Giáo án Tập đọc lớp 4 tiết 6: Người ăn xin

<span class='text_page_counter'>(1)</span>: TẬP ĐỌC. Tieát 6 :. NGƯỜI ĂN XIN. I. MUÏC TIEÂU: - Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể hiện được cảm xúc, tâm trạng của caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän. - Hiểu nội dung ý nghĩa của câu truyện : Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin ngheøo khoå. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS đọc bài Thư thăm bạn, trả lời - 2 HS đọc bài Thư thăm bạn, trả lời caâu hoûi veà noäi dung baøi. caâu hoûi veà noäi dung baøi. - Nêu tác dụng của dòng mở đầu và kết thúc bức thư? Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Người ăn xin - Cho HS quan sát tranh minh hoạ : - Quan sát tranh và cho biết nội dung bức Cậu bé nắm bàn tay ông lão ăn xin. Oâng lão cảm động xiết chặt tay cậu, tranh veõ caûnh gì? nói lời cảm ơn.ă5 Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc từng đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát + Đoạn 1 : Từ đầu đến cầu xin cứu âm nếu HS mắc lỗi. Chú ý đọc đúng câu: “ giúp. Đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi thảm hại . + Đoạn 2 : Tiếp theo đến không có gì . . /” Thể hiện sự ngậm ngùi xót thương. để cho ông cả. + Đoạn 3 : Phần còn lại Đọc đúng những câu có dấu cảm thán. - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng daãn cuûa GV. từ mới ở cuối bài. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Đọc theo cặp. - Gọi HS đọc lại bài. - Theo dõi và ghi nhớ. - Đọc diễn cảm cả bài. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : §o¹n 1: Tõ ®Çu... cøu gióp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo vieân Y1:Ông lão ăn xin thật đáng thương. -Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương như theá naøo? -Tõ ng÷ nµo miªu t¶ h×nh d¸ng cña «ng l·o? -§Æt c©u víi tõ: rªn rØ -Điều gì khiến ông lão thảm thương như vậy? §o¹n 2: T«I lôc... cho «ng c¶. Y2: Cậu bé xót thương trước nỗi bất hạnh của ông lão và sự đông cảm giữa ông lão ăn xin víi cËu bÐ -Trước lời cầu xin của ông lão cậu bé đã làm gì để thể hiện tình cảm của mình? -CËu muèn cho «ng l·o c¸I g×? -Gi¶I nghÜa tõ:tµi s¶n - Hành động và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ tình cảm của cậu đối với ông lão aên xin nhö theá naøo? + Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo nhöng ông lão lại nói “Như vậy là cháu đã cho lão rồi”. Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì?. Hoïc sinh - HS luyệïn đọc theo cặp. - Một, hai HS đọc cả bài. - Theo dõi GV đọc bài. - Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, hình dáng xấu xí, baøn tay söng huùp baån thæu, gioïng reân ræ caàu xin.. + Hành động: rất muốn cho ông lão một thứ gì đó nên cố gắng lục tìm hết tuùi noï tuùi kia. Naém chaët laáy baøn tay oâng laõo. + Lời nói : Xin ông lão đừng giận. - Hành động và lời nói của cậu bé chứng tỏ cậu chân thành thương xót ông lão, tôn trọng ông, muốn giúp đỡ ông. + Ông lão nhận được tình thương, sự thoâng caûm vaø toân troïng cuûa caäu beù qua hành động cố gắng tìm quà tặng, qua lời xin lỗi chân thành, qua cái nắm tay raát chaët. + Cậu bé nhận được từ ông lão lòng bieát ôn. Cậu bé nhận được từ ông lão sự đồng caûm: OÂng hieåu taám loøng cuûa caäu.. + Sau caâu noùi cuûa oâng laõo, caäu beù cuõng cảm thấy được nhận chút gì từ ông. Theo em, cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin? . - Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo, caäu chæ có tấm lòng. Ôâng lão không nhận được vật gì, nhöng quí taám loøng cuûa caäu. Hai con người, hai thân phận, hoàn cảnh khác xa nhau nhưng vẫn cho được nhau, nhận được từ nhau. Đó chính là ý nghĩa sâu sắc của caâu chuyeän naøy. -C©u chuyƯn muèn ca ngỵi ai, ca ngỵi ®iỊu - Theo dõi và ghi nhớ. g×? Néi dung:Ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lßng nh©n hậu ,biết đồng cảm thương xót trước nỗi bất h¹nh cña «ng l·o ¨n xin nghÌo khæ. - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo vieân Hoïc sinh - Yêu cầu HS đọc bài thể hiện bằng giọng bài theo sự hướng dẫn của GV. phù hợp với nội dung từng đoạn. - Cả lớp theo dõi. - GV đọc diễn cảm đoạn “ Tôi chẳng biết cách nào . . . được chút gì của ông lão” theo caùch phaân vai. - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo cách phân vai. GV theo doõi, uoán naén. - Thi đọc diễn cảm. - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm theo hai vai. Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm theo vai trước lớp. 3. Cuûng coá, daën doø:- Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Em đã bao giờ làm việc gì để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn chưa? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>