Giáo án Tiếng Việt khối 4 - Năm học: 2011 - 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>N¨m häc : 2011 - 2012 TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I: TiÕt 1 I. Môc tiªu. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọchiểu( HS trả lờp được 1-2 câu hỏi về ND bài đọc) - HÖ thèng ®­îc mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ ND, nh©n vËtcña c¸c bµi T§ là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân - Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong Sgk. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc II. §å dïng d¹y häc. - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi T§ vµ HTL, b¶ng phô chÐp ND BT 2 - HS: ¤n bµi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của thày 1. Giíi thiÖu bµi: (1’) 2. KiÓm tra T§ vµ HTL: (15’) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. Hoạt động của trò. - Gọi HS đọc và TL1,2 câu hỏi về ND bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và TLCH - Cho ®iÓm tõng HS 3. Lµm BT : (17’) Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS trao đổi và TLCH: + Nh÷ng bµi T§ nh­ thÕ nµo lµ truyÖn kÓ? + H·y t×m vµ kÓ tªn nh÷ng bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuộc chủ điểm Thương người như thể thương th©n? - GV ghi nhanh lªn b¶ng - Ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm. Yªu cÇu HS trao đổi, thảo luận hoàn thành phiếu. Nhóm nào xong treo b¶ng phô vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Kết luận lời giải đúng Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tìm các đoạn văn có giọng đọc nh­ yªu cÇu - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Nhận xét, kết luận đoạn văn đúng - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm các đoạn văn đó. 4. Cñng cè : (1’) - NhËn xÐt giê häc - VN luyện đọc CB kiểm tra tiếp 5. DÆn dß : (1’) - Nh¾c häc sinh «n bµi chuÈn bÞ cho giê häc sau Lop4.com. Lần lượt từng HS gắp thăm bài( 5 HS) §äc vµ TLCH Theo dâi, nhËn xÐt 1 HS đọc to Trao đổi nhóm đôi §¹i diÖn nhãm TL. - Hoạt động nhóm bàn. 1 HS đọc to Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn đọc đoạn văn tìm được Mỗi đoan 3 HS thi đọc. - Häc sinh «n bµi chuÈn bÞ cho giê häc sau.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra g÷a häc k× I ( TiÕt 2) I. Môc tiªu. - Nghe- viết đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn có dấu ngoÆc kÐp trong bµi chÝnh t¶ Lêi høa - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng; bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết - Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch, viết chữ đẹp II. §å dïng d¹y häc. - GV: B¶ng phô kÎ s½n BT 3 - HS: Vë, bót III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra : (2’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2. Bµi míi: (31’) - Giíi thiÖu bµi: (1’) 3. Lµm BT (6’) - Gäi HS gi¶i nghÜa tõ trung sÜ - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt + Nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy khi gÆp dÊu hai chÊm, xuống dòng gạch đầu dòng, mở ngoặc kép, đóng ngoÆc kÐp? - §äc chÝnh t¶ cho HS viÕt (12’) - So¸t lçi, thu bµi, chÊm chÝnh t¶ + Hướng dẫn làm BT (12’) Bài 1. (8’) Gọi HS đọc yêu cầu - Em bé được giao …..