truyeàn thoáng cuûa nhaø - GV cung cấp cho học sinh nghe một số thông tin về trường các hoạt động của trường trong những năm gần đây. + GV đạt thành tích tốt trong công tác + HS đạt nhiều giải cao trong các cuộc thi + Xây dựng trường, lớp khang trang =>Giáo dục học sinh học tốt, tham gia các hoạt động của nhà trường * Hoạt động 2: Phát động phong trào thi đua học tập, - HS lắng nghe. chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng thầy, cô. - HS ñaêng ki thi ñua - Thi ñua hoïc toát hoa ñieåm 10 taëng thaày coâ - Thi ñua hoïc toát trong toå - Daâng hoa ñieåm 10 taëng thaày coâ - Phát động đôi bạn cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức học tập thật tốt 4.Cuûng coá: Neâu thaønh tích thi ñua vaø tuyeân döông HS 5. Daën doø: - Tích cực hăng hái thi đua học tập, phát huy truyền thồng tốt đẹp của trường ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy 16 – 09 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt Ôn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I .Muïc ñích – yeâu caàu. -HS dựa vào gợi ý về nhân vật và chủ đề (SGK) xây dựngđược cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể vắn tắt câu chuyện đó -Các em biết xây dựng nhân vật trong bài kể chuyện đơn giản. -Giáo dục: HS biết dựa vào cốt truyện để kể chuyện. II/ Chuaån bò: -Baûng phuï,phieáu baøi taäp -Dự kiến: Hỗ trợ học sinh yếu làm bài tập. III/ Các hoạt động dạy và học: 1.OÅN ñònh:Haùt 2. Kieåm tra: -Theá naøo laø coát truyeän ? 3 .Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV chốt : Khi xây dựng cốt truyện các =Cần chú ý đến lý do xảy ra câu em chỉ cần nêu vắn tắt các sự việc chính. chuyeän, dieãn bieát caâu chuyeän vaø keát Mỗi sự việc chỉ cần ghi lại chỉ một câu. thuùc caâu chuyeän. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Người mẹ ốm như thế nào ? -Người con chăm sóc người mẹ như thế naøo ? -Để chữa bệnh cho mẹ, người con gặp những khó khăn gì ? -Người con đã có quyết tâm như thế nào ? -Bà tiên đã giúp hai mẹ con như thế nào ? -GV giuùp hoïc sinh yeáu ghi noäi dung chính cuûa coát truyeän. * Thực hành kể chuyện -> Gv hỗ trợ học sinh yếu kể chuyện.. -Meï oám raát naëng, khoù qua khoûi,.. -Người con chăm sóc tận tụy bên mẹ ngaøy ñeâm,… -Phải vào tận rừng sâu lấy thước đường đi,… -Người con gửi mẹ nhờ người hàng xoùm troâng coi giuùp,… -Bà tiên cảm động trước tấm lòng hiếu thaûo,… -HS thực hành kể chuyện theo cốt truyeän neâu treân -HS thi kể chuyện trứoc lớp.. 4. Cuûng coá 5. Daën doø: -Chuaån bò: Kieåm tra Vieát thö -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sinh hoạt lớp (tiết 4) SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN 4 I - NHAÄN XEÙT TUAÀN QUA: 1. Chuyên cần: Lười học bài: Đảm Hay nói chuyện trong giờ học: Đảm 2. Hoïc taäp: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Tiến, Đảm. 3. Các hoạt động khác: HS thực hiện tốt II - KẾ HOẠCH TUẦN 4: -Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu quả - Không nói chuyện, trao đổi nhiều trong giờ học. - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, đi thưa về trình - Thực hiện tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngay ngắn ra vào lớp, hát đầu giờ, giữa giờ. - Vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ. - Tập thể dục giữa giờ. -Trực nhật lớp sạch sẽ - Không ăn quà vặt, uống nước chín - Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép. - Thực hiện tốt an toàn giao thông -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>