Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 17, 18, 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN17 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 Tập đọc- Kể chuyện. BUæI S¸NG. Tieát33:. MỒ CÔI XỬ KIỆN. I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU A- TẬP ĐỌC. 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ: vùng quê nọ,nông dân,vịt rán, miếng cơm nắm, giãy naûy,laïch caïch,… - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật(chủ quán,bác nông dân, Mồ Côi), đọc đúng lời thoại giữa ba nhận vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải ở cuối bài (công đường , bồi thường ). - Hiểu nội dung câu chuyện :ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi .Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dânthật thà bằng cách xử kiện rất thông minh ,tài trí vaø coâng baèng. 3. Giáo dục HS tính thật thà, bảo vệ sự công bằng. B- KEÅ CHUYEÄN. 1- Rèn kĩ năng nói :Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ ,HS kể lại được toàn bộ câu chuyện Mồ Côi xử kiện – kể tự nhiên , phân biệt lời các nhân vaät . 2- Reøn kó naêng nghe. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Tranh minh hoạ truyện trong SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV A –TẬP ĐỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc thuộc bài Về quê ngoại. - Bạn nhỏ nghĩ gì về những người laøm ra haït gaïo ? - GV nhaän xeùt , cho ñieåm . 2- Dạy bài mới * Giới thiệu bài , ghi tên bài . * Luyện đọc a) GV đọc toàn bài . b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu : GV theo dõi , hướng dẫn HS đọc một số từ khó . - Đọc từng đoạn trước lớp : GV theo. - 2 HS đọc bài . - HS : Hoï raát thaät thaø, baïn thöông họ như thương người ruôät thịt,thương bà ngoại mình. - HS lắng nghe , ghi tên bài vào vở . - HS chuù yù theo doõi. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> dõi , hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng. Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được - HS đọc các từ chú giải cuối bài. HS giải nghĩa thêm từ mồ côi : chuù giaûi cuoái baøi . người bị mất cha mẹ khi còn bé. - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Hs trong nhóm nối tiếp nhau đọc - Thi đọc trước lớp . - 3 nhóm HS tiếp nối nhau thi đọc đồng thanh 3 đoạn . GV cho lớp nhận xét , đánh giá. * Hướng dẫn tìm hiểu bài 2 HS đọc cả bài . -YC HS đọc thầm đoạn1,trả lời : +Câuchuyện có những nhân vật - Chủ quán , bác nông dân, Mồ Côi. - Veà vieäc baùc vaøo quaùn hít muøi naøo? + Chủ quán kiện bác nông dân về thơm của lợn quay,gà luộc, vịt rán, maø khoâng traû tieàn vieäc gì ? - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm , trả lời : -Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng mieáng côm naém.Toâi khoâng mua gì caû. daân ? + Bác nông dân nhận có hít hương -Bác nông dân phải bồi thường,đưa thơm của thức ăn trong quán, Mồ 20 đồng để quan toà phân xử . - Bác giãy nảy lên:Tôi có đụng Coâi phaùn theá naøo ? + Thái độc của bác nông dân thế chạm gì đến thức ăn trong quán đâu maø phaûi traû tieàn. nào khi nghe lời phán xử ? - YC HS đọc thầm đoạn 2và3,trả lời - Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số : tiền 20 đồng . + Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân - Bác này đã bồi thường cho chủ xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ? quán đủ số tiền : Một bên “hít mùi + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc thịt”, một bên “ nghe tiếng bạc” . phiên toà ? Theá laø coâng baèng . - Em hãy thử đặt tên khác cho - HS phát biểu . truyeän - 1 HS đọc đoạn 3. * Luyện đọc lại : 2 tốp HS(mỗi tốp4 em) tự phân các - Cho 1 HS giỏi đọc đoạn 3 . vai thi đọc truyện trước lớp . HS thi đọc truyện trước lớp . - GV cho lớp nhận xét , bình chọn. - HS chuù yù theo doõi . B- KEÅ CHUYEÄN. -GV nêu nhiệm vụ : Dựatheo 4 tranh minh hoạ , kể lại toàn bộ câu chuyeän - Hướng dẫn kể chuyện theo tranh + Yeâu caàu HS quan saùt 4 tranh . + Yêu cầu 1 HS giỏi kể mẫu đoạn 1.. -HS quan saùt tranh . - 1 HS kể mẫu đoạn 1. - 3 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn . 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm 1 HS kể lại toàn truyện . + Cho HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn của chuyện theo các tranh 1, 2, - Ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh 3, 4. + GV cho cả lớp nhận xét , bình , xử kiện giỏi, bảo vệ được người choïn baïn keå chuyeän hay nhaát . löông thieän . 