Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Lớp 4 - Toán & Tiếng Việt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. TUẦN 4 Thứ năm ngày16 tháng 9 năm 2010 Luyeän tieáng vieät: Rèn đọc : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu A, Môc tiªu - Rèn cho học sinh đọc đúng bài tập đọc đã học - §äc hiÓu vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña bµi - Luyện đọc diễn cảm bài văn B, §å dïng d¹y häc B¶ng phô ,vë « li C, các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi:Trùc tiÕp 2, Bµi míi * §äc thµnh tiÕng - Yêu cầu học sinh luyện đọc nối tiếp theo đoạn - Yêu cầu học sinh thi đọc - Luyện đọc diễn cảm theo vai - Gi¸o viªn gióp häc sinh yÕu - Giáo viên nhận xét ,cho điểm động viên học sinh *§äc hiÓu - Giáo viên đưa ra bảng phụ yêu cầu học sinh đọc thầm 5 phút và trả lời câu hỏi b»ng b¶ng con vµ tr¶ lêi miÖng C©u hái 1. Những chi tiết nào nói lên vẻ yếu ớt của chị Nhà Trò? a. Ngồi gục đầu bên tảng đá cuội. b.Maëc aùo thaâm daøi, ñoâi choã chaám ñieåm vaøng c. Dáng người bé nhỏ lại gầy yếu quá. d. Người bự những phấn như mới lột. 2. Những câu nói nào cho biết Chị Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp? a. Sau đấy không may mẹ em mất đi, còn lại thui thủi có mình em. b. Mà em ốm yếu, kiếm bữa cũng chẳng đủ. c. Mấy bận bọn nhện đã đánh em. d. Hôm nay chúng chăng tơ ngang đường đe bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thòt em. 3. Chép vào chỗ trống những câu văn trong bài nói lên tấm lòng hào hiệp của Deá Meøn. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 4. Choïn moät hình aûnh nhaân hoùa trong baøi em thích nhaát roài cheùp caâu vaên coù hình ảnh đó vào chỗ trống. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………. 3, Cñng cè dÆn dß - Nêu giọng đọc toàn bài - Dặn học sinh về nhà luyện đọc NhËn xÐt. Luyện toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1OO OOO. I. Muïc. tieâu: Giuùp HS : - Ôn tập về bốn phép tính đã học trong phạm vi 100 000. - Ôn tập về so sánh các số đến 100 000. - Ôn tập về thứ tự các số trong phạm vi 100 000. - Hoàn thành bài tập 4b, BT5 ( SGK Toán trang 4,5) II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giờ học luyện toán hôm nay các em seõ tieáp tuïc cuøng nhau oân taäp caùc kieán thức đã học về các số trong phạm vi -HS nghe GV giới thiệu bài. 100 000. b. Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1:Tính nhaåm 6000 + 2000 8000:2 15000 – 5000 7000 x 5000 18000 : 6000 11000: 3000 - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi toán. - Tính nhaåm. - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau thực hiện tính nhẩm trước lớp, mỗi HS - Vài HS nối tiếp nhau thực hiện nhaåm moät pheùp tính trong baøi. nhaåm. - GV nhận xét , sau đó yêu cầu HS làm vào vở. Baøi 2:Ñaët tính roài tính 6457 + 3678 1925 + 3264 90567 - 7910 7654 – 6512 -HS đặt tính rồi thực hiện các phép 768 x 8 324 x 9 tính. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. 2341: 3 9009: 9 - GV yeâu caàu 4 HS leân baûng laøm baøi, HS cả lớp làm bài vào vở - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn , nhận xét cả cách đặt tính và thực hieän tính. - GV coù theå yeâu caàu HS neâu laïi caùch đặt tính và cách thực hiện tính của các phép tính vừa thực hiện. Baøi 3: >, <, = 3689..... 6389 7008 ……7800 2345…6534 20450….20450 - GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn. Sau đó yêu cầu HS nêu cách so saùnh cuûa moät caëp soá trong baøi. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 4a: (SGK trang 4):Vieát caùc soá theo thứ tự từ bé đến lớn - GV yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 5:( GKG trang 5) - GV treo baûng soá lieäu nhö baøi taäp 5/ SGK và hướng dẫn HS vẽ thêm vào baûng soá lieäu . - GV hỏi :Bác Lan mua mấy loại hàng , đó là những hàng gì ? Giá tiền và số lượng của mỗi loại hàng là bao nhieâu ? - Baùc Lan mua heát bao nhieâu tieàn baùt ? Em làm thế nào để tính được số tiền aáy ? - GV điền số 12 500 đồng vào bảng thoáng keâ roài yeâu caàu HS laøm tieáp.. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. - 4 HS lần lượt nêu phép tính cộng, trừ, nhân, chia.. - So saùnh caùc soá vaø ñieàn daáu >, <, = . - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - HS neâu caùch so saùnh.. - HS so sánh và xếp theo thứ tự: a) 56 731; 65 371; 67 351; 75 631. - HS neâu caùch saép xeáp. - HS quan sát và đọc bảng thống kê soá lieäu . - 3 loại hàng , đó là 5 cái bát, 2 kg đường và 2 kg thịt.. - Soá tieàn mua baùt laø : 2500 x 5 = 12 500 (đồng) - HS tính : Số tiền mua đường là: 6 400 x 2 = 12 800 (đồng ) Soá tieàn mua thòt laø : 35 000 x 2 = 70 000 ( đồng) - Soá tieàn baùc Lan mua heát laø : - Vaäy baùc Lan mua taát caû heát bao 12 500 + 12 800 + 70 000 = 95 300 nhieâu tieàn ? (đồng) - Soá tieàn baùc Lan coøn laïi laø: - Nếu có 100 000 đồng thì sau khi 100 000 – 95 300 = 4 700 (đồng) 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. mua haøng baùc Lan coøn laïi bao nhieâu tieàn ? 2. Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - HS cả lớp. - Về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyeän theâm . - Chuaån bò baøi tieát sau.. TuÇn 5: Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010. Luyện toán : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo) I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn luyện về bốn phép tính đã học trong phạm vi 100 000. - Luyện tính nhẩm, tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh: 2. KTBC: - GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp veà nhaø - Kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. - GV chữa bài, nhận xét 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV: Giờ học toán hôm nay các em tiếp tục cùng nhau ôn tập các kiến thức đã học về các số trong phạm vi 100 000. b. Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1: Tính nhaåm 6000+ 3000 – 4000 23 000 x 3 10 000 –( 2000 + 5000) 8000 – 4000 x 2 10 000 – 2000 + 5000 (8000 – 4000 )x 2 - GV yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết. Hoạt động của HS. - 3 HS lên bảng làm bài. HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. - HS nghe. - Neâu yeâu caàu BT - HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. quaû vaøo VBT. Baøi 2: Ñaët tính roài tính 35 678 + 42 360 23 270 + 12 459 78 574 – 63 211 98 000 – 9800 2 345 x 8 458 x 9 47 560 : 5 2793 : 3 - GV cho HS tự thực hiện phép tính. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng, sau đó GV nhận xét Bài 3: Tính giá trị của biểu thức 3476 + 5090 – 4736 7000 – 2000 x 3 ( 9820 – 3875 ) x 2 2750 + 1000 : 5 - GV cho HS nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức rồi làm bài. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 4:Một cửa hàng trong 5 ngày bán được 50 chiếc xe đạp. Hỏi trong 8 ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu chiếc xe đạp? - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV: Bài toán thuộc dạng toán gì? - GV tóm tắt, hướng dẫn - GV chữa bài , nhận xét 4. Cuûng coá- Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp veà nhaø.. hieän 2 pheùp tính. - Neâu yeâu caàu BT - HS nêu cách đặt tính, thực hiện pheùp tính - 4 HS lên bảng chữa bài Cả lớp làm vào vở. - 4 HS lần lượt nêu - 4 HS lên bảng thực hiện tính giá trị của bốn biểu thức, HS cả lớp làm bài vaøo VBT.. - HS đọc đề bài. - Toán rút về đơn vị. - HS theo doõi - 1 HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào vở. Luyeän tieáng vieät:. OÂn taäp veà Caáu taïo cuûa tieáng I. Muïc tieâu - Giúp HS rèn kĩ năng phân tích cấu tạo của từng tiếng trong các câu tục ngữ. - Học sinh nhận biết được các tiếng có vần giống nhau. II. Đồ dùng dạy học - Baûng phuï III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu 2. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập: - GV treo bảng phụ đề bài - Yêu cầu HS chép bài vào vở ô li 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. - HS tự làm bài cá nhân - GV tổ chức chấm, chữa bài cho HS. Đề bài:. .. 1 Đọc câu ca dao sau: Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người trong một nước phải thương nhau cùng Chọn trong câu ca dao trên những tiếng để điền vào từng chỗ trống sao cho phù hợp. a. Caùc tieáng coù vaàn gioáng nhau: …………………………………………………………………………………………………….. b. Các tiếng có âm đầu giống nhau: …………………………………………………………………………………………….. c. Caùc tieáng coù thanh gioáng nhau: ………………………………………………………………………………………………… 2. Phân tích từng tiếng ở cột bên trái hãy điền vào từng ô trống bên phải cho phù hợp. Tieáng Aâm đầu Vaàn Thanh. 3. Cuûng co á- Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà laøm BTVN. TuÇn 6: Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010. Luyện toán :. Ôn tập về biểu thức có chứa một chữ I. MUÏC TIEÂU: giuùp HS: - Luyện tính giaùá trị của biểu thức coù chứa một chữ. - Làaøm quen coâng thức tính chu vi hình vuoâng coù ñộ daøi cạnh a. II. Chuẩn bị: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy học 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Hoạt động dạy học A. KTBC: GV viết: Tính giá trị của biểu thức 4 x y : a/ Với y = 34 ; b/ Với y = 25 Cho HS làm cá nhân Gv nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: Tính giá tri của biểu thức a. b + 24 605 với b = 17 229 b. 12 002 – a với a = 5 005 c. 1 627 x m với m = 3 d. 62 415 : n với n = 3 - Nhận xét , kết luận. Bài 2: Tính giá tri của biểu thức a. 6 412 + 513 x m với m = 7 b. 1 500 – 1 500 : b với b = 3 c. 28 x a + 22x a với a = 5 d. 125 x b – 25 x b với b = 6 GV chaám baøi- nhaän xeùt Bài 3: Một hình vuông có độ dài cạnh là a. Với : a = 5 cm ; a = 8 dm ; a = 9 m Hãy tính chu vi các hình vuông đó. - Cho HS đọc bài 4. - Bài 4 yêu cầu tính gì? - Treo hình vuông có cạnh là a lên bảng. Gv nói: hình vuông có độ dài cạnh là a, em hãy tính chu vi hình vuông có độ dài của cạnh là a. - Cho HS tính và nêu. - Nhận xét. - Cho HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm. - Chấm vài vở - Nhận xét. 3. Củng cố - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học bài, làm bài tập veà nhaø. Hoạt động học. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm cá nhân. - HS khác Nhận xét.. - HS neâu yeâu caàu BT - HS làm vở - 4 HS lên bảng làm – HS khaùc nhận xét - Neâu yeâu caàu BT - HS neâu caùch laøm baøi - 4HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào vở - HS khaùc Nhận xét - Đọc bài toán. - HS trả lời. - HS tính và nêu – \HS khác nhận xét - HS làm vào vở - 3 Hs lên bảng làm – Nhận xét. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Luyeän tieáng vieät: Rèn đọc :. Meï oám. A, Môc tiªu - Rèn cho học sinh đọc đúng bài tập đọc đã học - §äc hiÓu vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña bµi - Luyện đọc diễn cảm bài thụ B, §å dïng d¹y häc B¶ng phô, vë « li C, các hoạt động dạy học 1, Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2, Bµi míi * §äc thµnh tiÕng - Yêu cầu học sinh luyện đọc nối tiếp caực khoồ thụ - Yêu cầu học sinh thi đọc - Luyện đọc diễn cảm baứi thụ - HTL - Gi¸o viªn gióp häc sinh yÕu - Giáo viên nhận xét , động viên học sinh *§äc hiÓu - Giáo viên đưa ra bảng phụ yêu cầu học sinh đọc thầm 5 phút và trả lời câu hỏi bằng b¶ng con vµ tr¶ lêi miÖng. C©u hái 1. Đọc những câu thơ sau: Lá trầu khô giữa cơi trầu Truyện Kiều gấp lại trên đầu bấy nay Caùnh maøn kheùp loûng caû ngaøy Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa. Những câu thơ trên nói lên điều gì? a. Người mẹ thôi không ăn trầu và xem truyện. b. Người mẹ ngủ suốt ngày. c. Người mẹ nghỉ làm việc đồng áng d. Người mẹ bị ốm nên bỏ cả việc làm và những hoạt động khác. 2. Khổ thơ nào trong bài nói lên sự quan tâm của bà con làng xóm đối với mẹ của baïn nhoû? a. Khổ thơ thứ nhất b. Khổ thơ thứ ba c. Khổ thơ thứ năm c. Khổ thơ thứ sáu. 3. Chọn 2 câu thơ nói lên tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ để chép vào từng chỗ trống cho phù hợp. a. Trong khổ thơ thứ hai:. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………. b. Trong khổ thơ thứ tư: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… c. Trong khổ thơ thứ sáu: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… 3, Cñng cè dÆn dß - Dặn học sinh về nhà luyện đọc - NhËn xÐt. TuÇn 7: Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010. Luyện từ và câu:. Nh©n vËt trong truyÖn I. Môc tiªu - Cñng cè cho häc sinh c¸ch viÕt v¨n vÒ nh©n vËt trong truyÖn - Hoµn thµnh ®­îc yªu cÇu cña bµi tËp - Gi¸o dôc häc sinh t×nh c¶m yªu thÝch nh÷ng bµi v¨n hay II. §å dïng d¹y häc - Vë « li , b¶ng phô iii. hoạt động dạy học * Giíi thiÖu bµi - Trùc tiÕp * Bµi míi - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên cùng học sinh phân tích đề - yªu cµu häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - Gọi học sinh đọc bài làm của mình - NhËn xÐt ch÷a lçi Néi dung §Ò 1: Đặt mình vào vai người con trong bài thơ Mẹ ốm (SGK, tập 1, tr 9 – 10) và kể lại cho một người bạn thân về những suy nghĩ, tình cảm, việc làm của mình khi mẹ èm. Theo đề bài trên, em hãy xác định câu chuyện sẽ kể cần thể hiện được nhân vật “tôi” (người con) là ngưới có tính cách như thế nào ? 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Ghi lại những chi tiết (hành động, lời nói, suy nghĩ) của nhân vật người con thể hiện tính cách đó. §Ò 2: Hãy ghi lại trật tự các tình tiết của câu chuyện em sẽ kể theo đề bài sau: Một cậu bé vui sướng cầm tiền mẹ vừa cho ra phố mua kem. Bỗng cậu gặp một ông lão ăn xin già yếu. Ông chìa bàn tay gầy gò, run rẩy trước mọi người để cầu xin sự giúp đỡ. Em hãy hình dung sự việc diễn ra tiếp theo để kể trọn vẹn câu chuyện, thể hiện tình thương, sự thông cảm với ông lão ăn xin trong cậu bé mạnh hơn mong muốn được ¨n kem. *Cñng cè dÆn dß - Nh¾c nhë häc sinh hoµn thµnh nèt bµi tËp - ChuÈn bÞ cho bµi sau. Luyện toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn luyện về bốn phép tính đã học trong phạm vi 100 000. - Luyện tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Củng cố bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV A. KTBC: - GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp veà nhaø - Kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. - GV chữa bài, nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV: Giờ học toán hôm nay các em tiếp tục cùng nhau ôn tập các kiến thức đã học về các số trong phạm vi 100 000. 2. Hướng dẫn ôn tập: Baøi 2: Ñaët tính roài tính 54 637 + 28 245 50 607 + 9 408 54 637 – 28245 12 000 – 9 408 4 517 x 4 2 163 x 6 34 875 : 3 49 275 : 5. Hoạt động của HS. - 3 HS lên bảng làm bài. HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. - HS nghe GV giới thiệu bài.. - Neâu yeâu caàu baøi taäp - 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hieän 2 pheùp tính. - HS nêu cách đặt tính, thực hiện tính. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. - GV cho HS tự thực hiện phép tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: Tính giá trị của biểu thức 7500 – 1500 x 5 ( 7500 – 1500) x 5 2005 + 2005 : 5 2005 x 2 : - GV cho HS nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức rồi làm bài. - GV nhaän xeùt Baøi 3: Tìm x x- 417 = 6384 x+ 725 = 1209 x x 5 = 4055 x : 6 = 1427 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài, có thể yêu cầu HS nêu caùch tìm soá haïng chöa bieát cuûa pheùp cộng, số bị trừ chưa biết của phép trừ, thừa số chưa biết của phép nhân, số bị chia chöa bieát cuûa pheùp chia. - GV chaám baøi, nhaän xeùt Bài 4: Mua 6 quyển vở hết 24 000 đồng. Hỏi mua 9 quyển vở như thế hết bao nhieâu tieàn? - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV: Bài toán thuộc dạng toán gì? - GV chữa bài, nhận xét 3. Cuûng co á- Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp veà nhaø. cộng, tính trừ, tính nhân, tính chia trong baøi.. - Neâu yeâu caàu BT - 4 HS lên bảng thực hiện tính giá trị của bốn biểu thức, HS cả lớp làm bài vào vở. - HS neâu: Tìm x (x laø thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính). - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.. - HS trả lời yêu cầu của GV.. - HS đọc đề bài. - Toán rút về đơn vị. - 1 HS leân baûng laøm - HS cả lớp làm vào vở.. TUẦN 8: Thø năm ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010. Luyện toán:. Ôn tập về Các số có sáu chữ số I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố về đọc, viết các số có sáu chữ số. - Nắm được thứ tự số của các số có 6 chữ số. II. Đồ dùng dạy học: 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Baûng phuï III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV 1. KTBC: - GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết trước, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1a. Đọc các số sau: 450 731; 200 582; 425 011; 214 605 b. Cho biết chữ số 5 ở mỗi số đó thuộc hàng nào, lớp nào? - GV yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau lần lượt đọc các số trong bài cho nhau nghe, sau đó gọi 4 HS đọc trước lớp. - GV yeâu caàu HS laøm baøi phaàn b. Baøi 2: Vieát caùc soá sau: a. Ba nghìn boán traêm b. Mười bốn nghìn bảy trăm mười sáu. c. Ba möôi laêm nghìn ba traêm linh moät. d.Baûy traêm chín möôi chín nghìn moät traêm linh chín. - GV yêu cầu HS tự viết số vào vở. - GV chữa bài , nhận xét Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chaám( Phaàn c,d,e Baøi 4--SGK trang 10) - GV yêu cầu HS tự điền số vào các dãy số, sau đó cho HS đọc từng dãy số trước lớp. - GV cho HS nhaän xeùt veà caùc ñaëc ñieåm cuûa caùc daõy soá trong baøi. - Chaám baøi, nhaän xeùt. 3. Cuûng coá- Daën doø: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhaø laøm baøi taäp veà nhaø 12. Hoạt động của HS. -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe GV giới thiệu bài. - Neâu yeâu caàu BT -HS laøm baøi theo yeâu caàu. - Thực hiện đọc các số - 4 HS lần lượt trả lời trước lớp: - Neâu yeâu caàu BT -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở, Sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.. - HS laøm baøi vaø nhaän xeùt: c) Daõy caùc soá troøn traêm. d) Daõy caùc soá troøn chuïc. e) Dãy các số tự nhiên liên tiếp. - HS cả lớp làm bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Luyeän tieáng vieät: ChÝnh t¶:. Ph©n biÖt s vµ x, vÇn ¨n/ ¨ng. a, môc tiªu - Gióp häc sinh ph©n biÖt c¸c phô ©m ®Çu dÔ lÉn vµ vÇn khã - Hoµn thµnh ®­îc c¸c bµ× tËp theo yªu cÇu - Chó ý c¸ch tr×nh bµi cho häc sinh B, §å dïng d¹y häc - S¸ch luyƯn ch÷ , vở « ly C, các hoạt động dạy học - Gi¸o viªn ®­a ra b¶ng phô yªu cÇu häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµ ®iÒn b¶ng - Gọi học sinh đọc bài và nhận xét Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng tiÕng chøa x hoÆc s Người hái củi van vỉ:... Cây cho một nhánh nhỏ. Cây tốt bụng cho ngay. Người đó liền lấy luôn nhành cây ấy làm cán rìu và đốn luôn cây. Chỉ đến lúc bị ngã…, cây mới thật… hối hận. Nói thốt lên: Tại… mình lại ngu… đến thế, cấp cho người ta chính cái để hại mình. Bài 2: Tìm thêm một tiếng để tạo từ chứa các tiếng cùng âm đầu x hoặc s … XÝnh Sôt… S¸ng… Söng… Xong… Xa… Sung…. X«ng Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng tiÕng chøa ¨n ho¹c ¨ng: C¸o bÊt ngê chét ®­îc Gµ. Tõ trong c¸i mån ®Çy… cña C¸o, Gµ nãi väng ra “B¸c gÆp may råi, ch­a nay sÏ ®­îc mét b÷a… ngon lµnh. ThÕ mµ b¸c l¹i… c¶m ¬n dÞp may nµy µ?” Cáo muốn tỏ ra lịch sự mở miệng. Chỉ chờ có vậy, và vụt bay ra và đáp lên… cây gần đó. * Cuûng coá- Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà laøm BTVN. TUẦN 