đánh trận giả? - V× sao trêi tèi mµ em kh«ng vÒ ®­îc? - C¸c ®©u ngoÆc kÐp…..lµm g×? - Cã thÓ d­a nh÷ng….®Çu dßng kh«ng? v× sao? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ... - GV nhËn xÐt, kÕt luËn Bài 3. (7’): Gọi HS đọc yêu cầu - Ph¸t b¶ng phô cho 4 nhãm - Kết luận lời giải đúng GVKL: Quy t¾c viÕt hoa tªn riªng 4. Cñng cè: (1’) - Nªu quy t¾c viÕt hoa tªn riªng? 5. DÆn dß: - Nh¾c häc sinh «n bµi chuÈn bÞ cho giê häc sau Lop4.com. Hoạt động của trò - HS để đồ dùng trước mặt. 1 HS đọc. Lớp theo dõi §äc chó gi¶i Sgk ViÕt b¶ng con - rêi, ngÈng ®Çu, lÝnh g¸c,… - HS nªu HS viÕt bµi §æi vë, so¸t lçi 2 HS đọc to 2 HS trao đổi …gác kho đạn …vì đã hứa… …báo trước bộ phận sau nó là lời nãi cña b¹n… Kh«ng ®­a ®­îc… 1 HS đọc to Hoạt động nhóm C¸c nhãm treo b¶ng Kq: Viết hoa chữ cái….tên đó. - ViÕt hoa ch÷ c¸i……g¹ch nèi. HS nªu - Häc sinh chuÈn bÞ cho giê häc sau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I ( TiÕt 3) I. Môc tiªu. - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: “ Thương người như thể thương thân….” - HS n¾m ch¾c t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp - Giáo dục HS có tính nhân hậu, trung thực, ước mơ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - GV: b¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp - HS: Bót d¹ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra : (2’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2. Bµi míi: (31’) - Giíi thiÖu bµi: (1’) 3. Lµm BT Bài 1. (9’) Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bµi MRVT. GV ghi nhanh lªn b¶ng - GV ph¸t b¶ng phô cho 4 nhãm HS . Yªu cÇu HS trao đổi, thảo luận và làm bài - Gọi các nhóm treo bảng phụ và đọc các từ vừa t×m ®­îc - Gäi c¸c nhãm lªn chÊm bµi cña nhau GVKL: Từ ngữ chủ điểm: “ Thương người như thể thương thân….” Bài 2. (11’Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ - Treo b¶ng phô ghi c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ - Yêu cầu HS suy nghĩ đặt câu và nêu tình huèng sö dông - NhËn xÐt, ch÷a tõng c©u cho HS GVKL: thµnh ng÷, tôc ng÷ Bµi 3. (10’) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi về tác dụng cña dÊu ngoÆc kÐp, dÊu hai chÊm vµ lÊy VD vÒ t¸c dông cña chóng - KÕt luËn t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp vµ dÊu.. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt VD 4. Cñng cè: (1’) - Em hiÓu ®­îc ®iÒu g× qua 3 chñ ®iÓm? - Nªu c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ võa häc? 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c häc sinh vÒ nhµ häc bµi, ... Lop4.com. Hoạt động của trò - Häc sinh më SGK TiÕng ViÖt, bót, .... 1 HS đọc yêu cầu HS nªu miÖng Hoạt động nhóm bàn Treo b¶ng phô Kq: - nhân hậu, nhân áI, nhân đức nh©n tõ, nh©n nghÜa,.. - trung thùc, trung nghÜa, ngay th¼ng, thËt lßng…. - ­íc m¬, ­íc muèn, ­íc ao, … 1 HS đọc to HS nối nhau đọc Kq: ë hiÒn gÆp lµnh. Mét c©y…..nói cao. Th¼ng nh­ ruét ngùa Thuốc đắng giã tật CÇu ®­îc ­íc thÊy. HS đọc yêu cầu Kq: - Báo hiệu bộ phận đứng sau…. - DÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt …. HS ghi VD ra nh¸p - HS nªu - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi ....

