Giáo án Tập đọc 4: Ông Trạng thả diều

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc: OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU I. MUÏC TIEÂU: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. - Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền Thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng nguyên khi mới 13 tuổi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: Nhận xét bài kiểm tra giữa kì I. - HS quan sát tranh SGK đọc tên chủ điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Coù chí thì neân. - Giíi thiÖu chñ ®iÓm. - Giíi thiÖu bµi: -quan sát bức tranh bài Ôâng trạng thả diều, Hướng dẫn luyện đọc : giới thiệu Ông trạng thả diều là câu chuyện - Đọc từng đoạn. nói về một chú bé thần đồng Nguyễn Hiền Chú ý đọc nhấn giọng những từ ngữ – thích chơi diều mà ham học, đã đỗ Trạng nói về đặc điểm, tính cách, sự thông nguyên khi mới 13 tuổi, là vị Trạng nguyên minh, tính caàn cuø, chaêm chæ. trẻ nhất nước ta. - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn, mỗi lần xuống - Gọi HS đọc lại bài. dòng là một đoạn. - GV đọc diễn cảm cả bài. - phát âm đúng những tiếng : kinh ngạc, lưng Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : traâu, maûnh gaïch, treû nhaát. - §o¹n1: từ đầu đến vẫn có thì giờ chơi dieàu. ý 1: NguyÔn HiÒn rÊt th«ng minh. + Nguyễn Hiền sống ở đời vua nào? + Vua TrÇn Nh©n T«ng. + Tìm những chi tiết nói lên tư chất + Nguyễn Hiền đọc đến đâu hiểu ngay đến thoâng minh cuûa Nguyeãn Hieàn? đó, trí nhớ lạ thường : có thể thuộc hai mươi trang sách trong ngày mà vẫn có thì giờ chơi dieàu. + Cụm từ " trí nhớ lạ thường" ý nói gì? + Khả năng giữ lại và tái hiện ra trong đầu những điều đã biết , đã trải qua đến mức ngạc nhiªn. + §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×? + Trong qu¸ tr×nh häc tËp NguyÔn HiÒn + Nhµ nghÌo ph¶i bá häc. đã gặp phải khó khăn gì? + Nguyễn Hiền đã làm gì để khắc phục + Nhaø ngheøo, Hieàn phaûi boû hoïc nhöng ban khó khăn đó? ngày đi chăn trâu, Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học thuộc bài rồi + Những việc làm đó chúng tỏ cậu có mửụùn vụỷ cuỷa baùn.... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo vieân. Hoïc sinh + CËu ham hoc vµ chÞu khã.. đức tính gì? + Cuối cùng cậu đã đạt được kết quả + Trở thành người chữ tốt văn hay và đỗ trạng g×? + Người như thế nào được gọi là trạng nguyên. + Người đỗ đầu trong khoa thi của triều đình. nguyªn? + Vì sao chú bé Hiền được gọi là “ông traïng thaû dieàu” ? + Vì Hiền đỗ trạng nguyên ở tuổi 13, khi vẫn + §o¹n 2 cho em biÕt ®iÒu g×? coøn laø chuù beù ham thích chôi dieàu. ý 2: Ham häc , chÞu khã NguyÔn HiÒn đã đỗ trạng nguyên khi mới 13 tuổi. + Caâu 4? + GV kết luận : Nguyễn Hiền “tuổi trẻ + Cả lớp thảo luận trao đổi ý kiến và thống tài cao”, là người “công thành danh nhất câu trả lời đúng. toại”, nhưng điều mà câu chuyện muốn khuyeân ta laø “coù chí thì neân”. Caâu tuïc ngữ “có chí thì nên” nói đúng nhất ý nghóa cuûa truyeän. -C©u chuyÖn ca ngîi ai, ca ngîi ®iÒu g×? ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : trạng nguyên khi mới 13 tuổi. - Yêu cầu HS đọc bài, GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diễn biến - 4 HS đọc toàn bài theo theo hướng dẫn của cuûa caâu chuyeän. GV. - GV đọc diễn cảm đoạn 1 – 2. - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1 - - Cả lớp theo dõi. 2, GV theo doõi, uoán naén. -Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1 - 2. - Thi đọc diễn cảm. - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm đoạn 1 trước lớp. 3. Cuûng coá, daën doø:- Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ra ñieàu gì? (Laøm vieäc gì cuõng phải chăm