3- Cuûng coá – daën doø : - Noäi dung caâu chuyeän noùi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän . --------------------------------------------------------------------To¸n Tieát 81:. TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( Tiếp theo ). I- MUÏC TIEÂU. - Kiến thức : HS biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ qui tắc tính giá trị của biểu thức dạng này . - Kĩ năng : HS tính toán nhanh , chính xác , - Giaùo duïc : HS tính caån thaän. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Bảng phụ để HS giải toán . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1-Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS lên bảng , cho cả lớp làm - 2 HS: 375 – 10 x 3 = 375 – 30 baûng con = 345 306 + 93 : 3 = 306 + 31 = 337 - GV nhaän xeùt , cho ñieåm . 2-Dạy bài mới - HS lắng nghe , ghi tên bài vào vở . a) Giới thiệu bài , ghi tên bài b) Tìm hieåu baøi - GV neâu qui taéc tính giaù trò cuûa bieåu thức có dấu ngoặc + GV viết biểu thức 30 + 5 : 5 ( chưa - Thực hiện phép chia 5 : 5 trước rồi có dấu ngoặc ) lên bảng, cho HS nêu thực hiện phép cộng sau. - HS thảo luận để tìm cách thực hiện : thứ tự các phép tính cần làm . ( 30 + 5 ) : 5 = 35 : 5 = 7 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho 5 , ta có thể kí hieäu nhö theá naøo ? + GV thoáng nhaát nhö sau : ( 30 + 5 ) : 5 rồi quy ước : Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì trước tiên phải thực hiện phép tính trong ngoặc . + GV hướng dẫn cách đọc:Mở ngoặc , 30 cộng 5, đóng ngoặc, chia cho 5. + GV yêu cầu HS tính biểu thức cụ thể theo qui ước. + GV cho HS neâu laïi caùch laøm . + GV viết tiếp biểu thức 3 x (20 – 20 ) lên bảng, choHS thực hiện trên baûng con . + GV cho HS đọc nhiều lần qui tắc để ghi nhớ. 3.Luyện tập thực hành - Baøi 1/82 Cho HS nêu cách làm rồi mới làm từng bài trên bảng con .. Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho 5 sau, người ta viết thêm kí hiệu dấu ngoặc ( ) - HS theo doõi.. - Thực hiện phép tính trong ngoặc trước. 3 x ( 20 – 10 ) = 3 x 10 = 30. - Hình thức : bảng con 25 – ( 20 – 10 ) = 25 – 10 = 15 80 – (30 + 25) = 80 – 55 = 25 125 + ( 13 + 7) = 125 + 20 = 145 416 – ( 25 -11) = 416 – 14 = 402 - Hình thức : vở (65+15)x2=80x2 48 :( 6 :3 ) = 48 : 2 =160 = 24 (74-14):2 =60 : 2 81 :(3 x 3) = 81 : 9 = 30 = 9 - Hình thức : vở Caùch 1 Baøi giaûi : Soá saùch xeáp trong moãi tuû laø : 240 : 2 = 120 ( quyeån ) Soá saùch xeáp trong moãi ngaên laø : 120 : 4 = 30 ( quyeån ) Đáp số : 30 quyển sách. Caùch 2 Baøi giaûi : Số ngăn có ở hai tủ là :. GV cho lớp nhận xét, sửa chữa từng baøi . - Baøi 2/82 Cho HS áp dụng qui tắc,tự làm bài vào vở rồi chữa bài . GV cho lớp nhận xét, sửa chữa. - Baøi 3/82 + Cho HS đọc bài toán, cùng nhau tìm caùch laøm . + HS laøm theo caùch naøo ( moät trong 2 cách bên ) GV cũng đều khẳng định là đúng. + GV cho HS bieát : Trong caùch 1:ñi tìm soá saùch trong mỗi tủ trước, rồi mới tìm số sách trong mỗi ngăn, trong lời giải ta thực hieän hai pheùp chia . 5. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trong caùch 2 : Tìm toång soá ngaên saùch 4 x 2 = 8 ( ngaên) trong caû hai tuû, roài tìm soá saùch trong Soá saùch xeáp trong moãi ngaên laø từng ngăn, trong lời giải ta thực hiện : 240 : 8 = 30 ( quyeån ) moät pheùp tính nhaân vaø moät pheùp tính Đáp số : 30 quyển sách . chia . 3-Cuûng coá – daën doø - Trong biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì ta thực hiện như thế nào ? - Ta thực hiện các phép tính trong - Nhaän xeùt tieát hoïc,d¨n dß. ngoặc trước .. ------------------------------------------------------------Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 33 : AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I- MUÏC TIEÂU. 1- Kiến thức : HS hiểu được một số qui định chung khi đi xe đạp : đi bên phải đường , đi đúng vào phần đường giành cho xe đạp , không đi vào đường ngược chiều . Nêu được các trường hợp đi xe đạp đúng luật và sai luật giao thông . 2 - Kĩ năng : HS thực hành đi xe đạp đúng qui định . 3 - Giáo dục: HS có ý thức tham gia giao thông đúng luật , an toàn . II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Tranh áp phích về an toàn giao thông . - caùc hình trong SGK trang 64, 65. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kieåm tra baøi cuõ - Hãy nêu các h/ đ chính ở làng quê ? - Hãy nêu các h/ đ chính ở đô thị ? - GV nhận xét , đánh giá . 