9: Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010. Luyện toán:. Ôn luyện I. Muïc tieâu: 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Rèn cho hs kỹ năng về đọc , viết , xếp thứ tự các số có đến 6 chữ số, so sánh các số có nhiều chữ số, phân biệt hàng và lớp trong số. II/Chuẩn bị: Baûng phuï III/Lên lớp: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Hướng dẫn HS làm một số bài tập sau: Bài 1 : Viết tiếp vào chỗ chấm. a)Số tám nghìn tám trăm linh hai viết là…….. b)Số hai trăm nghìn bốn trăm mười bảy viết là ……… c)Số chín trăm linh năm nghìn ba trăm linh tám viết là…………….. d)Số một trăm nghìn không trăm mười một viết là… - GV cùng HS chữa bài nhận xét.. - HS neâu yeâu caâu - 4 HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào vở. Bài 2 Điền dấu > , < , = .Thích hợp vào dấu chấm . Gv nêu đề 797 653 …… 938 978 ; 593 101……. 454 102 787 643……. 697 519 ; 700000…… 798 899 837 532……. 757 132 ; 857000 …… 756 999 Cho hs nêu cách so sánh rối thực hiện. - Đọc đề bài , - HS leân baûng thực hiện - Cả lớp làm vào vở. Bài 3: Đưa bảng phụ Dãy số được viết theo thứ tự từ bé đến lớn laø: A. 89124 ; 89259 ; 89194 ; 89295 B. 98194 ; 89124 ; 89295 ; 89259 C. 89295 ; 89259 ; 89124 ; 89194 D. 89124 ; 89194 ; 89259 ; 89295 GV kiểm tra , nhận xét sửa sai Bài 4: Đọc các số sau: 32 640 507; 8 500 658; 830 402 960; 85 000 120 - goïi HS neâu yeâu caàu - Gọi HS đọc - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài , nhận xét Bài 5: Viết bốn số có sáu chữ số, mỗi số: a. Đều có sáu chữ số 1;2;3;4;5;8;9 b. Đều có sáu chữ số: 0;1;2;3;4;5 GV chaám baøi, nhaän xeùt. 2. Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập buổi sáng: Baøi 4: ( SGK_ trang 15) 14 Lop4.com. - HS neâu caùch so saùnh - Neâu yeâu caàu BT - HS làm vào ở. - HS neâu yeâu caàu - 1 số HS đọc - Cả lớp làm vào vở - HS neâu yeâu caàu - HS tự làm bài.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Baøi 3 d,e ; Baøi 4c : ( SGK – trang 16) 3. nhận xét tiết học. TiÕng viÖt: Ôn tập: Từ đơn và từ ghép I. Môc tiªu: - Củng cố về từ đơn và từ ghép,giải nghĩa một số câu thành ngữ tục ngữ. - ChuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp sang lêi dÉn trùc tiÕp. II. Các hoạt động dạy học: Bài 1: - Tìm 5 từ đơn? - T×m 5 tõ phøc? - Đặt câu với 1 từ đơn vừa tìm được? - §Æt c©u víi 1 tõ phøc võa t×m ®­îc? - HS lµm vµo vë,b¶ng phô. - Thế nào là từ đơn? - ThÕ nµo lµ phøc? Bµi 2: T×m nghÜa cña c©u thµnh ng÷,tôc ng÷ sau: a. Lá lành đùm lá rách: b.M¸u ch¶y ruét mÒm: - HS th¶o luËn nhãm 2. - HS nèi tiÕp nghÜa cña 2 c©u trªn? Bµi 3: ChuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp sang lêi dÉn trùc tiÕp trong ®o¹n v¨n sau: Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo vua bèn hỏi bà bán hàng nước xem trầu đó ai têm.Bà lão bảo chính tay bà têm.Vua gặng hỏi mãi bà lão đành nói thật là con g¸i bµ tªm. - HS lµm vµo vë. - Tr×nh bµy bµi lµm. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. III.Cñng cè,dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau.. TuÇn 10: Thø năm ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010. LuyÖn to¸n:. ¤n tËp vÒ: So s¸nh vµ xÕp thø tù sè tù nhiªn I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố kĩ năng viết số, so sánh các số tự nhiên. - Hoàn thành các bài tập buổi sáng. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. KTBC: 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1:a. Viết số bé nhất: có ba chữ số; có bốn chữ số; có năm chữ số; có sáu chữ số. b. Viết số lớn nhất có: ba chữ số; bốn chữ số; năm chữ số; sáu chữ số. - GV cho HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài. - GV nhaän xeùt - GV yêu cầu HS đọc các số vừa tìm được. Baøi 2:>;<; = 989…999 85 197……85 192 2002….999 85 192……85 187 4 289…..4200+ 89 85 197….85 187 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV chaám baøi, nhaän xeùt. Bài 3 :Viết số thích hợp vào ô trống: a.675 67 < 675 167 b. 453 121 > 453 1 1 c. 390 309 = 390  09 123 456 789 > 123 456 7 9 - GV yêu cầu HS tự làm , khi chữa bài yêu cầu HS giaûi thích caùch ñieàn soá cuûa mình. Baøi 4 :Trong caùc daõy soá sau, daõy soá naøo laø daõy số tự nhiên? a.4; 2; 3 ; 1; 2; 3; …..1000 000;….. b.1; 2; 3 ;4; 5; 6; …….1000 000;….. c.2; 4; 6 ; 8; 10; 12; …1 000 000;…. d. 0; 1; 2; 3; 4; 5;……1 000 000 ;…. - GV yêu cầu HS đọc bài, sau đó làm bài. - GV chữa bài Baøi 5: Tìm caùc soá troøn chuïc x beát : a. x < 50 b. 33 < x < 77 - GV yêu cầu HS đọc Đề bài. - Soá x phaûi tìm caàn thoûa maõn caùc yeâu caàu gì ? - Chaám baøi, nhaän xeùt 16 Lop4.com. - Neâu yeâu caàu BT. - 2HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào vở. - Nhoû nhaát: 100; 1000, 10000, 100000. - Lớn nhất: 999; 9999, 99999, 999999.. - HS đọc đề bài. - 3 HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào vở.. - Neâu yeâu caàu baøi taäp - 4 HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào vở - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra baøi nhau.. -1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. c. Hoàn thành bài tập buổi sáng Bài 2: (trang 22- SGK Toán 4) 3. Cuûng coá- Daën doø: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bò baøi sau.. - HS cả lớp - Neâu yeâu caàu BT. - HS trả lời - HS làm vào vở. LuyÖn tiÕng viÖt: Rèn đọc :. Th­ th¨m b¹n. A, Môc tiªu - Rèn cho học sinh đọc đúng bài tập đọc đã học - §äc hiÓu vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña bµi B, §å dïng d¹y häc B¶ng phô, vë « li C, các hoạt động dạy học I, Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp II, Bµi míi * §äc thµnh tiÕng - Yêu cầu học sinh luyện đọc nối tiếp caực ủoaùn vaờn - Yêu cầu học sinh thi đọc - Gi¸o viªn gióp häc sinh yÕu - Giáo viên nhận xét, động viên học sinh *§äc hiÓu - Giáo viên đưa ra bảng phụ yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi vào vở .. C©u hái 1. Mục đích viết thư của bạn Lương? A. §Ó lµm quen víi Hång. B. §Ó th¨m hái Hång sau trËn lò. C. §Ó chia buån víi Hång sau khi quª Hång gÆp n¹n lò. D. Để thăm hỏi và chia buồn và chia buồn với Hồng sau khi gia đình Hồng gặp nạn lũ. 2. Những câu văn nào không nói về sự thông cảm của bạn Lương với Hồng? A. Mình là Quách Tuấn Lương, học sinh lớp 4B trường Tiểu học Cù Chính Lan, Thị xã Hßa B×nh. B. Hôm nay đọc báo thiếu niên tiền phong, mình rất xúc động được biết ba của Hồng đã mất trong trận lũ vừa rồi. C. M×nh göi bøc th­ nµy chia buån víi b¹n. D. Mình hiểu Hồng đau đớn , thiệt thòi như thế nào? 3. Chép 3 câu văn Lương an ủi Hồng vào chỗ trống sau: a.C©u thứ nhÊt: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. b. C©u thø hai: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… c. Câu thứ ba: .………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. Phần nào của bức thư nêu thời gian, địa điểm viết thư và lời chào người nhận thư? A. Hai dßng ®Çu tiªn cña bøc th­. B. §o¹n ®Çu tiªn cña bøc th­. C. §o¹n cuèi cña bøc th­. 5. Phần nào của bức thư nêu lời chúc và lời chào tạm biệt của người viết thư? A. Hai dßng cuèi cña bøc th­. B. Ba dßng cuèi cña bøc th­. C. §o¹n cuèi cña bøc th­. III. Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ lµm BTVN.. TUẦN 11: Thứ năm ngày 04 tháng 11 năm 2010. Luyện toán: LUYEÄN TAÄP TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I . MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Cuûng coá vaø reøn luyeän kó naêng veà soá trung bình coäng, caùch tìm soá trung bình coäng. - Bieát caùch tính soá tung bình coäng cuûa nhieàu soá. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1, KIEÅM TRA BAØI CUÕ GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 22, đồng thời HS cả lớp theo dõi để nhận xét kiểm tra vở bài tập ở nhà của một số HS khác. GV chữa bài nhận xét và cho điểm 2, BAØI MỚI a. Giới thiệu bài mới:ø ghi tên bài lên bảng. HS nghe & nhắc lại b. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 :VBT( trang 24) - Neâu yeâu caàu BT - yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tìm soá TB coäng cuûa - HS nhắc lại quy tắc nhieàu soá - HS làm bài sau đó đổi chéo vở - GV yêu cầu HS nêu cách tính số trung bình cộng để kiểm tra bài của nhau của nhiều số rồi tự làm bài. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. - GV chữa bài, nhận xét Baøi 2: VBT( trang 24) - Gọi HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yeâu caàu HS leân baûng laøm GV chấm & nhận xeét Baøi 3 : Boán em Tuøng, Vieät, Lan , Bình coù chieàu cao nhö sau: Tuøng cao 112 cm, Vieät cao 120 cm, Lan cao 1m 14 cm, Bình cao 1m18cm. a. Sắp xếp tên các em theo thứ tự chiều cao tăng daàn. b. Trung bình moãi em coù chieàu cao laø bao nhieâu cm? GV yêu cầu HS đọc đề bài. GV hoûi : Chuùng ta phaûi tính trung bình soá ño cuûa maáy baïn ? GV yeâu caàu HS laøm baøi. GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 4 :Có 10 ô tô chuyển thực phẩm, trong đó 5 tô tô đầu mỗi ô tô chuyển 30 tạ và 5 ô tô sau, mỗi ô tô chuyeån 40 taï. Hoûi trung bình moãi oâ toâ chuyeån ñöôc bao nhiêu tấn thực phẩm? GV gọi 1 HS đọc đề bài. 5 chiếc ôtô loại 30 tạ chở được tất cả bao nhiêu tạ thực phẩm ? 5 chiếc ôtô loại 40 tạ chở được tất cả bao nhiêu tạ thực phẩm ? Cả công ty chở được tất cả …tạ thực phẩm ? Co ùtất cả bao nhiêu ôtô …..vận chuyển thực phẩm? Vậy trung bình mỗi xe chở được bao nhiêu tạ thực phaåm ? GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi. GV chấm vở một số HS. GV chấm – nhaän xeùt. - HS đọc đề - HS trả lời - 1 HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào vở. HS đọc & neâu y/c HS thảo luận nhoùm ñoâi & cử đại diện trả lời. - Đọc bài toán - HS trả lời - HS trả lời HS trả lời. - Cả lớp làm bài vào vở. c. Hoàn thành bài tập buổi sáng Bài1d: ( trang 27- SGK toán 4) Bài 3: ( trang 27 – SGK Toán 4). 3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Muốn tìm số trung bình cộng - Cả lớp hoàn thành. của nhiều số ta laøm theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà laøm BTVN: Tìm số trung bình cộng của caùc số: 12, 14, 6, 8. - HS trả lời. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Tiến Hải- Trường THTT Phố Mới11:40:45 PM. Luyeän tieáng vieät:. Rèn đọc: Những hạt thóc giống A, Môc tiªu - Rèn cho học sinh đọc đúng bài tập đọc đã học - §äc hiÓu vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña bµi B, §å dïng d¹y häc B¶ng phô, vë « li C, các hoạt động dạy học I, Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp II, Bµi míi * §äc thµnh tiÕng - Yêu cầu học sinh luyện đọc nối tiếp caực ủoaùn vaờn - Yêu cầu học sinh thi đọc - Gi¸o viªn gióp häc sinh yÕu - Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - Giáo viên nhận xét , động viên học sinh *§äc hiÓu - Giáo viên đưa ra bảng phụ yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi vào vở .. C©u hái. 1. Nhà vua đã chọn người như thế nào để nối ngôi? a. Người biết gieo trồng lúa. b. Người nộp cho vua nhiều thóc. c. Người thật thà, trung thực. 2. Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực? Viết câu trả lời của em vào choã troáng. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 3 . Những việc làm khác mọi người của chú bé Chôm: a. Choâm nhaän thoùc veà, doác coâng chaêm soùc maø thoùc vaãn chaúng naûy maàm. b. Chôm lo lắng đễn trước vua quỳ tâu. - Tâu bệ hạ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được c. Mọi người sững sờ vì lời thú tội của Chôm. 4. Vì sao người trung thực là người đáng quý? Chọn câu trả lời đúng nhất. a. Vì người trung thực luôn là người đáng tin. b. Vì người trung thực là người dũng cảm. c. Vì người trung thực là người tự trọng. d. Vì taát caû caùc lí do treân. III. Cuûng coá- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà laøm BTVN 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>