<span class='text_page_counter'>(4)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I: (TiÕt 4) I. Môc tiªu:. - Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học từ tần 1 đến tần 9. - Hiểu nghĩa và tình huống sủ dụng các thành ngữ, tục ngữ, từ ngữ đã học. - HiÓu t¸c dông vµ c¸ch dïng dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp II. §å dïng d¹y häc. - GV: b¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp - HS: ¤n bµi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra : (2’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2. Bµi míi: (31’) - Giíi thiÖu bµi: (1’) 3. Lµm BT Bài 1. (11’) Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c bµi MRVT. GV ghi nhanh lªn b¶ng - GV ph¸t b¶ng phô cho 4 nhãm HS . Yªu cÇu HS trao đổi, thảo luận và làm bài - Gọi các nhóm treo bảng phụ và đọc các từ vừa t×m ®­îc - Gäi c¸c nhãm lªn chÊm bµi cña nhau - Nhận xét, tuyên dương nhóm tìm được nhiều tõ Bài 2. (10’)Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ - Treo b¶ng phô ghic¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ - Yêu cầu HS suy nghĩ đặt câuvà nêu tình huống sö dông - NhËn xÐt, ch÷a tõng c©u cho HS Bài 3. (9’) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôI về tác dụng cña dÊu ngoÆc kÐp, dÊu hai ch©m vµ lÊy VD vÒ t¸c dông cña chóng - KÕt luËn vÒ t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp vµ dÊu hai chÊm. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt VD 4. Cñng cè: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c häc sinh vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ võa häc. Lop4.com. Hoạt động của trò - Häc sinh më SGK TiÕng ViÖt, bót, ... 1 HS đọc yêu cầu HS nªu miÖng Hoạt động nhóm bàn Treo bảng phụ, củ đại diện trình bµy ChÊm bµi 1 HS đọc to HS nối nhau đọc HS nối nhau đặt câu 1 HS đọc to Trao đổi, thảo luận, ghi VD ra nh¸p. 2 HS lªn b¶ng viÕt VD. - Đọc trước bài giờ sau - Häc sinh vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ võa häc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I: (TiÕt 5) I. Môc tiªu. - Kiểm tra đọc (lấy điểm)( Yêu cầu như tiết 1) - HÖ thèng ®­îc mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ thÓ lo¹i : Néi dung chÝnh, nh©n vËt, tÝnh cách, cách đọc các bài TĐ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc. - GV: Phiếu ghi tên các bài TĐ từ tuần 1 đến tuần 9, bảng phụ kẻ sẵn BT2,3 - HS: ¤n bµi, SGK … III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra : (2’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2. Bµi míi: (31’) - Giíi thiÖu bµi: (1’) 3. Lµm BT Bài 1. (15’) Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. GV ghi lên bảng - Phát bảng phụ cho HS . Yêu cầu HS trao đổi làm việc trong nhóm. Nhóm nào xong trước treo b¶ng phô. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Kết luận kết quả đúng - Gọi HS đọc lại nội dung GVKL: Giọng đọc các nhân vật trong chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. Bµi 3. (15’) - Cho HS đọc yêu cầu - Nêu những bài tập đọc có nhân vật?. - Tính cách nhân vật đó như thế nào? - GV cho HS lµm nh¸p vµ b¶ng phô - Cho HS tr×nh bµy - Cho HS nhËn xÐt GVKL: TÝnh c¸ch nh©n vËt 4.Cñng cè: (1’) + Các bài TĐ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ­íc m¬ gióp em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ giê häc sau. Lop4.com. Hoạt động của trò. 1 HS đọc HS nèi nhau kÓ tªn c¸c bµi T§ Hoạt động nhóm bàn HS lµm b¶ng phô Ch÷a bµi 6 HS nối tiếp nhau đọc. HS đọc to Nh©n vËt t«i: Nh©n hËu muèn gióp trÎ em lang thang… Cương: Hiếu thảo, thương mẹ. Muốn đI làm để kiếm tiền giúp mẹ. Mẹ Cương: Dịu dàng thương con Vua Mi-đát: Tham lam nhưng biết hèi hËn ThÇn §i-«-ni-dèt: Th«ng minh, biÕt dạy cho vua Mi-đát một bài học HS lµm nh¸p - 2 HS lµm b¶ng phô Con người cần sống có ước mơ, cần quan tâm đến ước mơ của nhau. Những ước mơ đẹp làm cho con người hạnh phúc - Häc sinh chuÈn bÞ giê häc sau..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I ( tiÕt 6) I. Môc tiªu. - Xác định được các tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ trong đoạn văn ngắn trong theo mô hình âm tiết đã học - Tìm được từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn đoạn văn - Gi¸o dôc Häc sinh ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n - HS: Bót d¹ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra : (2’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2. Bµi míi: (31’) - Giíi thiÖu bµi: (1’) 3. Lµm BT Bài 1. (10’) Gọi HS đọc đoạn văn + Cảnh đẹp của đất nước được quan sát từ vị trÝ nµo? + Những cảnh đẹp của dất nước hiện ra cho em biết điều gì về đất nước ta? Bài 2. (10’) Gọi HS đọc yêu cầu - GV ph¸t b¶ng phô cho HS . Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh BT GVKL: TiÕng gåm ba bé phËn chÝnh, cã tiÕng chØ cã vÇn vµ thanh. Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu + Thế nào là từ đơn? Cho VD? + ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cho VD? + ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? Cho VD? - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp , t×m tõ - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ võa t×m ®­îc - Gäi HS bæ sung tõ cßn thiÕu GVKL: Từ đơn, từ láy, từ ghép Bài 4. (10’) Gọi HS đọc yêu cầu + ThÕ nµo lµ danh tõ? Cho VD? + Thế nào là động từ? Cho VD? - Hướng dẫn tương tự như BT 3 4. Cñng cè: (1’) Thế nào là danh từ? động từ? 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c häc sinh häc bµi Lop4.com. Hoạt động của trò 2 HS đọc to - tõ trªn cao nh×n xuèng - c¶nh lµng quª ViÖt Nam…. 2 HS đọc to HS lµm b¶ng phô Kq: TiÕng chØ cã vÇn vµ thanh: ao Tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh: Dưới, tầm, cánh, chú, chuồn,… C¸c nhãm treo b¶ng phô, líp nhËn xÐt - Tõ chØ gåm 1 tiÕng - Tõ ®­îc t¹o ra b»ng c¸ch phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn gièng nhau. - Tõ t¹o ra b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau. 1 HS đọc to HSTL - DT lµ tõ chØ sù vËt - ĐT là từ chỉ hoạt động… Kq: DT: tÇm, c¸nh, chó, chuån chuån, §T: r× rµo, rung rinh, hiÖn ra, gÆm,… - 2 HS nªu - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi, ....

<span class='text_page_counter'>(7)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I ( TiÕt 7) Kiểm tra đọc- hiểu, luyện từ và câu I . Môc tiªu:. - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI, hiểu được nội dung của bài Quê hương - HS ph©n tÝch ®­îc cÊu t¹o cña tiÕng - Giáo dục HS ghi nhớ công ơn những người vì đất nước đã hi sinh. II. §å dïng d¹y häc. - GV: GiÊy kiÓm tra - HS : Bót III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra : (2’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi : (30’) + Giíi thiÖu bµi : (1’) + ViÕt chÝnh t¶ (12’) * Cho HS đọc thầm: (18’) - Cho HS đọc yêu cầu của bài - GV giao nhiÖm vô * Cho HS chọn câu trả lời đúng - Cho HS đọc yêu cầu từng câu - Cho HS lµm. Hoạt động của trò HS l¾ng nghe HS đọc thầm HS đọc HS l¾ng nghe HS lµm Kq: - Hßn §Êt - Vïng biÓn - Sóng biển, cửa biển, xóm lưới,làng biển, lưới - Vßi väi - Yªu - A – oa oa, da dÎ, vßi väi , nghiªng nghiªng,…. - ThÇn tiªn - Ba danh tõ riªng: Sø, Hßn §Êt, Ba Thª HS nªu. 4. Cñng cè : (1’) GV nhËn xÐt giê kiÓm tra 5. : (1’) Nh¾c häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ giê häc sau. - Häc sinh vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ giê häc sau, .... TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I: TiÕt 8. KiÓm tra chÝnh t¶, tËp lµm v¨n. ( GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 ¤n tËp cuèi häc kú I : TiÕt 5 I. Môc tiªu - Hiểm tra đọc, hiểu ( lấy điểm ) - Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm. - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi T§, HTL, chÐp s½n BT 2 lªn b¶ng - HS: «n bµi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. Giíi thiÖu bµi. Hoạt động của trò. 2. Kiểm tra đọc 3. Ôn luyện về danh từ, đọng từ, tính từ và đặt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. 2 HS đọc. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. 1 HS lµm b¶ng líp. - Gäi HS ch÷a bµi, bæ sung. Ch÷a bµi. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho bộ phận in. 3 HS lên bảng đặt câu hỏi, lớp làm. ®Ëm. vë. - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a c©u cho b¹n. NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng 4. Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn «n bµi, CB cho giê KT§K.. - HS «n bµi, CB cho giê KT§K.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 ¤n tËp cuèi häc kú I : TiÕt 8 Kiểm tra chính tả, tập làm văn ( Thực hiện KT theo hướng dẫn của NT ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N¨m häc : 2011 - 2012. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>