2- Dạy bài mới * Giới thiệu bài , ghi tên bài * Hoạt động 1 :Đi đúng , đi sai luật giao thoâng - Cho HS thảo luận nhóm 4 , hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 64,65 và trả lời câu hỏi : Ai đi đúng , ñi sai luaät giao thoâng ?. HS:laøm ruoäng,troàng rau,chaên nuoâi… -HS:Làm việc ở các nha ømáy,xí nghiệp, công sở , … - HS lắng nghe , ghi tên bài vào vở . - HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm . + Nhóm1- hình 1: người đi xe máylà đi đúng luật giao thông vì lúc ấy là đèn xanh. Người đi xe đạp và em bé là đi sai luật , sang đường lúc không đúng đèn báo hiệu. + Nhóm 2 –hình 2 : Người đi xe đạp 6. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đi sai luật giao thông vì đã đi vào đường một chiều . +Nhóm 3- hình 3 : người đi xe đạp phía trước đi sai luật vì bê trái đường . + Nhoùm 4- hình 4 : caùc baïn HS ñi sai luaät vì ñi xe treân væa heø , daønh cho người đi bộ . + Nhóm 5 – hình 5 :Đi sai luật vì chở haøng coàng keành . + Nhóm 6 – hình 6 : Đi đúng luật , đi haøng moät vaø ñi veà phía tay phaûi . + nhóm 7 – hình 7 : Đi sai luật vì chở 3 lại còn đùa giỡn . - Caùc nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -HS thaûo luaän nhoùm : + Đúng luật : Đi về phía bên phải, đi hàng một, đi đúng phần đường, … + Ñi sai :Ñi veà beân traùi, daøn haøng ngang trên đường, đi vào đường ngược chiều , chở 3 người. - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän .- HS laéng nghe .. - Cho đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän . - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm caëp đôi theo câu hỏi : Đi xe đạp như thế nào là đúng luật , như thế nào là sai luaät .. - Caùc nhoùm trình baøy k/qû thaûo luaän - GV kết luận : Khi đi xe đạp cần đi bên phải , đúng phần đường dành cho người đi xe đạp. không đi vào đường ngược chiều . * Hoạt động 2 : Đi xe đạp theo biển baùo - GV giới thiệu một số biển báo cơ bản mà các em hay gặp ngoài đường . - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đi xe đạp theo biển báo” . + GV phoå bieán caùch chôi : Noùi noäi dung biển báo. Khi gặp biển báo đó người đi xe đạp cần đi như thế nào cho đúng luật . + Tổ chức cho HS chơi theo nhóm 5. - GV nhận xét, tuyên dương những nhoùm chôi toát.. - HS chú ý quan sát , ghi nhớ . - HS lắng nghe để chơi đúng. - HS1 : đường cấm của xe đạp . - HS khaùc : noäi dung cuûa bieån baùo laø cấm xe đạp đi vào con đường này. Khi gặp biển này,xe đạp không được ñi vaøo . - HS laéng nghe .. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV kết luận : Khi đi trên đường ,các em phải luôn chú ý đến các biển báo hiệu giao thông để đi cho đúng - 2 HS đọc . luật , đảm bảo an toàn giao thông . 3- Cuûng coá – daën doø : -Cho HS đọc phần bài học ởSGK / 65. - Nhaän xeùt, d¨n dß. Buæi chiÒu ¤n to¸n I. Môc tiªu:. - Cñng cè kÜ n¨ng céng trõ kh«ng nhí vµ cã nhí cho HS - Cñng cè kÜ n¨ng nh©n chia sè cã 2,3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II.C¸C HO¹T §éNG D¹Y _HäC A. KiÓm tra bµi cò: - Nêu quy tắc thực hiện phép tính đối với biểu thức: + ChØ cã phÐp céng hoÆc chØ cã phÐp nh©n vµ phÐp chia + Cã c¶ phÐp céng, phÐp trõ, phÐp nh©n,phÐp chia + Cã dÊu ngoÆc - GV nhËn xÐt-Kh¾c s©u kt B. ¤n tËp 1. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a) 89 - 63 + 37 b)36 : 4 x 5 74 - 45 - 16 64 : 8 : 2 c) 57 + 39 x 5 d)259 –(75 + 25) 63 – 49 : 7 (72 + 9) : 9 Bài2: Viết biểu thức rồi tính giá trị biểu thức đó: a)65 céng víi tÝch cña 9 vµ 4 ; b) 72 trõ ®i hiÖu cña 13 vµ 5 c)18 nh©n víi tæng cña 3 vµ 5; d)56 chia cho tÝch cña 4 vµ 2 Bµi 3: Líp 3A cã 35 häc sinh, líp 3B cã29 häc sinh. Sè häc sinh líp 3C b»ng nöa tæng sè häc sinh cña líp 3A vµ líp 3B Hái líp 3C cã bao nhiªu häc sinh? 2 .Ch÷a bµi - HS trình bầy bài làm lên bảng, giáo viên quan sát giúp đỡ HS yếu - NX, ch÷a bµi trªn b¶ng líp 3 .Cñng cè kh¾c chèt kiÕn thøc -Bµi häc h«m nay cñng cè nh÷ng kiÕn thøc g×? -GV kh¾c sau l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc -Hs nh¾c l¹i nd bµi häc GV nhËn xÐt tiÕt häc ,ra bµi tËp vÒ nhµ _______________________________________________ 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ¤n TiÕng ViÖt I môc tiªu:. Củng cố kĩ năng đọc: -Đọc đúng ( Dành cho HS yếu) -Đọc diễn cảm( Dành cho HS đọc tốt) II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. HS thực hành đọc các bài tập đọc trong tuần và ngoài sgk do giáo viên lựa chän- GV uèn n¾n söa sai c¸ch ph¸t ©m cho HS 2.Thi đọc trước lớp ( Hình thức bốc thăm) 3.GV nhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch nh÷ng HS cã tiÕn bé 4.Dặn dò: về nhà học, đọc bài nhiều lần ---------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 ChÝnh t¶ ( Nghe – vieát ) Tieát 33: VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - Kiến thức :Nghe- viết đúng chính tả , trình bày đúng, đẹp đoạn văn Vầng traêng queâ em . - Kĩ năng :Làm đúng các bài tập điền các tiếng chứa âm , vần dễ lẫn ( d/gi/ r hoặc ăc/ ăt ) vào chỗ trống. - Giáo dục HS tính cẩn thận để rèn viết chữ đẹp . II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2b. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS lên bảng viết , cả lớp viết baûng con GV đọc cho HS viết từng từ . - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. 2- Dạy bài mới * Giới thiệu bài , ghi tên bài . * Hướng dẫn HS nghe- viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn . - Cho HS đọc lại đoạn văn. - Hỏi : Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như thế nào ?. - 2 HS: - lưỡi , thẳng băng, những, thuở bé, nửa chừng.. - HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở .. - HS chuù yù theo doõi. - 2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm theo . -Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, thao thức như canh gác - Bài chính tả gồm mấy đoạn ?Chữ trong đêm. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đầu mỗi đoạn được viết như thế nào ? - Cho HS luyện viết những chữ khó vaøo baûng con . GV nhận xét, sửa chữa để HSviết đúng . b) GV đọc cho HS viết bài . - Cho HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát , caùch caàm buùt. - GV đọc cho HS viết bài. - HS viết xong, GV đọc lại để HS soát bài. c) Chấm ,chữa bài - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài chính tả, đọc chậm từng câu , đến từ khó nhấn mạnh cách viết, để HS tự chấm chữa bài của mình . - GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. * Hướng dẫn HS làm bài tập 2 b. - GV cho HS tự làm bài sau khi đọc yeâu caàu cuûa baøi . - GV mới 2 tốp HS mỗi tốp 5 em lên thi tiếp sức , nối tiếp nhau điền vần aêc / aét vaøo 5 choã troáng . GV cho cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng, kết luận nhóm thắng cuộc. - Gọi HS đọc lại kết quả . 3- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc HS về nhà đọc thuộc các câu ca dao ở bài tập 2.. - Bài được tách thành hai đoạn (2 lần xuống dòng) chữ đầu dòng viết hoa, luøi vaøo 1 oâ. - HS vieát baûng con : vaàng traêng, vaøng thaém, luyõ tre, laøn gioù, khuya.. - HS neâu . - HS viết bài vào vở. - HS soát bài bằng bút ch×. - HS tự chấm chữa bài bằng cách dùng bút chì gạch chân từ sai , viết đúng lại ra lề vở .. - HS đọc đề bài , tự làm bài . - HS thi tiếp sức : Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng tư bắc mạ, thuận hoà mọi nơi Tháng năm gặt hái vừa rồi . Đèo cao thì mặc đèo cao Ngaét hoa caøi muõ tai beøo, ta ñi . - HS đọc kết quả .. _________________________________________ To¸n Tieát 82: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU. - Kiến thức : Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc .Áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu “ >” , “ <”, “ =” . - Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán nhanh, đúng . - Giáo dục HS yêu thích học toán . II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Bảng phụ để HS giải toán . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1-Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra xem HS đã học thuộc 4 qui tắc tính giá trị của biểu thức chưa baèng caùch goïi 4 HS nhaéc laïi 4 qui taéc đã học . - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. 2- Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài, ghi tên bài 2.Luyện tập thực hành . - Baøi 1/ 82 + Cho HS nhận xét các biểu thức này thuộc loại có dấu ngoặc . + Nêu được thứ tự thực hiện các phép tính : Thực hiện phép tính trong ngoặc trước . GV cho lớp nhận xét , sửa chữa từng baøi . - Baøi 2/82 + Yêu cầu HS tính giá trị từng cặp biểu thức một , sau đó chữa bài .. + Neâu nhaän xeùt veà caùch vieát vaø keát quả tính giá trị của từng cặp biểu thức : Hai biểu thức có các số và các phép tính gioáng nhau nhöng vì coù daáu ngoặc nên kết quả tính giá trị của hai biểu thức khác nhau . - Baøi 3/82 Cho HS tự làm bài tính nhẩm giá trị của biểu thức rồi mới diền dấu >,<, = .Yeâu caàu HS neâu caùch tính , ñieàn daáu. - 4 HS đọc 4 qui tắc.. - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở. - Hình thức : bảng lớp 238 – ( 55 – 35 ) = 238 – 20 = 218 ( 72 + 18 ) X 3 = 90 X 3 = 270 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 = 125 84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42 - Hình thức : bảng con ( 421 – 200 ) x 2 = 221 x 2 = 442 421 – 200 x 2 = 421 – 400 = 21 90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 91 ( 90 + 9 ) : 9 = 99 : 9 = 11 48 x 4 : 2 = 192 : 2 = 96 48 x ( 4 : 2 ) = 48 x 2 = 96 67 – ( 27 + 10) = 67 – 37 = 30 67 – 27 + 10 = 40 + 10 = 50 - Hình thức : vở ( 12 + 11 ) x 3 > 45 11 + ( 52 – 22 ) = 41 30 < ( 70 + 23 ) : 3. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đối với từng bài khi chữa bài. 120 < 484 : ( 2 + 2) - Baøi 4/82 - Hình thức : Thực hành + GV cho HS sử dụng bộ hình xếp HS thùc hµnh ghÐp nhµ theo h×nh vÏ thaønh hình caùi nhaø nhö hình veõ theo nhoùm . - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm + Cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû xeáp hình cuûa nhoùm mình . + GV cho HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng . 3-Cuûng coá – daën doø -Khi tính giá trị của biểu thức có dấu - Ta thực hiện các phép tính trong ( ) thì ta thực hiện như thế nào ? ngoặc trước. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø luyeän taäp làm lại các bài tập đã học. -------------------------------------------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tập đọc Tiết 67 : ANH ĐOM ĐÓM I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Chú ý các từ ngữ : gác núi , lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, quay vòng, rộn ròp,… 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu : - Hiểu nghiã các từ ngữ trong bài , biết về các con vật : đom đóm, cò bợ, vaïc . - Hiểu nội dung bài : Đom đóm rất chuyên cần .Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động . - Giáo dục HS yêu quí các loài vật. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô . II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Tranh minh hoạbài thơ trong SGK . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kieåm tra baøi cuõ -2 HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän - 2 HS keå chuyeän . Mồ Côi xử kiện theo tranh. - GV nhaän xeùt , cho ñieåm . 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2-Dạybàimới * Giới thiệu bài , ghi tên bài * Luyện đọc a) GV đọc bài thơ . Cho HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK. b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ . - Đọc từng dòng thơ : GV theo dõi hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khoù - Đọc từng khổ thơ trước lớp : GV kết hợp nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng sau caùc doøng thô,caùc khoå thô. GV giúp HS tìm hiểu các từ ngữ được chuù giaûi cuoái baøi . Giaûi nghóa theâm : mặt trời gác núi ( mặt trời đã lặn sau núi ) ; cò bợ ( một loại cò). - Đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Cho cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC HS đọc thầm hai khổ thơ đầu , trả lời : Anh Đóm lên đèn đi đâu? - GV : Trong thực tế , đom đóm đi ăn đêm , ánh sáng ở bụng đom đóm phát ra để dễ tìm thức ăn .Ánh sáng đó là do chất lân tinh trong bụng đóm gặp không khí đã phát sáng . - Tìm từ tả đức tính của anh Đóm trong hai khoå thô ? - GV : Đêm nào Đóm cũng lên đèn đi gác suốt tới tận sáng cho mọi người ngủ yên , Đom Đóm thật chăm chỉ . - Yêu cầu cả lớp đọc thầmkhổ thơ 3 và 4 trả lời : Anh Đóm thấy những caûnh gì trong ñeâm ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại cả bài thơ , trả lời : Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong bài thơ ? * Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Cho 2 HS thi đọc bài thơ .GV kết. - HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở . - HS chuù yù theo doõi . -HS quan saùt tranh.. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. - HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ .. - HS đọc các từ được chú giải cuối baøi .. - HS trong nhóm nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ . - Cả lớp đọc . - Anh Đóm đi gác cho mọi người ngủ yeân . - HS lắng nghe và ghi nhớ .. - Anh Đóm rất chuyên cần .. - Chị Cò Bợ ru con , thím Vạc lặng lẽ moø toâm beân soâng .. - HS phaùt bieåu .. - 2 HS thi đọc .. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi , nhấn giọng ở một số từ ngữ . - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xoá dần bảng . - Cho HS thi đọc thuộc bài thơ . - GV cho lớp nhận xét , bình chọn HS đọc thuộc và hay nhất . 