Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 31 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : NGƯỠNG CỬA I/Mục tiêu - HS đọc trơn được cả bài . Phát âm đúng các từ ngữ khó : ngưỡng cửa , nơi này , cũng quen , dắt vòng , đi men . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ . - Hiểu được nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa . - Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK . II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK . Chép bài lên bảng . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài : người bạn tốt , TLCH - Nhận xét . 2. Bài mới * Giới thiệu chủ điểm * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc . - GV đọc mẫu . * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ * Luyện đọc câu - GV chỉ bảng từng câu. - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi .. - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu . - HS đọc nhẩm , đọc trơn ( HSTBY đánh vần -> đọc trơn ) - HS đọc tiếp nối từng câu - HS đọc theo nhóm 3 ( mỗi em đọc một khổ thơ ) - HSKG đọc trơn cả bài - HS đọc đồng thanh theo tổ . - HS tìm đọc : cá nhân - HSKG học thuộc lòng một khồ thơ trong bài .. * Luyện đọc đoạn , bài . - Nhận xét , sửa sai cho HS . * Luyện học thuộc lòng * HĐ2 : Ôn vần ăc , ăt. ( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu tìm tiếng viết vào bảng con . * HĐ3 : Tìm hiểu bài + Câu 1 : - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong. - HSKG tìm tiếng viết vào bảng con - 2 HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> bài - GV nhận xét + Câu 2 :(Hướng dẫn tương tự trên ) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 3 - Gv đọc lại bài . * HĐ5 : Luyện nói : ( HSKG) - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS . 3. Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài . - Dặn dò - Nhận xét tiết học .. - HS đọc đoạn 3 , trả lời câu hỏi . - 2, 3 HS đọc lại bài - HS đọc ĐT. - HSKG quan sát tranh SGK nói - HS nói trước lớp .. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG ( T2) I/Mục tiêu - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người . - Nêu được một vài việc nên làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . - Yêu thiên nhiên , thích gần gũi với thiên nhiên . - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường , ở đường làng ,xóm và những nơi công cộng khác ; Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện . * HSKG : Nêu được ích lợi của cây và hoa đối với môi trường sống . II/ Đồ dùng dạy - học - GV :Tranh vẽ vườn trường , vườn hoa , công viên ; Bài hát : Ra vườn hoa . - HS : Vở bài tập ĐĐ III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Kiểm tra bài : Chào hỏi và tạm biệt . - Nhận xét . 2. Bài mới * HĐ1 : Quan sát cây và hoa ở sân trường - GV tổ chức cho HS xuống sân trường quan sát cây và hoa . + Các em có thích ra sân trường không ? + Sân trường có mát và đẹp không ? + Để sân trường luôn đẹp và mát các em phải làm gì ? - GV nhận xét , kết luận : * HĐ2: Thực hiện BT1 - Yêu cầu HS thảo luận trả lời các câu hỏi sau + Các bạn nhỏ đang làm gì ? + Những việc làm đó có tác dụng gì ? + Em có thể làm được như các bạn đó không - GV nhận xét , kết luận : * HĐ3 : Thực hiện bài tập 3 - Yêu cầu hS quan sát và thảo luận theo nhóm đôi : + Các bạn đang làm gì ? + Em tán thành những việc làm nào ? Tại sao ?. GiaoAnTieuHoc.com. - HS quan sát theo nhóm , thảo luận trả lời câu hỏi . - Đại diện trả lời .. - HS thảo luận nhóm đôi trả lời trước lớp . - Nhận xét , bổ sung .. - HS thảo luận nhóm theo yêu cầu - Trình bày trước lớp - Nhận xét , bổ sung . 