chỉ, chịu khó mới thàng công. / Nguyễn Hiền rất có chí. Ông không được đi học, thiếu cả bút, giấy nhưng nhờ quyết tâm vượt khó đã trở thành Trạng nguyên trẻ nhất nước ta. / Nguyễn Hiền là một tấm gương sáng cho chúng em học theo. / . - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, học thuộc lòng bài thơ : Nếu chúng mình có phép lạ, để chuẩn bị cho tiết chính tả sắp tới. - Chuaån bò : Coù chí thì neân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -----------------------------------------------Tập đọc: COÙ CHÍ THÌ NEÂN I. MUÏC TIEÂU: - Biết đọc từng câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiểu lời khuyên qua các câu tục ngữ: cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn khoâng naûn loøng khi gaëp khoù khaên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn nội dung câu cần hướng dẫn HS đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc truyện Ông Trạng thả diều và - 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu trả lời câu hỏi với nội dung của mỗi đoạn. hỏi. Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc từng câu tục ngữ. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát - HS nối tiếp nhau đọc từng câu tục ngữ. âm. Chú ý nghỉ hơi đúng ở các câu sau: - Sửa lỗi phát âm cách đọc theo hướng - Ai ơi / đã quyết thì hành, Đã đan / thì lận tròn vành mới thôi ! dẫn của GV. - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích . - Gọi HS đọc lại các câu tục ngữ. - GV đọc diễn cảm cả bài. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - GV yêu cầu Học sinh đọc thầm từng - Thực hiện theo yêu cầu của GV. đoạn, cả bài, thảo luận từng câu hỏi. - Một, hai HS đọc đọc 7 câu tục ngữ. + Caâu hoûi 1: SGK - Theo dõi GV đọc bài. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. + HS đọc câu hỏi, từng cặp HS trao đổi thảo luận để xếp 7 câu tục ngữ vào 3 nhóm đã học. HS laøm baøi treân phieáu vaø trình baøy keát quaû. a) Khaúng ñònh raèng coù yù chí thì nhaát ñònh 1. Coù coâng maøi saéc, coù ngaøy neân kim. thaønh coâng. 4. Người có trí thì nên . . . b) Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã 2. Ai ơi đã quyết thì hành . . . choïn. 5. Haõy lo beàn trí caâu cua . . . c) Khuyên người ta không nản lòng khi gặp 3. Thua keo này, bày keo khác. khoù khaên. 6. Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo. 7. Thaát baïi laø meï thaønh coâng.. + Caâu hoûi 2 : SGK 7. - ý c ) đúng. KL: Cách diễn đạt của tục ngữ thật dễ hiểu , dÔ nhí v× ng¾n gän , cã vÇn, cã ®iÖu ,cã nhÞp vµ giµu h×nh ¶nh. + Theo em học sinh cần phải rèn luyện ý + Rèn ý chí vượt khó. chÝ g×? LÊy vd vÒ biÓu hiÖn cña HS kh«ng cã ý chÝ? - C¸c c©u tôc ng÷ khuyªn em ®iÒu g×? ND:khaúng ñònh coù yù chí thì nhaát ñònh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo vieân. Hoïc sinh thành công, khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn, khuyên người ta Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học không nản lòng khi gặp khó khăn. - Cả lớp theo dõi. thuộc lòng các câu tục ngữ. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Yêu cầu HS đọc diễn cảm. GV theo dõi, theo cặp. - Một vài HS thi đọc diễn cảm trước uoán naén. lớp. - Thi đọc diễn cảm. * Hướng dẫn HS học thuộc lòng: - HS nhaåm thuoäc loøng baøi. - Gọi HS đọc lại bài. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng - HS thi đọc thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV. caâu, caû baøi. 2 HS neâu yù nghóa cuûa baøi 3. Cuûng coá, daën doø: - HS hãy nêu ý nghĩa của một số câu tục ngữ. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi. Chuaån bò baøi: “Vua taøu thuyû” Baïch Thaùi Bưởi. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>