3- Cuûng coá- daën doø : - Noäi dung baøi thô noùi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. - HS đọc thuộc bài thơ . - 6 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng 6 khoå thô ( mỗi em một khổ ) ; 2 HS đọc thuộc caû baøi - Ca ngợi anh Đom Đóm chuyên cần .tả cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động .. _______________________________________ To¸n Tieát83 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU -Kiến thức : Giúp HS củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức . -Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán nhanh , đúng . - Giáo dục Hs yêu thích học toán . II- ĐỒDÙNG DẠY – HỌC - GV :Bảng phụ để HS giải toán . - HS : baûng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS lên bảng , cả lớp làm - 2 HS: 67 – (27 + 10 ) = 67 - 37 baûng con = 30 GV nhaän xeùt , cho ñieåm . 67 – 27 + 10 = 40 + 10 2- Dạy bài mới = 50 1. Giới thiệu bài, ghi tên bài. - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở. 2.Luyện tập thực hành - Hình thức : Bảng lớp - Baøi 1/83 324 – 20 + 61 = 304 + 61 Cho 4 HS leân baûng moãi em laøm 1 baøi = 365 , cả lớp làm vào giấy nháp 188 + 12– 50 = 200 – 50 = 150 21 x 3 : 9 = 63 : 9 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV cho lớp nhận xét , thống nhất caùch laøm - Baøi 2/83 GV cho HS làm từng bài trên bảng con sau đó sửa chữa . Khi chữa bài cho HS nêu thứ tự thực hiện từng biểu thức để HS khắc sâu tính giá trị của biểu thức .. - Baøi 3/83 Cho HS tự làm bài rồi chữa bài . Cho 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở. GV động viên HS tăng tốc tính nhẩm Cho lớp nhận xét , sửa chữa .. = 7 40 : 2 x 6 = 20 x 6 = 120 - Hình thức : Bảng con 15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71 201 + 39 : 3= 201 + 13 = 214 90 + 28 : 2 = 90 + 14 = 104 564 – 10 x 4 = 564 - 40 = 524 - Hình thức : vở 123 x ( 42 – 40 ) = 123 x 2 = 246 ( 100 + 11) x 9 = 111 x 9 = 999 72 : ( 2 x 4 ) = 72 : 8 = 9 64 : ( 8 : 4 ) = 64 : 2 = 32 -Hình thức : trò chơi HS chia làm 2 đội,mỗi đội 5 HS lªn thi tiếp sức.. - Baøi 4/83 + GV treo bảng phụ đã viết sẵn BT. + Cho HS tính giá trị của từng biểu thức rồi đối chiếu với các số có trong ô vuông, Nối biểu thức với giá trị tương ứng của nó . + Cho HS nhận xét , sửa chữa. - Baøi 5/83 - Hình thức : vở Cho HS đọc bài toán . Caùch 1 Baøi giaûi : Yeâu caàu HS neâu caùch giaûi . Soá hoäp baùnh coù laø : 800 : 4 = 200 ( hoäp ) Soá thuøng baùnh coù laø : 200 : 5 = 40 (thuøng ) Đáp số : 40 thùng. HS coù theå neâu moät trong hai caùch giaûi Caùch 2 Baøi giaûi : beân, caùch giaûi naøo GV cuõng coâng Số bánh được xếp trong mỗi nhận là đúng. thuøng laø : 4 x 5 = 20 ( baùnh ) 3-Cuûng coá – daën doø Soá thuøng baùnh coù laø : - Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc 800 : 20 = 40 ( thuøng ) thì ta thực hiện các phép tính như thế 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> naøo ? Đáp số : 40 thùng. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS về nhà học bài và luyện tập - Thì ta thực hiện các phép tính trong làm lại các bài tập đã học. ngoặc -------------------------------------------------------------------. ThÓ dôc Tieát 33: BAØI TAÄP RLTTCB – T/C“ CHIM VEÀ TOÅ” I- MUÏC TIEÂU .. -Kiến thức :Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học . Chơi troø chôi “ Chimveà toå” . - Kĩ năng : HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác ,biết tham gia chơi tương đối chủ động . - Giáo dục HS yêu thích rèn luyện thể thao để nâng cao sức khoẻ. II- ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN .. -. Địa điểm : Trên sân trường ,sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện . Phöông tieän : Chuaån bò coøi ,duïng cuï ,vaïch keû saün cho troø chôi . III- NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP .. Phaàn Mở đầu. Cô baûn. Noäi dung. Ñònh lượng -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung 1 phút ,yêu cầu giờ học 1 phuùt -Cảø lớp chạy chậm 1 hàng dọc xung 2 phút 1 laàn quanh saân taäp - Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 3 x 10 phuùt 8 nhòp * Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học . 6 phuùt ( Noäi dung vaø phöông phaùp daïy nhö baøi 32) - Tập phối hợp các động tác : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng ,quay phải ,quay trái ,đi đều 1 – 4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải ,trái ( 8 phút mỗi lần khoảng 2m ). 16 Lop4.com. Phöông phaùp. * * * *. * * * *.  * * * *. * * * *. * * *. *.