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhận xét , kết luận : * HĐ4: Thực hiện bài tập 4 - GV giải thích yêu cầu của bài tập - Yêu cầu HS thực hiện. - HS thực hiện vào vở bài tập - 4 HS trình bày trước lớp . - Nhận xét. - GV nhận xét , kết luận : - HS thảo luận theo nhóm , đóng vai * HĐ5 : thảo luận đóng vai theo tình huống theo tình huống trước lớp . trong bài tập 4 . - Nhận xét , bổ sung . - GV chia nhóm , giao nhiêm vụ . - HS thảo luận theo tổ : - Nhận xét , kết luận : - Đại diện tổ đăng kí và trình bày kế * HĐ6 : Thực hành xây dựng kế hoạch bảo hoạch của mình . vệ cây và hoa . - Yêu cầu HS thảo luận : Nhận chăm sóc và bảo vệ cây và hoa ở đâu ? Vào thời gian nào ? Làm việc làm cụ thể nào ? Ai phụ trách ? - GV nhận xét , kết luận : 3. Củng cố - dặn dò - Hướng dẫn HS hát bài : Ra vườn hoa và đọc các câu thơ cuối bài . - Nhận xét tiết học . * Rút kinh nghiệm :. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. 4. Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TẬP ĐỌC Bài : KỂ CHO BÉ NGHE . I/Mục tiêu - HS đọc trơn được cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ , chó vện , chăng dây , ăn no , quay tròn , nấu cơm .Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ, khổ thơ . - Hiểu được nội dung bài : thoD9ac85 điểm nghộ nghĩnh của các con vật , đồ vật trong nhà , ngoài đồng . - Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK . II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK . Chép bài lên bảng . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc bài : ngưỡng cửa , TLCH - Nhận xét . 2. Bài mới * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc . - GV đọc mẫu . * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ. - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi .. - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu .. - GV giải nghĩa các từ : ầm ĩ , quay tròn . * Luyện đọc câu - GV chỉ bảng từng câu - HS đọc nhẩm , đọc trơn - HS đọc tiếp nối từng câu - HS đọc theo nhóm 2 ( một em đọc câu hỏi ,một em đọc câu trả lời ) - HSKG đọc trơn cả bài - HS đọc đồng thanh theo tổ .. * Luyện đọc đoạn , bài . - Nhận xét , sửa sai cho HS . * HĐ2: Ôn vần ươt , ươc ( HSKG) - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu 3 ) * HĐ3 : Tìm hiểu bài + Câu 1 : - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài - GV nhận xét + Câu 2 :(Hướng dẫn tương tự trên ) - Yêu cầu HS đọc lại bài. - HS KG tìm đọc : cá nhân. - 2 HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi 5. - HS đọc bài , trả lời câu hỏi . - 2, 3 HS đọc lại bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Gv đọc lại bài . * HĐ6 : Luyện nói ( HSKG) - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS . 3. Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài . - Dặn dò - Nhận xét tiết học .. - HS đọc ĐT - HSKG quan sát tranh SGK hỏi nhau về các con vật - HS nói trước lớp .. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÁN LUYỆN TẬP I/Mục tiêu - HS thực hiện được các phép tính cộng trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100 ; bước đầu biết quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . - Thực hiện được các bài tập 1,2 ,3 trong bài . ( HSKG thực hiện được bài 4 ) II/ Đồ dùng dạy - học 2Bảng phụ viết bài tập 4 III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Gọi HS nêu các số có hai chữ số - Nhận xét 2. Bài mới * Thực hành + Bài 2 : Đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS thực hiện vào vở - Nhận xét , sửa bài . +Bài 2 - GV hướng dẫn HS xem mô hình trong SGK rồi hướng dẫn lựa chọn các số viết thành các phép tính thích hợp . + Bài 3 : > < = - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện . - Yêu cầu HS thực hiện . +Bài 4 : - GV nêu yêu cầu - GV tổ chức cho HSKG thục hiện 3. Củng cố - dặn dò - Dặn HS ôn lại bài . - Nhận xét tiết học. - 2HS nêu trước lớp. - HS làm bài vào vở . - 3 HS thực hiện tên bảng lớp - Nhận xét , sửa bài . - HS thực hiện lần lượt thực hiện vào bảng con . - HS thực hiện vào vở . - 3HS thực hiện tên bảng lớp , nhận xét sửa bài . - HSKG thi đua tiếp sức - Nhận xét , sửa bài . - HS đọc cá nhân - HS làm bài vào vở . 