Bài giảng BAI: LUYỆN TẬP PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP

LUYỆN TẬP PHÉP PHÂN TÍCH VÀ
LUYỆN TẬP PHÉP PHÂN TÍCH VÀ
TỔNG HP
TỔNG HP
I
I
.
.
Luyện tập:
Luyện tập:
•


1)
1)
Bài tập 1
Bài tập 1
/ 11
/ 11
•
Đọc kó 2 đoạn văn em thấy tác giả đã vận dụng
Đọc kó 2 đoạn văn em thấy tác giả đã vận dụng
phép lập luận nào
phép lập luận nào
trong đoạn văn a,b và vận
trong đoạn văn a,b và vận
dụng như thế nào ?
dụng như thế nào ?
TH O LU N 2 BÀN / NHÓM( 5 Ả Ậ phút)

•
1)
1)
Ví dụ SGK/ 11
Ví dụ SGK/ 11
•
a) Dùng phép lập luận phân tích ( theo lối
a) Dùng phép lập luận phân tích ( theo lối
diễn dòch)
diễn dòch)
.
.
•
- Mở đầu đoạn, ý khái quát:
- Mở đầu đoạn, ý khái quát:
“ Thơ hay…hay
“ Thơ hay…hay
cả bài”.
cả bài”.
•
- Tiếp theo là sự phân tích tinh tế làm sáng
- Tiếp theo là sự phân tích tinh tế làm sáng
tỏ cái hay, cái đẹp của bài
tỏ cái hay, cái đẹp của bài
“ Thu điếu”
“ Thu điếu”


•

+ ở các điệu xanh …
+ ở các điệu xanh …
•


+ ở những cử động …
+ ở những cử động …
•


+ ở các vần thơ …
+ ở các vần thơ …
•


+ ở các chữ không non ép
+ ở các chữ không non ép

•
b) Phân tích 4 nguyên nhân khách quan
b) Phân tích 4 nguyên nhân khách quan
của sự thành đạt:
của sự thành đạt:


•

Gặp thời, hoàn cảnh, điều kiện, tài năng
Gặp thời, hoàn cảnh, điều kiện, tài năng


•
=> Tổng hợp về nguyên nhân chủ quan:
=> Tổng hợp về nguyên nhân chủ quan:
Sự phấn đấu kiên trì của cá nhân –
Sự phấn đấu kiên trì của cá nhân –
thành đạt là làm cái gì có ích cho xã
thành đạt là làm cái gì có ích cho xã
hội, được xã hội thừa nhận.
hội, được xã hội thừa nhận.

•
Bài tập 2/ 12:
•
Thực hành viết đoạn văn phân tích:
Thực hành viết đoạn văn phân tích:
Hiện nay có một số học sinh học qua
Hiện nay có một số học sinh học qua
loa, đối phó không học thật sự. Em hãy
loa, đối phó không học thật sự. Em hãy
phân tích bản chất của lối học đối phó
phân tích bản chất của lối học đối phó
để nêu lên những tác hại của nó
để nêu lên những tác hại của nó
.
.