Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.5 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : / / Tieát soá: 66 Baøi. KIEÅM TRA CHÖÔNG 4. I. MUÏC TIEÂU: +) Kiến thức : Phương trình , Bpt , hệ phương trình , hệ BPT ; phương trình và bất phương trình quy về bậc hai +) Kĩ năng : - Giải các dạng toán cơ bản của chương : Giải phương trình ; bất phương trình ; hệ bất phương trình - Rèn luyện kỉ năng trình bày ; kỉ năng phân tích để giải +) Thái độ : Rèn luyện tư duy linh hoạt , tư duy logic , tính cẩn thận . II. CHUAÅN BÒ: GV: Nội dung đề KT; HS: Ôn tập nội dung kiến thức chương 4; dụng cụ làm bài kiểm tra ; III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. Ổn định tổ chức: 2. ĐỀ : A. Traéc nghieäm (2ñ): Câu 1: Cho a và b là các số không âm . Kết quả nào sau đây không đúng ? ab (a b) 2 ab A. a b 2 ab B. (a b) 2 4ab C. D. ab 2 4 Câu 2: Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau : A. | x | = 1 x = 1 B. | x| 1 -1 x 1 C. | x | -1 x -1 D. | x | -1 -1 x 1 m3 Caâu 3: Baát phöông trình mx + 1 > m – 2 coù nghieäm x khi naøo ? m A. m > 0 B. m 0 C. m < 0 D. m 0 2 Caâu 4: Taäp nghieäm cuûa baát phöông trình 5 – 2x – 3x 0 laø : 5 5 5 5 A. ;1 B. ;1 C. ; 1; D. ; 1; 3 3 3 3 x 2 hoac x 3 Caâu 5: Taäp nghieäm cuûa heä baát phöông trình x 1 laø : x 6 A. [3 ; 6] B. (1; 6) C. (- ; -2] D. [3 ; 6) Caâu 6 : Ñieàn caùc daáu + , - vaøo choã troáng (…) trong baûng sau 7 - 2 5 + x 2 2x – 7 … … 0 … … 2 –x + 7x – 10 … 0 … … 0 … (2x – 7)( –x2 + 7x – 10) … 0 … 0 … 0 … B. Tự Luận (8đ) Baøi 1 (2,5ñ) : Tìm taäp xaùc ñònh cuûa haøm soá y =. (x 4)(x 2 2x 3). Baøi 2 (2ñ) : Giaûi phöông trình 2x 2 3x 13 x 1 Bài 3 (2đ) : Tìm m để bất phương trình sau vô nghiệm x2 –2(m –1)x + m + 5 < 0 Bài 4 (1,5đ) : Tìm m để phương trình sau có hai nghiệm âm phân biệt (m – 1)x2 + 2(m – 3)x + m + 3 = 0 3. Đáp án A. Trắc nghiệm (2đ) : Từ câu 1 đến câu 5 , mỗi lựa chọn chính xác được 0,25đ Caâu 1 2 3 4 Lựa chọn C B C A Caâu 6 : – – + + 0,25ñ – + + – 0,25ñ + – + – 0,25ñ B. Tự Luận (8đ) Baøi Noäi dung Lop10.com. 5 D. Ñieåm.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1(2,5ñ). 2(2ñ). 3(2ñ). Haøm soá y =. (x 4)(x 2 2x 3) xaùc ñònh khi vaø chæ khi (x 4)(x 2 2x 3) 0. Ta xét dấu biểu thức f(x) = (x – 4)(x2 – 2x – 3 ) x - -1 3 x–4 – – x2 – 2x – 3 + 0 – 0 f(x) – 0 + 0 Taäp nghieäm cuûa BPT (1) laø S = [-1 ; 3] [4 ; + ) Vaäy TXÑ cuûa haøm soá laø S = [-1 ; 3] [4 ; + ) x 1 0 2x 2 3x 13 x 1 2 2 2x 3x 13 (x 1) x 1 x 1 2 x 2 x 5x 14 0 x 7 x = 2 . Vaäy phöông trình coù nghieäm x = 2 2 x –2(m –1)x + m + 5 < 0 voâ nghieäm x2 –2(m –1)x + m + 5 a 1 0 2 ' (m 1) (m 5) 0. – + –. 4 0 0. 0,5ñ. (1) + + + +. 0,5ñ 0,5ñ. 0,5ñ-0,5ñ. 0,5ñ 0 với mọi x A. 0,5ñ 0,5ñ 0,5ñ. m2 – 3m - 4 0 -1 m 4 4(1,5ñ). 0,5ñ 0,5ñ 0,5ñ. 0,5ñ. 1)x2. (m – + 2(m – 3)x + m + 3 = 0 (2) ĐK cần để phương trình (2) có hai nghiệm là m – 1 0 m 1 . ' 0 Khi đó phương trình(2) có hai nghiệm âm phân biệt P 0 S 0 3 8m 12 0 m 2 m 3 m 3 hoac m 1 m<-3 0 m 1 hoac m 1 m3 2(m 3) 0 m 1 Vaäy phöông trình (2) coù hai nghieäm aâm phaân bieät khi m< –3 (HS có thể đưa hệ số a 0 vào trong hệ để giải ) Ghi chú : Mọi cách giải khác đúng , phù hợp chương trình đêu được điểm tối đa IV. Thoáng keâ , nhaän xeùt , ruùt kinh nghieäm : 1) Thoáng keâ: Lớp Só soá Gioûi Khaù TBình Yeáu 10A6 10A7 10A8 10A9. 0,25ñ 0,25ñ. 0,75ñ. 0,25ñ. Keùm. 2) Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>