1 HS thực hiện trên bảng lớp , nhận xét , sửa bài . - HS KG thực hiện ở nhà.. * Rút kinh nghiệm : ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................ …………. 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> MĨ THUẬT VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu - Biết quan sát , nhận xét thiên nhiên xung quanh . - Biết vẽ cảnh thiên nhiên . - Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản . II/ Đồ dùng dạy - học GV : tranh vẽ cảnh thiên nhiên , tranh hướng dẫn cáchcanh3tranh thiên nhiên ( Bộ tranh ) HS : vở tập vẽ , bút chì , màu . III/ Các hoạt động dạy – học 1. Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS . - Nhận xét . 2. Bài mới * HĐ1 : Giới thiệu tranh ảnh - GV cho HS xem tranh đã chuẩn bị * HĐ2 : Hướng dẫn cách vẽ - GV cho HS xem tranh hướng dẫn cách vẽ ( tranh bộ tranh ) , nhận xét : + Đề tài là gì ? + Các hình ảnh chính là gì ( sông , đồng ruộng ) ? Phải vẽ trước . + Vẽ thêm hình ảnh phụ là gì ? + Màu sắc . - GV gợi ý về đặc điểm của gà ( hình dáng , màu sắc , gà trống hay mái ) - GV gợi ý cách vẽ màu ; + Vẽ màu thích hợp . + Vẽ màu làm rõ phần chính của tranh . + Vẽ màu thay đổi có đậm , nhạt . * HĐ3 : Thực hành - Yêu cầu HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ - GV quan sát giúp đỡ HS * HĐ4 : Nhận xét , đánh giá - GV cùng HS nhận xét - Nhận xét bài vẽ của HS KG : cách sắp xếp các hình vẽ , màu vẽ phải cân đối .. - HS quan sát tranh , nhận xét : sự phong phú của cảnh thiên nhiên : cảnh sông , cảnh biển , đồng ruộng , đồi núi ,…. - HS quan sát các thao tác của GV .. - HS thực hành cá nhân . - HSKG: Vẽ được cảnh thiên nhiên có hình ảnh , màu sắc theo ý thích . - HS cùng GV nhận xét , chọn ra bài vẽ đẹp theo ý thích . 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………... 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HÁT NHẠC HỌC HÁT : BÀI ĐƯỜNG VÀ CHÂN I/Mục tiêu - HS hát theo giai điệu và lời ca . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . II/ Đồ dùng dạy - học Hát đúng lời ca . Thanh phách . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Gọi HS hát bài : Đi tới trường . 2 .Bài mới * HĐ1 : Dạy bài hát Đường và chân . -GV giới thiệu bài hát - GV hát mẫu * Hướng dẫn Hs đọc lời ca + Câu 1 : Đường và chân là đôi bạn thân . + Câu 2 : Chân đi chơi , chân đi học . + Câu 3 : Đường ngang dọc đường dẫn tới nơi . + Câu 4 : Chân nhớ đường cất bước đi . + Câu 5 : Đường yêu chân in dấu lại . + Câu 6 : Đường và chân là đôi bạn thân . * Hướng dẫn HS hát : - GV hướng dẫn HS hát theo lối móc xích . - GV hát mẫu - Nhận xét , sửa sai cho HS * HĐ2 : Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách - Gõ đệm theo phách : GV làm mẫu - GV hát và gõ đệm lại. - 2, 3 HS hát trước lớp. - HS đọc đồng thanh từng câu theo GV. - HS hát đồng thanh , tổ , cá nhân . - HS hát lại toàn bài : cá nhân , lớp , tổ .. - HS cả lớp hát , vỗ tay . - HSKG hát và gõ đệm . - HS lớp thực hiện lại .. 3. Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS hát lại bài . - Liên hệ giáo dục HS . - Nhận xét tiết học . * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009 CHÍNH TẢ ( Tập chép ) NGƯỠNG CỬA I/Mục tiêu - HS nhìn bảng hoặc sách , chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối của bài Ngưỡng cửa : 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút . - Điền đúng vần ăt , ăc chữ g hay gh vào chỗ trống . Bài tập 2 , 3 SGK . II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết , bài tập III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét 2. Bài mới * HĐ1 : Hướng dẫn tập chép - Yêu cầu HS đọc lại bài thơ - GV đọc khổ thơ cần viết .. - Yêu cầu HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS . - GV đọc lại bài ( từng chữ ) , GV dừng lại ở những chữ khó đánh vần . - GV chấm tập , nhận xét * HĐ2 : Làm bài tập 2. Điền vần ăt hoặc vần ăc. 3. Điền chữ g hay gh - Hướng dẫn tương tự trên . 3. Củng cố - dặn dò - Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài . - Liên hệ giáo dục HS . - Nhận xét tiết học .. - 2 HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm khổ thơ cưối trong bài , viết vào bảng những chữ dễ viết sai . - HS đọc ĐT lại khổ thơ . - HS nhìn bảng viết bài - HS soát lỗi , ghi số lỗi ra lề .. - HS đọc yêu cầu - 2 HS thực hiện trên bảng lớp . Cả lớp thực hiện vào vở . - HS đọc lại các từ vừa điền .. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : Q, R I/Mục tiêu - HS biết tô chữ hoa Q ,R - Viết đúng các vần : ăt , ăc , ươt , ươc ; các từ màu sắc , dìu dắt , dòng nước , xanh mướt kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết . ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần ) * HSKG viết đều nét , dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ quy định trong vở tập viết . II/ Đồ dùng dạy - học Các mẫu chữ hoa nêu trên . Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Kiểm tra phần luyện viết ở nhà của HS - Nhận xét . 2. Bài mới * HĐ1: Hướng dẫn tô chữ - GV cho HS xem chữ mẫu - GV nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét trong từng con chữ : Q ,R - GV viết mẫu , hướng dẫn HS viết * HĐ2 : Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng. - HS quan sát , nhận xét - Hs tập viết vào bảng con - HS đọc các vần và từ ngữ cần viất trong bài : cá nhân . - HS tập viết vào bảng con. - Yêu cầu HS viết vần và các từ - Nhận xét , sửa sai . * HĐ3 : Hướng dẫn HS tập tô và viết vào vở - Yêu cầu HS tô và viết bài phần vần và từ - HS tô và viết bài vào vở ứng dụng trong bài chữ vào vở . - GV quan sát , uốn nắn HS . - GV chấm tập , nhận xét . 3. Củng cố - dặn dò - Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài luyện viết ở nhà ( phần B ) - Nhận xét tiết học . * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN ĐỒNG HỒ . THỜI GIAN I/Mục tiêu Làm quen với mặt đồng hồ , biết xem giờ đúng , có biểu tượng ban đầu về thời gian . II/ Đồ dùng dạy - học Mô hình đồng hồ . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra Kiểm tra một số phép tình cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 . 2. Bài mới * HĐ1 : Giới thiệu mặt đồng hò và vị trí kim chỉ giờ dúng trên mặt đồng hồ . - GV cho HS xem đồng hồ . - Yêu cầu HS quan sát và cho biết trên mặt đồng hồ có những gì ? - GV giới thiệu mặt đồng hồ . - GV quay kim trên mặt đồng hồ và cho HS nhận biết giờ trên mặt đồng hồ . - Yêu cầu HS xem tranh SGK trả lời các câu hỏi dưới tranh . - GV nhận xét . * HĐ2 : Hướng dẫn HS thực hành ghi số giờ ứng với từng mặt đồng hồ . -Yêu cầu HS thực hiện . - Kiểm tra , nhận xét . 3.Củng cố - dặn dò - GV yêu cầu HS thực hiện quay một số giờ theo yêu cầu - Liên hệ giáo dục . - Nhận xét tiết học .. - HS quan sát trả lời theo yêu cầu - HS quan sát , nhận biết . - HS thực hành quay kim trên mặt đồng hồ theo số giờ yêu cầu .. - HS thực hành .. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TỰ NHIÊN – XÃ HỘI THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I/Mục tiêu Biết mô tả khi quan sát bầu trời , những đám mây , cảnh vật xung quanh khi trời nắng , trời mưa . II/ Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra 2. Bài mới * HĐ1 : Quan sát bầu trời - GV nêu nhiệm vụ cho HS khi ra ngoài quan sát bầu trời . + Nhìn lên bầu trời , em có trong thấy mặt trời và những khoảng trời xanh không ? + Trời hom nay nhiều mây hay ít mây ? + Những đám mây có màu gì ? Đứng yên hay chuyển động ? + Cảnh vật xung quanh khô hay ướt ? + Có thấy nắng hay những giọt mưa không ? - GV tổ chức cho HS ra ngoài quan sát - GV nêu từng câu hỏi trên khi HS quan sát - GV cho HS trở vào lớp * HĐ2 : Thảo luận nhóm - Quan sát những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết được những điều gì ? - GV nhận xét , kết luận : 3. Củng cố - dặn dò . - Liên hệ giáo dục HS . - Nhận xét tiết học. - HS ra sân quan sát bầu trời theo yêu cầu . - HS thảo luận nhóm đôi. - HS trình bày ý kiến .. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009 TẬP ĐỌC Bài : HAI CHỊ EM I/Mục tiêu - HS đọc trơn được cả bài . Đọc đúng các từ ngữ :vui vẻ , một lát , hét lên , dây cót , buồn . Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu . - Hiểu được nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán ví không có người cùng chơi - Trả lời được câu hỏi 1 , 2 SGK . II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK . Chép bài lên bảng . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài : Kể cho - 2 HS đọc, trả lời câu hỏi . bé nghe . - Nhận xét . 2. Bài mới * HĐ1 : Hướng dẫn HS luyện đọc . - GV đọc mẫu . * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng , từ - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ * Luyện đọc câu nêu trên phần mục tiêu . - GV chỉ bảng từng câu * Luyện đọc đoạn , bài .. - HS đọc nhẩm , đọc trơn - HS đọc tiếp nối từng câu - HS đọc theo nhóm 2 ( mỗi em đọc một đoạn ) - HS đọc đồng thanh theo tổ .. - Nhận xét , sửa sai cho HS .. * HĐ2 : Ôn vần et , oet .( HSKG ) - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu 3 ) * HĐ3 : Tìm hiểu bài + Câu 1 : - Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài - GV nhận xét + Câu 2 :(Hướng dẫn tương tự trên ) - Yêu cầu HS đọc lại bài. - HSKG tìm đọc : cá nhân - HSKG nói câu - 2 HS đọc lại bài - HS trả lời câu hỏi - HS đọc lại bài , trả lời câu hỏi . - 2, 3 HS đọc lại bài 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gv đọc lại bài . * HĐ5 : Luyện nói : - GV nhận xét , chốt ý giáo dục HS .. - HS đọc ĐT - HS nói về người bạn của mình . - HS nói trước lớp .. 3. Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài . - Dặn dò - Nhận xét tiết học .. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN THỰC HÀNH I/Mục tiêu - Biết đọc giờ đúng , vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày . - Thực hiện được các bài tập 1, 2 , 3 ,4 trong bài . - Bước đầu hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS . II/ Đồ dùng dạy - học Mô hình đồng hồ . II/ Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Gọi HS thực hành quay kim trên mặt đồng hồ - 2 HS thực hành . - Nhận xét . theo số giờ yêu cầu . - Nhận xét. 2. Bài mới * Thực hành + Bài 1 : Viết ( theo mẫu ) - Yêu cầu HS thực hiện vào sách . - HS quan sát tranh SGK và làm bài vào sách . - Nhận xét , sửa bài . + Bài 2 : - Lưu ý HS khi vẽ phải có một kim ngắn và - HS tự làm bài vào sách . một kim dài . - Nhận xét , sửa bài . + Bài 3 : - Lưu ý HS các thời điểm : sáng , trưa , chiều , - HS thực hành nối tranh vẽ ứng tối . với từng hoạt động phù hợp . - Nhận xét . + Bài 4 : - Hướng dẫn HS nhìn vào hình ảnh trong tranh - HS nhìn tranh và có thể có từng lí VD : có thể có mặt lúc 6 giờ sáng . do khác nhau để thực hiện . 3. Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS . - Dặn dò , nhận xét tiết học . * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 17. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( T2) I/Mục tiêu - HS biét cách kẻ , cắt các nan giấy . - HS cắt dán được các nan giấy . Các nan giấy tương đối đều nhau . Đường cắt tương đối thẳng . - Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản . Hàng rào có thể chưa cân đối . * HSKT : Kẻ , cắt được các nan giấy đều nhau ; dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn , cân đối ; có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào . II/ Đồ dùng dạy - học GV : mẫu các nan giấy và hàng rào , 1 tờ giấy kẻ ô ( khổ lớn ) , kéo , hồ , thước , bút chì . HS : giấy màu kẻ ô , kéo , hồ , bút chì , thước , vở thủ công . III/ Các hoạt động dạy - học . 1. Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS . - Nhận xét 2. Bài mới * HĐ1 : Quan sát - nhận xét - GV cho HS xem hình tam giác mẫu - Gợi ý để HS nhận biết : Các nan giấy và hàng rào mẫu - GV nhận xét , chốt ý * HĐ2 : Hướng dẫn kẻ , cắt các nan giấy - GV hướng dẫn HS kẻ , cắẫy nan giấy ( dài 6 ô rộng 1 ô ) và 2 nan ngang ( dài 9 ô rộng 1 ô ) , cắt theo đường kẻ - GV tổ chức cho HS thực hành kẻ , cắt hình tam giác bằng giấy nháp . - Gvquan sát giúp đỡ HS . * HĐ3 : Thực hành - GV nhắc lại cách kẻ , cắt các nan giấy - Yêu cầu HS thực hành kẻ , cắt các nan giấy . -Lưu ý HS lật mặt sau và cắt các nan giấy đúng với số ô quy định . - GV quan sát giúp đỡ HS . * HĐ4 : Hướng dẫn HS dán hàng rào - Kẻ một đường chuẩn , dán 4 nan đứng ( mỗi nan cách nhau 1 ô ), dán 2 nan nan. - HS quan sát - nhận biết - HS quan sát các thao tác của GV .. - HS cắt các nan giấy trên giấy nháp .. - HS thực hành kẻ , cắt các nan giấy - HS thực hành kẻ , cắt các nan giấy. GiaoAnTieuHoc.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ngang : nan ngang thứ nhất cách đường chuẩn 1ô , nan ngang thứ 2 cách đường chuẩn 4 ô . * HĐ4: Đánh giá sản phẩm - GV nhận xét , đánh giá sản phẩm của từng HS . - Nhận xét , tuyên dương , nhắc nhở . 3. Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS . - Chuẩn bị bài sau . - Nhận xét tiết học .. - HS thực hành dán hình hàng rào vào vở .. * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. 19. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> THỂ DỤC TRÒ CHƠI I/Mục tiêu - Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ) . - Biết cách chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” và tham gia trò chơi ( có kết hợp vần điệu ) . II/ Địa điểm – phương tiện Trên sân trường , 12 quả cầu và vợt gỗ . III/ Các hoạt động dạy - học 1. Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học : 1- 2 phút . - Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông : 1-2 phút - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên sân trường : 60 – 80m . - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu : 1phút . 2 . Phần cơ bản * Ôn bài thể dục phát triển chung : 2 lần , mỗi động tác 2 x 8 nhịp . - Lần 1 GV hô nhịp , không làm mẫu .. - Lần 2 , cán sự. lớp hô các tổ thi đua .. * Tâng cầu theo nhóm đôi : 10 – 12 phút. Tổ trưởng các tổ điều khiển . GV theo dõi giúp đỡ HS . 3. Phần kết thúc . - Đi thường theo nhịp : 2 -3 phút . - GV cùng HS hệ thống lại bài : 1 -2 phút . - Nhận xét giờ học , giao bài tập về nhà : 1- 2 phút . * Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 20. Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2009. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>