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Troø chôi “Chim veà Toå” . * + Cho HS khởi động lại cổ tay, cổ * * chaân ,vai ,hoâng + Cho HS ñieåm soá 1,2,3 ; 1,2,3 ; 1,2, * + GV neâu teân troø chôi , nhaéc laïi * * cách chơi và nội quy trò chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 lần để hiểu cách chơi và ghi nhớ nhiệm vụ của mình ,rồi cho HS chơi chính thức . + GV dùng còi để phát hiệu lệnh , sau vài lần chơi GV thay đổi vị trí của các em đứng làm tổ sang làm chim .VD lần đầu số 2 làm chim số 1, 3 laøm toå ,sau vaøi laàn chôi soá 1 1 phuùt laøm chim ,soá 2 ,3 laøm toå ,. . . . Chim 3 phuùt nào tìm không được tổ sẽ bị phạt cò coø quanh voøng troøn . Keát thuùc -Cho HS đứng tại chỗ hát vỗ tay theo nhòp 1 phuùt - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi vaø nhận xét GV khen ngợi những em HS có tinh thần học tập tốt thực hiện các động tác chính xác . -Veà nhaø caùc em tieáp tuïc oân luyeän baøi theå duïc phaùt trieån chung vaø caùc động tác RLTTCB _______________________________________. Buæi chiÒu «n to¸n I. Môc tiªu:. - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II.C¸C HO¹T §éNG D¹Y _HäC A. KiÓm tra bµi cò: - Nêu các quy tắc thực hiện phép tính đối với biểu thức đã học - GV nhËn xÐt-Kh¾c s©u kt B. ¤n tËp 1. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 17 Lop4.com. . * * *. *.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a) 527 - 49 x 6 b) 315 – (135 – 52 ) c) 239 + 936 : 9 x 2 d) (57+ 69 ) x 4 + 26 Bµi2: §iÒn dÊu: >,<,= thÝch hîp vµo chç chÊm: 235 + 50 x 4 ...429 96 : 8 : 4 ...96 : 4 : 8 636 : ( 15 -9)...106 25 x3 : 5... 49 : x 3 Bµi 3: Tæng cña ba sè b»ng 100. Tæng cña sè thø nhÊt vµ sè thø hai b»ng 64. Tổng của số thứ hai và số thứ ba bằng 58.Tìm 3 số đó. 2 .Ch÷a bµi - HS trình bầy bài làm lên bảng, giáo viên quan sát giúp đỡ HS yếu - NX, ch÷a bµi trªn b¶ng líp 3 .Cñng cè kh¾c chèt kiÕn thøc -Bµi häc h«m nay cñng cè nh÷ng kiÕn thøc g×? -GV kh¾c sau l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc -Hs nh¾c l¹i nd bµi häc GV nhËn xÐt tiÕt häc ,ra bµi tËp vÒ nhµ _______________________________________________. ¤n TiÕng ViÖt I môc tiªu:. Cñng cè kÜ n¨ng viÕt: -Viết đúng ( Dành cho HS viết xấu, sai) - Viết Đẹp( Dành cho HS viết đúng chính tả,đúng nét, đúng kích thước) II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. HS thực hành viết vào bảng con các âm dễ lẫn, dễ viết sai do phương ngữ do. Gv lùa chän; liªn l¹c,viªn ngäc,tr«ng tr¨ng, xuyªn rõng 2. ViÕt bµi tù chän: - GV uốn nắn sửa sai cách cầm bút, tư thế ngồi,cách để sách - GV đọc bài Nhà bố ở cho học sinh víêt ( L­u ý HS c¸ch tr×nh bÇy thÓ th¬) 3. ChÊm ®iÓm 4.GV nhận xét, khuyến khích,động viên những HS có tiến bộ 5.DÆn dß: vÒ nhµ viÕt l¹i bµi. _______________________________________ Thñ c«ng Tiết 17 : CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ I- MUÏC TIEÂU. - Kiến thức : HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt , dán chữ đã học ở các bài trước để cắt ,dán chữ “VUI VẺ” . - Kĩ năng : HS kẻ,cắt ,dán chữ “VUI VẺ” đúng quy trình kĩ thuật . - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm cắt , dán chữ . II- CHUẨN BỊ - GV chuẩn bị mẫu chữ “VUI VE”Û , Tranh quy trình kẻ ,cắt ,dán chữ “VUI VE”Û. - HS chuẩn bị giấy thủ công , thước kẻ ,bút chì , kéo thủ công , hồ dán . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC . 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kieåm tra baøi cuõ : -GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . -GV Nhận xét đánh giá . 2- Dạy bài mới . * Giới thiệu bài ghi tên bài * Hoạt động 1 : - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt : + GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ , yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu teân caùc chữ cái trong mẫu chữ nhận xét khoảng cách giữa các chữ trong mẫu chữ . + GV goïi HS nhaéc laïi caùch keû ,caét các chữ : V, U , E , I .. -HS để các đồ dùng học tập môn thủ coâng leân baøn . -HS laéng nghe . -HS quan sát mẫu chữ VUI VẺ và nhaän xeùt : + Các chữ có chiều cao 5 ô , Chữ V , U có chiều rộng 3ô , chữ E rộng 2,5 ô , chữ I rộng 1 ô . + Khoảng cách giữa 2 chữ VUI & VẺ là 2 ô , các khoảng cách giữa các chữ coøn laïi laø 1oâ . -HS nhaéc laïi quy trình keû , caét , daùn caùc chữ : V , U , E , I . - HS laéng nghe .. + GV nhaän xeùt vaø cuûng coá caùch keû ,cắt chữ . * Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . -Bước 1 : Kẻ ,cắt các chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi ( ). + Kích thước , cách kẻ , cắt chữ V , U , E , I giống như các bài đã học vaø hình maãu quan saùt . +Caét daáu hoûi : keû daáu hoûi trong moät oâ vuoâng theo hình maãu . -Bước 2 : Dán thành chữ VUI VẺ + Kẻ một đường chuẩn , sắp xếp các chữ đã cắt được trên đường chuẩn như sau : Giữa các chữ cái trong chữ VUI và trong chữ VẺ là 1 ô , giữa 2 chữ VUI , VẺ là 1 ô .Dấu hỏi dán trên chữ E . + Boâi hoà vaøo maët sau ( maët keû oâ ) của từng chữ và dán vào nơi đã ướm . Dán chữ cái trước sau đó dán daáu hoûi . + Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ -HS tập kẻ , cắt các chữ cái . 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vừa dán , miết nhẹ cho các chữ dính phẳng vào vở . 3- Cuûng coá daën doø : - GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt các chữ cái và dấu hỏi . - GV nhận xét đánh giá . -Veà nhaø tieáp tuïc taäp keû ,caét ,daùn chữ VUI VẺ để chuẩn bị cho tiết sau thực hành . Thø 5 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u Tiết17: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM . ÔN TẬP CÂU AI THEÁ NAØO ? DAÁU PHAÅY . I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. -Kiến thức : Ôn tập về từ chỉ đặc điểm của người , vật . Ôn tập mẫu câu Ai thế nào ? (Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người vật , cảnh cụ thể ). - Kó naêng : Tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy . - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc Tieáng Vieät . II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Bảng lớp viết nội dung bài tập 1 . - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2 . - Ba baêng giaáy , moãi baêng vieát 1 caâu vaên trobg BT 3. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1- Kieåm tra baøi cuõ - Kể tên các công việc mà em thường + thành phố : kinh doanh, chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học, biểu thấy ở nông thôn , ở thành phố ? dieãn ngheä thuaät,… + nông thôn : cấy lúa, cày bừa, gặt GV nhaän xeùt , cho ñieåm . haùi , chaân traâu, giaõ gaïo, phôi thoùc ,… 2- Dạy bài mới * Giới thiệu bài , ghi tên bài * Hướng dẫn HS làm bài tập a) Baøi taäp 1 - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập - GV nhắc : có thể tìm nhiều từ ngữ - HS lắng nghe . a) Meán : duõng caûm / toát buïng/ khoâng noùi veà ñaëc ñieåm cuûa moät nhaân vaät . ngần ngại cứu người/ biết sống vì - Cho HS laøm baøi caù nhaân . - Cho HS tiếp nối nhau phát biểu ý người khác /…. b) Đom Đóm : chuyên cần / chăm chỉ kieán . / toát buïng/…. GV nhaän xeùt nhanh . 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV mời 3 HS lên bảng để mỗi em c) Chàng Mồ Côi : thông minh/ tài trí viết một câu nói về đặc điểm của / biết bảo vệ lẽ phải/ biết giúp đỡ moät nhaân vaät. những người bị oan /…. d) chuû quaùn : tham lam / doái traù/ xaáu b) Baøi taäp 2 xa/ vu oan cho người / . . . - Cho HS đọc yêu cầu của bài mà GV - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi trong đã viết trên bảng phụ. SGK. - GV mới 1 HS đặt 1 câu . 1HS đọc lại câu mẫu . - Cho HS làm bài cá nhân , mời 3 HS - HS đặt câu : Bác nông dân rất chăm làm bài ở trên bảng phụ . chæ . - GV cho lớp nhận xét , sửa chữa . a) Baùc noâng daân raát chòu khoù . c ) Baøi taäp 3 b) Bông hoa trong vuờn thơm ngát . - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập . c) Buổi sớm hôm qua lạnh chưa từng - GV cho HS tự làm bài cá nhân . thaáy . - Cho HS phaùt bieåu yù kieán . - 1 HS đọc yêu cầu , cả lớp đọc thầm theo . GV nhaän xeùt nhanh. - GV dán 3 băng giấy lên bảng , mời - HS phát biểu ý kiến về bài làm của 3 HS thi điền dấu phẩy đúng, nhanh. mình GV cho cả lớp chốt lại lời giải đúng , a) Ếch con ngoan ngoãn , chăm chỉ chấm điểm cho HS làm bài tốt ở trên và thông minh . b)Nắng cuối thu ong, dù giữa trưa baûng . cuõng chæ dìu dòu . 3- Cuûng coá – daën doø - Kể tên một số từ chỉ đặc điểm về c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa tính nết của một người? những ngọn cây hè phố. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø oân taäp theâm baèng - HS phaùt bieåu. cách đọc lại các bài tập đã làm . ---------------------------------------------------------------TËp viÕt Tiết17 : ÔN CHỮ HOA N I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. -Kiến thức : Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng . Viết tên riêng Ngô Quyền bằng chữ cỡ nhỏ . -Kĩ năng : Viết câu ứng dụng Đường vô xứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ bằng chữ cỡ nhỏ. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi rèn viết chữ đẹp . II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Mẫu chữ viết hoa N . - Tên riêng : Ngô Quyền và câu ca dao được viết trên dòng kẻô li . 21 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>